【必备】对手作文锦集六篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的对手作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
对手作文 篇1
黑夜中，传来阵阵狼嚎。如同闪电一般，一阵飞吹过，当眼角已经察觉时，尖锐的牙刀已经穿破喉咙……经过无数次的厮杀，它们几乎战无不胜了……
在茫茫的高原上，有一种动物，凶猛强壮，它们与狼虎熊豹为敌，有着保护牛羊的天职，它们与牧人作伴，有着忠于主人的天性，这就是藏獒。然而，藏獒的风骨都在拼搏中成长。它们奔驰在缺氧的高原，它们啸鸣于零下四十度的冰天雪地，它们时刻警惕牛羊的安危，它们与狼豹斗智斗勇，只有这样，它们才是藏獒，只有这样，它们才能展现风采。可以说如果没有了野兽，如果失去了对手，藏獒只是一只体形硕大的普通狗而已。而它们是幸运的，每一次打斗，虽然受伤，但是都会有所领悟，在失败与受伤之间，在比自己强大的对手之间，它们不断的完善自我……
在文章的序言中，有一句话让我铭记在心——“即便那样，狼已经不多了。”也许，有的人对此不以为然，但是，我却能领会到这其中的概念。很简单，这好比一朵千呵万护的温室花，在风雨面前，一吹就倒。没有狼的藏獒也就失去了风雨的吹打，不再拥有风骨，不再顽强，不再凶猛。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”世界万物，不能失去对手，有了对手才有奋斗，有了奋斗才有结果，有了结果才有收获，有了收获才能成功，有了成功就应该感谢对手！
漫步在街上，每个人都有可能是我们的对手，因为这是高尔基上的大学——社会。我相信在每个人的心中，社会代表着竞争。有竞争就有淘汰，也许某一天会把自己淘汰。这时候，去感谢对手吧，因为他给了你失败，也给了你经验和诀窍，靠着对手的“厚礼”再让自己慢慢的爬起来。或许还会跌倒，但是，我相信，依然会爬起来的。因为，经历大起大落的我们，人生会更为坚强，不是吗？
从心底想想，一个人成长与成功是真正艰难的，也是相辅相成的。也许，只有在“利牙”中成长的人，才更具风骨吧……
对手作文 篇2
体育节来啦!
体育节要比赛许多项目，但我最期待的还是鱼贯跳了，为了这次比赛，我们班做足了准备，选队员，淘汰，练习，再淘汰!最后，马老师终于选出了12名精兵强将，十名优
秀队员和两名甩绳队员，经过多次努力和改进，他们创造了最高纪录，两分钟144个，而一班和二班的水平还在一百个左右徘徊呢!我们就像吃了一颗定心丸一样，一下子安了心!看来这次比赛的冠军非我们莫属了!
比赛这一天终于来了!首先由六一班表演，六一班的绳子比我们短，甩的速度比我们快，队员跳的也好像比我们轻巧，绳子在空中划出的优美弧线好像，波浪一次次冲向沙滩，他们的队员好像一条条欢快的鱼儿在浪花里快活的游着，但是他们每跳一个，都是在给我们施加无形的压力。155、156!天哪，到现在还是零失误，前天他们还是菜鸟啊，看来我们真是门缝里看人把人看扁了!最终他们的成绩为166个，六一班的队员们欢呼着抱在了一起!看到这一幕，我不禁有些失落，我们还有希望吗?我朝四周望了望，哦，马老师去队员那里指导了呢，我挤上前去，只听马老师问：你们是按照原来的速度跳，求稳，还是选择放手一搏，求多?队员们异口同声地说：放手一搏! 好，我们来练一下加速跳!陈玲和朱彦文快速的甩起了绳，队员们按照这个速度跳了两轮，感觉还行，马老师就让队员们停了下来，保持体力。二班的比赛开始了，我又赶紧凑上前去观看，最后他们跳了141个。
终于轮到我们班了，一开始我们还是数在肚子里的， 155、156还是零失误，队员的稳定发挥让我们看到了希望。我紧张的看了看手表还有20秒，旁边的一班同学脸上都挂着洋洋得意的笑容，他们数数也是漫不经心的。164、165、166、167!太棒了，超过一班了!我们班的数数声音越来越大，一班、二班同学呢，早就丧气地停止数数了。最终，我们班创造了2分钟连贯跳173个的惊人成绩!我们开心地在操场上跳啊、笑啊!
