动作作文汇编【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的动作作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
动作作文 篇1
312宿舍众美云集，但要说和我关系最好的就是我的上铺任校乐。我们称她为“乐乐”。
乐乐的长相十分引人注目，她的眼睛很大，不像是一颗小星星，而像一个闪闪发光的星球。一个人的内心怎么样，从眼睛里就看得出来。
她是个奇女子。“奇”在哪？她在别人赖床的时候，已经早早整理好床铺，开始整理仪表了。有人调侃：“你该不会一晚上没睡吧？”她只回以淡淡一笑：“你们昨晚在说悄悄话的.时候，我已经进入半睡眠状态了。”她就是这样，从来都认真、守时。这一点是我不能比拟的。
然而认真守时只是她众多优点中的沧海一粟。
她的“奇”，更表现在她的追求上进。在一次短暂的考试失利之后，她去阳台上吹了大半夜冷风。我裹着厚棉衣出去叫她：“这么冷，快回去吧，不就一次失利吗？别伤心！”她却十分坚定地说：“这风会一直吹进心里，永远警戒我。”我被彻底打动了。冬月里的风冷得刺骨，而她的斗志却熊熊燃烧。在那以后，她比以前更刻苦了。她放下“三闲”，学习学习再学习，课堂上回答问题也更积极了。作为室友的我为她感动。不管表面如何光彩照人，付出的辛苦只有自己看得见。失利又如何？泪水只配往肚子里咽，汗水才真正有价值。
而奇女子也是个女子，多愁善感也不可避免。她也会因为想家而局促不安。当我们大多数女生情绪失控时，我想，她心里是和我们一样的。但她安慰别人，也像安慰自己：“我们在学校好好的，父母才不会担心。他们现在一定在梦里和我们相遇了，我们也赶紧入梦，也和他们邂逅！”乐乐再一次让我感动了。她会抑制情绪，自我调节，这下，我又自愧不如了。
在她身上我看到了许多令人感动的闪光点：规矩、刻苦、有孝心、有恒心、不娇气……这些闪光点正如漫天繁星，照亮了我们，感染了我们。这些优秀品质定会日积月累地蔓延开……
这样的人让我感动！
动作作文 篇2
“当我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”每当优美的歌声响起时，我们的学校就变成了欢乐的海洋，每个角落都布满了快乐“雨点”。
下课了，同学们像狂奔的野马冲出教室，似乎是从来没跑出“家”的同学。同学们玩儿的地方可多了，有大操场、铅笔广场、紫藤花园等。同学们你追我赶，好不热闹。最有趣的是三年六班的`一位女生在楼上吹着泡泡，楼下的同学见了，立刻围成了一团，这个“小集体”正在抓泡泡，玩得不亦乐乎。在楼上的我也忍不住走出教室，发觉心里不那么闷得慌！我在楼下东走走，西跑跑可开心了。累了，坐在草地上看天空那千变万化的的云彩，可真自在啊！
“丁零零……丁零零……”上课了，同学们离开了自由的课间，投入到紧张的学习中。我真喜欢课间的自由！
动作作文 篇3
“灯光下，那串冰项链所散射出来的变化不定的亮光，比在阳光下还要迷人。谁也不清楚葵花脖子上戴着的究竟是一串什么样的项链，但它美丽的、纯净的、神秘而华贵的亮光，震住了所有……”
——《青铜葵花》
看到这段文字，我的心跳似是猛地加快。第一次读，是在十岁那年，黄色的台灯下，我轻轻摩挲着这已泛黄的书皮，看着书的背面，轻轻的读出声来。
轻轻的读出声来，便好像置身于那片森林里、那块台下，我痴痴地看着那串彩色的冰项链，看着它在阳光下跳跃而闪烁的光芒，如同走神，如同魔怔了……
不知什么时候，一个人率先鼓起了掌，我也跟着鼓起了掌，然后马上让掌声传遍了整片大麦地，整片芦苇荡……我心头激荡却又奇怪的空灵，似乎什么都没有想，似乎又什么都在想；突然就是一股神秘的甘泉向我涌来，充满我的全身心。
十岁的我满身陶醉，然后又像是恍然若失了——为什么我觉得我在追寻着什么？那股神秘的甘泉吗？再一回神，那个可爱的小女孩和她的冰项链，就又消失不见了；而我的心跳和我的甘泉，似也慢慢沉寂了下来。
