活动作文

时间：2024-09-01 13:51:47 动作我要投稿

活动作文（必备10篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的活动作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动作文（必备10篇）

活动作文篇1

　　一进菜园，只见一大片一大片菜地：有紫莹莹的茄子，有绿油油的青菜，红通通的萝卜。我们先去了花生田。只见花生叶大片大片，绿绿的。我马上跑到一个没人的地方，那里花生还挺多的哩！我抓住花生叶用力拔，但是根本就拔不出来，是怎么一回事呢？

　　我扫视了一下周围的同学，看他们是怎么拔的。我忽然看到一个菜农在拔着花生，我走过去看他是怎么拔的。看好后，我明白了道理，立刻回去继续拔，这次，我抓着花生的茎不放。花生被我拔出来了！我把花生宝宝从茎上拔了下来，几分钟后，我就拔了一大袋花生。接着，我们去了玉米地。

　　哇！好多好多玉米哦！一个个大大的，在玉米叶里包裹着，像一个个穿着棉袄的`小人。我狂奔到人比较少的地方，把玉米摘下来，叶子剥掉。但剥到一半就发觉玉米小小的，虫子还很多，！怪不得这里玉米这么多却没人摘！我皱了皱眉头，把那“非洲玉米”给扔掉了。后来，我跑到人最多的地方，开始狂抢玉米，一场“玉米争夺赛”就开始了。大家你推我挤，争取把最好的玉米得到手，哈哈，终于抢到了2个玉米。眼看着玉米一点点减少，我实在没心思把玉米一点点地剥开看是否好，直接继续抢玉米。当哨声吹响时，我就把玉米一点点剥开。真是功夫不负有心人啊！我摘的玉米一个都没有虫子，个个都是“白衣天使”，我笑着把它们装进了塑料袋。

　　最后，我们去了青菜地。呵！青菜们真好看啊！白白的菜根，绿绿的菜叶，它们好像在说：“快来采我呀！我很好吃呢！”于是，我跑到人比较少的地方，我想：既然有人，而且他们又没把青菜扔掉，这里的青菜应该蛮好吧！我摘了一棵青菜，把泥抖掉后就开始观察起来。还好还好，虫子一点都没有啃过。我望了望人最多的地方：哇！那里的青菜虽然跟我的一样好，但由于人太多，青菜都踩烂啦！摘菜活动结束了，我们依依不舍地离开了“华亭人家”。

　　在车上，我想：农民伯伯这么辛苦工作，都是为了别人和自己吃上好吃的饭菜才那么努力工作，他们虽然觉得辛苦，但也值得，是因为他们用自己的双手创造了美好的生活，我也应该学他们一样用自己的双手创造美好的明天！

活动作文篇2

　　父母喜欢户外徒步登山活动，就是大家所说的“驴”，他们每一次徒步归来后分享出的美图、美文、种种在登山过程中的喜悦感受常常让我心动，在这个暑假，我终于忍不住备齐装备与他们同行了，与驴友们来一场说走就走的首“驴”——我的第一次徒步登山之旅。

　　在出发前我就从父母口中了解到徒步登山是件费体力活，长时间的登山运动，在登山过程为了保持动力，不能饱食和豪饮，要吃好喝好也要等下山后才能好好大餐也就是驴友们所谓的FB（腐败），不说你可能还不知道吧。

　　这次的户外徒步登山，驴行的不单有父母，还有父母的朋友叔叔阿姨们，在他们的带领下，我们一行来到了广州凤凰山脚下。本次的徒步登山路线就是驴友口中的“渔渔环线”—— 首先会翻过凤凰山顶（先冲凤顶），然后再越过绝望坡，华南第一坡、华南第二坡，最终回到出发地附近，路程约14公里，大约需要6小时的时间，主峰海拔373.3米，山顶海拔有390米，山体由花岗岩和页岩构成，植被为南亚热带常绿阔叶林。看到眼斜斜的土坡，覆盖着厚厚的枯枝落叶，一大片褐黄色与棕色之间有一道明显的亮土色的'道路弯弯扭扭明显或不明显的逶迤着，那是彰显着驴友用脚仗量着这条路的最有力证明。几棵屹立在斜坡的树，不显粗壮却格外有力，根根老树树根如牢牢抓住土地的铁爪子，眼前看到的让我深深振撼。反应过来时，大家已开始向上爬了，我在爸爸妈妈的指导下，将登山杖用力的插入土中，身体微微后倾，迈开了我登山之旅的第一步。

