难忘的一次劳动作文常用15篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的难忘的一次劳动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的一次劳动作文1
在我的人生道路上，有许多的第一次，比如：第一次上网，第一次挨批评，第一次出门，第一次做饭……可令我印象最深的还要数去年五一劳动节那天的家务劳动了。
早晨，当第一束阳光照进我的屋子里，我迷迷糊糊看见爸妈一个一手拿拖把，另一个一手拿扫把，一手拿灰斗，哼唧着小曲儿已经开工啦！哦，差点忘了，今天是劳动节，家里要大扫除呢，我一个鱼跃，从床上翻了起来，飞快地穿好衣服，接着洗脸，刷牙，三分钟就搞定嘞！
我拿着扫把，嘴里哼着自编的小曲儿“沙发这一头，椅子这一边，有一堆堆的垃圾，等着我打扫”……正来劲儿时，只听“呯”的.一声，我的头与桌子来了一个兄弟般的“亲密接触”，撞得我一头栽在沙发上，哎呀！眼前顿时好多星星！吃一堑，长一智，我不得不像电影中的特务一样小心行事。该拖地板了，我手拿长拖把，像《三国演义》中的赵子龙大将军一样挥舞着长剑，不过差别可大着呢！我这三脚猫功夫，连个老鼠都打不死。拿着拖把都感觉手中的份量无比重啊！一来二一去，我的胳膊都酸得抬不起来了，腰也疼得直不起来了。一个上午过去了，我们总算把屋子打扫干净了。
经过一上午的“奋战”，这些家务事现在对我来说是张飞吃豆芽---小菜一碟。通过做家务让我懂得了一个道理：世上无难事，只要肯登攀！
难忘的一次劳动作文2
这一天，我们的学校举行了外出劳动，我班的同学高兴得不了，他们就立刻组队起来了。我们的学校，好像是热闹的“市场”。同学们都买零食准备去“外出劳动”。
我们起行了，我们趁着可以乘车，就去欣赏美丽的景象。我们首先去登山，那时，我还以为，登山是一件很容易的事情。但是，到了那里，才知道登山是一件很困难的一件事情，我一步一步地走，我越走就越累，我不能走了，就在这个时候，我的好朋友——浩仔在鼓励我，叫我不好放弃，我知道你一定可以走到山峰的，他告诉我：“失败乃是成功之母。虽然你失败了，如果你努力，我相信你一定成功的。”我听了他的话，我的信心就马上提高起来了。一会儿，我就登上了最高的山峰了，那里的风景多么优雅，我可以登上高峰，全靠他，我真的很感谢他——浩仔。
登山之后，我们就去了烧烤了，在烧烤前，我们就去了和老师聊天，我们说的'话提很特别的，老师都答不了我们的问题！时光过的很快，我们就开始烧烤了，我拿了鸡腿、鸡翅膀、鱼蛋……
我烧烤最羞愧的是烧鸡腿，我烧了差不多半个小时了，看起来好像熟了，我就去问老师熟了没有，老师说：“可能熟了。”我就相信了老师的话。就这样吃了下去，忽然，鸡腿里面的肉还没有熟，吃下去还有很多的血，同学说：“杰仔，你的口有很多的血呀！”我说：“不会吧”。我马上去找镜子，看了一看，好像是吸血僵尸一样呀！这时，老师们都大笑我，我的脸都好像是西红柿一样呀！
很快，我们就要离开这个开心的地方了，同学们都依依不舍地离开…………
难忘的一次劳动作文3
李大钊说过：“我觉得人生的求乐方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境都可由劳动得来，一切苦境都可由劳动解脱”。的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事物的源泉，这可是我亲身体验得来的结果。
终于放假了，这次我有机会去乡下老家体验劳动的乐趣了。
这天清晨，秋高气爽，空气清新，我们一家人驾车回乡下老家。一路上，路边长满了庄稼，到处是一片丰收的景象，我的心情又兴奋又激动。一下车，我就被一棵高大挺拔的核桃树吸引住了，爷爷看到我出神的样子，便拿来一根竹竿递给我说：“你试试，看能打下来核桃吗？”“当然行！”我自信地说。可核桃在哪呢？我在核桃树下转来转去，眼睛都快瞪直了，脖子也酸了，可连一个核桃的影子也没看见。爷爷指着一个绿皮的圆东西对我说：“这不就是核桃吗？”我很疑惑，核桃不是褐色的`吗？怎么是绿油油的？何况它也不像我平时见到的是核桃呀？爷爷哈哈大笑，“小傻瓜，这是核桃的外衣。我打一个，你看看就知道了”。说着，爷爷拿着竹竿对准一个大大的核桃一打，核桃就“嗖”的一声掉到了
