谢谢你对手作文锦集10篇
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的谢谢你对手作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
谢谢你对手作文 篇1
每个人都有自己的对手,
。因为有了对手,我们才变得更坚强;因为有了对手,我们才会更加努力;因为有了对手,我们才更加出色。所以,我们要感谢我们的对手。
眼看月考就要到了,我的大脑却一片空白,一个月来,上课总是想着别的事情。最后成绩出来了,不出我的意料,我从上次的九十多名变成了一百九十多名。而上次考一百多名的一个女生这次竟然进了前五十名。我很生气,生我的气。为什么自己会变成这样?
从此,我便把那个女生当作自己的对手。她上课认真听讲,我比她更认真;她上课困了,我告诉自己要精力集中。一个月后的期中考试,我有了很大的进步,我和她已只相差几名。
这都是因为我有了对手,有了目标,是它激励我坚强,让我努力,使我出色。在自然中,有些动物甚至因为自己的对手而活着,
在遥远的北欧国家挪威,有一种美味的沙丁鱼,世界各地的美食家都非常喜欢吃。于是当地渔民们都千方百计地想让鱼活着抵达港口,因为只有这样才能保持沙丁鱼的顶级美味。可是大家想了很多办法都没能成功,只有一位老渔夫,他总能带着活的`沙丁鱼回到港口。
最后通过向老渔夫请教,大家才明白:原来,从海上捕捞来的沙丁鱼实在太多,它们挤在鱼槽里动也动不了,时间长了就憋死了。而鲶鱼是它的天敌,在鱼槽里放一条鲶鱼,鱼槽里的沙丁鱼一见来了鲶鱼,都紧张得拼命地游动,企图躲得开开的。这样一来沙丁鱼就保持了活力,直到到达渔港。这也是因为对手,沙丁鱼才能保持自己原有的活力,生存下来。
可见,对手对我们有很大的好处,是对手让我们更坚强,更认真,更出色。我们难道不应该感谢我们的对手吗?
谢谢你对手作文 篇2
有人常说:最了解的你的人不是你的朋友,而是你的对手。这句话对极了,因为,在现实中我真的就有这么一个,又是好友,又是对手的人。她叫刘颖,是个品学兼优的女孩子。
她真的很了解我。她为我所做的,真的`我令感动。以为我父母离异,尽管已经好几年了,可我才一提到这件事,就。。。。就忍不住伤心。。。。。我们班只有很少一些人知道,可不知怎么回事,事情被我们班一个很‘八卦’的男生知道了。我当时真的不知道该怎么办。他会不会大肆宣扬呢?事实证明了我的担心是对的——第二天,他就告诉了‘班长’,‘劳动委员’一些班干部。我感觉天旋地转,感觉丢人极了。幸好我们班的副班长对他说:“你怎么能这样呢?你怎么老揭别人的短!亏你还是中队委呢,老师真是选错人了!”“还轮的着你这个副班长管我吗?哼!”他说完就走了。后来他还是照样说他的,每人能管住他的嘴。
再后来,这件事是因刘颖扇他一耳光结束的(因为她实在忍受不了他这样了)事情结束后,颖也劝我不要生气。她说:“父母离异又和你没什么关系,他们只不过不在互相喜欢对方了,也就是没有了共同语言。所以呀,你不用那么太伤心。再说,爸爸妈妈现在还是爱你的呀,所以你现在要好好学习才能让那些人闭嘴。要让他们看看,谁说离异家庭的孩子没出息!”她这几句话使我着的好感动,我可以说,遇到她这样的死党,真是我的幸福!
每次无论大考,小考都是我们‘较量’的时候!比赛终有胜负,这次期末考试,她拿下了年级数学第一,我拿下了语文年级第一。我们打成了平手,不过下次我一定回超越她!她既是我的目标,也是我的竞争对手,更是最亲爱的死党!
现在,我只能说一句:颖,你是世界上最了解我的人!下次,我们还比成绩!
