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【实用】对手作文600字集合八篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的对手作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
对手作文600字 篇1
对手就是自己把它当作目标的人，许多人笔下的对手都是比自己本领要高，悟性要好的人，而我却不是，今天，我就来讲述一下我是如何战胜我那位“殊特”的对手的。
我的对手叫自卑，他是导致我失去许多机会的罪魁祸首，所以我下定决心要战胜它，我到底战胜它没有？我又是怎样与他“殊死搏斗的”？如果想知道答案，就请听我娓娓道来。
上学期，体育老师要在我们班招收篮球队员，我非常想去参加，可我一想到自己的身高和反应能力就颇感自卑，所以就迟迟没有去报名。没参加篮球队的我看到球场上那些队员的雄姿，心里有油然升起一丝羡慕之感，同时深深的后悔也充斥了我的内心，难道我永远都只能在观众席上观看和喝彩吗？难道我永远不能在众人面前展示我对篮球的痴迷，展示我的风采吗？于是我暗暗下定决心下学期无论如何一定要参加篮球队。
转眼间就过了一学期，这学期，体育老师准备在我们班独自成立
一个篮球队与其他班进行对抗赛，听到这消息后，我毫不犹豫地跑向
报名处，因为我不想在错过任何一个机会了。报了名的我不想在篮球场上丢脸，于是每天放学后我都要在篮球场上勤学苦练。无论是在课间还是在放学后，相信你一定会在篮球场上看到一个矮小又不失敏捷的身影，那就是我——一个要下定决心要战胜自我的十足的“篮球迷”。
考验我的机会终于来了！
这学期的第一场对抗赛由于我的出色表现，赢得了老师的表扬和肯定，这次小小的成功让我发现自己原来这么厉害，我彻底战胜了“自卑”这个对手，交了“自信”这个朋友。
这就是我和我那特殊的“对手”之间所发生的故事，我真高兴能战胜它，并获得了一个能让我终身受益的朋友
对手作文600字 篇2
一个人要树立一个目标才能进步， 给自己找一个对手，就是给自己树立了一个目标!
有人总想比别人强，这一点也没有错!起码他将这个人树立成为了目标，他要想超过这个目标，那他就必须要付出努力，甚至要付出千百倍的努力才能追上这个目标!超不过他，那他就成了你的对手!永远超不过，那他就永远是你的对手!
可以说：“人外有人，天外有天”。我们根本不可能打败世界上所有的强人，即使我们现在在某一个方面打败了别人，那也仅仅只是一个方面的，并且也难保别人的那一方面不会比我们好，我们不可能什么永远都比别人强。爱迪生是一位伟大的发明家，他发明了电灯，在那个时候可以说是前无古人，然而现在呢?我们已经远远的超过了他的发明。倘若爱迪生还在人世的话，他很可能是我们的对手，拿今天与昨天相比爱迪生就不是对手了。不!不是!我们的对手远远不是爱迪生一个人而已!假如我们真的这么想那就是不想进步了!科学的未知需要我们去探讨，太空的神秘需要我们去发现，人类的梦想需要我们去追求!一位大文豪说的好：“一个人尽可以消灭他，可就是打不败他。”
同学们!我们应该给自己找一个对手，不应该整天和那些比你差的人比，我们要是整天和那些比自己差的人比，就会觉得自己是很优秀的，我们就会变得狂妄自大，就没有心思去寻找另一个目标了。整天把自己封闭起来，那样我们就永远无法得到提高了。
同学们!其实我们最大的对手还是我们自己，我们只有不断地去反省、检讨自己，才能够改正自己的不足;才能成为更加优秀的人才。我们活在这个世界上不是为了打败别人的，我们应该去珍惜我们的对手，有时甚至还要感谢这个对手，因为有了这个对手我们才能更优秀!