地上，我捡到核桃，把绿皮一剥，核桃终于露出了它的庐山真面目，哦，原来如此，看来在劳动中也可以学到很多知识呀。于是，我拿起竹竿，抡起胳膊，对着核桃树一顿乱打，一阵噼里啪啦的声音过后，核桃就像冰雹一样砸在了砸了下来，有的核桃就像调皮的小孩到处乱滚乱跑，还有的跳到我的头上、身上，可真有趣。不一会儿，我就打了一筐核桃，它们的皮有的已经脱落了，有的还是被绿绿的皮包裹着。看着我亲自打下的核桃，心里美滋滋的。
吃完饭，我还跟着奶奶挖土豆、摘豆角、拔葱。以前只知道土豆长在土里，今天我也体验了一回把它从土里挖出来的快乐。一个个白白胖胖躺在泥坑里，我很好奇他们是怎么长大的，豆角一串儿一串的，嫩绿嫩绿的，多么像几个小娃娃聚在一起说悄悄话。
这时，我抬眼望去，夕阳真美。照在田间地头，一切是那么的和谐美好，远处的人们都弯着腰、弓着背在田里种小麦、收玉米，多么认真，他们把自己辛勤的汗水都洒在了这片土地上，所以才有了这画卷一般美丽的乡村风光。
难忘的一次劳动作文4
生活是调色盘，它装点出人生的喜怒哀乐、赤橙黄绿。生活是画笔，它描绘出人生中一幅幅难以忘怀的画面。生活还是老师，它通过一件件小事，告诉我一个个大道理。在昨天挖土豆的劳动体验中，我就受益匪浅。
星期天的下午，太阳热情地炙烤着大地，就像我高涨的热情。我右手抓着铁揪，左手提着篮子，头戴草帽，全副武装地向菜园出发了。好不容易到了菜园，只见奶奶种的玉米已经没过了我的膝盖，在风中扭动着轻盈的腰肢。嫩绿的小辣椒也已像小灯笼挂在辣椒秧上。黄瓜秧、豆角秧已经攀上藤架，它们正欢快地拍打着叶子好像在欢迎我的'到来。
来土豆地，我就迫不及待地冲了进去，抓着一株土豆秧用力一扯，一个小小土豆竟然被拔出来了，我高兴兴地冲着妈妈喊：“妈妈，我挖到土豆啦！”“挖土豆，不是拔土豆！来我告诉你怎么挖。”妈妈一边说一边演示，“先要找到土豆茎，然后把铁锹在它附近插进去，别离太近，否则会挖伤土豆的，再用力往下踩铁锹，接着用力把铁锹把往后压，最后往上用力一撬，土豆就出来了。”我学着妈妈的样子把铁锹插进土里，用力一撬。哇！一窝可爱的土豆就从土里钻了出来，黄黄的土豆有的大如拳头，有的则小如弹珠，有的圆溜溜，有的椭圆。我欣喜若狂地把它们捡起来放到篮子里。弟弟见了也拿着它的小锄头挖了起来。我们划分了阵地，热火朝天地挖了起来。不一会儿弟弟就落后了，他请了妈妈来帮忙，我也不甘示弱更卖力地挖。菜园里不时传出我们的尖叫。“哇！我挖到了一个土豆王！”“我挖出了一个小鸟形的土豆。”“呀！我把土豆挖破了！”……
但是没过多久，弟弟就开始叫累了：“好累啊！好渴啊！哥哥，你看我的汗……”我抬头一看，只见弟弟面红耳赤，满头大汗。其实我也好不到哪儿去，此时的我也是口干舌燥、汗流浃背。我的脑海里不由得浮现出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句。心想：古人也太厉害了吧，短短的一句诗就写出了此时此刻我内心满满的艰辛！弟弟喝完水后就开始偷懒了，我也不想干了。这时妈妈对我说：“冯智博，这可是你答应好了要做事，你就必须要做完，不然就是不讲信用哟！再加上奶奶因车祸现在手脚不方便，她不能干重活，我们也只有今天有时间帮忙，所以必须挖完。”我一想，是呀，奶奶现在不能干活，我更不能不讲信用，既然答应就要把它干好。于是我决定休息一会儿接着干。
三分钟后，妈妈说捡土豆轻松点儿，让我来捡她去挖。谁知由于天气过热，想早点儿结束战斗回家，前方的妈妈速度过快，用力过大，搞得是尘土飞扬，紧跟其后捡土豆的我这个小尾巴可是免费品尝了一次“黄土大餐”苦不堪言。突然，我捡到一个雪人形的小土豆，我高兴地大叫：“弟弟。快看，我捡到一个小雪人！”弟弟也很想要，我告诉他：“想要就自挖，说不定后面还有呢。”我们的斗志又燃烧了起来。于是我挖土豆，弟弟捡，妈妈从另一边自己挖自己捡。经过我们共同努力，我们终于会师了，土豆被我们挖完了。
