(精)动作作文8篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的动作作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
动作作文 篇1
感动是我们心灵深处的震撼,让我们感受到了人与人之间的友爱。
去年的一个夏天,在我上一个课外的'补习班时,窗外天色灰暗,好像随时都会下雨,而我又没带伞,上课的地方离我回家的公交车站有些远,该怎么办呢?当雷声响起,雨倾盆而下时,我不知所措。
下课了,我在走廊里避雨,补习班里的一位女同学看到我焦急的样子,问道:“你是不是没带伞?”我点点头。她说:“那我送你回去吧,我家就在附近,你是乘公交车的吧?哪边的车站。”我说:“那我和你一起走吧。”我们有说有笑地走着,关系一下子亲密了许多。我们一路上踩着水花,感受在雨中的美丽。雨点滴在脸,有一丝丝的凉意,迎面吹来的风有些寒冷,但在这把雨伞下,我好像被一股暖流包围了。
雨逐渐小了,车站也到了,她对我说:“车站到了,我家就在对面,伞就先借给你了,下次上课还我吧。”她甜甜地笑了,那个微笑好像蜂蜜,藏在嘴中,却甜在心里。雨又大了一些,她打开伞,把伞向我这里伸,并交给了我。“再见”她跑入雨中。“喂!等一下,等一下……”我还来不及说“谢谢!”她的身影就消失了。
当我坐上车,回想着那个身影冒着雨,抛入对面车站的人影中,我不禁留下两行泪,滴在手中的伞上……
动作作文 篇2
星期天早上,我们放弃休息时间如约来到学校门口集合,开展卖报纸的社会实践活动。
刚开始,我们这些在家里“娇生惯养”的同学还真有点放不开,不敢说,更不敢大声叫卖,只在路上随意溜达。路过的叔叔阿姨们都只是看看我们就走了。天气非常的`冷,可大家急得直冒汗。这可怎么办呢?已经过去好长时间了,却连一张报纸还没有卖出去。这样随意走也不是办法啊。小组长把我们召集起来互相鼓励、出主意。你说一句:这有什么好怕的;他说一句:我先开头喊两嗓子。可还是没人好意思向路人兜售。终于,小组长壮了壮胆,主动上前与一位路过的阿姨打招呼:“阿姨,买报纸吗?今天是我们的社会实践活动。”那阿姨先是一愣,继而笑着说:“是吗?那好,买一份。”组长紧张的脸上一下子松弛下来,几乎是跳着把报纸递给了阿姨。阿姨说:“哦,能走上社会卖报纸,不简单哦!”我们在阿姨信任的目光中跑着、跳着来到另一位路人的面前卖报纸。我也第一次放开了嗓子大声喊道:“卖报了,卖报了。”
不一会儿,我们手中的报纸销售一空。
通过这次卖报纸活动,使我们体验到了收获的快乐。卖报真有趣啊!