对手作文600字 篇3
感谢对手！每当记者访问每位成功人士都会问：“你成功了，那么，你最想感谢谁？”而他们都会不假思索地回答道：“感谢对手！”正当大家不解之时，这位成功人士又神采飞扬地说道：“如果你有一位能力和你不相上下的人，那么，这个人将会点亮你斗志的灯，他会使你越战越勇，一往无前！”是啊！生活中，我们需要这样的对手，学习中，我们更需要这样的对手。
我有着一个最好的朋友，同时也是我的“对手”。那就是班里的“体育冠军”——汉钦。
记得那是三年级的时候，有一天，体育课上，老师让我们学打篮球，并且让汉钦为我们做一个投篮示范，只见汉钦运着球，一个箭步地冲过去，到达二分线外时，他猛地一跳，跳到最高处，双手把篮球用力一投，连那个篮球都乖乖地进了篮筐里，会场响起热烈的掌声。汉钦做完示范之后，老师让我们一人领一个球和小伙伴们一起练习，我选择汉钦和我一起打球，我们一起来到体育场后，汉钦一人直到打得满头大汗才来问我要不要打篮球，我因为不懂投篮技巧，再加上身子笨重，怕没有投进球而被汉钦笑话，便一各种借口来推辞，汉钦看到我这个模样，哈哈一笑，嘴里说着：“胆小鬼，连这都不敢！”我气极了，发狂似的投起球来，可是，越急越投不中，我灵机一动对着汉钦的样子投了起来，到二分线外，一个鱼跃把球投了出去，“啪”球进了，我围着操场跑起来，大喊着：“球进了！球进了！”汉钦也在一旁露出了微笑，连声对我说：“恭喜你，你战胜了自我！敢于向困难挑战！”这时，我才读懂了汉钦刚才的行为。“谢谢你，汉钦！”我默默地说。
有了对手才能激出你的斗志，开发出你的潜质，感谢我们的对手吧！
对手作文600字 篇4
有一种珍贵的鳗鱼，它们的生命非常脆弱，离开深海不到半天，它们便会死去。想要活蹦乱跳的鳗鱼抵达大陆，只有往里面放几条狗鱼即可。狗鱼是鳗鱼的天敌，这样一来鳗鱼就会被激活。因为有了狗鱼的威胁，才能够保持生命的活力。
大山是小溪的对手，小溪超越大山的阻隔，迎来江河的拥抱；泥土是种子的对手，种子超越泥土的禁锢，迎来春风的轻抚；茧蛹是蝴蝶的对手，蝴蝶超越茧蛹的封闭，迎来鲜花的爱情；桎梏是思想的对手，思想超越桎梏的束缚，迎来飞翔的自由。
对手是你无形的压力，你也许会视他或她为心腹大患，视他或他为眼中钉，肉中刺，但是技高一筹的对手也是你的动力，因为他或她的存在，所以你才会永不自满，永不懈怠，永不停步。因为有了竞争对手，比起之前甘于平庸的自己，强大的你已经站得更高，看得更远，思得更深。但是，你不要因此而得意，因为你的竞争对手还在虎视眈眈地盯着你看，你的对手也跟你一样有了改变。你超越了你的对手，将迎来下一个对手。对手成了你的压力，同时也是你前进的动力，他或她带给你的危机感，让你告别之前那个碌碌无为、慵懒涣散的自己。
生命离不开对手。有了竞争对手，动物才有危机感，才有竞争意识，从而才有生命的活力；有了竞争对手，人才会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利；有了竞争对手，集体才会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力；有了竞争对手，国家才会永不放弃和超越。
从这个意义上说，对手=压力=动力。所以，请珍视对手！
对手作文600字 篇5
不管是谁，最好为自己找个对手。
没有所谓的无人能敌，只是你没有找到有一位能与你匹敌的人，你反而因此沾沾自喜。
“物竞天择”并不仅仅是丛林法则，如果你满足于在这片领域再无敌手而耀武扬威，自然将会自我沉沦。
强国为什么是强国，是因为它知道，这世上还有比它更强，比它更好的国家。
清朝八旗，由盛到衰，这是为什么?为什么?因为满足于此，不愿在去争。
中华五千年，我个人认为，三国时期前才是中华最风华的时候。
春秋战国，秦汉三国，虽在内乱，但人家仍在开疆扩土。秦汉三国之后的晋朝却被鲜卑打到长江以南，宋朝甚至被辽，金打到灭国的程度，还不思进取。
春秋战国，秦汉三国，国家虽被分裂，但依旧去侵犯敌国，扩大疆土，春秋战国百家争鸣，虽为敌，但更像友。秦汉三国，人才辈出，武道出众，一力降十会有吕布、项羽，机智如妖，一谋定天下有萧何张良丶卧龙风雏等。
他们有的遇上了棋逢相对的对手，或未出道已身灭，但是只要遇上了，无论是实力相当，或强于自己，都不会选择逃避，秦国从夷国发展到统一中华的强国，是因为它知道，它有着比它更强的对手，战国七雄，其它六国，那一个不是踏着另一些国家上来的吗?