那天，我们收获了满满一篮子外加一大袋子的土豆。我们三人根本搬不动。最后还是在爷爷的帮助下用三轮车把它们运回了家。晚上吃着妈妈炒的红烧土豆，我觉得格外香甜！
这次挖土豆的劳动体验，不仅让我明白了劳动的辛苦，劳动成果的来之不易，更重要的是我懂得了：做人要诚实守信，做事不能半途而废！
难忘的一次劳动作文5
平时，爸爸总说我是“不干活的娇贵千金”。这可真是气坏了我，于是我决心大干一场。
机会来了！爷爷奶奶要去白河边的一个菜园种菜，而父母正好有事不在家，我连忙鼓动三寸不烂之舌，好说歹说，终于说服爷爷奶奶带上我。
坐上了爷爷的观光三轮车，我们很快就到了目的地。我操起早已准备好的小铁锹，刚准备开工，没想到身后传来奶奶一声哭笑不得的喝声：“慢着，你拿个玩具干什么？”
我讶异地望着手中的小锹，没想到奶奶扛来了一个比我还高的铁铲，我拿起来已是十分费力了，更别提用它干活了。
奶奶见我那别扭样，哑然失笑，说：“算了，你还是换个小号的吧！”说完，又拎出一个较为短小的锄。我接过锄，开始了第一次劳动之旅。
先是锄地。我抡起锄头，“砰”地插到了地里，然后用力把锄头一翻，一大块土被我掘开了。我又用锄头的侧面把土块敲开、敲松，把石块“轰”了出去，再把土拍得松松软软的。开始，我非常轻松地胜任这项工作，可越干越觉得锄头沉甸甸的，每锄一下就得使出吃奶的劲。
费了九牛二虎之力，我终于锄完了一大片地。“呼呼——”我累得直喘粗气，一屁股坐在地上不想起来。奶奶心疼地说：“别干了，我来吧。”爷爷却不以为然：“现在的孩子没吃过苦，让她干吧。”这话又刺激了我，我体内有一团坚韧的火焰在燃烧，我又不甘示弱地锄起了另一片地。慢慢地，汗水一滴滴濡湿了我的衬衫，一滴，两滴，汗水滴在了土地上。我挥汗如雨，真正体会到了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的滋味。
经过奶奶的验收，我的工作合格。我长吁了一口气。 这时，爷爷奶奶端来了两盒花生，这是要播种的种子。
奶奶拿来一个尖嘴锹，在土中开辟了一条条“战壕”。不用说，这是“花生兵团”的'“作战根据地”。
我和爷爷各执一个盒子，在“战壕”中均匀地“配发”“花生兵”，奶奶则在我们后面拿着铲子向“花生兵团”的上方做“迷彩掩护”——盖土。我们又拎了些井水，为它们做些“营养补给”。
整个过程做完，我真是累得腰酸背痛腿抽筋了，衣服一拧都拧出了一把水。我几乎是瘫在三轮车上，四肢酸痛，背脊几乎僵硬，全身使不出一点力气。这时，爸妈开着车来了。爸爸惊呼：“哟，我家的娇小姐居然会锄地了，不简单哪！哪天花生结果了，绝对不是一般的好吃！”
我的脑海里顿时浮现出地里一片绿油油的场面，风中摇曳着的花生仿佛在感谢我哩！想到这儿，我所有的辛劳顿时都烟消云散了……
这次劳动，使我明白了耕耘的艰辛；这次劳动，让我体会了“粒粒皆辛苦”的真谛；这次劳动，使我难忘！
难忘的一次劳动作文6
生活中充满了许多“第一次”：第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……，一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。
最使我难忘的“第一次”是洗碗。记得那年春天的早晨，明媚的阳光照射着柳条，春风吹拂着柳枝，院子里顿时充满了生机勃勃的`景象。习惯了晨练的爸爸妈妈，禁不住满园春*的吸引，放下碗筷，一溜小跑到院子里，时而与杨柳“依依”，时而与春风“摩拳擦掌”，好一幅良辰美景图啊!
看着这动人的场景，我也想下去踢几脚“扫堂腿”。但是看到杯盘狼藉的饭桌，想到父母的辛苦，我没有被“诱惑”。于是拿出了一个空盆子，把早饭后的餐具放了进去，接了半盆水，倒进了几滴洗洁精泡了泡，模仿父母“规范”的动作：左手拿碗，右手持刷，迅速地刷了起来。不到一分钟，“锅碗瓢盆交响曲” “演奏”结束了。我左瞧瞧，右照照，欣赏着自己的劳动成果。这时，一缕阳光照了进来，干干净净的碟子被照得精光发亮，我像一只小猫咪，左蹦右跳，心里甭提多高兴了!