动作作文 篇3
走过岁月的长河,我们往往会习惯了抱怨和冷漠,却偏偏忘记了感动。感动,它不需要任何色彩的渲染,就能湿润我们的眼睛,温暖我们的心灵。在岁月的海滩上,埋藏着许多贝壳,我愿意做一个拾贝者,去收集一片片被遗失的感动。 岁月的感动如阵阵微风吹拂着我们的心灵。
在“5.12”地震发生时。9岁半的小学生林浩还没来得及跑去教室,便与 几名同学一起呗倒塌的房屋掩埋,在废墟下,身为班长的林浩给大家加油鼓励,不但组织唱歌。还安慰因过度惊吓而哭泣的女生。经过长时间的艰难挣扎。林浩终于爬出了废墟。但他并没有选择逃离险境,而是返回废墟,救出其它同学。当记者问他为什么要这样做时?他说;“因为我是班长”林浩的责任感动着我...... 岁月的感动如月空的一轮明月。朦胧婉约。我不敢相信,在这片弥漫着死亡气息的废墟中竟然还埋没着一颗求知的心,一个小女孩,举着手电筒,凭借着微弱的光倘徉在知识的海洋中,我被她感动了,虽然地震无情地伤害了她,但却没有泯灭掉她对知识的.索求。
岁月的感动如花丛里的一抹淡绿,清新雅致。有一位母亲身呈匍匐状抱着孩子,保护着他。当救护人员赶到时,母亲早已身亡废墟中,而她怀中的孩子却毫发无损,在孩子的襁褓中发现了一个手机。上面有一条未发送的短信:“孩子,如果你能幸免于难得话。请记住,妈妈爱你”短短的几句话震动着我们的心灵,那位母亲把生的希望留给孩子,她临死前留给孩子的那条短信,也是她在这个世界上留给孩子的唯一一件信物。她对孩子的爱如真丝般细腻。如大海般深沉。 没有拿到大奖的喜悦。没有当明星的光彩。平凡的生活使我读懂了人生之本书。
路在走,人在变,不走的总是 那些温情。不变的总是有你们相伴的回忆。当岁月车轮滚滚 向前。当岁月的轻风拂过。留下了丝丝感动。
动作作文 篇4
从牙牙学语,到叛逆无知,这一路是谁在相依相伴?是你们“父母”,你们用无私的爱哺育着我。
在小时侯,自从我懵懵懂懂记事起,就是你们在辛苦的打拼,给我最好的,让我过着无忧无虑的生活,直到我慢慢长大,你们变了,我记得,小时候只要我一摔倒,你们就会露出一副担忧的表情,连忙跑过来用温暖的臂膀扶起我,可是不知从什么时候开始,无论我碰到怎样的困难,无论我怎样嘶声力竭的哭,你们都装作一副满不在乎的样子,为什么?我知道了,后来我知道了,在我自信独立的性格中读出来了你们的'用意,对呀!你们是那么爱我,怎么可能舍得我受苦,你们让我人生途中走向了成熟,迈向了成功的第一步……
爱,蔓延我心田
老师,一日为师,终生为父,不错,那份恩情是无法比喻的,假若没有你老师,我整天可能还在无所事事,不知进取,对!我是在你一次次深刻的教育下,积极向上,成绩日益渐上“身为一名学生,一颗在祖国阳光下成长的花朵,怎么能光说不练,一天牛皮吹过天,你说你这样负不负责任”老师你教会了我承担责任“你是一名女生,不要一天疯疯癫癫,跟男生乱疯”老师你让我懂得了分寸的拿捏度,老师,你是园丁,将我们这些娇嫩的花儿,呼吁成长;你是指明灯,照亮我们前程一片光明,老师……
谊,无所不在
朋友,不可缺少的,他是我们记忆中的另一个自己,我们无话不谈的知己,我们只要作为一个人,不可能离开朋友,有时候,一个真诚的微笑,一切便明了,有时候一种小小的心思,会有这许多欢笑,有时候,一个小小的举动,便是无数感动的泪,我们会一起哭,一起笑,一起面对未知的困难,朋友,我一生依靠的港湾……
太多可能无法预知,但是只要我们心中存有爱,那么一切将会是美好无比的,因为爱始终都滋润着我们孤寂的心,只要你有一双擅于发现美的眼睛,爱,将无处不在。
动作作文 篇5