感谢强大的对手，他们在两分钟内跳出了让我们惊叹的好成绩，激发了我们的斗志，让我们甩绳的速度加快，跳的速度也加快，发挥出最好的水平!
对手作文 篇3
在非洲大草原中，一只羚羊想要活下来，它需要食物和水，需要另一只羚羊的陪伴，但是如果它想在自己的生命道路上走的更远，它需要来自一只狮子的威胁。
一个人要想进步，就一定要有一个对手，对手是我们成长道路上的必需。拥有对手，我们才能走的更远！
430、450两个刺眼的数字映入眼帘，他居然比我高二十分！平时我的成绩都高于他十几分，这相当于他进步了四十分！我们都擅长理科。他一直都是我的对手，他努力超越我，但是我努力不让他超过我，你追我赶、相互竞争。竞争永远伴随着压力，压力督促我努力前行。但这次考试中，他有了巨大的进步，年级中排在我前面十几名，名次比我最高的一次还要多两名呢！
老师之前还说他上课表现不好，说我上课积极，平时上网课也确实没见他怎么积极回答问题，而我也一直积极回答问题，与老师互动。但他居然考的比我还好！我的成绩一直稳高于他，我怎么可以被他打败？被他打败我还谈什么市一高？突然感受到一种压力，压的我快喘不过气来，这种无形的力量是一种督促，也是我的动力。我的斗志、好胜心被他激起。
我放下了手机，上课专心听讲，紧跟老师的步伐，为了提高写作水平，我每天晚上都坚持写作。写作业时把关键词圈来，养成认真读题的习惯，把不会的、不确定的题标画出来，老师讲题时，我也是第一个提出自己需要老师讲解的题目，只要我坚持下去，一定会再次超越他！
之前看书时，书中有句话“懦弱的人逃避对手，平庸的人挑选对手，而卓越的人挑战对手，一个人有多大本领，看他的对手有多大本领就行了。”《生于忧患死于安乐》中也说到，一个国家要想生存，在国外一定要有势力、地位相等的国家的威胁。
有竞争就有压力，有压力就能激起我的斗志，人生也因竞争而精彩，因有对手我才能走的更远。感恩对手，助我远航。
对手作文 篇4
对手，是那些跟我们有竞争力的人，很多人都不喜欢自己的对手，然而事实上要成功你还得感谢你的对手。
要是没有对手，我们的生活就会缺少一部分；要是没有对手，我们在学习上就会觉得很无趣很枯燥；要是没有对手，我们就不会觉得这件事情有意义。
记得三年级的时候，每次考试我都坐第一把交椅。自从我们班转来一位叫田越的同学后，我便开始讨厌他，因为每次都是他考第一，我渐渐开始觉得有压力了。又一次，我考了第一名，田越只考了第二名，我很得意，骄傲了起来。结果又一次考试他考了第一名，我只考了第七名，这对我是多大的打击啊，我很不服气，决定开始报复他。也不是什么，只是有时候“不小心”路过他的座位把他的东西碰落地，然后便当作没什么事走开了。不过田越对我的那些报复满不在乎，一次我把他的心爱钢笔踩坏了，他生气地说：“黄钰贻，不就是考了一次第一名吗，有什么好神气的？我告诉你，这个世界不是只有你和我两个竞争者，在这个班级外面还有许多比你我聪明的人，有一百倍，一千倍，一万倍，你记住‘人外有人，天外有天’这句话。”说完，田越一转身走了，我久久地站在那里，好好地反省了一回。
“天外有天，人外有人”这就是我的对手教会我的道理。所以请对你的对手说谢谢。要是没有对手，我们就不会有强大的上进力。
对手作文 篇5
感谢你，对手
亲爱的对手：
你好。