　　我们选择的路线 “渔渔环线”在这条路线中，一路攀登的同时也听听一些户外徒步的知识，大致了解一下环线就是从这里起步，经过几个山头的攀爬后回到原点，而穿越就应该是从这里起步，经穿越过一座座山头后不回原点，从另一出口出来了。这一路我走来还真有些累，一路大家都互相照顾、互相照应，而要帮手时大家都热情的伸出手拉你一把，一开始团队中有一位阿姨出现不适时，同行的叔叔阿姨们热心的问寒问暖。遇到陡坡拉绳时，大家相互扶持，听妈妈还说以前要自已绑绳，这次经过有其他驴友绑好供大家经过时用，真为这些驴友们点赞。这就是团队应有的精神，眼前看着斜度有70多度的绝望坡，让我学会无畏、勇敢、坚定，不懈、登上凤凰山顶辽望天地茫茫云海之中，以及小小山峰，俯瞰黄婆洞水试，我瞬间领悟到会当凌绝顶，一览众山小的气概。

　　我们穿梭在山间，撒下一遍的欢声笑语，难怪说：户外是一个陶冶情操磨练意志的活动，在户外流传一名经典的名言“野蛮其体魄，净化其灵魂”古人有云：“仁者乐其山，智者乐其水”借山水陶冶情志早就是古人的一种人生追求，古人如此，今人更就发扬，期待下一次徒步登山的考验。

活动作文篇3

　　今天下午，家长们组织全班同学去可口可乐公司参观。我们分成两组参观，我们组先去了七楼展览馆参观。导游姐姐告诉我们，厦门可口可乐公司创办于1996年1月1日，公司环境优美，占地面积大。他还告诉我们可乐是怎么生产出来的.及以可乐的来源。展览馆里有很多展品，有些同学还买了纪念品。后来导游阿姨带我们去看视频，每人还发了一瓶可乐。

　　接着我们来到四楼参观世界一流的可乐生产线，导游阿姨告诉我们，第一条生产线每分钟可生产850瓶，第二条生产线每分钟生产600瓶，第二条生产线，每分钟生产600瓶。第三条生产线最厉害，每分钟生产1100罐易拉罐。这些先进的设备都是来自德国。这种设备即省人工，生产速度又多又快。真好！

　　参观结束后，我们在外面等另一组同学。导游阿姨跟我们一起玩游戏，我们玩的可开心了！

活动作文篇4

　　“叮铃铃……”下课了，同学们像一匹匹骏马飞奔出教室，涌向操场。

　　平静的操场顿时沸腾起来了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，还有的拍皮球……

　　你看那是什么？多好玩呀！一群一年级的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他们吹的泡泡形状不一，有圆形的、有水滴形的、有扁圆形的……实在是太神奇了！他们吹的泡泡有时飘向天空，有时落向大地，还有时漂浮在空中，我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，谁知泡泡真像一个调皮的'小朋友一样，一点也不听话，我手一碰到它，它居然“自杀”了。

　　你快睢！那边孙晟和李阳正在PK乒乓球呢。孙晟先发球，“他发的球真猛呀”，我情不自禁地赞叹道，“李阳肯定接不到了”。谁料李阳也不慌不忙拿起拍子对着乒乓球使劲一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反弹”了回去。他们俩谁都不甘示弱，不肯认输，就这样，他们你来我往，不分上下。

　　你看，还有打篮球的呢！只见一个同学右手拍打篮球，用眼紧盯着篮球框，正准备投篮球框，可是突然又有一位同学跑了出来，挡住了他的去向，那个同学急了，猛地蹦起来，就在那一刻，他把篮球投进了篮球框里。

