动作作文

时间：2024-04-05 17:01:05 动作我要投稿

(精品)动作作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的动作作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(精品)动作作文

动作作文篇1

　　下课了，宁静的校园一下子热闹起来，同学们像小鸟一样飞出教室。操场上有的同学在跳绳，有的在踢足球，还有的在下棋，就像热火朝天的'集市一样。

　　瞧！足球比赛开始了，我看见队长迅速地跑了起来，还时不时转头观察，一抢到球，他就抬起脚，弯下腰，用力一踢，球进了！队友们一个个都非常兴奋。下一轮，队长的球突然被抢了，他对我喊道：“守好门，不要让他们进球。”我盯着足球，对方要射门了，我赶快用手挡住，紧张地闭上了眼睛，一睁眼，发现球被我的手挡住了，我兴奋不已，十分激动，开心地把球丢给队长。队长快速地跑起来，简直比兔子还快，他用力一踢，球又进了，在同学们的欢呼声中，比赛结束了。

　　之后，我和我的好朋友去玩找人游戏，当有人来抓我时，我就飞快地跑，心里既紧张又激动，嘴里还说着：“你来抓我啊，抓我呀！”

　　上课了，原本热闹的操场变得安静，大家撒腿就往教室跑。这次活动不但让我学会了守门，而且还锻炼了身体，所以我要多参加课外活动。

动作作文篇2

　　我的学生毕业了，目前还没有接新的班级，明天是教师节了，这是我第一次在教师节里身边没有自己的学生（因为这学期我到三园小学支教，带的是三园小学的学生），心中不免有些失落，坐在窗前我总在想，平日的教师节里我的桌上一定会有一大叠祝福的贺卡，还有那一朵朵鲜花，可是这个教师节里我可能面临寂寞……

　　（一）

　　已经深夜十点了，家门开了，应该是我先生回来了，他今天又加班了，教师节中的感动与幸福。进来的是一捧鲜花，鲜花丛中有一张心型的卡片，卡片上写着“周老师，教师节快乐！”我心中不禁一阵欣喜，忙看鲜花后的人，确实是我的先生，满脸的疲惫却充满了笑容。他只是抿着嘴看着我笑……“哪来的？”我问，“我买的！送给你的！”他认真地说：“明天是教师节，我要上班，提前给你买束花，祝你节日快乐！”他话里有话，好象猜透了我的心思……“乱花钱！”我故意没好气地说，心中却充满了甜蜜，如果我没有记错的话，这是我们结婚以来他第一次在教师节里送我鲜花，不愧是在一起生活了十几年的人，他知道此时我最想要的，在我的眼里他手中的这捧鲜花格外的鲜艳……

　　（二）

　　晨曦刚刚划过我的窗前，我的手机传来了一封短信，把我从睡梦中叫醒，是邱悦的（我刚毕业的一个学生），教师节的清晨第一个为我送上祝福的人。我的脑子一下子从模糊中清醒，把眼睛睁得大大的，把短信看了一遍又一遍，生怕漏掉一个字……我激动极了，激动地都忘了短信回复一声“谢谢！”，忙起身下床，好像一身格外的轻松。

　　大约二十分钟后，手机的短信提示铃又响了，是周晨的（还是我刚毕业的学生），短信语言热情、亲切，看后心中充满了温馨……我忙给她回复谢谢，并祝她学习进步。

　　上班的路上，电话铃响了，忙停下车接听电话，心中已经预感一定是一个祝福电话。电话的另一头传来了张安然妈妈的声音：“周老师，你现在在学校吗？张安然早上上学早，走前布置给我一个任务，说今天是教师节，让我把一份礼物一定要送给你……”啊！听了话筒里的声音，我的鼻子有些酸了，我知道激动的泪水再不控制，会当着路人的面留下来的，我几乎是哽咽着对话筒另一头的家长表示了感谢，教师节作文《教师节中的感动与幸福》。

　　中午午休了，刚刚迷迷糊糊要睡眠了，手机响了：“喂，是周老师吗？我是叶宝进，我祝老师节日快乐！”啊，叶宝进，这个四年级转入我班，曾经让我伤透了脑筋，让我牵肠挂肚，而他却总在我面前表现出一幅无所谓样子的叶宝进，我曾经一度认为他会最快速度的把我忘了，因为我总让他在放学后到我办公室补作业，我总在他不听课时请他站起来回答问题，让他很“没面子”，我总想我一定是他最不愿意见到的人……可是今天，他却给我打来了祝福的电话！