这时，精神饱满的爸爸妈妈回来了，看到窗明几净的厨房高兴地对我说：“你长大了，会刷碗喽!真是个爱劳动的好孩子!”看着爸爸妈妈露出欣慰的笑容，我感到无比的幸福。心想，我终于能为爸爸妈妈做点事儿了，今后我一定多为爸爸妈妈干些力所能及的活儿。
“世上无难事，只要肯攀登”。经过这“第一次”，我明白了做什么事情，都要有勇气面对，并认真仔细去做 。这样，才能做好事情，报答父母的养育之恩。
难忘的一次劳动作文7
以前场听长辈或书报上赞美那些社会最底层的劳动人民，往往是漫不经心，只当耳旁风，并没有什么深切的感受和体会。直到有一件小事打动了我，是我真正体会到了这一层含义！
那是20xx年的夏天，太阳正尽情的释放着它那火热的激情。走在放学路上的我，汗早已把衬衫湿透了，背着书包的背上一片汗渍。恨不得能有转移大法，转移到空调房里，那才叫爽呢！
终于，我拐进了通往小区的一条小巷。几个小孩正拿着零花钱叫唤着买冷饮。忽然，一只穿这蓝色长裤的腿跳入了我的眼帘。紧接着就是一股恶臭，边上摆自行车的妇女也捂着鼻子逃进了公寓楼。我被眼前的一幕惊呆了。一个穿着蓝色保洁服的中年男子正趴在地上，把手伸进了散发着恶臭的下水道，并掏出一滩又一滩，黑灰色的，有着令人作呕的味道的垃圾。更令人无法接受的就是，他并没有戴手套，是用他的手和那些东西做亲密接触的。一开始我并没有让恶臭吓怕，虽然我还是打了两、三个恶心。因为那个保洁员比我忍受着更恶劣的味道。
但最终我还是经受不着这股恶劣至极的，令人窒息的味道，走过了那个地狱般的地方。我回头看了好多次，他还是趴在那里，并没有捂着鼻子！
虽然只是是很平常的'一幕，但他真的打动了我！我以前走过那里时，看到都是污水已经溢出来了。下水道被一些塑料袋，可乐瓶，盛菜盛饭和大量的头发堵住了。那时我正抱怨怎么也不派人打扫一下，物业也真是的，都是干什么吃的？儿今天令我瞠目结舌的一幕终于让我体会到了什么是真正的光荣！
我们真是应该珍惜他人的劳动啊！并不是为了金钱。如今还有谁会这样甘心情愿做这种即脏又累的活儿啊！我们就是需要这样朴质的劳动人民来展现我们社会最美的一面！
难忘的一次劳动作文8
今天下午学校组织五年级去把解放北路墙上的“垃圾广告”给清除。因为第十三届“省运会”要在本省的龙岩市举行，为了给远道而来的客人一个美好的印象，所以我们要去吧解放北路墙上的“垃圾广告”给擦掉。
每个班负责一段街道。老师带着我们来到了我们负责的路段，老师又把我们分成了四个小组，每个小组负责擦一段。我是清除最后一段的墙，我按着老师教给我们的方法，先把水桶的水洒一点到广告上，这样就比较好擦了。起先我是拿着铜丝刷一大块一大块地刷，我刷得很慢，我觉的很奇怪？这时有一位同学看到我走过来对我说：“你这样刷是不对的，应该一小块一小块地刷。”我就按他讲的办法去刷了一下，果然好刷多了，既快又不会浪费水，也不会浪费时间。在我旁边清洗的'一位同学，他刷得可认真了，一大片的“垃圾广告”都被他刷得干干净净。此时他已经累得汗流满面，用自己的手背擦了擦脸上的汗。过了一会儿，我也终于擦完了，本来打算回学校的，突然想起老师对我说们说的话：“同学之间要团结，互相帮助。”于是我拎起手中的工具又到没擦完的组去帮他们擦，经过一段时间的努力，终于把解放北路的“垃圾广告”给消灭光了。
这真是一次难得的劳动锻炼啊，我们为城市文明建设出了一份力，我很高兴！这次劳动真难忘啊！
难忘的一次劳动作文9
上课了,王老师快步走进教室,告诉我们要选几个同学参加一次劳动.我心想：可不能失去这次机会.于是,我把手举得高过头顶,老师居然真的选上了我,这让我喜出望外.为什么呢？因为我在班里年龄最小、个子最低,劳动中一直是照顾对象呢.
干什么活儿呢？是扫地、擦玻璃、还是……唉呀！猜不中的,听从老师吩咐吧.我们在王老师的带领下,来到学校大门口两侧的“卫士”——柳树下,原来王老师是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树.