　　“叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地回到了教室。

活动作文篇5

　　3月下旬，三（1）中队全体队员用实际行动声援了 “地球一小时”活动，，并在活动中增强了“我是地球小主人”的角色意识和神圣使命感。

　　众所周知，电能不仅是珍惜的能源，而且由电所产生的二氧化碳气体已经是全球气候变暖的罪魁祸首。“地球一小时”关灯活动是全球最具盛名的环保活动之一，旨在以全球性的努力一起来应对气候变暖和节电。今年我们高一小学全体少先队员也参与到这个非常有意义的环保活动之中。

　　3月22日中午11时40分，三（1）中队全体队员认真地参与到学校举行的“断电一小时”的演练之中。在周老师的指挥下，大家有条不紊地关掉电灯，借助自然光线，吃饭、休息。周老师还给大家讲解了电能产生废气给环境造成的危害，使大家明白了活动的意义。

　　3月28日晚上8时30分，同学们又在父母的陪伴下，断掉了家里的全部电源，用自己的实际行动，表达了对环保举措的支持和声援。许多同学还和父母达成了共识，今后要把节电行为变成一种经常性的行为，强化家庭每个成员的环保意识。

　　三（1）中队的队员们还想出了许多环保节电金点子：有的同学提出，夏天要打开门窗通风，少使用空调、电扇；有的同学提出，一些贴身的小衣服如自己的红领巾、小书包，都可以用手清洗，尽量少用洗衣机；有的`同学提出要科学合理使用电器，在电视、计算机等设备长时间不用的情况下，要尽可能关闭电源；还有的同学发出倡议，要大家不开夜车，“闻鸡起舞”，在自然光下学习，以此达到节约用电的目的……

　　队员们的积极表现，受到周老师的表扬和肯定，老师勉励大家要时刻牢记 “我是地球的小主人”，节电节水，做环保的小卫士。

活动作文篇6

　　我在急急忙忙的赶路，城市的图书馆虽然到了晚上还是灯火辉煌。

　　时间对于我来说，似乎永远都是缺少一角的圆。有时候我有点怀疑，神仙是不是偶尔也会开小差，再给我的.时间里漏掉了一小块，所以我的生活永远忙忙碌碌。

　　突然，一阵风刮了过来，披散的长发在空中飞舞，让我易安华缭乱，大衣的衣角有又住了我的脸。在黑暗中我感到有人朝我手中塞了点什么。

活动作文篇7

　　在校团委的组织下，我们班非常荣幸地参加了志愿者活动，虽然活动时间很短，我们能够提供的服务也有限。但是，这次活动让我们每个人都难以忘怀。

　　相互沟通是通往心灵的桥梁，是工作顺利进展的保障，就在这次志愿服务活动中，当火车站工作人员对我们不信任的时候，我们派出领头的同学去进行沟通，他们得知我们是来进行志愿活动时，很大方的让我们志愿者踏上志愿服务的第一步。

　　我们把男、女两队分开，女同学负责指引旅客买票，而男同学负责帮一些携带大型物品的旅客过扫描机后帮忙送到检票处。刚开始，一些旅客对我们还不是很信任，都是亲力亲为，我们就会用心地对他们说明我们的`目的。旅客渐渐地信任我们，工作也逐步展开了。

　　我们志愿者们印象最深刻的就是两位老婆婆。两位老婆婆可能是要从带手信去到外地，所以拿了特别多的大行李。我们第一时间就向他们表明身份，然后大家齐心协力帮助她们拿行李过扫描机，再把行李搬到火车站口的检录处。两位婆婆看着我们汗流浃背，对我们称赞不已。我们怀着喜悦地心情继续帮助其他乘客。

　　我们还学会如何自动购票，然后指导乘客如何使用自动购票机。这个过程，使我们深深体会到学习能力的重要性，我们能够迅速地学会新的知识，并用于帮助别人，给自己带来无比的快乐。

　　虽然我们在火车站做志愿者的时间不长，但是我们能够深刻体会到火车站工作人员的辛苦，同时我们也体会到了这次活动的意义：不只是为了帮助他人，还让我们体会在社会上工作的艰辛。参加志愿服务提高了我们社会综合实践的能力和培养无私奉献、乐于助人的精神！

活动作文篇8

　　一、活动目的

　　为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

　　二、参赛对象：

　　中段,高段的学生。（每个班级选出10名学生代表本班参赛）

　　三、参赛时间：五六年级20xx年4月18日星期二晨读时间，三四年级20xx年4月19日星期三晨读时间

　　四、参赛地点：西二楼展室

　　五、奖项设置：

　　每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。活动成绩纳入教师评价.

