对手作文

时间：2021-02-28 20:01:30 对手我要投稿

【推荐】对手作文9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的对手作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】对手作文9篇

对手作文篇1

　　对手是压力，也是动力，对手是获胜的条件。——题记

　　“我特别感谢两个人，一个队友王克楠，一个是对手萨拉丁。如果没有王克楠到场给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得那么顺利。我之所以要感谢萨乌丁，是因为没想到他今天发挥得这么出色。”这么大的年龄还那样拼搏，这刺激了我更努力地去比赛。雅典奥运会跳水男子三米板冠军彭勃在比赛后接受记者采访时说。

　　不知道你是否听过沙丁鱼的故事。在很久以前，挪威人从深海里捕捞的沙丁鱼。还没等到运回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息。渔民们想了许多的办法，但都失败了。然而，有一条渔船，却总能带活鱼上岸，所以他卖出的价格也高出好几倍。后来，人们才发现其中的奥秘。原来，这条船在沙丁鱼糟里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时放有鲇鱼和沙丁鱼时，鲇鱼出于天性不断追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命地游动，激发了自身无限潜力，从而存活下来。

　　对手既是自己的压力，也是自己的动力。往往对手给自己的压力越大，激发出动力就越强。对手之间，是一种对立，也是一种统一。相互排斥，相互吸引，相互刺激，尤其在竞技场上没有对手就没有动力。

　　在现实的生活中，也常有这样的机会，假如身边有了竞争的对手，就会感到一种无形的压力。一是格外紧张，头脑中的弦一刻也不敢放松；二是格外小心，生怕一时疏忽而让对方战胜自己；三是格外努力，而且经常会出现超水平发挥。

　　当然，也有人害怕对手。木匠讨厌木匠，瓦工贬损瓦工，艺人敌视艺人，歌手忌惮歌手……但害怕回避不了现实。不管你怎样无视对手，躲避对手，无视对手，还是侮辱对手，对手依然存在。而且越是轻视躲避，对手进步得越快。学习、工作、事业、爱情……谁都可能遇到对手，谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败，都不要忘了感谢对手。因为是他，和你一起追逐，一起较量，一起攀登，一起腾飞，一起……

对手作文篇2

　　对手，既是我们要打败的人，也是我们要感谢的人，它给了我们挑战，才使我们奋起拼搏!

　　那是一个和往日没什么两样的下午，在电脑室练习打字的我们，忽然听到一个消息：星期日将要去比赛。我们紧张起来，抓紧时间训练。

　　那天很快就到来了。我早早地起床，利索的刷完牙吃好饭，一大早赶到了学校。等大家都到齐后，大家乘着车到了目的地进行比赛，不一会儿，比赛就要开始了——

　　刚开始，我坐在电脑上左顾右盼，东张西望，开始了。我才反应过来，耳边响起“哗啦啦”的敲击键盘的声音，而我则在一旁不紧不慢地打着，好像并没有把比赛当一回事。我心想：说不定他们比我还慢好多呢!我依然慢慢地打着……十分钟很快就到了，看看自己的分数：打对了404个字，错了4个字，综合得分：19点多。我有点失望，但我心里还想：说不定别人比我还慢呢!我看了看别人的，啊!个个都比我高!我十分沮丧，但我还是抱着侥幸的心理：说不定是我碰巧看到的呢!我坐在大厅里不耐烦地等候公布成绩。这时，老师和同学们都在议论分数，我也去凑了个热闹，听听他们在谈什么。这一听不要紧，可却听见老师说：“有人10分钟打了1000多字，我大吃一惊，这……简直相差十万八千里啊!我紧张起来，问问身边的同学，每个人的成绩都比我好，我忽然感到了一丝紧张……

　　要公布成绩了!我握手捏着准考证号等候着念到我的号码。低头一看：准考证已经被我捏得湿透了，打开它，字已模糊不清。这时，只听见：“195、203、210……”要到了!我期待着，“222”什么!竟然直接把我给跳过了?“208……”幸好，还有，我长舒了一口气。“公布完毕!”什么?我一下子从幸福的高巅，跌倒了痛苦的深渊中。不可能!我再听了一次，还是没有，我彻底绝望了……

　　听大家说，名次已经公布在外面了，我赶紧冲过去，着急地看来看去，终于找到了我的名字。仔细一看，结果却是第200多名，我慌忙的核对了一下，没错!我无力地坐在座位上，沉默着——

