(优秀)劳动作文
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的劳动作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
劳动作文 篇1
“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。”劳动是光荣的。只有辛勤劳动,人生才会光彩有力,不劳而获的人是被人们所痛恨的!在现实中,不爱劳动的同学可真不少。
有的同学还过着这样的生活:早上起床一声喊,一大群人围过来。有人帮忙穿衣服,有人帮忙穿裤子,有人帮忙穿鞋与袜;有人帮忙挤牙膏,有人准备洗脸水,再去厨房盛好滚烫的白米粥与面包。再准备一双筷子,端到桌上整齐地摆好,等小王子、小公主来享用。过着“饭来张口,衣来伸手”的日子。有的同学在学校都不爱劳动,就连擦个窗户都喊累,遇到班级大扫除就躲得远远的,遇到同学家庭有困难就假装没看见,到了自己有困难,就总想着要别人来帮忙。
但有些同学却不像这些同学一样不爱劳动,他们是很爱劳动的'。有的人帮妈妈洗碗、做家务。给爷爷捶背、给奶奶洗脚。帮爸爸整理衣服等等。班级大扫除时,积极参加活动,碰到有困难的同学就主动帮助他。
同学们应该听过“小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,小蚂蚁搬家忙”的歌谣吧。劳动创造幸福生活,劳动使我们的心灵更纯洁,使我们的生活更加光彩有活力!
劳动作文 篇2
魏明不想劳动,又想得到表扬,于是花钱雇李冬替自己做值日,还不让李冬说出去。由于教室打扫得清洁整齐,在周末卫生评比中,魏明受到老师表扬,并获得了“卫生流动小红花”。
魏明回到家后,暗自得意,还受到了爸爸妈妈的一番表扬。第二天上学时,别的同学一直在议论纷纷:魏明平时不爱劳动啊,为什么会得这枚小红花呢?大家用疑惑的眼神注视着魏明,魏明心想:“是不是同学们看出什么所以然了,要真是这样可完了!”课间,大家都下去活动了,只有魏明独自一人坐在教室里乱想:“对付同学们不是太有问题,可老师如果看出来了该怎么办?再说,万一李冬不小心说漏了嘴,那更是麻烦!唉……”“叮——叮——叮——”,上课铃响了,这才让他回过神儿来。上课时,他也没心思专心听讲,就想着小红花的事,不知不觉又下课了。这时他感觉身边仿佛出现了两个小精灵,一个说:“算了,你还是跟老师说了吧!”另一个说:“别说!说了你就得挨批!”他使劲儿摇摇头,烦死了!最后,经过强烈的思想斗争,他终于决定跟老师实话实说。到了午休时间,他跑到老师办公室,跟老师说了全部经过,老师说:“你敢于承认错误很好,老师很高兴。我先把小红花收回来,若是你自己真正劳动好了,再给你。”魏明如释重负地说:“好!我一定会再得到小红花的'!”说出来了,他心里感觉轻松了。
从此以后,魏明每次值日,都受到老师、同学的一致好评,经常得到小红花。
劳动作文 篇3
雪灾之年,我们度过了一个难忘的春节。与平常的年份不同,我们在欢乐、喜庆、团聚的时候,深深地感到这种欢乐是何等的来之不易。如果节前、节中没有各级领导的运筹帷幄,没有无数的抗灾勇士的英勇奋斗,没有无数的普通劳动者的艰辛劳作,打通冰封的道路,让众多的民众回到久别的家乡,给千千万万的百姓在大雪冰封的日子里送来了光明和温暖,我们何以可能安来源于优秀范文坐在温暖的家中,享受阖家团聚的欢乐。
雪灾之年的春节,不仅难忘,也发人深省,教给了我们许多平时未必想到或者未必深刻领会的道理。其中之一就是,我们应该更加尊重体力劳动,更加尊重体力劳动者。