　　一天之中，我不断地收到了孩子们的短信、电话，沈玥、沈羽心、周子翔、钱璐、长子韵，还有向爱云（我的一个做了妈妈的学生）……亲切的问候，稚嫩的声音对我来说犹如春天的细雨柔柔的、细细的滋润着我，让我感到我是世界上最幸福的`人。

　　（三）

　　上午第二节，我有一节作文课，快上课了，为了在打铃的时候就能站在教室门口，我早早的抱着孩子们上次的作文草稿本往教室走去，刚走到半路，班上的小班长迎面走来，“老师，我是来帮你抱本子的。”轻轻的一句话却令我惊讶不已，多懂事的孩子，这是我的教师节礼物吗？不管了，就算是吧，这不是我最想要的嘛！想着，就把本子交给了她，和他一起继续向教室走去。

　　教师的门关着，大热的天，关什么门呀！这帮孩子！我心里默想着，顺手推开了门。“耶——”“哗啦哗啦”迎面扑来了孩子们的欢呼声和鼓掌声，一张张纯真的笑脸，一双双期待的眼神展现在我的眼前。“老师，我们都等你很长时间了。”“老师，我们都好想你来上课呀！”“老师今天上几节课呀？”“老师，今天咱们还写作文吗？”一串连珠炮似的问题，问得我不知先回答哪一个的。好不容易让孩子们都静下来坐在座位上，我说：“同学们，今天我真是太幸福了！你们今天给了我教师节中最珍贵的礼物，这比贺卡和鲜花更令我兴奋，因为我知道你们喜欢我来给你们上课，相信我的课堂上也一定都是主动学习的孩子，对吗？”“对——”响亮的回答好像在为我延续着这份幸福，这份感动。

　　我的这个教师节并不寂寞，有爱人的祝福，有已毕业学生的短信和电话，还有友校学生的纯朴真诚的等待……这一切的一切都是我以往教师节中所忽略的。其实教师节中作为教师的我们是不会寂寞的，因为我们有爱心，因为我们有付出，因为我们的爱心、我们的付出已经受到了认可，在这特别的日子里我们接收着回报，而我们又被这回报感动着，享受着因此所带来幸福。

　　教师节中我感动着、幸福着……

动作作文篇3

　　十二月五日是国际志愿者日，五（3）中队响应大队部号召组织了一支志愿者团队。班级学习委员，志愿者代表带领同学们结对子帮助学习有困难的同学。大家利用自己的课余休息时间在学习方面帮助学困生，让他们牢固地掌握老师新授的知识，及时完成作业的订正，顽固基础，拓展提高。

　　课间，志愿者与学习有困难的'学生一起讨论学习，一起总结新知识点，丰富拓宽课外知识面，一起分享学习经验。

　　经过这两个星期的帮助，受助同学在成绩方面突飞猛进，经常按时完成作业，拖欠作业的次数也飞速减少，上课认真听讲，系统化地掌握知识点，甚至还在

　　自己擅长的领域崭露头角。因此，他们变得热爱学习，学习效率大大增加。

　　现在，那些学习有困难的同学与志愿者团队交起了朋友，共同进步。

　　今后，将有更多的同学加入志愿者团，我们也将增加帮助领域，建立更完善的系统。

动作作文篇4

　　香纯的奶香自远及近飘来，闻着这股奶香，我的思绪飘向了远方。

　　那一天，外面是如此的寂静，只能听见几声青蛙的鸣叫。天上的星星如同犯困的小孩，缓缓闭上双眼，陷入沉睡。

　　我此时正书桌前，努力攻克练习册上一道极难的练习题。我将本子上的纸撕掉，扔在地上，发泄我心中的烦躁。撕完后，我平复心情，继续对这道习题发起猛烈的进攻。

　　门悄悄的打开，有个人悄悄地走进来，她的脚步很轻柔，好像是在棉花上一样。她缓缓地走到我的身边，将一杯奶茶轻轻地放在了我的桌子上。顿时，一股奶香迎面扑来。她又动手将我的台灯开亮着，然后又用手轻轻地摸了摸我的头，好像在说：“不要灰心，再努力尝试一下，你一定会成功的`。”在我的身后静静坐下，默默地陪着我。

