有意的活动作文

时间：2024-04-17 17:29:32 动作我要投稿

有意的活动作文(经典6篇)

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的有意的活动作文6篇，希望对大家有所帮助。

有意的活动作文(经典6篇)

有意的活动作文篇1

　　今天，我们三年级几个班首次参加了“市科技馆及青少年活动中心”的社会实践活动。

　　上午九点多来到了市科技馆，一共有三层展厅。

　　第一层是自然与科学，用大量的模型、模具向我们展示了天文知识，使我了解了地球、月亮、太阳它们运转的规律及24节气与太阳光照远近有直接的关系等。

　　第二层是雷、电、光、力与自然科学。我们知道了雷、闪电如何形成。还例举了一度电能起多大作用。我亲自体会了“静电”麻苏苏的感觉。

　　第三层是生命与自然科学。介绍了人的形成和身体结构。讲了小婴儿在母亲肚子里1-10个月的变化，由此我想到了母亲的艰辛，我要好好孝敬妈妈。

　　科技馆参观后，紧接着来到了青少年活动中心。我们用彩陶进行了手工实践。老师让我们发挥想象力给自己的父母做了一个精美的礼物。我用几种彩陶做了一个漂亮的“棒棒糖”，一看同学们有做小鱼儿，有的做小恐龙，还有做小飞机，小袜子等等，老师让每个小组评选谁的作品最好，我们小组同学都选了我的作品为最佳，我感觉很开心。

　　最后，让我们看电影——《消防知识》。我们看到可怕的火灾带来的.巨大损失，学会了如何用消防器材和自救的知识。

　　不知不觉一天社会实践结束了，“社会实践”使我受益匪浅。我们通过这种活动，走出课堂，接近自然，了解科学知识，感悟生命乐趣，锻炼了我们动脑动手的能力，更加敬重我们的老师一路上以我们的爱护和照顾，增强了同学之间的团结和友谊，培养了我们独立生活的能力。

　　啊！多么期待下次“社会实践活动”早日到来。

有意的活动作文篇2

　　昨天下午参加了社区活动，主题是“爱护我们的家园”，是上海昆虫博物馆的馆长爷爷为我们讲解的。馆长爷爷先问了我们什么是生物？我们一开始都把生物以为是动物，所以说了好多动物的名称，可是爷爷告诉我们，植物、微生物都是生物。馆长爷爷还让我们仔细观察一下小区里的植物，要全部记住它们的名字还真不容易呢！

　　接下来是消防逃生演习。我们每人拿到一块手帕，要我们弯下腰走楼梯，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，这和学校里教得一样。然后还教我们怎么使用灭火器，我还勇敢地试了一下呢！原来喷出来的不是泡沫，而是粉末。大家因为太好奇了，都围得很近，这样一喷出来，差点就变成圣诞老人了。

　　原来社区活动那么有意思呀！虽然是通过游戏的方式，但是我们真学到了很多。如果真的.碰到危险了，我们就不会那么害怕，只要想想今天学到的东西，就能勇敢地去克服了。

有意的活动作文篇3

　　在你们眼里，是不是觉得小孩子收到别人的玩具就是快乐？妈妈们出去逛街就是快乐？爸爸们生意兴隆就是快乐？不过啊，我可不这么认为，想知道我的想法么？那就继续往下看吧。

　　今天，在老师的带领下，我们嘉言妙语作文班的学员来到了金英路的集市上给别人送去祝福。老师刚告诉我们这件事的时候，我是不想去的，但是投票结果还是凶多吉少，我只好少数服从多数。我们排着队，来到活动地点。

　　活动刚开始，我又害怕又紧张，我总感觉别人会无视我或说伤害我自尊的话，但在老师的鼓励下，我迈出了第一步。我的第一位祝福对象是一位老奶奶，我鼓起勇气对她说：奶奶您好，我是嘉言妙语作文班的李政锴，我在这里为你送上祝福，祝您狗年大吉，身体健康，万事如意，长命百岁！谢谢。说完后，我松了一口气，出乎我意料的是，老奶奶说了一句：真好，这孩子真会说话！这虽然只是短短的几个字，但却给了我更多的自信心。这时候，我看到我的同学段元，他告诉我他已经为3个人送去了祝福，那时我心里又着急又紧张，但我还是快速镇定下来，来到一位阿姨面前，说了起来就这样，我连续祝福了好几个人，浑身感觉很轻松，因为我从被老师催着才敢上前，到变成了见到人就迎上前去主动的交流，这对我来说是巨大的`超越，所以我无比的开心。

