动作作文9篇【热】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的动作作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动作作文 篇1
星期三中午，我们在草坪上举行了义卖活动。
那天中午，我高兴地带了20元钱。这20元为10个1元硬币，一张10元纸币。我来到教室，看见几个同学正在教室里，走来走去呢！这时，突然有人在说：“快去操场啊！义卖时间到了！”我们一听，就飞快地向操场跑去。来到操场上，我没看见一个人在跑，也没听见一个人说话。突然，我听见一阵喧哗声，我朝那里望了望，看见许多人在草坪上挤来挤去。我跑了过去，那里人山人海。我去卖笔的地方买笔，我一边排队一边看后面的`人 “表演”，等啊等，我等了好半天，才轮到我。我刚想拿一拿的时候，后面一下子挤上来，大姐姐和大哥哥们喊：“请排队！不要挤！！挤的一律不卖！！！”可尽管他（她）们这样喊了，后面还是在挤。最后，一个大姐姐说： “小朋友的力量好可怕！”我终于买了一支笔，飞快地离开群队。我还去买别的东西，可排到一半就没了，我只好去捐款区捐款。好多小朋友什么都没买，我当时真想把红笔送给他，可是，我只有一个物品，怎么能给别人呢？
这次活动非常好，有意义又可以买东西。如果下次还有机会的话，我一定会捐更多的钱。
动作作文 篇2
记得一年的"六一"儿童节，老师组织的游园活动，让我印象深刻。
NO。1画鼻子。一个女同学走上台，老师用红领巾将她的'眼睛蒙住。她被蒙上眼睛，顿时没了方向，这边摸摸，那边摸摸。她正准备画，却听见同学们在喊：“向上，向下，向左，向右！”她也糊涂了，随手画了一个小鼻子。“哈哈”有同学不怀好意地笑了起来。她扯下红领巾，也笑得不行。原来，她把鼻子画到嘴巴下面！一个男同学上来了，他被转了一圈，竟向黑板反方向走去。“走错了，走错了！”在大家的指挥下他才回来。他拿起粉笔，一副慌张的模样。在这边比划一下，在那比划一下，摸了半天，终于确定了位置。啊！他画对了！老师奖励他两颗糖。
NO。2吹蜡烛。我深吸了一口气，“呼”“耶！三根！”我欢呼起来。老师也说“我们平常都感觉刘珂小，没想到竟然能吹三根蜡烛呢！”我得意地笑了，领回了属于我的三颗糖。接着，
一位女同学走上台，“呼”把一根蜡烛吹灭了，正要跳起来，却又瞧见火光亮了起来。她红着脸失望地走了，全班又是一阵爆笑。
N0。3扔小球。老师在地上写了几个数字，我们看着老师写，不知道什么意思。老师说：“这儿有一个小球，你们把小球扔在地上，小球碰到的那个数字是几，就拿几颗糖。”原来是这样啊！一个男同学走上前，轻轻地把球往下一扔，一个，哎！“我还想要三个呢！”他小声嘀咕。“我来我来！”此时的我已迫不及待，“我扔！“两个，还算好成绩！不过我嘴里还说着：”老师给我三个嘛！给我三个嘛！……
动作作文 篇3
暑假里，我参加了“追风少年”军事夏令营活动。通过三天的“魔鬼”训练，我从中获益良多。
坐了两个多小时的大巴车，我们来到了金顶山拓展训练基地，未来的三天中，我们就要在这里度过。首先，总教官把我们分成两队，两队各由一名教官带领训练，下午验收时两队进行PK。第一天的训练非常简单，也非常枯燥。站军姿，打军体拳，唱军歌，训练动作要领。太阳火辣辣地照射着大地，头上密密麻麻的汗珠浸湿了帽子，甚至还有蚊子在飞来飞去，可是却不敢动，一但被教官盯上，滋味可不是好受的。可是，我却咬牙挺过来了――尽管身上被蚊子咬了一些包。现在想来也很佩服自己。下午的验收中，我们队团结一致，每个人都展现出自己最好的一面，结果自然是不言而喻，我们队赢了。在晚上的总结当中，我写下这样一段话：“我们队胜利了，我想，这带给我的不仅仅是成功的喜悦，更有对‘团结’二字更深刻的认识。在验收中，不是个人战，我们每个人都在为团队争光，我很庆幸，我有一个团结的队伍……”