我们仔细地看着老师的'一举一动.只见老师把一些白灰放在盆里,再倒入半盆水,并用一个小棍搅了搅.然后,老师给我们示范了两棵,剩下的由我们来美化.“嘿,这还不简单！”看了老师的示范,我心里暗暗地想.
说干就干,我们照着老师的样子,把“笤帚”当刷子,蘸了一下白灰水,从树干红漆标记处开始,沿着树干向下刷.可我的“刷子”老不听话,你让它向左,它偏向右,老是摇摇晃晃的,我的身上很快被溅了好多白点儿.这时,我才意识到任务的“艰巨”（不简单）！开始,我们刷得特别有劲儿,个个汗流浃背,可是刷了一会儿,我们就累得不想动了,个个无精打采.我想到老师平时常教导我们：坚持就是胜利.于是,我便鼓励同伴们一定要坚持下去,大家又提起精神,刷了起来……我抬头瞅了一眼李明,哈哈,我不禁笑出声来,李明已经成了“白头翁”了.他也抬头看了看我,说我的脸上也已经黄白相间了.
劳动结束了,我们的脸上、衣服、裤子上沾满了小白点儿,个个成了戏剧里的“小丑”.再看看个个“卫士”,正穿着我们送她的洁白的裙子,洋洋得意呢.“啊,今天可累坏了！”我情不自禁地说.他们回话：“是呀,衣服这么脏了,又该挨妈妈批评了.”这时,王老师走来了,看着我们的劳动成果,高兴地竖起大拇指：“你们可真能干！”我们甭提有多自豪了.
这次劳动令我难忘,因为我们用辛勤的汗水换来了柳树的健康,同时美化了校园的环境.
难忘的一次劳动作文10
今天，我和爸爸妈妈一同去看望爷爷奶奶。
一到家门，我便看见奶奶正在做家务活。看到奶奶弯着腰吃力的样子，我便抢过奶奶手中的拖把，对她说：“奶奶，让我来拖吧！您太累了，去休息吧！”奶奶见状，不肯：“你们难得来一次，怎么可以让你来干活呢！还是让我来吧！”我执意不同意：“您都这么大年纪了，休息一会儿，让晚辈多干点儿。”爷爷看见了，忙说：“真是我的乖孙女是我的乖孙女，那我去做好吃的，犒劳犒劳你。”
我朝爷爷笑了笑，便开始劳动起来。我先从屋内的一角开始拖起，双手左右摇摆，看见脏点的地方就多用点力。当自己觉得累的时候，就小歇一会儿，洗洗拖把继续干活。当我快完成任务的`时候，发现桌子底下的一块污渍怎么也拖不掉。即使我很用力，那污渍依然还在。于是我问爸爸：“爸爸，这块污渍我怎么拖也拖不掉，怎么办呢？”爸爸神秘地笑了笑：“你自己好好想想，有什么好办法可以解决它呢？”我仔细想了想，大叫起来：“哦，我知道了，还可以用洗洁精。”爸爸点了点头，便出去了。我拿来了洗洁精，清洁球，还端来了一盆水，一块抹布。我先用清洁球在含有洗洁精的清水里沾了沾，用清洁球在那快污渍上拼命地擦呀擦，再用拖把拖一拖，最后用抹布把洗洁精抹干净，哈哈，污渍终于被我消灭了。
看着油光发亮的地板，我不禁会心一笑。
难忘的一次劳动作文11
从小到大，我做过的劳动有很多，分别是：洗衣服、拖地、擦桌子、洗碗，其中洗衣服让我深深难忘。
有一天，我吃饭的时候，一不小心把衣服弄得很脏，妈妈罚我洗今天的'衣服。
过了一会儿，妈妈首先让我拿一个脸盆倒上水，再把衣服平放到水里，然后拿出来，把有酱油的地方涂上肥皂搓一搓，最后衣服的对边揉搓一遍，用清水漂洗干净，晾干。
洗完衣服后，我虽然很累，但是我突然明白了，妈妈给我们洗衣服时有多累，而且她给我们洗了11年的衣服，一声累都没有听到过。我发誓长大以后一定会帮妈妈洗衣服的。
这次劳动让我很有成就感，穿着我亲手洗的衣服，心里无比舒畅开心。虽然我不能帮妈妈做很多的家务，但我可以做到不给妈妈添乱。以后再也不把我的衣服弄脏了。
啊，这真是一次难忘的劳动呀！它不仅让我明白了妈妈劳动的辛苦，还让我体会到了自己劳动的成就感。
难忘的一次劳动作文12
今天是星期六，我们吃过午饭，我说：“妈妈，您一大早就忙碌着干家务活，您肯定也累坏了，还是让我来给您洗碗吧！”爸爸和妈妈一边笑着，一边走进卧室，休息去了。
开始洗碗了，我拿起餐洗净，往碗里倒了一点，碗却有许多泡泡在慢慢的`放大，啪啪的响着。我洗完一个碗，再洗一个碗，直到洗完了所有碗盘。但我担心不干净又冲洗了一遍。我觉得很累了，打算休息一下，我想起妈妈和爸爸还要检查干净不干净，我赶紧拿起抹布把碗又擦了一遍，直到洗得干干净净。
