多彩的活动作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的多彩的活动作文，欢迎阅读与收藏。
多彩的活动作文1
我们手中拿着一叠五颜六色的科学币，欢天喜地的下楼去。你明白我们要去干嘛吗？嘿嘿，你肯定不明白，这是我们学校一年一度的科技嘉年华，当然要带上所有的“积蓄”在科学课上努力争取得到的科学币，好好玩耍一番啰！
等我们下了楼，便看到了一个五彩纷呈的科技世界。我们像一群灵活的鱼儿，穿梭在人群之中，瞪着眼睛，去寻找好玩的科学小活动。
我们首先看到了吹乒乓球的项目。把五个装满水的杯子上头放一颗乒乓球，利用水的浮力谁先把乒乓球吹过河，就有两枚科学币作为奖励。当然，想玩还得交“钱”一枚科学币。为了它“冲呀！”第一局，我很幸运，第一个把乒乓球吹过河，也得到了两枚科学币的奖励。可是，第二局却很不巧，在我身旁的爽儿最先把乒乓球吹过去，呜呜呜，好不容易得来的科学币又输了。我垂头丧气，沮丧的不得了，自言自语道“哎，要是第二局赢了就好了”。
相反，得了奖励的爽儿显得财大气粗，这时我们又闻到了爆米花的香味，原先是那边的自制爆米花机开始营业啦！馋虫已经在肚子里面抗议了，她便大方的用自我刚挣来的“钱”请我吃爆米花。却没想到，爆米花那边有那么多人排队，我们也只好默默地站到队伍的最终排队，可就在这时，昊洋拿着三杯爆米花走过来，十分大方的'给了我和爽儿一人一杯，我们开心的吃到了“土豪爆米花”，这可是昊洋用五个科学币换来的，是无添加最原汁原味的。其实爆米花的原理也十分简单，玉米粒在加热的过程中，由于玉米外层有膜，遇热后玉米就会膨胀，最终“砰”的一下炸开就变成了爆米花。
刚吃完爆米花，我们又听到了一阵叫喊声。爱凑热闹的我拉着梁爽，走到了船模比赛的现场。我们看见刘渡弋正要把他的电动船放到水里比赛呢。“突突突”船启动了，以飞快的速度出发，之后自动转弯，人群中响起一片叫好声。然后是二班的船登场了，他把船放到水里，结果速度太快了，“砰”池子居然破了一个洞！最终，还有两个六年级的男生把用空瓶子做成的大船放进水池，然后自我坐到船上，像漂流一样，结果由于船的载重和水的比例不协调，导致浮力不够，船沉了。但大家都开心的笑了起来，毕竟能有这么大胆的想法，做出这么大的船也不容易啊！
这时我们看到了一个个彩色的泡泡飞上了天空，化成了一颗颗细小的水珠。于是，我们丢下了水里狼狈的六年级男生，跑到了吹泡泡的区域。将水、洗涤液、甘油以3：2：1的比例调出了泡泡水，这样吹出的泡泡又大又圆。那里还有许多玩泡泡的工具，使我们眼前一亮。虽然我们已经是大孩子了，但还是觉得十分趣味。我用一个大夹子吹出一个超大的泡泡，看着泡泡越飞越高，透明的泡泡在湛蓝的天空下闪耀着彩虹般的光泽。
我们这样尽兴地享受科技的奇妙，是因为之前的努力才换来了今日多彩的活动。
原先，这就是学习的真谛。动圆满完成了！新的一批一年级小朋友正式入校了，这也代表着我们离小学毕业仅有一年时间了。心想：我必须要在这仅剩的一年时间里，好好做他们的榜样！
多彩的活动作文2
“哈哈哈……太好笑了！”整个阶梯教室回荡着我们班同学的笑声，原来这是彭老师的创意写作公开课正在进行，同学们正在玩“我来表演你来猜”的游戏。