与第一天的枯燥相比，第二天就显得很有趣了。我们进行了“真人CS”和“丛林探险”两项活动。以前，只在游戏中打过枪战，这次却要真正的拿起枪和对方队战斗，我们心里都很激动。比赛为三局两胜制。第一局，我们由于缺乏经验，手忙脚乱的，没有一点布局。结果被敌队杀得片甲不留。在中途休息的过程中，我们总结了失败的原因，并进行了一些“排兵布局”，同学们互相鼓励的.话语令我感动。于是在第二局中我们主动出击，齐心协力，大获全胜。第三局是遗憾的一局，我们是防守方，可是意图与第二局一样主动进攻，最终被判犯规，对方获胜。
尽管输了，我们并不气馁，因为我们明白了什么是“勇敢”，而不是像对方队一样躲在阵地中。“丛林探险”活动更是锻炼了我们的胆量。在五米多高的器材上要通过各种项目。光站在上面就不由地发抖，还要完成走“独木桥”、走“绳索”、过天梯等等这样具有挑战性的关卡。有一个女同学过到一半就被吓哭了，最后在同学们的鼓励下顺利过关。而我，根本不敢看底下，几乎是咬着牙过完全程。
最后一天是重头戏――漂流。这是我第一次漂流，心里感到很刺激。尤其是在急水处，从高处向下流去有一些很小的“瀑布”，这些小“瀑布”平时看着不以为然，却不承想漂流时它们成为我们的噩梦，每次经过时，都要被淋透全身。而在静水处的打水仗更是有趣极了。我们合伙攻击教官，欢笑声此起彼伏。
三天的时光是短暂的，转眼间我们就要和教官说再见，离开这个“噩梦”与欢笑并存的地方。团结、勇敢、坚持……这些优秀的品质我们在平时很难感受到，可是这三天，却实实在在经历了一番。我想，这定会成为我未来道路上一笔宝贵的财富。
难忘这次军事夏令营活动！
动作作文 篇4
每一次课外活动都是在下午第三节课，每一次课外活动都有新的花样。这一次呢，原来是要进行个人编花跳和大跳绳。
主任发好“小作家”的奖励和讲话，我们各班就到各班的活动区域去活动了。我当然是要跳大跳绳了，可是没想到的是，我很早就被筛选出来了。算了，老师让我练习花样跳，本来我来的听好，可是到比赛的时候，跳绳的主人把跳绳要回去了，因为这条跳绳是我找他借的，现在跳绳也跳不成了。
这时，老师让我们集合了，说让各组排练课本剧，说排练什么都可以，这才让我心里好受一点。经过我们的精心挑选，选了个大家不仅愿意看还挺简单的，是《三国演义》中的《草船借箭》。以我的'想法，我当然适当诸葛亮了，可是，我却让我们组比我语言表达更好的张思佳扮演了诸葛亮，至于我嘛，就当了周瑜周公瑾。王佳穆当鲁肃，刘宇帆和薛铭标当士兵，胡皖俪当主持人，我们来练了一会儿，就集合了。
这一次课外活动，说实话，就排练是我的心情还高兴点，不过，这次课外活动真的很精彩。
动作作文 篇5
3月5日是学雷锋日，我们小队举行了小队活动，当了一回志愿者。拿上火钳、抹布等劳动工具，我们就从居委会出发了。
我们的重点项目是捡绿化带里以及周围的杂物。不捡不知道，一捡吓一跳。草丛里落满了纸屑、烟蒂等垃圾，还有几大包没有扔进垃圾桶的垃圾袋。不出几分钟，我们手中的垃圾袋就被塞得满满当当，我们也累得腰酸背痛。我终于明白了爱护环境有多么重要，往绿化带里扔烟头，不但有碍环境，还可能存在安全隐患！多危险呀！“哎呀！老鼠！”不知是谁惊叫了一声。我们往地上一看：天呀！地上横着一只足有小兔子那么大，眼睛瞪得溜圆的死老鼠。大家不约而同地往后退了几步，我的心也突突直跳，不知是因为恶心还是紧张，好像它一下子就会朝我扑过来似的。我到底应不应该捡呢？不捡吧，我是小队长，得以身作则；捡吧，那该有多脏……算了，还是捡吧，雷锋的精神不就是“不怕苦，不怕脏”吗？不过，老鼠身上有那么多细菌，说不定还会有传染病呢。大家你望望我，我望望你，没人敢上。“我来捡。”徐懿捋起袖子，手上套着塑料袋将老鼠扔进了垃圾桶。
大家的目光一子聚焦在若无其事的`徐懿身上。望着徐懿劳动的身影，我心里百感交集：我身为小队长，怎么就没有勇敢地上前呢？看来，我要善于发现身边的雷锋并向他们学习。
动作作文 篇6
星期天的晚上，月亮静静地挂在夜空，周围围绕着云朵。小区为了迎接圣诞节，专门举行了丰富多彩的游园晚会。
妈妈和我吃完饭，兴致勃勃地去参加小区举办的游园晚会。游园活动的项目除了唱歌、跳舞，还有许多游戏，比如猜谜语、踩气球、呼啦圈......但最令我难忘的`还是“袋鼠跳”。
这个游戏规则是用袋子套住双脚，再向前小心地跳，否则会摔倒，然后从放在二十米外的椅子后面绕一圈，最后跳回原地，那个对先到就算赢。