爸爸和妈妈来检查了，他们拿起碗，说：“慧妍，刷碗刷得真干净！”我听了，心里比吃了蜜还要甜！
难忘的一次劳动作文13
置身其中，浑浊的泥水泛起一阵阵涟漪，散发出古朴的芳香，如入芝兰之居。我确实在骄阳似火的六月份，体验一次插秧的乐趣。
我永远不会忘记，外公和妈妈一人牵着我的一只手来到不是很宽阔的田埂上。正值插秧的.季节，我也摩拳擦掌，跃跃欲试。
经过我的软磨硬泡，他们总算答应了让我插一次秧，前提是注意安全。我欣然答应。我学着外公的样，卷起衣袖，挽起裤腿，便赤脚踩入了暖和的水。那时我还年幼，水渐渐地浸没了我的膝盖，我吓得浑身直哆嗦，扯破足以刺破苍穹的喉咙大叫：“救命啊——”说着，泥土和我开玩笑般陷了下去。我用了全身力气将右脚从土里拔了出来，又重心不稳地向前倾去，还好闻讯赶来的老妈和外公扶住我，并用九牛二虎之力将我从土里拔了出来。“警报”总算解除了！外公和妈妈扶着我，使出吃奶的劲儿，才好让我和外公一样，弯下腰，低着头，手拿秧苗，用另一只手指挖出一个小洞，将秧苗的根深深地插了进去，再小心翼翼把土埋上。我正欣喜若狂地一跃而起，跃到田埂上，却沮丧地发现，刚刚还站在那儿的小秧苗却有些浮在水面上，显得有些松垮了。
我有些不甘心，开始重整旗鼓：一纵身跳了下去，溅了我一身泥水；将那棵可怜的秧苗拾起来，我用手指挖啊挖，有时还恨不得用榔头砸个稀巴烂呢！只听外公一声“够深了”，我把秧苗插了进去！此时的我又站在了田埂上，看着那位“心较比干多一窍，病如西施胜三分”轻轻地在风中摇曳的亭亭少女——秧苗，我的心比吃了蜜还甜！
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”李坤，谢谢你及时提醒，人们才不会浪费来之不易的粮食啊！
难忘的一次劳动作文14
幸福在哪里？幸福就在有益于人类的劳动中。而劳动又是什么？
劳动就是专属于人类社会范畴，是人类对自然界的积极改造，劳动又是社会区别于自然界的标志。劳动，创造了人的本身。不管干什么事，都会有第一次，而第一次干这件事的时候，不论是谁，心里都有一股子新鲜劲儿。
我第一次劳动是在我上幼儿园的时候，劳动的项目是扫地。这时你可能会说："嗨，扫地有什么难的，最多不过是一件5分钟就能搞定了的事。”可你们知道吗？就是你们认为这件再简单不过的事，我却足组用了半个钟头哪，现在想想，唉…… 我开始扫地了，前面的还好说，可就当我马上大功告成时，一个塑料袋怎么三扫也扫不出来。于是我便揪，可怎么揪也揪不出来，小样儿，这点问题根本难不住我。于是我就挖，挖呀挖，挖呀挖，我一直挖，快挖到“三尺”（其实只是三厘米）的.时候，还没挖出来，我扫兴极了。我喃喃自语道：“这真可谓是掘地三尺，还掘不出其塑料袋，枉费我一世名啊，可它咋就在这节骨眼儿上出问题了呢？”我索性拿来一把剪刀，直接把这个令我“难堪”的塑料袋给剪断了，然后再把土埋在上面。我便继续扫，待我扫完之后一看时钟，呵，足足用了我半个小时的时间。
那时，我特别想对塑料袋说句话，那就是：“塑料袋小姐，你知道吗，我的时间是很宝贵的。”
难忘的一次劳动作文15
同学们，“劳动”这个词你们一定不陌生吧！只要劳动，才能有所收获。而对于我来说，在我印象中最深刻，干的也最笨拙的一次劳动，却成了我心中的珍藏。
那大概是我七岁的时候吧，吃完晚饭后，我突然想干点什么家务活，这时，我突然看到了堆在水盆中的碗碟，我的脑海里顿时蹦出一个念头：不如，我就洗碗吧。于是我对奶奶说：“奶奶，这次就让我来洗碗好了”。奶奶同意了。可我刚拿起碗，就犯难了：该用什么东西洗碗好呢？我左翻翻，右找找，总算是找到了一个螺旋形的刷子，我想：用这玩意儿洗碗应该不错吧。于是我就拿着它开始洗碗。
开始洗碗了，我先把碗放入水中，舀上些水，然后用那把刷子像刷鞋油一样一下一下地刷掉碗上的饭渣。在干了约半个小时后，笨手笨脚的我才洗完了三个碗和一个碟子。在洗的过程中，还差点把碟子掉下去打碎。
人类在劳动中创造了丰富的物质世界，也创造了壮丽的精神世界。没有劳动，就没有文明。因此，我们从小就要做一个勤劳的人。
记叙文-指点迷津
记叙文的写作要求：
1、要素要交代清楚