那天,是临时决定游览黄龙的。
同行四人驾车一路前行,沿途风光别致而又美丽。碧天如洗,青山含翠,岚烟轻笼,盘山公路犹如一条游动的仙径,正引领我们驰往以奇、绝、秀、幽而著名的黄龙国家级风景名胜区。
雪山梁上的五色经幡已经映入眼中了,可就在这时,我们的引擎盖升腾起一片白茫茫的雾气——车子开锅了,停车在半山腰,前不见村,后不着店,几个人只好分别电话长途咨询,千里之遥的连线下,朋友告知,眼下只能待车凉下来之后,往水箱里加足水应急,凑合着往能够修理车的地方开了。
可是我们正处海拔将近4000米的山腰,哪里去找水呢?我们的车子上,只剩两半瓶矿泉水,实在是杯水车薪!情急之下,便只好打开引擎盖,伸手去拦沿途疾驰的车子了,看哪位车上有足够的水,付费救急,即便高价也行。
然而,一辆辆或大或小,或新或旧,或豪华或普通的汽车,在我们四人一字散开的招手中,一个一个呼啸驰过,有的还闪着灯,长长地鸣着喇叭。是哩,人们驾车出游,哪个的行程不是排得满满的?望着一辆辆飞驰而去的车子,四个人只好摇着头相视苦笑。
日近正午,骄阳如火,山上山下的空气,涌起了波浪一般的动荡。此时我已有意徒步上山或下山去寻找店铺。这时,一辆崭新的宝马X6飞速驶来,我下意识地扬起了手臂。年轻的司机发现后,脚下连忙制动,车子减慢将停时,已经越过我们有100多米远。我狂喜着追了过去,可是,不等我追到,宝马X6犹豫了一下,就轰一声驰离了。
就在我要直身回返时,一辆轿车在同伴们的.招手中,缓缓停在面前。我们连忙跑上去,冲摇下的车窗说明情况,那辆车里的人,异口同声地用蜀地方言道:“有水!有水!”这是一辆半新不旧的轿车,开车的是一位四十上下的中年男子,他旁边坐着位头发花白的老人。后排三个人中,有半大的孩子和一老一少两个妇女,一看就是一家三代。这一家三代将他们车里所有的矿泉水瓶隔窗递到我怀里,那个孩子甚至要把她打开正喝的一瓶也塞进我的手中。我一连声地感谢着,并随手掏出一张大票子递给他们,但他们说什么也不接受,反倒一再说:“就剩这么十来瓶了,你们够不够?”这么酷热的天气,他们一车老的老,少的少,能如此热情、慷慨地眷顾,就已经令我们万分感激了,岂有白要白拿的道理?于是,在他们车子驰离我之际,我将那张纸币隔窗投进了车内。然而,一只小小的手,在汽车驰去时,将那张钱币从车窗里抛给了我们,并冲我们莞尔一笑。
他们又继续他们的旅途去了。这一去,他们肯定不会再记起我们,他们更不会再忆及这曾经的一幕。或许,在他们的心里,这种小事,这点因缘,只不过是他们人生中的一次擦肩。然而对我、对同伴,这却终将成为一份沉甸甸的感动,它会与那些曾经感动过我们的无数生命琐屑和细微,化为一颗又一颗的种子,在我们的心地上萌芽,开花,装点我们这个生生不息的人世。
动作作文 篇6
星期三下午,我们班主任徐老师对我们宣布说:“同学们,明天学校将举行爱心义卖活动,所以请各位同学带好你们要带的东西。”听完老师说的话,同学们兴奋得又叫又跳。
第二天早上,同学们就把自己的东西给别人展示,同学们带的东西丰富多样,有书籍、小制品、玩具、学习用品……而我带了几本书和一些学习用品,都准备在中午的时候卖给一些需要的人。
终于到了中午,只听铃声一响,同学们就开使行动了。几个男生在忙着把桌子搬到活动的地方,又搬了几张椅子。原本寂静的校园一下子沸腾起来了,仿佛变成了一家跳蚤市场。每个班还都设计了许多招牌,一声声叫卖来回不断。“走过路过,不要错过,便宜卖了,便宜卖了!”同学们一下子成了有模有样的售货员。