两年后。十二岁的我已经小学毕业，马上要和同学们各奔东西！我的心情十分无奈又不舍，猛然想起了一句话：“自那以后，除了梦里我就再也没有见过你了。”这句话似是对我当下的情景做出了完美的诠释，我想着一时远走各方了的朋友们，自书柜里再抽出了一本已满是灰尘的小说——《青铜葵花》。
再读，我的感觉却完全和第一次读不一样了，不再是美好和谐，而是青铜看见葵花的远走而挣脱了哑巴的束缚后大喊出来的一声“葵——花——”
六年级的我满心震撼，顿时竟让全身心的各种负面情绪一齐涌出——“悲凉、不甘、无奈、伤心”……我趴在桌上号啕大哭……脑子里回想起了不知在那看到的一句“不可结缘，徒增寂寞”……
我心痛，却也如此心动。
从回忆发呆的.状态中回转，眼旁竟有些许湿意。如今，我已将《青铜葵花》重温了八遍多了。那些可爱的书中人物，好像在那一个个的黑体黑字中站起身来，向我挥手，期待我来到另一个不同以往的世界。时至今日，我仿佛还看到青铜在那浩浩荡荡的芦苇荡里，放着牛，牛上坐着葵花，她赤着足，裙子随风荡着，荡去了我的童年……
苦也许会是大美，大美或许会是令人荡漾的东西，是大爱。我猛地想起我以前那股神秘的感觉——我们一出生便在追寻、寻找着自己存在的意义。
想着，如此如此，太多太多，我于书桌前，安静的看着一本、又一本，做一个品书的人，享受书的人，怦然心动。
动作作文 篇4
哦，那天……
哦，那天，我好感动。
我清楚的记得那天是端午节，我们学校放假了，恰好妈妈单位加班，我就和妈妈去了她们的学校。当时正是麦收时节，路上特别难走，因为很多农民伯伯都把麦秸放在路上轧，厚厚的麦秸给行人带来了很多的不便，加上那天骄阳似火，我真后悔跟妈妈去她们学校玩。
马上就十二点了，妈妈才忙完回家。我和妈妈去推电动车，一件意想不到的事情发生了，电动车竟然扎了车胎，我和妈妈看着瘪瘪的车胎，顿时傻了眼。当时我又渴又饿，修电动车的地方离这里有三里多路，想想那难走的道路，还有骄阳似火的天气，我们该怎样推着沉重的电动车去修呀？等推到那里，我们的电动车内胎也得全部报废呀？我急得眼泪在眼里直打转，妈妈也一时想不出好办法。正当我们一筹莫展的时候，妈妈单位的李老师说：“你们推着车去修确实不容易，还带着孩子，别去了，让我来试着修修吧。”望着李老师，我们激动的说不出话了，简直是碰上了救星。李老师从门岗老爷爷那里借来了改锥、小挫、胶水、还有破旧的车胎。他就开始忙活起来。只见他先用改锥吃力的把电动车的外胎扒下来，然后打来一盆水，把内胎放在水里。仔细的检查哪里漏气了，当他检查出来哪里漏气的时候，满是汗水的脸上露出了欣喜的笑容，然后他从旧车胎上剪下一块车胎，用挫使劲的打磨，打磨好以后，涂上胶水，粘在破了的内胎上。最后用手在外胎里面来回的`摸，看看有没有什么东西。一不小心，一截铁丝把他的手划破了，他却故作轻松地说：“你看，这就是罪魁祸首。”妈妈看到他手上的血。很是过意不去。但是他连忙说：“没有关系，一点小伤而已。”等将轮胎补好，只见他身上手上全是黑黑的油泥。洁白的衬衫也弄脏了。我看看表，已经快一点钟了。妈妈说：“李老师，今天真是多亏了你，要不我真不知道怎么办才好，让我推着电动车去修，真是犯愁哇！今天别走了，天也晚了，我们也都饿了，我请你吃饭吧。”李老师不好意思地笑笑说：“帮助你是应该的，我还有事，改天吧！”，他到像像一个做错事的孩子。
望着这感人的一幕。我从心眼了感谢李老师。路上妈妈告诉我：“李老师是一个回民。平时也不爱说笑，自己和李老师的交往并不多，没有想到严肃的李老师竟有一颗火热的心。”
听了妈妈的话，我暗暗下定决心，今后我一定要做一个像李老师那样助人为乐的人。
哦，那天，我真的好感动！
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