记叙的要求即时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。记叙文既然是记人叙事的，而事情总是有时间、地点、前因后果的，因此，写记叙文总要交代清楚什么人，在什么时间和地点，做什么事情，事情的起因、经过和结果怎样，如果不把这些记叙的要素说清楚，文章就显得内容不完整、脉络不清晰。也就不能很好地表达中心思想。
交代记叙的要素有两点应该注意。第一因为事情有时是比较复杂的，随着事情的发展，人物活动在增减，时间在推移，地点在转换，场景在变化，所以写作时要随时把这些变化交代清楚。第二，在一篇具体的记叙文中，这些要素如何交代，不是死板的，也不需要平均用力，某些要素，例如时间和地点，如果读者已经熟悉，或与文章内容关系不大，有时也可以不写或略写，有的事，应当写明发生在某年某月某日某时(甚至某分)；有的事，只说“十几年前”或“我小时候”就可以了，一切要根据表达需要而定，切不可机械照搬某种模式。
2、立意要深刻新颖
从“深”处立意。“深”是指深刻。根据自己的思想认识、生活体验，从中找出我们感受最深刻的东西，去反映生活的真实本质。某些生活细节、平凡小事，在不经意间，会触动我们的心弦。在感动之余，我们何不揭开事件表面的面纱，去体会、咀嚼一下内在的、本质的东西呢?
从“新”处立意。“新”是指具有时代精神。每个人的思想经验，都是时代的产物。如果你能时时站在全新的角度，把握时代的主旋律，那么，你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。
从“小”处立意。“小”是指平凡的小事。你要善于借日常生活中细小的材料来反映生活中的典型意义。吃饭、走路是小事，但唐人李绅能在吃饭时慨叹“粒粒皆辛苦”，鲁迅能在回“故乡”时思考走什么样的人生、社会之路。其实，你也可以从读书交友、梳洗穿衣等琐屑小事中找出生活表层之下的典型意义，从而提炼出恰当的主题。
3、中心要明确集中
中心思想要明确集中，是对所有文体的基本要求，所选的材料都是要紧紧围绕着中心思想的，让读者在看完文章之后对文章所写内容有一个清晰透彻的理解和认识。如果文章的中心思想不明确，所写内容散乱，读者便不知作者所云，更谈不上理解文章内容了。在一篇文章中，最好集中表现一个中心思想，即使写几件事，也应从头至尾一线贯串，不能搞多个中心，喧宾夺主。
4、内容要具体生动
文章的中心思想明确集中了，还应让表现中心思想的内容具体生动。我们在写作时、往往容易犯内容抽象笼统、材料剪裁不当、材料不够典型的毛病，这些都会影响文章中心的表现。为了使文章的内容具体生动，我们可以选取那些最能表现中心的材料，所选材料要“真”“精”“新”。所谓“真”，就是要注意材料的真实性，如实反映自己最熟悉的现实生活；所谓“精”，是指选材不在于多，而应根据主题需要，选取典型材料，以少胜多；所谓“新”，是指选材要新颖，即使是平凡小事，也要有时代气息。
5、表达要灵活多变
叙述、描写、议论、抒情、说明等表达方式并不是孤立地运用在一篇文章中，而是综合运用的。我们在写记叙文时不一定每一种表达方式都用，可以选择其中的一两种或两三种综合运用即可。一般来说，记叙和描写是记叙文中常用的两种表达方式，抒情和议论也经常运用，主要是用来抒发情感。但不管选用哪种表达方式，还是要以记叙为主，从记叙中自然引发出来，而不是脱离记叙内容，凭空添加进去。
6、结构布局要严谨
记叙文是很讲究布局谋篇的，一件普通的小事，如果我们善于安排文章结构，也能体现出波澜起伏的艺术效果，要注意安排好文章的开头、过渡和结尾。
从行文次序来看，记叙文的结构安排法主要有以下几种:
以介绍人物、事物为主的记叙文，结构上通常按照“总一分一总”“总一分”“分一总”这三种方式来安排，其中“总一分一总”运用最普遍。所谓“总”，即是概述；“分”就是对，‘总”的展开，展开的内容之间一般是并列关系。
以叙述事件过程为主的记叙文，通常按照时间、地点的转换，或者事件发生、发展的顺序来安排结构。其中，以事件发展变化为线索的做法较为常用，即按照”发生一发展一高潮一结局”来安排结构。
以叙述感想、看法为主要内容的记叙文，结构安排一般遵从感想、认识的发展变化，例如不喜欢某人—因某个契机而对此人产生兴趣—通过交往真正了解此人—赞扬此人的品质