　　或许是我太轻敌了吧?不行，我不能屈服，我以后一定要多多练习，总有一天会超越他们的!我心想，别人做得到的事情，我也能做到!从那儿回来后，我马上跑到家里的电脑前面，开机，开始打字。我努力地练习着，汗水湿透了衣衫……我坚信，有一天我能够战胜对手取得胜利。

　　我要感谢对手，是他们激起了我们的斗志，让我们不再骄傲、不敢松懈，使我们不断拼搏，你让我明白了“天外有天，人外有人”，使我们逐渐走向成功，走向辉煌，我要感谢你——对手!

对手作文篇3

　　最近天气有些炎热，今天格外热。回到家放下书包想拿水果吃，怎料只剩一个橘子了，家中也没事先准备冷水。我笑着准备轻悄悄地拿去房间独吞。当我刚拿起橘子要转身时，一声粗犷的声音定住了我：“放下！”顿了一会儿，我回头一看便是父亲。

　　“我为什么要放下？我渴死了！”我将橘子紧握在手中不肯放下。“我也很渴啊！孩子应当孝敬父母，所以橘子应让给我。”父亲理所当然地说。“父母应当关爱孩子，所以橘子应该让给我。”我瞪了他一眼，示意将战斗到最后。

　　就这样，我俩争论了一大堆，最终耐不住口渴，双方再次妥协：一人一半。

　　我与父亲就是这样的竞争对手，再别人看似无聊的争斗过程中，却充满了无限的乐趣。

对手作文篇4

　　岩石说：“我的对手是海，无比坚硬的我在海水的冲刷下亦不免战栗不已。”

　　海说：“我的对手是岩石，能掀翻万吨巨轮的我在岩石的阻挡中亦不免粉身碎骨。”那么，我的对手又是什么？我的对手是--高考

　　我想，留下的应该是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，应该明白：拼搏人生，无怨无悔。人生拼搏，无怨无悔。只有搏过，才能无怨无悔。人生能有几回搏，此时不搏待何时。

　　从你们呱呱坠地的那一天起，你们的父母就对你们寄予美好的期望;从你们上小学的第一天起，你们就插上了理想的翅膀!从你们迈进淮中校门的那一天起，你就告诉自己：这里是我腾飞的地方!三十天，时间太短，对那些充满朝气、胸怀理想的同学，将更加奋发努力，分秒必争，因为他们相信，奇迹总是由强者创造的。

　　成功的人分三种，一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气;三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。

　　面对失败，也有三种人，第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败打垮的人;第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败;第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。

　　你选择做怎样的人呢?

　　高考是一场特殊的成人仪式，经历这场考试，你们不仅在年龄上步入成人的行列，而且整个身心也将经历一次前所未有的洗礼。高考是对人生的激励，对待高考的态度正是你对待人生态度的反映，经历高考却没有为之全力拼搏过的人生是缺憾的。高考划出一条线，这边是懵懂的少年，那边是成熟的青年，高考更是一道分水岭，两侧分明是不同的人生。

　　同学们，为了含辛茹苦的你所深爱的亲人;为了这宝贵的光阴与闪亮的青春，也为了维护作为一名学生、一个人的尊严，请努力吧!

　　同学们，在高考的最后冲刺阶段，一定要牢记“认真 ”二字，摒弃杂念，耐住寂寞。不仅课要认认真真地听，作业要认认真真地做，考试要认认真的考，而且地也要认认真真地扫，被子也要认认真真地叠。认真会内化为一种素质，帮助同学们获得高考的成功，以至事业的成功。

　　打好高考这一仗，是寒窗苦读的你们和含辛茹苦的全体家长的殷切期盼，也是学校全体老师的希望。我相信有学校领导的关怀、老师们的辛勤耕耘、再加上同学们的刻苦努力，六月一定是我们的!

