活动作文

时间:2024-02-01 12:15:57 动作 我要投稿

活动作文3篇(精品)

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的活动作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动作文3篇(精品)

活动作文 篇1

  张校长让我们轮流介绍各自的春节。我第一个交流我的新加坡之行以及澳洲之旅,说到有趣的地方,大家哈哈大笑。编辑部里充满着欢声笑语,人人脸上乐开了花。费翌阳年前也去了澳洲、高晋璇去了次南京、许馨儿去穹窿山烧了香……每个小编辑都有着自己的'快乐春节。

  交流就在大家的嬉笑声中结束了。由于沧浪少年宫其他兴趣班还没开班,大厅里空无一人,因此张校长让我们和她的儿子乐乐一起去打羽毛球,没想到我这个“烂手”在这儿竟是最狠的!我的球技今天发挥得特好,一连来了两三个扣球。

  打完羽毛球,我们正式开始工作。我和费翌阳一齐对所有文章进行修改,其余小编辑们进行画图。由于字数不够,我和费翌阳不断添加新内容,让《姑苏三人行之校园篇》内容更丰富更充实,给小读者们带来更多的收益。

  蛇年第一次小编辑部活动写下了我们的欢乐、勤奋和责任。

活动作文 篇2

  春风拂青丝,桃红染绿野。3月21日、22日,“2015溪口桃花节”、“2015中国奉化桃花节”先后举行。宁波荷花庄小学与奉化溪口中学、实验小学、武岭小学、溪口镇中心小学、萧王庙中心小学的师生们纷纷参加桃花节活动。

  在新建村举行的“2015溪口桃花节”上,宁波荷花庄小学的30名小记者表演了书法操,溪口镇中心小学的学生们弹起了悠扬的古筝,向来宾们作了茶道表演。实验小学的学生伏在铺着红丝布的桌子上,创作了一幅幅以孝亲感恩为内容的书法作品。武岭小学学生则以桃花美景迎世博为主题,创作了一幅幅意境清新的中国画。溪口中学学生还在新建村的桃花园举行了桃花诗会。

  在林家山举行的“2015中国奉化桃花节”开幕式上,萧王庙中心小学学生表演的奉化吹打大型套曲《将军得胜令》将传统的`民间艺术与迷人的自然风光融为一体。四鼓和十面锣领奏,既有气势磅礴、激奋人心的散板锣鼓,又有热烈欢快、撩拨情绪的快板锣鼓;既有以唢呐领奏,威武雄壮的行板段落,又有以二胡、琵琶演奏、热情奔放的四分之一板段落。舞台前人头攒动,游客和当地的村民纷纷竖起了大拇指。

活动作文 篇3

  一、活动主题:

  “庆校庆,书”——金笔作文百元学作文、阅读大行动

  二、活动目的:

  1、让外部学员对金笔作文有一个深入的体验。

  2、在学员深度体验的过程中转化为我们自己的学员。

  3、提升学校的品牌知名度和美誉度。

  三、活动时间:

  准备期:6月18日

  宣传期:6月19—6月21.日

  开课期:7月5—8月15日(共18次课) 转化报名期:8月1—7月10日

  四、参与对象:7--15岁

  五、活动简介:

  暑期招生活动,为暑期招生活动预热。200元学习四个月课程(20次

  课)同时还赠送价值100元的礼品,极大的刺激了家长的报名意愿。着重突出金笔作文品牌和邦妮教育品牌。金笔作文全国1500家分校,目前在蚌埠我们邦妮教育是唯一指定合作学校。邦妮教育三个校区在学金笔作文学生校生近300人。“双快”----快乐、快速的教学方法 ,活跃的课堂,让学生先在游戏中快速爱上作文,再会写作文。倡导作文来源于生活的教学理念。 邦妮教育是蚌埠市唯一一家获得市政府支持的.教育机构,目前在阜阳,合肥,蚌埠、芜湖开设分校。期中蚌埠三个校区合计在校生600多人。提升邦妮教育学校的品牌知名度和美誉度。

  六、活动流程

  第一阶段:4月1日—30日准备阶段(关键点)

  1、传单设计 2、话术设计

  3、课程设置(各年龄段上课内容、教参教具、课件、ppt、音乐等)

  4、物料准备(礼品、听课证、KT版、宣传桌椅、学员登记表、收据、笔等) 5、人员培训(团队士气、话术演练)

  第二阶段:5月1日—31日宣传阶段(关键点)

  1、制定宣传计划 2、团队PK机制 3、团队目标划分

  第三阶段:6月7日—7月13日开课阶段(关键点)

  1、学员信息整理

  2、合理分班、安排任课教师 3、开展教学工作:

  1)调动学生兴趣;

  2)教师快速记住每个学生的姓名;

  3)教师快速让学生喜欢老师,激发学生喜欢老师的英语课堂;

  4)教师每节课做好学生的关注度,根据信息做好学员的群体划分; 5)找出学生的进步和提升的点,为后期的电话教学做好铺垫。

  4、每周电话教学工作安排:

  1)在家长面前,要极力的表扬孩子上课的表现以及孩子进步和提升的方面; 2)开展电话教学工作(让家长感受到我们的教学特色和服务);

  3)与家长沟通,需要家长配合的地方、孩子英语学习的重要性、持续性等。 5、保证到班率:

  第四阶段:续班阶段(关键点)

  1、续班优惠政策

  2、续班老师激励政策 3、家长汇报课程安排 4、续班话术培训

  七、团队分组奖励政策及目标分解

  招生目标:东至200人、安庆100人。

  第一组:组长:程菲菲。副组长:杨翠。组员:邵婷、方俊婷。 第二组:组长:吴惠。副组长:王琪。组员:陈梦琪、丁琳平惠。 目标分解:

  安 庆东 至

  第一周:目标40人(每组:20人) 第一周:目标70人(每组35人) 第二周:目标30人(每组:15人) 第二周:目标60人(每组30人) 第三周:目标20人(每组:10人) 第三周:目标40人(每组20人) 第四周:目标10人(每组:5人) 第四周:目标30人(每组15人)

  此次招生目标考核以周为单位,每周考核,每周兑现奖金。

  个人奖励机制:

  1)达到3人,每个学生奖励5元; 2)达到5人,每个学生奖励10元; 3)达到10人,每个学生奖励15元; 4)达到15人,每个学生奖励20元; 5)达到20人,每个学生奖励25元; 6)达到25人,每个学生奖励30元; 7)达到50人,每个学生奖励50元。

  小组奖励机制:

  1)小组达到20人,额外奖励100元; 2)小组达到30人,额外奖励300元; 3)小组达到40人,额外奖励600元; 4)小组达到50人,额外奖励1000元;

  5)小组超过60人以上,额外奖励20xx元;

  每周小组第一: 每周完成学校整体目标的,第一名额外奖励1000元。

  如果总目标完成,安庆校区拿出1000元,东至校区拿出20xx元作为额外奖励。

  八、活动具体实施

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