我参加了这个游戏的比赛，随着评判的一声口令，我按照游戏规则去做。我一跳完，马上把袋子传给一位肥胖的叔叔。那位叔叔立刻手忙脚乱地套上袋子，像一只大熊一步步艰难地往前跳。一不小心，叔叔摔倒了，整个人扑在地上，屁股翘起，大家都捧腹大笑。让我惊讶的是，叔叔还是费力地爬起来，继续往前跳，这时，我大声地喊：“叔叔，加油！”尽管他的动作不协调，好不容易跳到终点。他还喊着：“我赢了！”大家都被他的表情逗得哈哈大笑，纷纷鼓起了掌。
今天，我才知道游戏的快乐不仅属于我们孩子，也属于大人，属于那些可爱的大人们。
动作作文 篇7
今天下午，我去上舞蹈课。舞蹈老师是个男的，他很严格，不过有时也挺温柔的。
在上第二节课的时候，老师让我们打一字马，三个人一 组，其中一个人靠墙坐着，两腿绷直着向两边打开，另两个同学也坐着，一条腿搭在第一个同学的膝盖上，另一条腿把第一个同学的腿往墙边推。老师要求我们都要 压到两腿靠墙。这时，有一个同学疼得受不了，就放声大哭起来；有的同学慢慢地掉着眼泪，有的同学发出低低的呜咽声，有的同学皱着眉、咬着牙坚忍着，还有的` 同学边做边笑着聊天。我是第三个压的，看着那两个同学慢慢地掉眼泪，就不敢帮他们压太大力，脚还在不停地发抖。老师看着我们哭，严格地说：“你们只许哭， 不许动！”轮到我的时候，我也忍不住哭了。
下课时，老师问我们：“疼不疼呀？”“疼——疼——”“不疼——不疼——”老师开玩笑：“下次再来好不好？”“不好——不好——”“好——好——”同学们都笑起来。
我知道，老师对我们严格是好的，这样我们才能真正学到本领。
动作作文 篇8
早晨第二节课下课后，老师说了一条让我们高兴的消息：第三节课肯德基和青少年宫开展的一个活动要来我们学校举行。到了操场上才发现，只有我们三年级的小学生，青少年宫的代表先讲了话，接着，活动就开始了。
“大家好，我是你们的阳光姐姐，咱们先来看几个童话故事表演。”三个故事看完以后，阳光姐姐把三年级的同学分成了两部分，第一部分叫快乐队，第二部 分叫阳光队，我在快乐队。进入比赛环节，第一关：有一根象“7”一样的杆子，上面挂着“1、2、3” 三个小牌，牌上数字越大，拴牌子的线就越短，每队选2个参赛选手，选手摸到编号是几的牌子，就回答几分的题，结果两个队得分一样，每队都是6分；第二关： 有一张很长很长的海报，两头粘在了一起，围成一个大“车轮”，五个参赛选手站在里面推着“车轮”滚动，从操场这边到操场那边，海报有断裂就从起点重新出 发，谁先到达终点谁就取得胜利。“赢了，赢了，我们队赢了！”整个快乐队站起来欢呼着。第三关：有一个直径大概有40厘米的'小圆台，每个队选8个人，哪个 队在台子上坚持5秒钟掉下来的人少，哪个队就赢了，我也上场了，感觉真难受，被挤得前胸贴后背，像是好几天没吃饭一样，“哎呀！”“挤死啦！”，不到5秒 钟，我们队就掉下去好几个人，最终还是阳光队赢了。
“现在开始宣布分数，”阳光姐姐说，“快乐队得29分，阳光队得27分。”经过我们快乐队不懈的努力，我们队赢了！“耶”“太棒了”“想不到我们会 赢，我没作梦吧”。很快，一节课就过去了，阳光姐姐带我们做完“肯德基”操，给我们每人发了一个小礼物，说了声再见，就在我们的欢呼声中走了。
我觉得这次活动非常好玩！
动作作文 篇9
今天，老师说：“让我们去观察蚂蚁是怎样找食物的。”于是，我在家门口的一条小水沟旁找到了一个蚂蚁洞穴。
我先用白砂糖做实验，我在白砂糖放在蚂蚁的洞穴旁边，我目不转睛地注视着蚂蚁洞，突然，一只蚂蚁从洞口探出头来悄悄地爬过来，它用触角触了一下转了几圈，又毫不领情的`走了，我继续观察着洞穴的动静，果然过了一会儿令人惊讶的事情发生了，在短短的时间内把白砂糖搬的一干二净。后来我又用苹果片做实验，它们成群结队地爬了出来围绕在苹果片背起了它，可是，苹果实在太大了搬不进来，怎么办呢？我在蚂蚁君中看到了一个“大块头”，这就是兵蚁吧！只见它露出了锋利的大腭把苹果片咬成一小片一小片的，让公蚁们搬到洞里。
它们也懂得团结就是力量。我真佩服蚂蚁啊！
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