谢谢你对手作文 篇3
友好和敌意是一对相互矛盾的词语,它存在于许多人之间,她们表面上看起来很友好,其实背后却又暗暗比拼,这也许就是人们常说的对手。
在我的学习生活中,存在着许多无形却又有形的对手,其中的头号劲敌自然是我们的一班之长——雷蕾,她可是个较为厉害的家伙。
别看我们两个女孩子表面亲亲热热,暗地里却狠下决心,誓要把对方比下去。
一次考试中,我一时疏忽,以两分半的差距败于雷蕾,雷蕾得知好不得意,我却心里火烧火燎,无奈,只好在心里自我安慰:只不过差两分半吗,权当我让给她一次好了。这样心里才舒服了许多。
但最终我还是狠下决心,誓要在下次考试中超过她。有决心就有动力,经过我不懈的`努力,终于我再一次战胜了雷蕾。
有时,我似乎显得很小肚饥肠,总认为对手是个障碍,想要尽快扫除,看着别人好时就眼红。其实,有个对手对自己来说未尝不是件好事,人不能害怕竞争,竞争不但不会淘汰自己,反而会提高自己,促进自己不断进步。
在这里,我想对雷蕾及身边与我竞争并共同进步的同学们衷心地说声:“谢谢“,没有你们就没有我今天的成绩,让我们一直友好地相处,并在竞争中快乐成长吧!
谢谢你对手作文 篇4
一个明媚的日子,最含羞的花苞就此开放,花木一片欢欣,颤动起来,多情的芳草和披着薄雾的阳光热烈地亲吻大地。身边的好友一个个都登上了领奖台,唯独我一个人还站在原地不动。这时,也许你会想,我会不会伤心?会不会大哭一场?会不会嫉妒他们?就让我大声地告诉你吧,我不会!真的,我不会。相反地,我会以最热烈的掌声来为他们喝彩。为什么呢?就听我慢慢地道吧:
记得一位老师曾经对我说过这样的一番话:路并不是好走的,一个成功者,他背后走过坎坷曲折的路,所受的艰辛是常人无法想到的,他们会成功,不只因为他们时时刻刻都铭记着对手,更重要的是,他们时时刻刻都在感谢对手。这番话一直萦绕在我的'心头,也常令我深思。时至今日,我才深深地体会到,正是因为有了对手,世界才能缤纷多彩,有了对手,生活才能绚丽多姿。因此。我诚挚地说:“谢谢你,对手!”
也许在很多人眼里,我谈不上才华横溢,文才飞扬,也谈不上有惊人的谋略,更谈不上有随机应变的智力。但是,正因为前进路上有了对手,才让我不断努力,不断充实自己。因为有了对手,我才会时时刻刻提醒自己:不停下来,快点往前冲,努力前进,后面正有一大群人在追赶你呢!试想想,在这个世界上,如果没有了对手,生活会是什么样子?生活将变成一潭死水。没有了对手,就不可能活出最精彩的自己。《鹿和狼的故事》说的就是这个道理,狼是鹿的天敌,可是森林里正因为有了狼,鹿才能和谐、健康地生长和繁衍;也正因为有了鹿,狼才有食物,才能填饱肚子,才不会接到死神的邀请。
在人类社会中,特别是竞争激烈的当今社会,对手是成千上万的,只有那些肤浅的人才把对手看成敌人。而我,我却要说,你们想错了,对手也可以是朋友,真的,关键在于你如何看待。对于我来说,对手就是学习上的“助力器”,比自己强得多的对手更是如此。有了压力,才会有动力,有了对手施加的压力,才使我不断努力,激励自己发挥个人潜能,克服种种困难和挫折,从而实现自己的奋斗目标。同时,对手也是催化剂,当我徘徊在人生十字路口时,当我对学习漫不经心时,一想到对手,一想到他们正努力地奋斗往前冲时,我就会克服自己的懒惰心理,激发自己的学习兴趣。其实,我们真的应该感谢对手,对手和我们的一次次挑战,一次次的努力与失败,又或者一次次的成功都可以让我们懂得自我,磨练自我,促进自我,超越自我。
对手,谢谢你!让我不低头精彩的话,是你们唤起我前进的激情和对成功的渴望,激起我不断超越,不怕失败的斗志,失去了你,或许我将一无所成,让我大声地说:“对手,谢谢你!”
谢谢你对手作文 篇5
“怎么会这样!你绝对使诈了!”教室里几声棋子碰撞的“嚓嚓”声,伴着一声哀嚎。
“我怎么可能使诈?!”那人声音稍低,回答道,又在棋盘上落下一子,“你是看着我下的吧!”