在自然灾害肆虐,造成无数的电网结冰倒塌,无数的`道路冰封的时候,我们从电视上看到的最惊心动魄的画面是,崇山峻岭中电力工人在数十米高的铁塔上,手持木棒、铁扳手或橡胶棒敲击结冰的电网。最常见的画面是人们手持铁镐、铁铲或是木制的推雪板在铲除积雪。而最感人的画面是破冰的解放军战士一双双伤痕累累的手。这些触动心灵的画面告诉我们一个道理:在技术发达的现代社会,尽管我们已经有了许多技术装备,但是人的双手、人的体力还是最基础的。在诡谲多变的来源于优秀范文大自然面前,现代化也有其脆弱的一面,而克服这种脆弱性的法宝,就是人的体力、人的双手、人的智慧和勇气。正像电力部门的技术专家所说,手工除冰,看似原始落后,但在这种非常情况下,却是非常必要、非常有效的办法。人类遇到各种非常事件,往往会把本来是常识的东西突出地呈现在我们面前。因为,即使在风调雨顺的日子里,离开了许许多多平凡的依靠体力和双手的劳作,社会的正常生活是无法进行的。劳动创造世界,这是颠扑不破的真理。连十九世纪俄国大文豪托尔斯泰这样的贵族,都把体力劳动视为高贵而有益的事情,身体力行,手艺高超。
可是,在现代化的进程中,随着知识经济的来临,在一段时间里,我们一些同志在强调智力和脑力劳动的重要性的时候,有意无意地漠视了体力劳动的意义》。加之,市场经济带来的拜金主义和消费主义文化的冲击,使得一些人把“劳动创造世界”这个平凡而重要的真理忘却了。君不见,有的理论家振振有词地声称,要发展就要依靠资本而不是依靠劳动。有的经济学家还大谈,来源于优秀范文只要有了货币,还有什么东西不能买到?不要害怕粮食不够,石油不够,电力不够,只要有了货币,这些问题都可以解决。至于劳动,尤其是体力劳动,在他们的眼里只有极低的价值,甚至只有负价值。这些高头讲章,反映出的是一种相当普遍的社会心态,好像在当今时代,体力劳动已经失去重要意义,已经不再是高贵的事业,至多是“低层次的”事情。无怪乎,不少青少年说起未来追求,不是做富商、大腕,就是当大官,罕见想当体力劳动者的,不少人平时连家务劳动也不屑去做,“四体不勤”成了一件洋洋自得的事情。我们的学校教育的这种片面性,正是应了俄罗斯的另一位大作家契诃夫的话:“培养各种才能,包括愚蠢在内”。现在雪灾来教育我们了,该改变一下这种轻视贬低体力劳动的愚蠢观念了。
如何改变?如何让“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”等为主要内容的社会主义荣辱观深入人心,让尊重劳动,尤其是尊重体力劳动和体力劳动者成为社会风尚,还有待于社会各界的艰苦持久的努力。
以笔者之见,至少需要做好三件事情:
第一,我们的公众舆论要利用各种途径和载体,多多弘扬各行各业普通劳动者的业绩以及他们对发展经济、保障百姓的生活所作出的不可或缺的贡献,表彰劳动者来源于优秀范文的高贵的品格和感人事迹;同时还要敢于批评那些鄙视体力劳动的愚蠢观念,不要再去张扬那些骄奢淫逸的生活方式。
劳动作文 篇4
生活中让我们感受美的事物有很多,春天来了,万物复苏的景色让人心情愉悦;穿好看的衣服,打扮的漂漂亮亮,让人赏心悦目对于我来说,还有一项可以让人随时随地都能创造美的方法,那就是劳动。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,我们每一餐都离不开粮食,粮食让我们有营养,高大强壮。而我们吃的每一粒米,都是来之不易的,是农民伯伯早出晚归,辛苦得来的。农民伯伯春种秋收,把汗水洒在土地上,不辞辛劳,就是为了让大家有粮食吃,不再挨饿。他们热爱劳作,希望有收成,用劳动创造了果实,创造了美。
还有一件我亲身经历的事情,让我有这种深刻体会劳动能创造美。今天上午,我去爬山,本以为我能很快爬上山,但当我爬到半山腰的时候,我就非常口渴,喉咙都要冒烟了,非常想要喝水,该怎么办呢?我觉得自己必须有所行动,这时,我突然听见了水声,我马上就顺着水声去找,没想到,竟让我找到了水源,我顿时开心得一蹦三尺高。在半山腰,我通过自己的'勤劳找到水,这就是劳动,因为劳动,我感受到了解渴的幸福,如果我不去行动,我想我什么也得不到。
热爱劳动是一种美好品质,是幸福的源泉,让我们一起劳动吧!