　　我望了望桌上的那杯奶茶，重新鼓起勇气。

　　终于在我不懈的努力下，我终于解开了那道题。我拿起奶茶，缓缓喝下去，尽管奶茶已经凉了，但它的美味，香甜依然存在，我回头寻找母亲，她已坐在椅子上，我慢慢地啜饮着奶茶，那一丝甜蜜流过我喉咙，渗入我的心风景点。

　　夜晚依旧是这么的寂静，而我的心却是如此的不平静。

　　母亲，你的爱让我如此感动，也让我能够鼓起勇气去面对接下来的挑战。

　　岁月流逝，人事变迁，唯愿记忆中的那份奶香不变。

动作作文篇5

　　体育是什么？大到世界瞩目的奥运会，小到我们身边的方方面面。可是如果你问我阳光体育是什么？说实话，我还真答不出来。直到学校开展了一次阳光体育活动，我才明白了它的真正含义……

　　春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来到我们身边，万物苏醒了。渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的`苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃勃。

　　早已脱去冬装的我们，不管是上一二年级的小弟弟小妹妹，还是上五六年级的大哥哥大姐姐都一身轻松。当然，他们也迎来了一年一度的阳光体育活动……

　　阳光体育活动开始了！操场上人流如潮。时不时撞上一两个人，匆匆忙忙说声对不起便跑远了……

　　体育项目各式各样，有跳远、长跑、篮球……其中最热烈的就是拔河了。

　　站在一旁的运动员胸有成竹，耐心的等待着比赛开始；有的运动员则是摩拳擦掌，迫不及待的想大显身手。

　　比赛开始了！场面由低潮转向高潮，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我们班的运动员手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，他们咬紧牙关，忍着疼痛。我心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。他们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，六乙班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六乙班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。这下，可把我们班的运动员搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了似的。红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？这时，我方拉拉队队员急的像热锅上的蚂蚁团团转，队长带头喊：“六<2>班，加油；六<2>班，必胜！”

　　听了啦啦队的助威声，我方运动员顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，对方拉拉队见了，也使劲地喊，与其说是喊，不如说是吼。鲜艳的红领巾还是慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。

　　团结合作力量大，让我们互相合作，互相配合，共同把事情做好，共同创建和谐社会，共同为社会服务，共同迎来祖国的美好明天。

动作作文篇6

　　漫漫岁月长河中，一件微不足道的小事，只会化作一个不起眼的贝壳埋在其中。像一坛酒，时间漫漫，便会越来越香，品起，更是妙不可言。

　　我们三个一起长大，可能由于都很幼稚，所以，我们很快的玩在了一起。过了几年，身后又跟了两条小尾巴，明明走路都还不太会，却一定要粘着我们。

　　三个小朋友带着两个小小朋友，怎么看都好笑。这个儿童团由于我岁数最大，大人们便把“团长”这个头衔交给我。那时我还沾沾自喜好长一段时间呢。

　　时间在儿童团小朋友的打闹嬉戏中悄悄流逝。转眼间我就四年级了，那时候的我，作业开始增加，开始认识到读书的乐趣。虽然如此，我依旧使用着团长的权利。不变的，无论如何都开心快乐的我们。变的，大概是只有我一个人有作业。开了个玩笑，其实是我们在玩的时候悄悄改变的相处方式。

　　以前的大家，无论是什么样的幼稚游戏都玩的不亦乐乎。但是那时，慢慢的就变成了四个人在玩，就我一个写作业或看书。似乎我们大家都没感觉到什么，但似乎又把她们都孤立了，只沉浸在自己的世界。而她们也很默契的不来吵我。

　　但到六年级，我又觉得她们的游戏太幼稚，便越来越不想搭理她们。直到有一天，我和妹妹单独在家。

　　“姐姐，这道题怎么做？”“姐姐，你陪我玩会吧！”“姐姐，你会做什么菜？”“姐姐……”我被烦的要崩溃。然后我又发现，原来我一直认为的所谓的幼稚游戏，只是为了不让两个小朋友打扰到我的一种方式；我才发现，为什么我在，和她们相处的过程中能很快进入到自己的世界，都是因为他们玩的游戏，都是属于没声的'那一种；我才发现他们一直都默默的，尽量不打扰我。

　　到了现在，我们似乎又回到了以前的模式。虽然依旧是我一个人单独在旁边，但我会时不时插上一句嘴，互怼一下，然后欣赏她们被怼的说不出话的样子。

　　这是我们的友谊；也是独属于我一个人的微感动。

【动作作文】相关文章：

动作的作文01-16