听彭老师介绍完游戏规则后，同学们热情高涨，有的同学摩拳擦掌，跃跃欲试；有的同学按捺不住内心的激动翘首以待；还有的同学目不转睛地盯着自己空空如也的加分栏，暗暗下决心要与其他小组一争高下。
只见老师选出的两位“戏精”——王王和王梓勋，走上了讲台，现场渐渐从喧闹变得安静，大家的目光“刷”一下聚焦在了讲台上，全神贯注中满含期待。王王瞥了一眼题目，愣了一愣，向王梓勋投去求助的目光。王梓勋凑过去，皱着眉头想了几秒，一拍脑袋，低声说了句什么，就一脸神秘地退在讲台一端。
忽然，王梓勋像变了个人似的身子微微驼了下去，声音沙哑地咳嗽了几声，一只手背在身后，一只手往前摸索着，步履蹒跚的慢慢走着，一副老态龙钟的样子，传神极了！
而刚刚还木木地立在一边的王王，看到“小老头”王梓勋，眼睛霎时亮了起来，如梦初醒一般，猛然间，他一跃而起，把手举得高高的，手里像捏着一根看不见的棒子，猝不及防地向王梓勋打下去。王梓勋“呻吟”一声，佯装要倒下去。
他的表演把全班同学逗得哄堂大笑。女同学为了保持形象，只抿着嘴咯咯地笑，脸憋得通红。男孩们则个个哈哈大笑、前仰后合。我一时迷惑了，不知道他们表演的是什么，也只顾着大笑。一片笑声中只听陈可蓝脱口而出：“是孙悟空三打白骨精！”她话音刚落，同学们恍然大悟，大叫：“对，对，对，就是孙悟空三打白骨精！”听了同学们的回答，王梓勋高兴得一蹦三尺，由于他的腿受了伤，落地时没站稳，一个踉跄又差点摔倒，那滑稽的动作又引发了一片不绝于耳的.笑声。如果不是这次猜成语比赛，我真的没发现王梓勋和王王有这么厉害的表演天赋呢！
游戏很快结束了，最终是我们组获胜，我们高兴极了，因为我们可以获得一份小礼物。但是更让我高兴的是，我明白了：想要获得胜利，认真观察和积极思考是非常重要的，在学习时是这样，在游戏中也是如此。真是生活处处皆学问呀！
“我来表演你来猜”这个游戏让每一位同学都沉浸在其中，我们几乎都忘记了这是在上作文课了，我真希望我们还能有许许多多这样有趣的课，让我们在快乐中学习，在学习中快乐！
多彩的活动作文3
这天下午，我们在老师的带领下前往小南湖参加活动。
男生分一组，女生分一组，我们男生的活动是划龙舟，而女生的活动却是做饼干（真羡慕）。
穿好救生衣，拿着船桨，马上就要划船了，我的内心还是挺激动的，毕竟第一次划船。
在熟练掌握技巧后，终于可以开划了。我看船稳稳停着，只等一声口令了，便把船桨轻轻放入水中，水面因触碰而产生的'一圈圈波纹，有趣极了！“那边那个，右边第一排，别把船桨放到水里，船会翻的！”可正当我放下又抬起时，一声大喝传来。我一时间没反应过来，船却猛地摇摆起来，水溅到了我的脸上，还差点把我给拍下船。等我坐稳了，回头看去，教练正一脸怒气地看着我，脸上的皱纹挤成一团，好像下一秒就会把我一脚踹进河里似的。
经历过一起“小”事件后，船安稳地行驶着，凉爽的风迎面吹来，舒服极了。我每划一浆都会感觉水在阻拦着木桨，虽然手臂有点酸疼，但我可不敢大意了，要不然教练肯定要拿我打水漂。
划着划着，突然发现前面有一艘与我们一样的小船，等我们划近了，仔细一瞧，哈！原来是另一组！船上的同学见了我们，向我们招了招手，紧接着，又有一艘、两艘、三艘，整整三艘船映入了我的眼帘。顿时，成片黄色的救生服在河上飘舞着，齐刷刷的木浆划动着，真是壮观啊！