回忆性的记叙文通常以倒叙手法开头，结尾再“回到现在”，使全文的结构形成环状。行文中如果有需要补充说明的事件或人物，可采用插叙的手法，但文字不要过多，同上下文的意思要连接起来。
7、顺序要恰当合理
记叙的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙、平叙等。顺叙是按人物的经历或事件的发展先后次序叙述。这种叙述力一式符合人们认识事物的习惯。倒叙是把事件的结果或事件发展中突出的片段提到前面来写，然后再从事件的`开头叙述。它能造成悬念，渲染气氛，使文章波澜起伏。插叙分为追叙和补叙，是根据补充说明或交代衬托的需要，暂时中断原叙述线索而插人相关的另一人或事的叙述，它能使内容更充实，情节更曲折。平叙是对同时发生的两件以上的事情的叙述，也叫分叙，是“花开两朵，各表一枝”的手法。不论采用哪种叙述方法，都要按照叙述的基本规则办事，努力做到完整清晰，详略得当，重点突出，语言流畅。
8、人称要通篇一致
在记叙文中，一般有两三种人称，即“第一人称”“第二人称”和“第三人称”。前者用“我”“我们”来作为叙述的主体，后者用“他”“他们”来作为叙述的主体。第二人称使用一般较少，但在记叙文中抒情时可用到它。用第一人称可使叙述显得真切，而且便于表达细致的思想感情;用第二人称可直接倾诉感情，与未出场的“你”直接对话，自然亲切；用第三人称则便于超越时空限制，更便于叙述发生在不同时间与不同地点的事情。
对于作者来说，不管选用哪一种人称，都应把那一种人称使用到底。也就是说，不应在行文中间变换人称，如果变换了人称，文章的线索就会中断，叙述就会混乱，从而显得不近情理。
9、记叙详略要得当
如果是记事的文章一般都要将开端、发展、高潮和结局几个部分交代清楚。虽然不是每一个事件都有剧烈的冲突，但高潮部分都是存在的。一般来说，高潮部分是记叙的重点，要写得比较详细；其他部分只要交代明白即可。
写人的文章，重点在于能突出表现人物性格特征，可以对人物的外貌进行详尽的描绘，通过外貌描写来体现性格;也可以引述人物的语言，描写动作、神态等，表现其内心世界。如果要通过几件事来表现人物不同侧面的性格，则要抓住一件事和一个侧面作为重点，其他的可以相应简略。这样的安排可以避免因内容过于琐碎而使中心不鲜明。
写景状物的文章先要确定记叙的顺序，在这个顺序中突出最能体现景物特征的部分。比如写月季花，最引人注目的显然是它的花朵，所以就要从颜色、形态等方面进行描写，叶、茎、根等其他部分则可以略写。
需要注意，详略是相对而言的。详写不是要面面俱到，略写也不只是一笔带过，而是要根据内容、表达的需要来进行详、略安排。
10、语言要生动形象
写出一篇优秀的记叙文，在语言上要把握住以下几点共同的要求:
首先，规范准确。这是对语言文字最基本的要求。要运用规范的文字，不能生造词语；注意语法的正确和句式的完整；运用修辞手法时，不要违背基本规则，例如比喻的本体和喻体要在某方面有相似性，排比句要由三句以上的句子构成等。
其次，通顺流畅。所谓通顺流畅，有两层含义。第一层是说要用词恰当，意思清楚，没有语病或歧义。这是字面层次上的要求。第二层含义更重要，就是要符合逻辑，上下文联系紧密。
再次，恰当生动一篇记叙文，只干巴巴地交代一个人做了一些事，即使没有任何遣词造句上的语法错误，还是称不上语言优美。在记叙中适当地运用描写，采用修辞手法，挑选恰当而传神的修饰性语句，都会使文章增加吸引力，语言也更有文采。
最后，有特色的语言能使文章给读者留下深刻的印象。这是一个较高层次的要求，但经过训练，是可以找到一种适合自己的语言风格的。
叙事-题材简介
叙事作文主要是以叙事为主的记叙文和散文。叙述，是表达方式的一种，就是把人物的经历或事物发展变化的过程交待介绍出来。叙述是记叙类文章的主要表达方式。叙事时要描写事情发生和发展的过程及前因后果等。以叙述事件为主，突出事件发生、发展和解决的过程。
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