　　六、要求

　　请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时到西二楼展室参赛.

　　方案二：时思小学现场作文竞赛活动方案

　　为了配合太仓市第三届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。经研究决定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动。具体事项如下：

　　一、活动主题

　　与好书为友最是书香能致远

　　二、参赛对象

　　我校三至六年级全体学生。

　　三、竞赛实施程序

　　（一）预赛

　　1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。

　　2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。（见附表）

　　（二）决赛

　　1、名额分配

　　各年段每班选3名学生进行现场作文。

　　2、时间和地点

　　决赛时间（初定）：五月中旬

　　写作时间11：50—13：00共70分钟

　　决赛地点：校多媒体教室

　　四、答卷

　　参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必须用黑色水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名，可用××代替。

　　五、评卷

　　由教科室组织教师组成评委会进行评审。

　　六、奖励表彰

　　中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名

　　七、要求

　　1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，积极指导学生参加。

　　2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。

　　方案三：八仙小学学生作文竞赛活动方案

　　一、活动意义：

　　作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户，为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴，激发学生的学习热情，从而提高学生对生活的观察力、联想力，同时也为了老师了解学生的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向，营造良好的作文教改氛围，特举办本次学生作文竞赛。

　　二、活动目的：

　　通过本次作文竞赛活动，给学生提供一个展示自己才华的机会，培养学生的`作文兴趣，促进学生作文能力的提高，提高学生语文素养。

　　三、命题要求：命题或半命题，也可以是材料作文

　　四、参赛对象：三、四、五年级全体学生

　　五、竞赛时间：月日午时至时

　　六、竞赛地点：各班教室

　　七、监考安排：

　　三（1）：潘玉洁三（2）：蓝梁枫三（3）：韦理燕

　　四（1）：潘凤霞四（2）：罗丽英四（3）：蒙飞燕

　　五（1）：韦正海五（2）：韦娥飞五（3）：黄海燕

　　八、命题教师及要求：

　　1、命题教师：三年级（蓝梁枫）、四年级（潘凤霞）、五年级（韦正海）

　　2、命题要求：

　　（1）题目均以三、四、五年级本学期作文教学内容为依据，忌用课本中的作文题。题目要灵活，让学生有自由表达的空间。

　　（2）试题一式三份，请命题教师将题目用信封密封好，交到教导处韦正海主任，于考试前十分钟方能启封。

　　九、阅卷情况：

　　1、评阅作文时间：年月日下午时

　　地点：多媒体教室

　　2、参加评阅教师：三、四、五年级全体语文老师

　　3、评卷要求：

　　（1）语句流畅、优美：20分。

　　（2）描写生动、形象：20分。

　　（3）结构完整，层次清楚：20分。

　　（4）主题鲜明，思想健康：30分。

　　（5）书写工整，卷面整洁：5分。

　　（6）与众不同，新颖，有特色：5分。

　　（7）错字较多适当扣分（没学过的字可用拼音代替）。

　　4、评卷完毕请统计全班学生成绩，算出班平均分。

　　十、奖项设置：

　　1、全校分年级评奖，按总分高低各评出：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，鼓励奖若干名。

　　2、获奖学生奖给奖状一张，一等奖资金6元，二等奖奖金5元，三等奖奖金4元，鼓励奖无奖金。

　　方案四：子洲县师家坪创新实验小学

　　第九届“春苗杯”作文竞赛活动方案为了给学生创设一个竞争的氛围，激励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的教风学风之美，构建小学生健康和谐的校园生活，促进我校语文教学改革，培养学生的作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。我们语文教研组将在教导处的指导下举行第九届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下：

　　一、活动目的：

　　本次活动的宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取习作的素材，并乐于写作，同时引导学生留心生活，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

