(荐)实践活动作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的实践活动作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
实践活动作文 篇1
今天，明媚的阳光伴着我们来到了少年宫。虽然一路颠簸，但丝毫不影响我们的愉快的心情。
很快，到了目的地，首先印入眼帘的是一座华丽的城堡。随后，一位年轻的男老师带着我们绕过城堡来到休息室。
“嘀”一声尖锐的声音，让同学们都安静了下来，老师发话了：“同学们，现在我来给大家讲一下这个教室的.规矩。”大家洗耳恭听。“不能再教室吃零食盒喝水，若发现就罚打扫教室，接着我们去另一个教室，进行第一个活动。”
之后，便在老师的带领下进行了上午的两个活动，大家好奇地穿上了CS的服装，拿起激光枪，跃跃欲试。老师让我们取好队名和口号，我们的口号是：小强不死，小强必胜！
喊过口号之后，大家都充满了信心，很快第一场战争便开始了，大家拿着枪到处扫射，每个人都在躲避敌人的追击，第一句齿虎队赢了，但小强队没有丧失信心，在随后的两场竞争中小强队获胜了！
就这样，大家怀着兴奋，激动的心情来到课趣桥，一到趣桥大家都傻了眼，但没有想过要放弃。
一声哨响过后大家纷纷上了趣桥，虽然恐惧，但还是坚持走完了四座桥。
下午，我们来到自救护理室，学习了心肺复苏和包扎受伤部位的方法，在有需要的时候可以救命。
上完这一课，我们收获了很多知识。接着我们陆续走到停车的地方，我们回学校了。
这一次的实践活动，让我认识到战场上的危险，让我挑战了另一个自己，让我们懂得了如何自救。这是满载而归的一天。
实践活动作文 篇2
插花是一种艺术，也是一门技术。插花，在宴会上、在家里、在婚宴上都随处可见。在生活中，插花已成为人与人之间不可缺少的一种祝福。
20xx年3月6日，我们班就举行了一次插花艺术展。本次活动由朱老师主持。通过前几节课的学习我们已掌握一些插花的基本知识和要领，今天同学们将各自的插花作品展示给大家并做了简短的介绍，第一个是张晗央，第二个是张子悦，第三个是杜若希……作品中有火红的.玫瑰、粉色的康乃馨、洁白的百合……整个教室变成了花的海洋。同学们还给自己的作品起了各种各样的名字，如：“满园春色”、“绿色家园”……老师给每样作品都拍了照。
通过这次插花让我们了解到了各种各样的插花和插花的技术，让我们大开眼界，感受到了春天的气息。
实践活动作文 篇3
“太好了，太好了！”早上从304班的教室里传出一阵阵的欢呼声，你猜是在干什么呀？那是我们学校一学期一次的综合实践活动今天就要开始啦！同学们开心极了，都盼着时间能快速转动，能马上参加活动呢！
我们乘着公交车，一路上说说笑笑，一会就到了行知实验小学。我参加的第一项活动是竹艺（做风筝），周老师说竹艺是一项难度极高的手工活儿，需要同学们认真听讲，才能做出精美的作品。接着老师带我们来到了竹艺教室，我们分组坐好后，老师就开始给我们讲解有关风筝的来历、种类、制作工艺等相关知识，我们听得津津有味，想不到小小的风筝却是我们古代人的飞天梦想。
终于可以制作了，我既兴奋又有点担心，怕自己完成不了这项任务。老师先让我们在一张纸上画自己喜欢的图案做风筝面，我画了一幅美丽的三叶草，有的同学画了一只蝴蝶，仿佛活灵活现，有的同学画了一条龙，仿佛要飞上蓝天，还有的同学画了一条鱼，仿佛在纸上游来游去……同学们都八仙过海，各显神通。接着老师教我们做风筝的.骨架，首先拿两根小竹杆组成十字形，十字形的竹杆上下左右要相等，然后在竹杆交叉处绑上线做成十字形骨架，这样风筝的骨架就做好了。说说简单，做做难，我花了九牛二虎之力，才把骨架绑好了。这时，我看了看旁边桌的徐家钰正在“磨洋工”呢！他绑得满头是汗，眼珠子都要突出来了，还是没绑好。
接着我把刚才画好图案的风筝面小心翼翼地粘在风筝的骨架上，粘的时候把图案放在骨架的中间，粘好后把风筝面四周多余的纸剪掉，然后我选了两条我最喜欢的橙色彩带粘在风筝的尾部，将风筝线绑在十字形骨架上，这样一个美丽的风筝就做好了。我上看下看，虽然做得有点粗糙，但对自己第一次动手做的风筝还是挺满意的呢！
这时我看见同学们欢天喜地地拿着自己辛辛苦苦用心血和智慧做出来的作品，陆陆续续地去老师的地方打分了，有的人得了A＊开心得一蹦三尺高，同学们都向他投去羡慕的目光。有的人得了A，欢天喜地，自我陶醉。我也连忙像箭一样飞奔了过去，得了个A，虽然没得A＊但是我还是无比的兴奋。
这堂竹艺课让我受益匪浅，不仅锻炼了动手能力，还培养了我的耐心。我想把风筝放上蓝天，给蓝天捎个信，告诉它我将来要做个宇航员，飞上蓝天去探索宇宙的奥秘。
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