劳动作文 篇5
说起劳动,我的话就多了。记得,我还在孟泰小学时,从二年级起,我就是劳动委员。(因为孟泰小学一年级是不设立班级干部的,所以我从二年级起就是劳动委员。)当时我很瘦,瘦得谁见了我都说我是皮包骨。也因为瘦所以不懒,很热爱劳动。以前孟泰的下操场是一片荒地,(注:孟泰小学是两个操场)上面长满野草,土地都沙化了,风一吹尘土就到处飞扬。学校经常组织同学们到操场上拔草,扫树叶,然后再堆在一起烧掉。我非常热爱这项工作,每次干的都非常卖力,常常累的直不起腰,满头大汗的。
为了干好这个活,我还特意买了一把小铲子。可是到了四、五年级,我的身躯就渐渐胖了,干活也不行了,干点活就大汗淋漓的.。虽说现在胖了干活费劲,不过一些家务活我还是经常的。比如:做饭、(注:只是炒饭、下方便面或下面条)洗碗、扫地拖地、擦桌子、洗袜子等等。妈妈还夸我是她得力的小助手呢。妈妈一忙不过来了就叫我帮忙,我总是开开心心的帮助妈妈。每当劳动时我都有一种幸福的感觉,我热爱劳动。
劳动作文 篇6
在去年中秋节的时候,我们与往常的中秋节过的不一样,去年中秋节过的更有意义一些。
我还记得去年的中秋节,因为与往常的过节不一样,往常的中秋节都是家庭聚会,一起吃饭,而去年过节时,父母约定带我出去玩玩,去体验做月饼。
到了做月饼的店子里,我们听着工作人员的细心讲解做月饼的过程后,我就迫不及待的行动了,我称了100克的面粉,加了一点碱水,加了点油和麦芽糖浆就捋起袖子揉了起来,手一捏,太用力了,面粉扑出来一些,让我心疼不已,我知道力度大了。我开始小心翼翼的把碗旁的面粉都赶到碗底,让他们都粘上水不再调皮的跑出来,轻揉了一下,基本可以粘住了我又发现太干了,面粉好硬,我又加水,没有谱,水加进去后,又稀了,用手一抓,面粉像流沙从我指缝间漏掉了。反复了几次都不成功,我很沮丧,心想:算了,真累,做这么长时间还做的不好。还是不做了吧!看看他们做的怎么样了。
我看妈妈也在揉皮,也遇到我这样的问题,但妈妈是一点点加水,这样可以调控,我偷师之后,在自己的碗里加了一点面粉,用手在碗里画圆,这样可以让面粉受力均匀,捏拢后用手掌按压,神奇的事情发生了,刚才还在粘在手上不下来的面粉现在弃我而去愉快的和伙伴们融为一体,无论我怎么揉搓他们都不分开,表面也越来越光滑,我也越来越起劲,这让我有了小时候玩橡皮泥的感觉,虽然手有些酸可是我不想停,我突然有了个大胆的想法,我不用模子,自己塑型可以么?我立马按照自己的想法捏了小兔在兔子的肚子里包了豆沙,我很满意自己的`杰作,又做了自己喜欢的卡通玩偶。这时妈妈看了我做的月饼一眼,大吃一惊,她说:哟!你挺有创意的。看吧!只要你想做,没有做不好的。我还以为你一开始就只能做最简单的圆形月饼,没想到你不仅做成了月饼,还做出了精美的兔子形状,我都没做过,我做的都是圆形的。你这手艺再细致一点,你都可以去外面卖了,那时一定有好多人来买。妈妈还将我的作品摆到桌子上,让大家都看的到我的成果。听了妈妈的话,此时别提我有多高兴了,一蹦三尺高,并且对他们说:我可是第一个做创新月饼哟!我做的月饼不仅图案美丽,而且它更好吃。欢迎大家晚上品尝。
就这样,我后来都不知道做了多少个卡通的月饼了。天都快黑了,我们就没有继续做了,成为月饼的最后一步,就是将做好的月饼烘烤半小时,我们把做好的月饼拿到烘烤机里去烘烤,烘烤的时候也是很艰辛的,因为在那里很热,但是我想:坚持住,已经是最后一步了,这一步做完了,我们晚上就有那可口月饼吃了,所以在烘烤的过程中我似乎已经闻到了那香喷喷的美味,似乎已经看到了家人在那一块接着一块的吃月饼的场景,越想越馋,馋的我口水都快流出来了,就在这期待的过程中,时间过的真快,转眼间,那香喷喷的月饼出炉了。这真是千里飘香,我们就找工作人员要了手提袋,把我们的战利品装回了家。