击败，灭亡自己的对手，才能扩大国家的疆土，要万人敬畏。正因为有着种种欲望，我们才能进步!
没有自己的对手，你就不会感到开心，因为再也没有动力要你进步!
秦二世的自妄，认为只要灭亡了其它六国，秦国不会灭亡，上级官员不思进取，下级官员贪污。百姓生活在水火之中，导致国灭家亡。
国恒亡，是毁灭在自己的手上的啊!
一群羊群，没有经过磨难，没有虎狼的压力，安逸无比，可是如果天敌突然出现，可能还会傻乎乎的站在那里看着同类被吃!
所以，正因为我们有着敌手，我们才会成长。
对手作文600字 篇6
王明是星光技校的一名机械专业的学生，他主修是技师钳工课程，他对钳工非常感兴趣，因此在学校教他的老师都特别喜欢他。带他主修实习钳工的老师是校知名高级技师刘大林师傅，刘大林是一位老师傅，从工厂退休没几年，刚退休便被聘入该技术做实习教员，刘师傅曾经荣获过全国技师大赛钳工二等奖的好成绩，刚刚入校的时候知名度非常之高。
说来也巧，王明和刘师傅非常合的来，王明的勤奋好学惹得刘师傅好生喜爱，刘师傅看着王明天资聪明又喜欢钳工工作，便收了王明做为爱徒，潜心教授王明钳工技艺。王明在刘师傅的传授下，进步的非常快，从划线，錾削，锯削，锉削，钻孔，扩孔等等样样精通，刘师傅看着自己的爱徒进步的如此之快，看在眼里乐在心里！白驹过隙，王明还有半年时间就要去工厂工作了。一天，刘师傅便把王明叫到了身边对他说，你现在的学习成果很一般，要想以后有所成就还差一步！王明睁大眼睛看着师傅不明其意，自己明明以在校技师大赛上荣获一等奖了，没有人比自已强，为什么师傅这样说呢，王明自心合计着。刘师傅接着说，你现在右手的工功很好，相当不错，但要做到钳工界的达人，你还要学会左手作业。王明疑惑的问道，现在我右手已经做的很好啦，为什么要学习左手作业呢？看着爱徒的认真劲，刘师傅微笑后，双眼紧盯着王明左手放在他的眼前说，要为对手留一只手，对手也是你迈向成功的另一只手。看着师傅的严肃劲，王明似懂非懂的的答应了下来，和师傅学习左手作业。
三年过去了，王明成为了厂里最年青的高级技师，并荣获了全国技师大赛钳工一等奖的好成绩。在比赛的过程中，一个工件有许多死角，为刮研作业带来了很多不便，许多赛手速度都慢了下来。只有王明速度依然，因为右手刮不到的死角，刚好左手能做到，因此在相同的条件下，王明缩短了作业时间，成功的完成了比赛任务并获得殊荣。当别人问起他成功的密决时，王明伸出左手笑着说，要为对手留一只手，对手也是你迈向成功的.另一只手！
对手作文600字 篇7
我有个对手——张子悦。别看是对手，我们也是好朋友，这个对手呀，是学习上的对手。
有一次，我上课时提不起精神，她却来了劲儿，浑身的精神，手像不会败的紫罗兰一样，永远高高地举着，一会儿，站起来，口齿清晰、声音洪亮地来了个精彩的发言。“好!”老师的一声赞许和“啪啪”的热烈掌声使我不由得羡慕起来。老师似乎也在等我发言，眼光不时向我这边瞄，我实在忍不住了。“天赐良机”，同学的发言出现了个很大的错误，我一听，来了精神，急忙举手，说出了这个发言的错误。老师的眼睛笑得眯成了一条缝，同学们也给我了一阵热烈的掌声。你说，这是不是“对手”故意使的激将法啊?