看,我们班的几个推销员手举着几样玩具,上下挥舞着,脸也涨得通红,卖力地大声喊叫着:“快来看!快来买啊!”收钱的同学也不甘落后,井井有条的管理着手中的钱,还不时的帮助着推销。我们班的`同学还想出了一个好办法,就是把一些书籍、玩具拿到外面出售,结果这个方法还不错,好多书都被推销了出去。慢慢地,一大半的东西都已经卖了出去,特别是玩具,刚开始就被哄抢了许多,现在,玩具都已经没有了,可桌上还有一把铅笔没有卖,我数了数,一共有7枝,我想只有一、二年级的小朋友才会用铅笔,就两块钱卖给他们吧,就在这时,我看见一个小妹妹,跟她说了一番后,她很果断地就把它买了下来,我开心地对她笑了笑,说:“谢谢你啊,小妹妹。”然后飞快地跑到摊位,把钱给了收钱的同学。
时间仿佛像流水一般,义卖结束了,同学们都依依不舍地回到了自己的教室,操场上又恢复了往日的平静。这次义卖不仅让同学们买到了许多自己喜爱的东西,也为乡村小学献了一份爱心。
动作作文 篇7
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”
——题记
鱼儿在大海中欢快的嬉戏,享受着大海赋予它的一切。大海是那样幽静,安详地看着鱼儿。有一种情感便是这大海。
小草在大地上无忧无虑地舞蹈,享受着大地赋予它的一切。大地是那样欣慰,慈爱地看着小草。有一种情感便是这大地。
小鸟在森林里高兴地欢唱,享受着森林赋予它的一切。森林是那样庄重,静谧地听着小鸟的歌声。有一种情感便是这森林。
……
这种情感是海洋,是大地,是森林……无时无刻不存在于鱼儿,小草,小鸟……身边。他们是鱼儿,小草,小鸟……唯一的观众。它们用心呵护着这群小精灵。
这种情感,单凭这群小精灵的力量,是无法偿还的。
欢快嬉戏的小鱼永远无法报答大海的恩情;翩翩起舞的小草永远也无法报答大地的'养育之恩;无拘无束的小鸟永远也无法报答森林的知遇之恩……有太多的恩情,是它们无法报答的。
这种情感似空气一般,时刻笼罩在你我身边,摸不着也闻不到,但却随时随地可以感觉到。我们总是默默感受着这一切,享受着这一切。但我们却总也无法报答她们。我们所做的一切与她们的付出相比是那样的微不足道。
正是这种情感才使她们默默奉献了诸多青春年华,而我们也在无意中被名为“母爱”的这种雨露所滋润。
面对她们所付出的无偿的爱,你我在愧疚与感动中悄然落泪。那是一种怎样的感觉?纵使学富五车,我们也无法找出最合适的文字赞美她,描绘她。
这种情感就是伟大的母亲赐予我们每个人的无私之爱。
动作作文 篇8
所有的离别都是为了相聚。我们路过了谁?又遇见了谁?不知不觉中,三下乡已经进入了倒计时,今天是三下乡的倒数第三天。
才知道。已经习惯了这里的一切:淡淡的青草味,碧空如洗一样的蔚蓝天空,清晨准时的鸡鸣声……闲适惬意的乡村生活,天真稚嫩的孩子,淳朴的村民……但是,天下无不散之宴席。我们总有要离开的时候。剩下的日子,我倍感珍惜。
二年级那个最调皮的孩子被我教育了一次之后,今天竟然变得很乖。“老师,送给你的。”他拿着写着他的名字的画放到我面前。看到那充满童真与真实的画,一股暖流涌上心头。所有的`付出与辛苦,都会变成最美的回报。
学前班的一个调皮的男生,和我悄悄拉勾勾。答应我上课要好好听话。自那之后,上课再也不扰乱纪律。所有的承诺遵守,原来只是因为,我相信你。
五年级的孩子和我说“我们知道你教育我们都是为了我们好。”原来用心良苦总有被体谅的那刻。
我感动,感恩,感谢遇到你们。那一个个天真烂漫的笑脸,那一个个纯洁无暇的心灵,那一次次真诚的问好。多幸运,遇到你们。
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