　　二、参赛对象：

　　小学一至六年级的学生（每班选15名学生）。

　　三、参赛要求：

　　各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。

　　四、奖项设置：

　　比赛分为高、中、低三组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，学校给予表彰奖励。

　　五、活动具体安排：

　　1、请各班认真组织选拔15名优秀同学参赛。

　　2、比赛时间：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15 各组均为60分钟。

　　3、比赛地点：高段组多功能报告厅

　　中段组实验室

　　低段组三年级教室

　　评卷：由教导处组织教师组成评委组进行评审。

活动作文篇9

　　今天，老师要让我们做一次爱心活动，我和朋友们一起来王奶奶家，准备帮王奶奶做家务。

　　我们先分工，小丁负责扫地，小明负责陪王奶奶聊天，我就负责帮王奶奶整理房间，我们分工完，就直奔王奶奶家。

　　我们来到了王奶奶家，我轻轻地按了一下门铃“叮咚，叮咚”。奶奶从门上的小孔看了一下，马上把门打开，向我们走了过来，开心地对我们说：“你们这些小调皮来了。”“奶奶我们是来帮你做家务的。”我说。我看见王奶奶满头大汗，不解地问：“奶奶您这是怎么了？”“家务三天没做了，正在做家务呢。”奶奶说。我们微笑着对王奶奶说：“我们来帮你做，您去休息吧！”奶奶听了开心的笑了。

　　开始做家务，我们按照分工开始干活，小丁从阳台拿来一根竹扫把，仔仔细细地扫着每一个脏角落，就连边边角角也不放过，我们两个也不甘示弱，小明走到王奶奶身边和王奶奶聊起天来，我来到王奶奶的房间，把那些乱七八糟的书，生活用品……一样一样的.放回原处，把被子叠得整整齐齐。小丁也把房间的每一个角落都打扫得干干净净，小明不仅和王奶奶聊天，而且还帮王奶奶按摩呢。我们三个人的工作也做得差不多好了，王奶奶看见我们那么辛苦，就准备了果汁和面包给我们。我们干完活，看见桌上有面包和果汁，正好我们肚子也饿了。王奶奶笑着对我们说：“谢谢你们。”我们开心地说：“不用谢，这是我们应该做的。”

　　在这一次爱心活动中，我明白了帮助别人会快乐，自己也会快乐。

活动作文篇10

　　今天，是新一期的小记者选拔日。天气也非常配合，阳光明媚、晴空万里，为我们的活动带来了一份好心情。

　　早上九点多，我就赶到了南师附小的选拔现场，为今天的选拔采访活动做准备。多多老师预先给我们布置了一些采访家长的任务。我在小本子上记下采访流程和想要采访的问题后，就开始了我的采访。

　　我最先采访的是一组家庭，提的问题是：您带孩子来是想学到什么？有什么期望？他们告诉我，小记者活动这个平台对孩子们很好，最希望通过这个来提高孩子的胆量、书写和写作能力。采访结束后，他们愉快地接受了和我合影留念的邀请。随后我继续采访了十一组家庭的家长，多数回答都比较相似。看得出，家长们都迫切地希望自己的孩子能在小记者站这个大家庭里磨练和成长。

　　采访活动结束后，大概到了十点半左右，家长和参加选拔活动的孩子们烈地讨论着。经过我们小记者主持人的情况介绍后，参加选拔的孩子们都按要求去另一个场地面试考试了，这时我们进入了一个新的'活动环节———答家长问。我和蒋钰、李诗涵等六位小记者代表站在舞台上，等待回答家长提出的问题。家长们提出了“你们为什么要来小主人报？”、“胆小的孩子适不适合参加？”、“印象最深刻的活动是什么”等许多问题，我们六个人积极地回答了他们的问题，虽然有些问题答得不够完整或准确，但这个环节进行得还是比较顺利和圆满的。选拔活动大约在11点半时结束了，我们的任务也算完成了。

　　通过今天的选拔活动，我们又一次积累了经验，丰富了主持的方式方法，能力得到了锻炼和提高。虽然还有很多不足，但是我想只要肯努力钻研和积极实践，就能不断进步，更上一层楼！

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