“哦天!”又是一声惊叫。此时,我和郑莞滢同学正在下棋,可惜的是,我战况不佳,十几分钟下来,由我掌控的黑子所剩无几,我几乎就要成为光杆司令。而白子几乎占据全盘,大有将“黑子余党”一举歼灭之势。
我打量了一下遍布全盘的白子,非常严谨的排列……但是再严谨还是漏洞的',偏偏这漏洞被我发现了。要是从这里攻出去,不但改变我四面楚歌的地位,还能改变她全盘动向。真是天赐良机,绝对要趁这次翻盘!我阴恻恻地一笑,露出尖尖的虎牙,像一条吐着鲜红蛇信子的蛇。郑莞滢明显的感觉到了我的不对劲,手中两个棋子不断碰撞,“嚓嚓”想着应对之策。
我有些急不可耐,直接落子。我的意图太过明显,“狼子野心”直接暴露在光天化日之下。而精明如郑莞滢,怎么可能不知道我想干嘛?一子落下,骄傲的笑扬起,生生截断了我的“阳关大道”和痴心妄想。
我简直要掀了棋盘。现在棋盘上总共两个黑子,一个在包围圈中心,一个在边缘,遥遥呼应。绝对不可以认输,但我这残兵败将的……一定有办法的!我握住一把棋子,这可是我唯一的筹码了,不可以有一点损失。
接下来的时间似乎格外缓慢。我将几个棋子放的散乱,乱七八糟,却趁机搅乱了郑莞滢的布局。她倒也不紧张,只是更加嚣张地步步紧逼。两只手在棋盘上抬起、落下,黑子白子在棋盘中交错、纠缠,两束凌厉的目光在半空撕扯、打斗……战况胶灼。
直到上课铃响起,一场无声的战争才告一段落。郑莞滢对着我扬了扬手,我会意一笑,扬起手,响亮地击了个掌。
我当然知道这一掌是什么意思。这次平局,下次再来。还有……这次的对手很不错。
“重视你的对手,因为他们最先发现你的错误。”古希腊哲学家安提西尼这么说道。的确,在和对手的一次次博弈中,两个人都在不断地打败对方;在一次次碰擦中,两个人都在不断地完善自己。人生如棋,我在这交错的棋盘中遇见你,然后一起历练,一起成长。
谢谢你,我的对手。
谢谢你对手作文 篇6
友好和敌意是一对相互矛盾的词语,它存在于许多人之间,他们表面上看起来亲密无间,其实在背后暗暗比拼,这也许就是人们常说的对手。
在我的学习生活中,存在着许多无形却似有形的对手,其中头号劲敌自然是课外数学班的一班之长,她可是个厉害的家伙。别看我们两个女孩表面上亲亲热热,心里却暗下决心,誓把对方比下去。一次考试中,我一时疏忽,以两分半的.差距败给了她,她好不得意,我心里却火烧火燎。
无奈,只好在心里自我安慰:只不过差了两分半,权当我让给她一次好了。但最终我还是狠下决心,誓要在下一次考试中超过她。有决心就有动力,我听课更加认真,复习更加扎实,就连解难题似乎也更加容易了……经过不懈的努力,终于我战胜了她。有时,我似乎显得小肚鸡肠,看着别人好时就眼红,总认为对手是个障碍,想要尽快扫除。其实,有对手对自己来说未尝不是件好事,通过与对手的竞争,我发现我学习的劲头更足了、更自律了、更有自信了,我仿佛找到了更好的自己。
人不能害怕竞争,竞争会提高自己,促进自己不断进步。我想对身边与我竞争并共同进步的同学们衷心说声“谢谢”,没有你们就没有我今天的成绩,让我们一起在竞争中快乐成长吧!
谢谢你对手作文 篇7
雏鹰要展翅高飞,就需要战胜蓝天,迎来属于自己的一方天空;小草要看到光明,就需要战胜大地,染绿属于自己的一寸土地;人要取得成功,就需要战胜对手,闯出属于自己的一片天地!
对手,是前进路上的“障碍”。让成功大道不能够一帆风顺。对手,是许多人厌恶的对象,可一个人若是没有对手,那成功又有何意义呢?
那是一次数学考试,当我顺利地将前面的题目做出,为自己暗暗高兴时,一道应用题难住了我,这就如同沐浴阳光时突如其来的倾盆大雨,令人躲闪不及。我的心顿时凉了,这一题五分,若是不将它解出,岂不是白白失去了宝贵的分数?心乱如麻的我在草稿本上乱涂乱画着,猛一抬头,看见了我的对手——她正细心的检查着试卷。难不成,她已经解出了那题?那我的.名次不是明摆着低了吗?好胜心强的我一下子被激醒了,我不能就这样放弃,第一名,是需要争取的!我不容分说的提起笔,甩开刚才的烦躁,努力地理清思路,审题,一遍又一遍,我终于找到了切入点,进行了验算。此刻,当我再次抬起头看我的对手时,眼神里分明多了几分不可逾越的气质。在我心中,每一次考试都像一场没有硝烟的战争,分数将某段时间的努力或松懈公之于众,勇者不惧,我坚信,只要肯努力,区区对手又算得了什么?