活动快到尾声了，船缓慢调头，在水中划出了一道弯曲的弧线，然后向我们来时的岸边驶去。这个时候，终于可以稍微休息会儿了。我小心地将桨贴着水面，只要船一动，那桨就会如画笔一般勾出细细的波纹。
真正靠岸时，天已经微微暗了，先是船头缓缓向前，然后是碰到地面后的一声闷响，整船的人往前一倾。这船就算是靠岸了。
坐上校车时大概五点，坐上位子的那一刻，我感觉人都快散架了，这一次的划龙舟活动画上了一个圆满的句号。
多彩的活动作文4
“啊吹，啊吹，呼呼！”我们上了一节有趣的课——吹瓶子课，用嘴吹瓶子，使瓶子倒下。
老师先找了两位同学上来PK，只见第一位同学弯着腰，张大嘴巴，吸入一口气，用尽全身的力气去吹，然而，瓶子仍然稳如泰山；第二位同学扎了个马步，使劲去吹，瓶子纹丝不动。两位同学直到把力气都用完，瓶子还是没有被吹倒，他们累得满脸涨红，回到了位置上。
第二组PK的同学是小吉和小凤两位女生，小凤用力吹，小吉觉得用嘴根本就吹不倒，一位同学说道：“小吉，吹下面的纸！”哦，原来瓶子下面有一张纸，小吉去吹纸，纸像大海里的`波浪一样卷起，同学们起身围到她们身边，一个同学拽住纸，拉了一下，瓶子只好认输，硬生生的倒下了，这个方法真不错！
老师说：“好了，同学们拿出矿泉水瓶，用自己的方法去吹瓶子。”
我开动大脑，觉得应该把力气都用在瓶底或者瓶盖上。
“时间到。”老师说，“谁有什么方法给同学们分享一下吗？”小李举起手来：“我觉得应该把瓶子倒过来，这样好吹”，小娄说：“我们可以把瓶子放在一把尺子上，另一端再放一个瓶子，利用跷跷板的方法使瓶子弹起来。”还有的同学说：“我们可以晃动桌子，使瓶子倒下。”同学们争先恐后的回答，个个同学发挥奇思妙想，有了许多好办法，真是八仙过海——各显神通！
这些脑洞大开的方法，在同学们的尝试下，全都成功了，同学们的办法都很好，老师眉开眼笑，夸同学们都是爱思考的好孩子。
经过这节课，我知道了做事要开动脑筋，认真思考。条条大路都能通成功。
多彩的活动作文5
上个周六早上八点左右，我来到了马鞍山森林公园。从马路转进，映入眼帘的是一片青松翠竹，假山怪石，花坛盆景，藤萝点缀其间，我的心情无比舒畅。再往里走，就能看到“妙想骑士”的前台，从前台入到台阶，下去就能看见赛场了。
赛场边人头攒动，场边乌泱泱一片，侧耳倾听，马蹄声、谈话声、欢呼声响成一片。深吸一口气，闻到的是土地的潮湿，树木的清香和马皮的味道。
这时，一个七八岁的小骑士上场了，这是一匹橙黄的马儿，威风凛凛地走进了场内。这对人马组合加起来两米都不到，却有着三米八的气场。在一道道连贯、优雅、快速、零罚分的情况下完成了比赛，全场沸腾了！掌声好像要把屋顶掀翻。
一个个勇敢的骑士正在挥奋力奔跑，你追我赶。忽然，观众发出一声惊呼，抬头一看，发现有人重心不稳，我的心紧缩着，担心这个小骑手会一不小心坠马。“哦——”，又一声惊呼，那个小骑手真的坠马了，但霎时间，场上又响起了雷鸣般的.掌声，”啊！”原来那个小骑士紧紧抱紧了马的脖子，非常成功地完成了一次自救，接着她安抚着马，并试图重新回到马鞍上，一次、两次、三次……虽然她失去了比赛资格，但她的这种不放弃的精神深深震撼了我。
不知何时，天空下起了毛毛细雨，疏疏的雨点打在赛场上，再看看赛场，那些小骑手们却还在风雨无阻地比赛……