到了晚上,我们吃过饭后,把月饼拿出来了,大家都吃了,都纷纷赞美我做的月饼,说:你这可以呀!以后中秋都不用去超市买月饼了,就带你去做月饼算了,比外面卖的一个还便宜一点,就连爷爷奶奶他们从来都不吃这些的都说:这月饼做的不错,我还蛮喜欢吃的,外面卖的月饼吃的都好油腻,但这个我吃了三个都不腻,我说:真的吗?这些月饼可都是我做的哟!他们听后,都纷纷表扬了我。虽然做月饼很累,但是我觉得我今天过的很充实,很快乐,还让我学会了一门新手艺。劳动带给我的不仅是物质上的收获,它更让我获得了精神上的享受。
真的,一直到现在,我实在再没有看到过那样好的月饼形状,也不再吃到那样好吃的月饼了。
劳动作文 篇7
国庆节前,学校组织我们去老山开展实践活动,同学们拎着大包小包坐上了大巴。同学们在车上叽叽喳喳地议论着马上要到农村的喜悦,大家最大地兴趣是第一次到农村劳动。
大巴一会儿穿过繁华热闹地城市,过了威武的南京长江三桥。不一会儿就进入了郊区。一到郊区我就感觉到空气陡然变得清晰了,到处是绿油油中略带点黄,田野里的'的庄稼快要成熟了。
到了老山林场,我们被老师安排好了住宿后。接着老师带领我们观看了一下林场,林场很大,一望无际。到处是农作物,大家都讨论这是什么?那是什么?我把西红柿看成茄子;把韭菜看成野草;把麦子看成狗尾巴草;让当地农民伯伯笑得前仰后合。你们城里孩子真是不懂庄稼啊!
参观后,农民伯伯带领我们去劳动,拔毛豆。大家一听说劳动,开心地冲向毛豆地。争先恐后地干了起来,我也双手抓劲一棵毛豆豆萁猛拽,把叶子都撸了下来,豆萁一动也不动,手一滑一屁股坐在田地里,弄得我满脸通红。再看看同学们都和我差不多。我们看看农民伯伯轻轻地慢慢地一点一点地使劲,一棵一棵地拔。我也照这样干,不一会儿拔了一堆豆萁。拔完了后豆萁。我们再把豆萁上的豆荚摘下来。看着一堆一堆的毛豆荚,我非常高兴,这是我们的劳动成果。
晚上我们住在基地里,大家还意犹未尽,兴奋地睡不着觉,还在讨论劳动是多么快乐,劳动是多么有意义。
劳动作文 篇8
五一的早晨,旭日东升,阳光明媚,万时里无云。我心想连老天爷都这么给力,干吗还在家中闷着呢?于是,我便兴高采烈地抱着足球去寻队友了。
找好了队友和对手,比赛便拉开序幕。首先由我方开球,我先小步踢球寻找角度,结果刚要大力传球,一队友便傻呵呵地过来挡住了球,然敌方以掩耳不及迅雷之势抢了过去。我捂住脸,冷汗直往下掉,真是不怕神一样的对手,只怕那猪一样的队友啊!很快敌人开始反击,他们以人海战术一拥而上,我方防守不及失败了。
看着他们那猥琐的笑容和那充满瞧不起的手势,真令我火冒三丈哪。但他们高兴不了多长时间,因为我想到了一个绝妙之计。第二场开始,敌方故伎重演,又开始摆弄人海战术了,我见状嘴角一扬,眼睛一转,不慌不忙地大喝一声:“开始进攻!”我们先让一个灵活的.去抢球,抢到后我们来玩拖水战掩护他,让他到指定地点射球,球像一颗子弹一样“飞”了出去,敌方守门员大惊失色,急忙伸手抱球,只可惜太晚了,已是无力回天。我方也得了一分,打平了。敌方那骄傲的气势被我们打回原型,销声匿迹喽。
第三场,我方率先发起进攻,先打破了他们的阵脚,然后用高空传球给队友,敌方愤怒了,用了一记沙车铲球,没有成功。正当我要射球时敌方开始耍赖用全身来撞我,说时迟那时快我一个“燕子翻身”躲过了一劫,接着便飞起一脚直射进了球门。我们欢呼雀跃,击掌庆祝。
这个五一意义非凡!
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