有一次，她数学考得特别好，我便努力地与她竞争。她发言，我也发言。课堂上，你总能看到一只小手先举起，另一只也赶紧举起来。两只小手像两只小船，高高地举着，小手的主人——我们，总是相视一笑，然后更加积极、频繁地举手。下课了，她看书，我也看书，两个身影像永恒的雕塑，静立不动，只有演算的沙沙声和翻书的声音。别的同学都在外面嬉戏打闹，有说有笑地玩儿，做着各种有趣的事儿。我真想看看那缤纷的世界，玩玩那有趣的游戏，可一想到那优秀的分数，一看到那读书的身影，我就又低下头学习。不知看了多少遍，不知写了多少遍，不知想了多少遍，我终于取得了成功。
这个对手，使我更加努力地学习，看书，与她竞争。我们在学习上各有千秋，水平相似，这次你考得好，下次我考得好，也评不出谁好谁坏。我们在生活上却是形影不离的好朋友，放学时勾肩搭背一起走，时不时串串门，到对方家里玩儿。我们有时互相帮助，有时互相竞争。
我们就像在跑步的运动员一样，虽然是比赛，跑着跑着，你摔倒了，眼泪直在眼眶里打转，我伸出手，“哎——”你拉住我的手，我们一起跑;我受伤了，你扶我起来，架着我跑，共同到达一个赛段的终点。
我们手拉手，肩靠肩，望着沉沉西去的夕阳，我对你说：“你是我人生的对手，我们一起努力!”
对手作文600字 篇8
作为一个中学生，我们目前最大的任务就是完成学习。而在学习的长旅中，我们无时无刻地在竞争着，为自己的进步而竞争。
曾有一段时间，我自己把学习当成只有自己的事，甚至认为这样自学会更有效，可是无间的事实连连置于眼前时，这才发现，原来自己大错特错了。没有了对手，我变得越来越不积极；没有了对手，我竟变得如此孤陋寡闻；没有了对手，我养成了懒惰的习惯，无论做什么都由天来决定，“船到桥头自然直”的念头致使我在一次次的学习中落于同窗们。
我这才醒悟，原来自己没有了对手，是如此的不堪一击。此后，每次质检后，重新像车轮子，滚到一个全心的起点，与对手再次一争高下，有失有得。即便这样，我却让自己变得更为坚强、自信……不朽的成功，感慨的失利，无一不让我认为自己无时无刻的生存价值，都是为对手而进步。
对手不但在学习成绩上培育，炼就了我，在品德修养上更是不言而喻。我们都有时代的学子，我们为学业争夺，我们为道德仁爱努力……邀请同学到我这有或被邀于同学家，首度想起的则是对各方家长的礼貌与明礼，看见别人的美好的教养，自己又岂容让自己脱俗呢？
对手，一个简炼而明了的词，真正对它了如指掌的却又有几个呢？我们时刻在追求，就时刻产生对手。不同的对手，让自己懂得很多，不同的懂得，又让我知道这个世界对手的无所不在，无所不能的神圣力量。
让我们为对手高歌，是对手让我们进步，争取，努力，成功；是对手，造就了一双双能手，让世界更美好，让自己更充实！
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