比赛快结束了，天空出奇放了晴，这时的天空仿佛被洗涤得格外干净明亮，阳光照耀着大地，也照耀着小骑手们美好的梦想！
多彩的活动作文6
昨天下午第二节课，侯老师神秘的对我们说：“大家还记得上一次的辩论赛吗？”同学们都高声呼喊：“记得，记得！”侯老师又说：“那咱们再来举行一次吧！辩题就是：玩电脑利大于弊还是弊大于利。”同学们喊道：“好！好！”(我们原来举行的第一次辩论赛的时候，我们反方赢了，正方想“报仇雪恨”，反方想“继续夺冠”所以才这样。)就这样，一场辩论赛拉开了序幕。
昨天晚上，我急忙上网找资料，写日记，忙活了大半天，累死了！但为了辩论赛上的精彩表现，值了！终于，大家期盼已久的辩论赛到了，（上次虽然我方赢了，但这次也不能“轻敌”。）只见大家摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在辩论赛上一展风采。我们把桌子拉到两边，中间赫然出现了一道“楚河汉界”，两方辩手全都“杀气腾腾”。不知为什么，我的心突然“砰砰砰砰”跳个不停，好似鼓手打鼓一样。
这时，王晨宁又冒了出来，反驳了我的话，这回，该我哑口无言了。
接下来同学们的发言那是唇枪舌战，一声更比一声高，大家辩的面红耳赤，兴奋无比。这边说这边的，那边说那边的，针锋相对，唾沫星子乱飞，好一个热闹、激烈的辩论会！我的心也随之热血沸腾，一会儿兴奋，一会儿高兴，一会儿失望，表情变得五花八门，一个字：爽！
时间不等人，总在不知不觉中溜走，该下课了，我们还意犹未尽，想给辩论赛一个结果，最后，还是依依不舍的.离开了辩论赛，真舍不得！
通过这个辩论会，我知道了：一件事总有两面性，一把剑总有两个刃，一件事很难两全其美，就看你会不会控制自己，电脑本身并不坏，它只是一个工具，人的好坏不在于工具，而在于自身的道德。如果一个人道德好，工具再坏他也会成功！因为有些人使用不好电脑才走向了万丈深渊，希望大家使用好电脑，让我们的未来充满希望，给我们的未来一片蓝，让我们在天空中自由翱翔！
多彩的活动作文7
我们的课间活动就像万花简一样丰富多彩。"叮铃铃。"伴随着清脆悦耳的下课铃响了，同学们争先恐后地涌出教室，谁都不愿意浪费这短短十分钟的时间。安静的操场立刻沸腾起来一一同学们有的聚在一起打排球；有的聚在一起踢毽子；有的聚在一起跳大绳；还有的在空地上丢沙包！
课间活动，好一幅多姿多彩的画面啊！
我慢吾吞地向跳大绳的队伍走去，看着同学们一个接着一个如蜻点水般地跳过去，我羡慕极了。“季琨凯，到你了！”我站在大绳前，望着庄严严的大绳"啪啪啦……"的打地，我不敢前行一步，害怕被大绳抽到或打伤。"快点，不要耽误了大家的时间！"在同学们三番五次的催促下，我鼓起勇气跳了进去。
身子也不听我使唤，前后摇晃，脚也不知道是站着还是继续跳，一紧张竟忘了节拍，等我回过神时时，绳子竟套住了我的胳膊，惹得全班同学哄堂大笑。我羞得满脸通红，一溜烟，跑到了队伍的最后。
过了一会，又轮到我了。我吸取了上一次的教训，不敢盲目的往前冲，而是找准时机，一个快步冲了上去，我双脚也随着绳子的节拍跳了起来，我紧闭的'双眼也慢慢的睁开了，我在大绳上有节奏地跳着，跳得更加轻松了，紧张的心也终于平静下来。
课间生活是丰富多彩的，在这里我们能找到幸福的童年，这里有快乐，也有我们多彩的生活......
