端午的作文

时间:2023-12-06 15:19:07 端午节 我要投稿

端午的作文【实用3篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的端午的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

端午的作文【实用3篇】

端午的作文 篇1

  端午节在农历五月五日,端午节又叫端阳节、重五节、天中节、五月节、女儿节、诗人节等20多个。

  端午节是为了纪念屈原。据说,屈原于五月初五自投汩罗江,死后为蛟龙所困,世人哀之,每于此日投五色丝粽子于水中,以驱蛟龙。又传,屈原投汩罗江后,当地百姓知道此消息后马上划船捞救,一直行至洞庭湖,终不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,,后来,渐渐发展成赛龙舟。这就是端午节吃粽子、赛龙舟的原因。

  端午节有许多习俗,我映像最深的就是戴香包。香包有用五色丝线缠成的,有用碎布缝成的,内装香料,比如白芷、川芎、芩草、排草、山奈、甘松、高本行等。戴香包很有讲究。老年人为了防病健身,一般喜欢戴梅花、菊花、桃子、苹果、荷花、娃娃骑鱼等形状的.,象征着鸟语花香,家庭和睦。小孩喜欢的是飞禽走兽类的,如虎、豹子;猴子上竽、斗鸡赶免等。

  因为相传端午节是恶日。所以,端午节那天,家门口都要挂艾草、菖蒲或石榴。通常把这些东西绑成一束,然后挂在门上。艾草代表招百福,是一种可以治病的药,插在门口可保健康。菖蒲等也各有寓意。

  中国的文化真奇妙、丰富啊,吸引了多少外国人关注啊!

端午的作文 篇2

  在我们这个城市,端午是个重要的节日。端午节的中午,照例要喝雄黄酒。雄黄是一味中药,有解毒的功效。把雄黄泡在酒里喝下去,就能百毒不侵了。传说中的白蛇白娘子,就是因为喝了雄黄酒才露了原形,把许仙吓得魂灵出窍。雄黄酒很不好喝,一般小孩子都不愿喝。于是大人们就用筷子蘸上一些酒,在孩子们的额头上点个圈,也算是解过毒了。所以到那一天,很多孩子的脑门上都有一个黄黄的圆圈,成为一道奇特的风景。

  端午节的'另一道风景就是“毛脚女婿”给丈人丈母家送节。在民间,端午节是仅次于过年的大节,这节日的礼物是不能不送的。礼不但要送,而且有讲究。有一种说法是送“四色”礼。一是黄酒,少则一坛,多则一担;二是大白鹅,要活的;三是大黄鱼;四是糕点或者南北干货。到那一天,有女儿的人家就显得很有面子。有的人家家里女儿多,到那天酒多得没处放,大白鹅“嗷嗷”直叫,真是热闹。

  而未来的丈母娘则给毛脚女婿煮桂圆炖蛋。有句顺口溜叫“丈母一声喊,蛋壳满畚斗”,说的就是这个礼俗。送过端午节,这门亲事就算定下了。所以只要经济条件允许,大多数后生都是很乐意的。也有把礼退回去的,后生事先未经女方家同意,就贸然地把礼送去,结果吃了闭门羹,弄得小伙很尴尬,讪讪地把礼挑回去。不过这种情况很少。

  有的农村的集镇,在端午节那天还要举行龙舟比赛。宁波城市里没有,各方面条件都不行,毕竟城市不同于农村。

  端午年年有,端午节也仍在年年过,但无论是内涵还是氛围都大不如前了。

端午的作文 篇3

  作为一名历史教师,不仅要让学生记住历史年份和历史事件,更要让学生了解民族的发展、兴衰,培养学生的历史责任感和荣辱观。至少,方怀山是这样认为的。

  三年一个轮回。去年,方怀山再次拿起初一历史教材时,已是不惑之年。也许是年岁逐增的缘故,每次讲授时自己都有不同的感觉和更深的理解,特别是那节课,讲授战国七雄,重点介绍屈原的时候。

  多年来,上这堂课已形成个习惯:先把屈原图像正中挂在黑板上,再用工整的隶书写上“深思高举洁白清忠,汨罗江上万古悲风”。方怀山神色凝重地介绍屈原生平,当讲到屈原怀石投江,声音竟然哽咽。情动处,仿佛不是在介绍两千多年前的古人,而是身边至亲至熟的.好友,陷入深深哀悼之中。后来方怀山猛然回神,却发现学生们个个端坐聆听,表情没有丝毫嘻笑,心中很是欣慰。那节课,方怀山不仅讲了书本的知识,竟把二十多年前自己尚是学生,为了瞻仰遗迹逃学跑到屈潭的事说给了学生听。最后,他作了个自己也感到惊讶的决定:明年端午节,我们全班去屈潭拜祭屈原大夫!

  还有半个月就端午了,方怀山带着学生包车来到了汨罗江畔。又临屈潭,却隔廿年,方怀山不禁感叹自己“鬓丝日日添白头”。走到水边,面江而诵“浩浩沅湘,分流汨兮;修路幽蔽,道远忽兮……”,江水滔滔,似逢故人,拍岸而和。学生们按照计划,整齐有序地点起蜡烛放流纸船,然后集体立于江边,看着纸船远去、远去。方怀山也走了过去,静静地看着,仿佛看见了这群湘楚少年的明天,顿时颔首而笑。

  回去后,一名学生在作文中写道:“那天,我们在汨罗江边祭奠了屈原大夫,同时也接受了一次灵魂的洗礼。方老师对着江水背诵诗句时,我看见了泪水在他的眼里闪动。他时而慷慨、时而悲壮的声音,让我肃然起敬。我为我们有这样的优秀老师而高兴,更为我们民族有屈原大夫这样的杰出人物而自豪!”

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