(精选)课间活动作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的课间活动作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课间活动作文 篇1
快乐的大课间活动开始了，我们玩的游戏是运乒乓球。
老师给我们分成二排，从中间切断变成四组。老师开始发乒乓球具了，等同学们都拿到器材后，游戏开始了，我和陶佳阳在第二组。开始运球了，吴恬恬是第一个运乒乓球的，虽然已经拿起了球拍，可她的'手还是在不停地抖，毕竟她还是第一次运乒乓球嘛！可她还是坚定地拿稳了球拍，只见她身体向倾，拿起球拍小心翼翼地走向终点。
终于轮到我了，我很紧张，我拿起了球拍，手也是在不停地抖，不知不觉中，屁股也跟着扭起来，像一只跳舞的猫。就在我走到一半的时候，突然皮乓球“啪”地掉到地上去了。我有点灰心了，心想：“一个小小的乒乓球怎能难倒我大名鼎鼎的周文奕呢！”就在这时，队伍响起了加油声，我感到很欣慰，总结了上一次的经验和教训，我一股作气，把球顺利地运到了终点。啊！我高兴得欢呼雀跃。
游戏结束了，今天我们玩得真高兴啊！
课间活动作文 篇2
“丁零零……”随着下课铃声响起，我们像小鸟似地飞出教室，直奔操场，开始了我们最快乐的时刻——课间活动！
我和几个同学玩大家最喜欢的游戏——丢手绢！同学们蹲在地上围成了一个大大的圈。一开局，大家便推选我来丢手绢。我拿着一条漂亮的花手绢，绕着圈子跑了起来，游戏，便在这时开始了！我一边绕圈跑一边观察大家的反映，准备随时趁人不备，来个突然袭击。这时，我发现祝涛一副心不在焉的样子，便悄无声息地把手绢放在了他背后，又装作若无其事地样子，绕着圈子跑了起来。祝涛并没有察觉到“危险”的存在，仍稳如泰山地蹲着。很快我就跑过了大半圈，我在心里暗自窃喜：哈，这就是走神的下场！就在我准备一个箭步上前揪住他的时候，祝涛好像突然感觉到了“危机”，一转身抓起手绢，迅速站起身，兔子似的`跑了。他可是班里的“飞毛腿”，任凭我使出浑身的力气也没追上他，圆圈中想起了一片惋惜声。到嘴的“肥肉”飞了，我也只能遗憾地蹲在祝涛刚刚蹲着的地方。
轮到祝涛丢手绢了，他可是班里出了名的“耍花招”大王，他一边绕着圈跑一边锁定目标。我觉得他那看似漫不经心、嬉皮笑脸的表情中藏满了鬼点子，便提起十二分的精神，警惕地注意着他的举动，生怕被他暗算。这时，机灵的他跑到依依身后，故意做了个扔手帕的动作，却又把手帕扔在了依依旁边的小宇身后，然后像风一样跑走了，等小宇反应过来，祝涛已经站在他身后抓住了他，小宇只好来到圆圈中间，为大家献上一首《摇啊摇》，大家听着他优美的歌声，不约而同地打起了拍子。小宇的《摇啊摇》唱完了，新一轮的游戏又开始了……
“丁零零”，上课铃声响了，快乐的课间活动结束了，我们期待着下一个十分钟快快到来！
课间活动作文 篇3
大课间到了，我们来到了草地上。老师说：“我们进行吹泡泡的活动，雄狮队先吹吧！”
他们的泡泡机像电磁棒一样，吹出的泡泡又大又多。我们队出场了！我吹的是一群小泡泡，我是往上吹的，可这群可爱的小泡泡又缓缓的降下来，我不知道应该把哪个吹上去。它们纷纷落到了草地上，草地上的泡泡有的是两个连起来的，像一个小雪人似的`。
我看到了身边的秦丽娜吹的很大，很美。吹泡泡活动可真好玩啊！
课间活动作文 篇4
课间流行派是我们班一道亮丽的风景线，它分为三大派别。
第一派：打卡派带领人王安杰
王安杰是我们班的“吉祥四宝”之一，每当一下课他就激动的，不要命似地冲出教室，等老师走后扯开嗓门大声地绕道：“要打卡的快过来报名，先到先得，莫失良机！”听到这句话因为三个吉祥物赶快跑过去“同流合污”。第一道上课铃声响起，他们还两耳不闻窗外事，继续沉浸在自己的世界里。第二道铃声响起，老师离教室近在咫尺，他们才赶紧捡起卡片，抢在老师前面，跑进教室。
第二派：游戏派带领人：王佳鹏
每当老师喊下课时，我会飞快地冲出教室，向楼下的操场发起“进攻”，当许多同学围过来时，我便喊道：“要玩游戏的过来，不玩的别抢地盘！”我的好朋友便连忙跑过来。
第三派：学习派带领人：邵长泽
每次下课时邵长泽就连忙拿出作业本或是课外书来看，他带领的学习派可不像前面两派。当同学们向他请教问题时，他都会耐心的和同学们讲解，因为他是我们班的.学习委员，而他讲解的题目和老师讲解的几乎是一模一样，分毫不差。
这就是我们班上的课间流行三大派，怎么样，你觉得有趣吗？
老师点评：课间流行的三大派真让老师大开眼界！文章非常创新，详略结合，各派有各派的带领人，各有特色，真不错！
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