多彩的活动作文8
丰富多彩的活动“丁……”铃响时，学生们高兴地走出了教室。突然，安静的校园变得热闹起来。在沙坑前，几个学生在做跳高，每个人的目光都转向了穿着红色外套的4号运动员。他弯下腰一会儿，压了压腿一会儿。热身后，他自信地走向沙坑，在离沙坑不远的地方停下来，深深地吸了一口气，大步走向沙坑，用脚在竹竿前轻轻一踩，跳过横杆，落在沙坑里。
为了庆祝“六一”儿童节，几个学生正在排练。我看见他们穿着白纱裙子在舞厅跳舞。这时，一个穿着紫色薄纱裙子的男人慢慢转向中间，和大家跳舞。
在操场中央，拔河比赛还有两个班。只有啦啦队员喊道，“加油！来吧！”周围都是旁观者。两个班的学生都在搓手。第一轮开始了，每个人都尽力站在自己一边，双脚像钉子一样粘在一起。啦啦队员的`声音越来越大。我们一使出浑身解数，就把它拔出来了，我们赢了。
多么丰富多彩的课外活动啊！
多彩的活动作文9
只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。所以一定要坚持到底！
团结合作是美好而又神圣的。大雁整齐地飞翔告诉我们要团结合作；蚂蚁齐心协力地生活告诉我们人多力量大。团结合作就是力量。人心齐，泰山移。5月28日的这次拔河比赛，让我真正领略到团结的力量，深刻体会到合作的美好。
那天，天气晴朗，万里无云，太阳火辣辣地炙烤着大地。操场上人声鼎沸，等齐校长宣布完比赛规则后，我们班的参赛同学健步如飞地走向“战场”，摆好阵势：由F领头，分列在绳子的左右两侧，彼此之间双手交错，双脚相抵，一副严阵以待的样子。
他们个个精神抖擞，时不时地抖一下手，转转脚踝，做着热身运动……那跃跃欲试的样子，大有力拔山兮之势。看他们的神情：有的颔首所思，是在研究如何相互配合，战胜敌手吗？有的握紧双拳，是在暗下决心，想要一举夺魁吗？还有的在摩拳擦掌，是在随时待命，准备同对手一较高下吗？……
“预备——”“嘟——”只听得一声清脆的哨声，双方队员立刻死死攥紧绳子，脚恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋得通红……时间仿佛也凝固住了。“战场”如此激烈，和我一样身居“二线”的“啦啦队员们”也是群情激昂，忙得不亦乐乎。我们也躬着背，手握拳，做拉绳子状前后摆动，并异口同声地喊：“六（2）班，加油！……”
时间一秒一秒地逼近，绳子上的红布子在中间线那来回移动。因用劲过猛，参赛者们的脸更红了，每个人的五官都挤到了一起，大颗的汗滴顺着脸颊滴落下来……“啦啦队员们”的助威声也更响亮了，大家的`心弦都绷得紧紧的。“嘟——”裁判老师郑重地吹响了口哨，在我还没来得及反应的时候，大家都抱在一起了，欢呼声、喝彩声已响彻云霄。
交换场地再战，我们班又大获全胜。我们连战三局，所向披靡。比赛结束后，同学们彼此手挽着手，肩并着肩，哼着小调，回到教室，相互慰问，相互递水……眉飞色舞地说着，笑着！
通过这次拔河比赛，不仅让我体会到团结合作的美好，也让我明白我们是一个集体，每个人都是不可或缺的。因为有我们每一块砖，才有了亭台楼阁；因为有我们每一朵浪花，才有了滔天巨浪；因为有我们每一条小溪，才有了一碧千里的大海汪洋……
多彩的活动作文10
生活由于运动而多姿多彩，在这晴朗的日子里，我和朋友们去了体育馆踢球。
足球场内十分热闹。有些人在跑步，有些在踢球，也有些在打羽毛球，还有些在跳舞。大家找了一小块地，用一些物品做出两个球门，然后就开始做筹备运动，等待球赛的开始。只见大伙一个个蓄势待发，都像要把他们给吃了似的。分好队了后，大家队发球，队里的中锋带球，向着对面的球门发起了猛攻，他们也不甘示弱，一脚就把球给截了过去，向离大家球门近期的`队员传了过去，他一脚射门，被大家的后卫给挡住了，场面一度十分激烈，后卫把球传给了我，我一边带球，一边注意队友的动向，趁他们不注意时，把球传给了离他们球门近期的队友，然后我就一个劲的向他们球门跑，让他传球给我，他果然传给了我，我一脚抽射，球进了！大家快乐的欢呼跳跃起来。到第二轮了，他们想传球给他的队友，结果出界了，由我的队友发球，他发给了我，我传给了我的队友，队友一个带球过人绕过了他们的后卫，一脚射门，球又进了。