　　这次活动让我的胆子变大了，原来这些美好的的语言我是说不出口的，现在感觉，美好的语言能让人快乐。我还感到和陌生人说话也并非是一件难事。总之一句话：我懂得了给予别人幸福，自己也会无比快乐。

有意的活动作文篇4

　　周六，烈日炎炎，爸爸妈妈带我和弟弟参加市小记者协会组织的智能机器人体验活动。

　　来到活动现场，工作人员热情地接待了我们。在活动现场，我看到了各种各样的机器人：有身穿铠甲的大白，有会说话、会唱歌的机器人……好神奇呀！

　　接下来是自己动手环节。老师给了我们30分钟的时间，让我们发挥想象力，自由拼装。我用五颜六色的乐高积木搭了一个漂亮的房子，弟弟拼了一辆小车和一架直升飞机。没想到弟弟竟然获得了第一名，看着他拿着奖品笑得合不拢嘴的`样子，我也高兴极了！

　　最后，我们兴致勃勃地参加了机器人足球赛。老师耐心地讲解了遥控器的使用方法，可是在比赛的时候，不知是掌握不好遥控器，还是配合不够默契，我们团队一个球也没进，遗憾地输了比赛。虽然输了比赛，但是我结识了新朋友，知道了团队合作的重要性，依然很开心！

　　通过这次活动，我发现了机器人的神奇之处。我要好好学习科学文化知识，等我长大了，要发明一个超厉害的智能机器人！

有意的活动作文篇5

　　9月15日的上午，我们身穿校服，头戴红帽子去参加学校组织的“非遗的传承，有你，也有我”的活动。在学校三位老师的'带领下，我们兴高采烈地来到了叶店祠堂，和六位非遗传承老师一起学习非物质文化遗产——婺文化。

　　这次活动分为六个项目，有书法、布艺、剪纸、版画、漆画和竹碳泥。我们其中的10位小朋友跟着倪老师学习漆画，每个人手里拿着一块画板，每2个人共用一个调色盘，在老师的指导下我们开始了画漆画。先用红和蓝调成淡紫色，用来勾画花的轮廓；再用红和白调成淡粉色，用来画花苞；接下来用黄和蓝调成绿色，用来画叶子；最后用黄色画花蕊；一朵栩栩如生的花就完成了。

　　这次学习各种婺文化的同学们都很兴致勃勃地听老师们讲课，也在老师的耐心指导下完成了自己的作品。看着自己的成果，大家都咧开嘴笑了。

　　通过这次活动，让我们学到了许多书上没有的知识，了解了婺文化的丰富多彩，我们要学习更多的婺文化，也让更多的人来了解和学习婺文化。

有意的活动作文篇6

　　今天的上海，烈日太空，明晃晃地照得人眼睛都睁不开来，空气都是热的，好像一个大蒸笼。我冒着酷暑，去参加了社区活动--折纸和消防演习。当我按照规定的时间来到活动室时，却发现已经是座无虚席，好不容易才能找到一个座位坐下来，看来大家都跟我一样热情高涨。

　　第一项活动是学习折纸。我们各自拿出五颜六色的彩纸，按照老师教的方法折了鸟语花香，看着一张普通的彩纸，在我手里变成各种形状，我非常开心和自豪。

　　然后，社区老师开始教我们很有用的火宅逃生技巧，她详细讲解了灭火器的用法和消防知识。我们知道了发生火灾的时候要保持镇定才能寻路逃生；碰到烟雾弥漫的场所要匍匐前进；走投无路的时候可以躲在厕所逃生等救命的'方法。老师还告诉我们，家里应该存逃生的四大宝物：手电筒、绳子、毛巾和灭火器。最后，老师还带着我们一大帮充满好奇的小朋友，来到附近的一栋楼进行逃生实战演习。我们每个人拿了一张餐巾纸捂住口鼻，按照老师的指示快速奔跑疏散。别看这些小小的知识，在关键的时刻可以帮助我们脱离险境哪。

　　通过这次社区活动，我既学会了一些灵巧的折纸方法，提高了自己的动手能力；又学会了一些紧急情况下逃生的方法和消防知识。这次的社区活动，可真是有意义。

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