在那充满着硝烟火焰味的考场上，我们或许已见过了无数次，要么你胜，就是我赢，我们一向不相上下地这样走过了六年，其实你我都明白，胜负不重要，但都暗自下定决心必须要超越对方，你的努力奋斗成了我时刻警醒的鸣钟，敲击着我的心，提醒我：他还在努力呢，你要是松懈了他就超越你了！想到这，揉一揉有一些发酸的眼睛，继续看下去。正因为你，让我在一次次失败的面前昂首挺胸，迎接更大的困难。对手，多谢你了。
下课，你没有动，而是静静看书，我的好胜心压抑住即将飞出教室的心，温习那密密麻麻记录下的课堂笔记；体育课上，你力争第一，我也迎头赶上，争取那触手可及的“第一”，当我们并列冲刺时，你的`回眸一笑，看起来是那么迷人。夜晚做作业时，看见你一丝不苟埋头苦写时，压力也如小山压在我的身上，也使出浑身解数，力争上游。
那次期中考试，题目很难，几乎没有课本上的资料，全部都是靠课外的积累而我恰恰复习到了这些，看见你额头因紧张而落下豆大的汗珠，心里油然而生一阵窃喜，想不到你也有不会做的题目呀，后面的题目我也迎刃而解，这次，你输定了，但并不像我想象的那么简单，突然，你那紧缩的眉头舒展开来，逝去头上的汗珠，你奋笔疾书起来，轻而易举完成了后面的题目，考试时光到了，我们几乎是同一时光走上讲台交了卷子，向回走时，你竟给了我一个鼓励的手势，我也毫不吝啬给了你一个，我们俩对视而笑，结果出来了，我们俩并列第三，；领了卷子他笑着说：“考得不错，加油，下次我会超过你的！”语气是那么地坚定，“你也是，下次我也会超过你的。”我也笑着说。原先，对手也能够亲近，能够感激，不是嫉妒和偏见，我期望，我们能一齐通向成功的彼岸，让我们一齐携手为了自我所追求的理想，而奋斗！
真诚的祝福你，感谢你对手，愿我们一齐加油，一齐努力！
对手作文 篇6
我的对手，是我原来的同桌徐林嵘。她是一个十岁的女孩儿，不仅有一双又大又亮的黑眼睛，还有一头不长不短的乌黑头发，我们即使好朋友，也是学习上的对手小学生我的对手300字作文。
还记得四年级升五年级的期末考试，徐林嵘说要进行一场考试比赛，我们约定谁输了，就得请客买东西吃。“好!一言为定!”我满口答应。既然答应了，复习的时候，我也特别用心，有时复习到十点半才睡觉，很多次我都想：“算了吧，输了就输了。”但一想到我们的约定，还是忍着放弃的心情继续复习着。
第二天早上，我俩早早地来到教室。我说：“我已经复习好了，你呢?”“我也完成了，我会赢你的。”她骄傲地说。发试卷时，我先看了看题目，发现这些数学题很简单，但我还是小心翼翼地在草稿本上打着草稿，根本不敢马虎，前面的题目我答得很顺利，但后面却被几个应用题挡住了去路， 我想了又想，在稿纸上画了又画，还是没做出来。下课了，我怀着既遗憾又无奈的心情交了卷。徐林嵘说：“哈哈!那几题我做到了，你输了。”“语文我会考过你的。”我不服气地说。第二天，是语文考试，我轻松地做完了基础题，作文也写得不错。而徐哥却空了几题。我们打成了平手，不过还有英语考试，我们还有最后的决战。英语战斗开始，凭着每天熟记单词，成功地做完了许多题目
最后的成绩是：她以九十五的高分赢了我的数学，而我赢了她的语文和英语。根据我们的约定，还是她请客。
怎样，我和我的对手“决战”得很激烈吧!
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