描写对手作文

时间:2022-03-14 10:48:13 对手 我要投稿

关于描写对手作文锦集5篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的描写对手作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于描写对手作文锦集5篇

描写对手作文 篇1

  将睡之时,手拿一本书,细细品味,本是是人生最惬意的事。奈何今天,思绪番飞,无法集中。拉开抽屉偶见小学时的毕业照,用手轻触每一个人。曾经的好友,现在身处何方?一个同校,不同班,遇见形同陌路;一个不同校,不同地,长久无法取得联系。难道我们彼此的友情就因为距离就此中断吗?小学,无忧无虑;初中,背负重担,每次回家总是精疲力竭。朋友离去,友情消逝,时间真的可以冲淡一切吗?昔人已去,但这所小学并不因某一个的离去而无生机,更不因哪一个的到来而生机勃发。我没有鸿图之志,更无天地正气,有的只是那一份纯真,一份离愁。

  人生之路,遥遥无期,我会有勇气走完吗?我害怕长大,讨厌长大,更无勇气面临看似遥远的中考。人们常说那次考试是一个人的转折点,一次检阅,但我认为这是一次挑战,吃得苦中苦,方为人上人。

  可是我真的不要啊!我只是想做一个平凡的人.

描写对手作文 篇2

  我有一个形影不离的好朋友。他叫黄XX。他有一双炯炯有神的眼睛,配上小巧灵活的身材,是我们班上出了名的机灵鬼。虽然生活中,我们关系非常的要好,但在学习上,他却是我强劲有力的竞争对手。

  在我们班里,每次考试下来,不是他第一,就是我第一。可以说我们俩是旗鼓相当。有一次,我看见他老是趴在桌子上,算呀、划呀。过去一问,才知道他让一道题给难住了。已经算过了十几遍,可是还没有满意的答案。我说:“让我来告诉你答案吧!”但他却坚持说:“你先别说,让我自己算一算。”然后他就低下头继续演算,直到最后,他才抬起头,脸上露出满意的微笑。

  有一次,我们俩作为我们学校选拔的参赛选手,参加县上的奥林匹克数学竞赛。原来说好了妈妈带我去,可是到了车站,因为家里有急事,妈妈必须回家,当时,妈妈急的团团转。这时,小宇的爸爸恰好带着小宇也去参赛,得知情况后,小宇使出了浑身解数,费了九牛二虎之力,终于说服了他的爸爸,由他爸爸带着我们俩个人去参赛。

  我为有这样一位敬畏的对手而骄傲,愿我们的友谊之树四季常青、茁壮成长!

描写对手作文 篇3

  快要期末考试了,好紧张啊!考得不好那该怎么向父母,老师交代,考得不好我颜面何存啊!现在我的表弟也上一年级了,我又多了一个竞争对手。虽说一年级比较简单,不能与六年级相比,但是长辈们总是把我和表弟扯在一起。想当年,我一年级时每次都是九十多分。哎,人老了,不中用了!我家左边,前面都是我的竞争对手。他和我一样也读六年级,可是,是在别校读的,与我表弟同校。他学习挺不错的,与我不相上下。按辈分的话他还得叫我阿姨,如果我考得比他差的话,那可太没面子了!还有一强有力的`对手就是我的同学,也是与我同村的。他在我们班,那可叫牛了,大家还都叫他——阿牛。他的数学成绩那可叫顶呱呱,可惜太马虎了。有时数学老师也要让他三分。我俩的语文成绩也差不多啦!期末考试完毕就要过新年了,又要去老远的外婆家了。外婆那边我还有个表妹,可是她学习不怎么好,所以我也不担心。担心的是:他们问起来,如果考得不好,就很难为情。做小孩子的就是可怜,要担心考试成绩好不好。总之要认真复习就对了。妈妈常说对我说:“要先苦后甜。”我真不知道,后来能甜吗?

描写对手作文 篇4

  人的一生中,有许多不同的对手,就连现在五年级,我也拥有好几个对手,他们都是一些全面发展的同学。

  我曾经听过一个故事:在草原上,牧民的羊常被狼吃掉,牧民们把草原上的狼全部杀死,以为安心了,谁知这些羊病的病,死的死。而生活自由的野羊因为经常受到狼的追赶,身体十分的强健。这个故事告诉我们,当一个人缺少了竞争的对手,他就不会再努力,越来越不积极,养成懒惰的习惯。同样,考好时,不能骄傲自满,要谦虚,不然随时都有可能被对手狠狠地甩在后面,变得不堪一击。

  就在前几个星期,我们五年级一起考试。当报分数时,我紧张不已,心咚咚直跳,一听到自己只考了90分,最高分是管峥,99分,我很不服气,在心里想:这次是你走运,下次一定要考100分,一定要超过你。这个念头在我的脑海中不断重复,那时我真的很想和这座高山并排或超越它。在期中考试时,我每一道全认真检查,却还是没有100分。虽然已经和管峥同步了,但对于这个分数 ,我仍不满意,我必须更加努力。俗话说的好:“山外有山,人外有人。”世界上学校多的是,如果我连班级里的对手都打不过,怎么能去外面闯呢?是的,有了对手,我才能不断向前奋斗,逐渐进步,是自己强大起来。

  在学习上,说是对手,却又是朋友。生活中,我们不仅可以和同病相怜的对手倾诉心中的苦,而且还能将将各自的驿站不省油的灯——也就是同桌,一起讨论想法、互相帮助。通过对手,我们会认识到自己的不足之处,去改变它,让我们更加优秀。

  对手使你坚强,对手使你成功,对手给你希望······感谢我们的对手吧!

描写对手作文 篇5

  我有一个学习上的竞争对手,虽然他并不是全班第一名,但对于我来说,他却是一个强有力的竞争对手,我仍得和他展开激烈的角逐。这位竞争对手的特长是数学。他好像是一台高级电子计算机,脑子里存有许多数学公式,熟知很多几何、代数的概念,并且善于将其用于解题之中,所以,他的数学成绩一直很好。记得上学期的一节数学课上,老师在黑板上写下了一道比较复杂的因式分解题,要求我们利用公式来分解。这么长的代数式,别说分解了,我连看都没看过。大家都在苦思冥想,我也在脑子里竭力地寻觅(解法),可就是想不起来。正在大家百思不得其解的时候,他举手了。

  看他那胖胖的脸_上流露出来的自信,好像已稳操胜券了。我有点不服气:别人都没有想出来,难道你能想到吗?但是,他站起来之后,没像别人那样先“嗯”上儿声,而是直截地说:“我们可以用这一个公式……”接下来,就是他那流利的声音。-个我闻所未闻的代数公式被他说了出来,他背公式时情坦然,语调平静,如数家珍。这与人家苦思冥想又无所得成了一个鲜明的对比。

  台上,数学老师面微笑,频频点头;台下,全班同学无不对他投来钦的目光。从此,他名声大振,真是一鸣惊人。正因为他的数学造诣〔功底〕比较深,我才把他为自己的竞争对手。我对他是既佩服又不服气,这次数学小测验,我都暗暗跟他竟争,结果我总是败。他虽然胜了,却从不自满,还是那么刻苦。我也极“备战”。到底鹿死谁手呢?还是等中考后再见分吧!噢,说了半天,还没告诉你他的名字呢。我的竞争对手呀,叫孙竞。

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