最后，大家踢了三局，已二比一的成绩赢了比赛，这虽然是一场小小的足球赛，但它却让大家加大了团结进取精神，增加了友谊。
多彩的活动作文11
随着一声清脆的哨响，赛场上的选手飞快地抡起了小绳。
场下观众的欢呼潮起潮落，迎着一个又一个完美的前挽花，叫喊声、鼓掌声响成一片。选手摇绳的速度越来越快，逐渐已经看不见了绳子的形状，只见了一个又一个完美的白色圆圈。
其中一个人摇绳速度明显比其他人更加快，绳子在他的手上只见得到虚影。他弯着腰，眼睛紧盯着自己的双足上下快速跳跃，双臂紧贴在身两侧，只有手腕在小幅度的转圈。
坐在我旁边的许多观众也注意到了他，有些为他加油助威，还有些在小声讨论着他跳绳的技巧。突然，那人左脚崴了一下，身子快速倾斜，手中紧握的跳绳也掉在了地上。
场下一片唏嘘声响起，讨论的话题也从“他跳的真好，估计第一是稳了”变成了“哎，真可惜啊”。上场的比赛选手们有的也三三两两朝他投去了或同情、或庆幸的目光。我看着那个男生，心里也默默为他叹息。他不再犹豫停顿，而是迅速拾起了掉落脚边的小绳，又像刚才一样迅速起绳，再次快速投入在激烈的比赛之中。
也不知是因为体力不支还是怎么，所有比赛的选手都放慢了速度，跳的也不及刚才那么流畅，多多少少也都出现了绊绳的情况。然而刚才的那位“种子选手”一点儿也没有放慢脚步，反而比刚才跳得更卖力、更快速了……
随着“哔”的哨声响起，前挽花比赛已经结束了。我看见那个男生班上的同学急忙冲上场去，一个架着左胳膊，一个搂着肩膀，还有班主任也快步走上去迎接。那个男生用手拢了拢前额被汗水浸湿的'碎发，然后冲着同学和老师露出了一个笑容……
那天的比赛因为一场突如其来的雨而提早结束了，可是那场活动在我心中留下的记忆却没有到此为止，比赛场上的激烈确实好看，但是运动员的乐观拼搏精神却让这场活动更加多姿多彩！
多彩的活动作文12
一年中我最喜欢的体育活动就是三跳运动会了，因为我每一次都很注重我的名次，所以，每一次我都能在后挽花里得到前三的名次，但是，那天我竟然失利了！
我走入赛场，“这孩子，一看就是个厉害的，加油啊！”给我数绳的是一个和蔼可亲的叔叔。“你叫什么名字啊？”叔叔问道。“王怡涵。”“先试一下绳吧。”我默默地试了一下，可以了，保存一下体力。比赛开始了，我立马跳了起来，虽说不是第一次参加比赛了，可我还是有一些紧张，心中总有一股不祥的预感。整个赛场气氛宁静的可怕，大家都异常紧张，我扭头看了看我两边的同学，左边的'同学速度飞快但已经坏了三次了，而右边的同学过去了那么久她的呼吸和速度竟然没有一点下降！我右边的同学，虽然没有那么快但她一次都没有坏。反观我自己倒是气息紊乱，心里愈发没底了。就在这时，异变突生，我手中的绳把竟然飞了出去，我连忙跑过去捡起绳把，心里懊恼不已：怎么回事啊？后来也状态不佳，心态差点儿崩了。比赛结束后，更是让我紧张，甚至不敢去面对老师。我一回去，旁边的几个同学，都显然看出了我的不对劲，没有问我成绩，只是安慰了两句：“没关系，还有明年的三跳呢。”“不要那么在意成绩。”“失败乃成功之母。”
这次比赛，我虽然只得到了第八名的名次，但是，我也明白了成绩并不是那么重要。
多彩的活动作文13
残疾人生活的诸多不便，出门无法体会到的，但今天谢老师就让我们体验了一把。