对手作文篇5

　　对手是激励我们前进的方式，促使我们前进，而我的对手却是我自己。那是四年级时的一件事，在一节体育课时，老师教我们跳高。可我比较矮，一直越不过那根跳高杆，当我越过跳高时，跳高杆就倒在了沙坑中。我便惧怕起了跳高。老师见了，仿佛明白我的心思，下课后便把我叫到了办公室，对我说："你虽然矮，但是你身体轻，只要你按老师说的动作做，一定可以越过跳高杆的。”……在回教室的路上。我心想：老师说我能行，那我应该能行吧！于是，我每天都练习跳高。终于，又一节体育课来了，老师说这节要上跳高课，一听到跳高我的心立即紧张起来。看着前面的同学都跳了过去，我心里更紧张了。我心想：万一跳不过去，同学们说不定又要取笑我了。可我一想起老师的话，害怕竟变成了一股力量，轮到我了，我脚轻轻一抬，身子轻轻一跃。哇！我跳过去了。老师见了，带头为我鼓掌，同学们也纷纷为我鼓起掌来。这时，我才明白，原来我真正的对手并不是那根跳高杆，而是我自己！

对手作文篇6

　　相信大家都有自己的对手，十分想要打败对手，我也不例外。我的对手便是陶梓明。

　　陶梓明是班上的特等生，老师的心肝宝贝，同学们心目中的偶像……他好像是完美的，没有任何缺陷，令人十分嫉妒。每每试卷发下来时，老师总会说：“这回考试陶梓明是全班第一，100分。”我听了都要发狂了。

　　我害怕看见他，因为在他面前我显得那样卑微，那么渺小。可他又是我的组长，但我了解他的时候，我发现我与他是平等的，他也有缺点。

　　我信心倍增，决定要把这位常胜将军打败。我努力地改变自己，上课专心听讲，我看课外书，回家认真复习……我几乎把自己的一切精力都转到学习上，只为打败陶梓明。终于，我的成绩有了很大进步。

　　功夫不负有心人。老师第二天要考英语，我认为这是一个很好的证明自己的机会，我暗自摩拳擦掌，终于我考了全班第一，战胜了陶梓明。

　　可是，有一段时间，陶梓明请假了。我没有陶梓明这个对手，也失去了学习的动力，对学业抱有的是懒洋洋的态度，成绩明显下降。

对手作文篇7

　　大千世界，不是一个人的舞台，总有林林总总的对手出现在我们面前，这时，我们应该正确看待对手！

　　正确看待对手，对手便可以为我们的前进之路导航，可以激发我们披荆斩棘的斗志可以变为百尺竿头更进一步的动力。比如棋逢对手，智者以之为乐，乐而胜之，棋艺也在与对手畅快淋漓较量中升堂入室；而庸者以之为忧，一旦技不如人，便萎靡不振，溃败无疑。这一胜一负的原由，正是面对对手一乐一忧的态度，智者勇于面队对手，欣然接受挑战，一招一式中与对手斗智，使之成为自己提高技艺的工具，运筹成功的棋子。而庸者视对手为自己施展才华的枷锁，前进路上的绊脚石，如此错误的态度必然导致失败。由此观之，智者成功的秘诀便是正确看待对手。

　　大凡成功者必然用一双“慧眼”正确看待对手。廉颇认清了真正的对手是外患而非蔺相如，“负荆请罪”之后才更好的为赵国效力；刘翔不满足于屡屡战绩，定最强的运动员为对手，发起挑战，才有了站在奥运之巅的辉煌；海尔在国内赢得一席之地后，勇于挤身于世界强劲企业之间，在对手的压力下不断调整战略，创新技术，才有了今天驰名中外的声誉。

　　相反，如果他们不能正确看待对手，面对对手畏首畏尾，必定大败而归。遥想当年大清国视外国为蛮夷，闭关锁国，拒绝对手的一切事物，独自做着“天朝上国”的美梦，直到对手的.船坚炮利陡然将中国人轰醒，才开始了解自己与对手的差距，然而为时已晚。如果当时统治者能正确看待对手，制定正确的对外政策，吸取外国先进文化、制度，怎么会有接下来一百年的屈辱史呢？血淋淋的历史告诉我们：必须正确看待对手。

　　对手总是客观存在，请君试看狼与羊——两者都要生存，又互为对手，然而少了哪个另一个也无法生存。把眼光从自然界回到我们身边。我们学习中也经常遇见这样的竞争对手，而如果一味嫉妒，只是无谓的自寻烦恼和无能的表现。我们应当找到正确看待对手，看清与对手的差距，明确自己的目的，用奋进之心取得骄傲的成绩。