我们今天下午举行了一个游戏，两个人为一组，到后面书架去取一本指定的书，取回来后再让另外两个人放回去的`，同时还要比赛谁快。这听着十分简单，轻轻松松不就搞定了。接着重头戏来了，这两个人一个要用毛巾遮住眼，另一个人要用一条腿走路。相当于一个盲人，一个瘸子，而且拿书时要让盲人拿，瘸子在一旁指导。
比赛开始后，大家就爆笑不断。本来是瘸子领着盲人走，结果却成了盲人在前面横冲直撞，无所畏惧，而瘸子却在后面费力的跟着。
其中让我印象最深的就是我们班的韩庚容。自己哗哗把书取回来后，居然忘了还需组内另外两位组员把书放回去，直接就把毛巾放在了讲台上，还露出了一丝胜利的微笑。
他组内其作文他成员直接就蒙了，最后当然输了。
在欢笑声中，这一节课就过去了，但遗憾的是因为时间原因，我们这个组未能参加，但在第四节课老师又单独给了我们一次机会。让我们记住一本指定书的位置，接着化身盲人拿到那本书绕教室一圈再放回去。
刚开始我走的很好，就跟睁着眼似的，没一会儿就拿到了那本书。结果我就越走越差，首先是在转弯的时候狠狠地撞到了一位同学身上。接着也是一会儿撞那个，一会儿撞那个，就像喝醉了酒似的。上讲台时，因为看不见台阶，还差点绊了一下。在我放书的路上也是磕磕绊绊，而且由于我看不见书架所在，还差一点撞上了书架。但好在我最后还是胜利的完成了任务。
这次活动不仅充满了欢乐，而且也让我们体验了一把残疾人的感觉，让我们更加珍惜与爱护自己现在的身体。
多彩的活动作文14
金秋时节，秋高气爽，正是打篮球的好时机，这不，学校正在举行一场篮球比赛，跟我一起去看看吧！
“啪啪啪啪……”场边响起了观众雷鸣般的掌声，原来是运动员出场了。场上红旗招展，大家都十分兴奋，连太阳公公也露出了脑袋，想一睹为快。
双方站好了位置，摆好了阵形，随时准备开始比赛。“嘀嘀”裁判一声哨响，全场都沸腾起来，红队个子高，一下就抢到了球，传球，带球，投篮，动作一气呵成，势如破竹。蓝队虽然矮一点，但十分灵活。一位队员抢到球了，一个花样过人，冲刺，跳起来，抬手，投出去，球进了。双方各有优势，打得不相上下。
不久，双方都汗如雨下。突然一位球员摔倒在地，表情十分痛苦。裁判“嘟嘟”吹哨停止，前来查看，校医也急忙赶来，连观众们也鸦雀无声，只是有时讨论：“这是怎么了？”“看起来很痛。”不过一会儿，他站起来了，裁判宣布：“他可以继续比赛。”观众席上又响起了此起彼伏的掌声。
最后时刻，双方还是你追我赶。不好，蓝队抢到球了，那位队员咬着牙，汗一滴滴流下来，可是他带着球，在最后五秒“刷”地把球投了进去，蓝队获胜。大家激动地奔跑着，拥抱着，体会着胜利的喜悦。
这次观赛，我体会到了团结的力量是巨大的，坚持也是非常好的`品质，团结、坚持就会胜利。
多彩的活动作文15
“哇！你怎么在这儿！”
“差一点点抓我了，好险。”
哪来的惊呼声？原来，我们在玩“捉人”游戏呢！
捉人游戏规则是这样的`：每局选定一人做恶魔，去抓人类，抓到一个人，那个人就当第二个恶魔。人类数量如果少于恶魔数量，恶魔胜；如果人类医生给恶魔老大打了针剂，或者乘时光车到安全区坚持到第二局，人类胜。
第一局开始了。“恶魔”帽子被小张戴上了。可他是个笨蛋，我们已经坐上了时光车，他应该来追我们呀！这次开启的安全区是B安全区，可他却守在了离我们十万八千里的A安全区。小竹笑得肚子疼：“这是啥智商呀！”这局，不由分说，我们赢了。
忽然，一层乌云笼罩大地，一股死亡的气息冲我们飞奔而来，小竹的“魔爪”伴随一阵怪笑声落到了小姜的头上。我们只好来到C交汇区躲蔽点。我们商量着如何取胜：“我们先让小齐去引他们，再由我去扎针剂，小姜一定会来抓我。小谯在那时引诱小姜。双管齐下，一定能赢。”我冒着“生命危险”开始实施计划。可行动后，并没有按照计划来。最终，以我为首的人类军团溃败了。
这个游戏不仅好玩，还让我知道了团结才能取胜的道理。
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