　　对手是启明星，为你前进之路指引方向；对手是浆，助你滑向成功彼岸；对手是杖，让你披荆斩棘，勇往直前。因此，用你的一双“慧眼”正确看待对手，何乐而不为！

对手作文篇8

　　或许因为你的爱慕虚荣，你回答“Yes”或许因为你的狭隘胸襟，你回答“No”。那么，你的人缘不是很好，对吗？

　　“友谊第一，比赛第二”，你的失败意味着你对手的成功，面对他的成功，你是不屑一顾，还是横加挑剔……如果你是这样，那么从素养上你就大败了别人一步！相反，你真诚地为对手喝彩，付出的只不过是几滴口水，收到的却是众人的赞许和与对手的友谊，你的人缘指数会大大提升。

　　能否为他人喝彩往往也是一个人形象和素质的体现。

　　在***公司的一次考核中，急聘一名业务经理，经初赛后A和B进入了决赛。然而他俩儿的沉浸不相上下，所以评委们又加了一项赛目就是告诉一位选手他输了，让他发表对对手想说的话。A的回答是：B你真的很棒，真为你感到高兴！而B的回答是：凭什么，他有什么资格得到这个位子？我的实力比他的强多了，不公平！比赛结果可想而之：A成功入选了，并且他的工作非常顺利，人际关系也非常好。

　　所以，我们要学会为对手喝彩，这既是一种非凡的气度，也是一种惊人的胆识。

对手作文篇9

　　生活中，对手无处不在。不仅在商业上、工作上有竞争对手，甚至在班与班之间也有竞争对手......而我，一个五年级的小学生，遇到了一个强大的学习对手——小言。

　　“叮铃铃……”上课了，语文老师——刘老师，面带笑容走上讲台，抑扬顿挫地对我们说：“同学们，你们的未来会有非常多的对手，为了你们以后能更加强大，现在我们就来一个书法竞争赛，输者就把赢家的名字写到书法打擂台的红榜上，现在，我把对手的名单宣布一下：小珊——小滢，小汶——小成，小言——小洋……”哎！我真倒霉，我的对手怎么是小言呢？众所周知，他可是上了几年的书法班了，他的书法在年级可是数一数二的，而且每次的书法比赛名次也很好，我该怎么办呢？我的心里忐忑不安，但是比赛还是得进行的。我以前学习书法时总是一副心不在焉的样子，所以名次总是不稳定。我以后只要认真，努力，超过了他，不就能证明了我的强大了吗？嘿嘿！争强好胜的我决定好好地和强大的对手搏一搏。

　　每一次练习，我都认真地写好每一笔，每一画，甚至有一些字，我练上了100次以上，直到满意为止。很快，就迎来了第一次书法比赛，我自信满满地交上了书法稿。当名次公布时，我大吃一惊，我竟然入了年级前十，得了第九名，而小言如无意外获得了第一名。虽然，我这次书法比赛还是不能超越小言，但我并不没有灰心，反而更加激励了我的斗志。我分析了失分的原因，原来是我练习的时间不够长。于是我争取在学校利用课余时间练字，从此，走廊上那个疯玩的小男孩的身影不见了，教室里多了一个爱读书，爱练字的男孩。接下来在第二次、第三次比赛，我虽然都输给了小言，但是我和他的名次越来越接近，我的斗志也越来越激昂了。我重新列出了新的练字计划，经过一个月的努力，我们迎来了第四次书法比赛。我的了第二名，我喜出望外，与此同时我有了一个很“糟糕的想法”：第一名千万不要是小言！但是，噩耗还是来了，第一名依然是小言。一步之遥呀！我只得再次把小言的名字写到了“书法大擂台”上，看着擂台上的名字，我多么想有自己的名字呀。在今后的练字中，我更加不敢放松练习，甚至在梦中我都梦见了练字。

　　书法期末比赛了，这是今年的最后一次比赛。我专心致志地写完书法稿，才恋恋不舍地交出去。考后的那天下午，我不住地往公告栏张望，期待的成绩何时要公布呢？第二天，老师公布了成绩：小洋第一名，小言第二名，看着红榜上自己的名字，那份成功的喜悦竟使我热泪盈眶。

　　面对第一名的书法奖状，我为曾经有过的“糟糕的想法”感到可笑。这次能够拿到第一名，我除了感谢父母和老师的帮助以外，我还要感谢我的竞争对手“小言”，是他给了我成功的动力。从这场书法比赛中，我也彻底领悟了一个道理：成功没有侥幸，任何成功都是刻苦努力的结果！

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