试卷发下来,当我发现我的成绩高过我的对手时,欣喜万分,关于对手,我也有了全新的认知。对手看起来是一个值得仇视的人,以至于我们的眼神中总会有意思挑衅。,但在真正的比拼中,最大的勇气往往来自对手,因为他会让你产生压力,压力也正是最大的动力啊!感谢对手吧,总有一日,你会明白,没有对手的成功,只是毫无意义的名称;真正的成功,是要用汗水和荆棘编织而成的。而对手,就是最令人畏惧的那丛荆棘!
谢谢你对手作文 篇8
谢谢你,韩瑞杰,你是我成长路上的朋友、对手。是你磨练了我的意志,我才能变得更强。
每次打实战,我都和你一组。对打开始了,我主动攻击,而你只是向后退了一步,就轻而易举地躲开了。我继续迅速反击,你每次都能巧妙地躲过,过了几个回合,我的气势已不足,你轻松出了几招就胜了。
以前我很很佩服你,但打了几次后,我就有点不服气了:为什么我总是不能打败你呢?我又伤心又生气,看到你那骄傲又高兴的'表情,我就想打赢你,于是我发奋努力。
每次做柔韧训练时,我用力往下压,但不见什么长进,我就想到叫老师帮我压,但又怕疼,于是,我想放弃了,这时,我想起你那得意的表情,斗志又被燃烧起来。我叫老师帮我压,忍着疼痛压了下去。这以后,不管练什么,我都自告奋勇地去,因为我要打败你。
练习了一阵后,我的力量变得强大些了。和你比试时,我自信满满地上场了,但好像历史又重演了一遍,我还是没有赢,我不明白,为什么我一直输,我想了想,终于明白了,每次都是我先攻击,你再反击下一次,我要以牙还牙,以静制动。
一个星期后,我和你又来到了“战场”。这一次,我一定要冷静,开始了,我和你都像石化了一般,都冷冷地看着对方。后来,你终于按耐不住了,主动发起了攻击,而我迅速地躲开了,并发起了反击,可你像是早已预料到一样,躲开了。看来我的计划a失败了,你得到了4分。我开始准备执行计划b,这一次,我一定要胜,前面,我已经让你得了四分,而我却落后于你——只有一分。第六回合刚开始,我迅速踢了一脚,你微微一笑,躲开了,当你要反击的时候,我又踢了一脚,给你们一个大大的“惊喜”——踢到了你的头,得了三分,现在,我们打成了平手,比赛结束了。
这一次是史无前例的越级挑战,我竟然和你打成平手。虽然你总是瞧不起我,但这样的你成了我前进的动力,我要谢谢你。
谢谢你对手作文 篇9
人生路上,每个人都会有自己的竞争对手。人们常常把竞争对手当成自己的眼中钉,肉中刺,恨不得除掉他。其实,有竞争对手未必不是一件幸事。
暂且叫她Z吧,她坐在我后一排。第一个学期,Z与我的数学成绩有天壤之别。我每次都是遥遥领先,卷子发下来后,我总喜欢对着Z炫耀。Z是有好胜心的,不甘心每次都落后于我。面对我的冷嘲热讽,她在我炫耀一番后,拳头攥得紧紧地。我知道她已经视我为对手了,她握紧拳头是在给自己鼓劲一定要超过我。
于是每天课后,我总能看见Z在认真地复习数学。下午数学又要测试了。我在心里嘲笑她不自量力:那么笨的头脑,还相信什么“勤能补拙”,真可笑。你大概不知道什么叫天赋吧!
出乎意料的是,这次考试我失败了。老师报出她满分的成绩时,我便有了预感。这次也许是她的逆袭之战。等了好久好久,我的名字才从老师口中念出,迎接我的,除了刺目的八十分,还有同学一脸不可思议的表情。我有些难以置信,怎么会只有八十分呢?至少也应该有个九十吧。老师讲评试卷什么的',我都没听进去,只在考虑下课后如何迎接她的“打击报复”,可是下课铃响了,Z并没有过来,仍然在安静认真地看着书。
也就一次超过我而已,我这样安慰自己,又愉快地找同伴玩去了,并没有把这次教训当回事。
一次,两次,三次……渐渐地,每一次考试她总是领先我十几分,数学成了她的强项。我的信心动摇了,甚至认为自己根本就没有理科头脑,整天无精打采地,也不想着如何去提高自己。我的心中充满了嫉妒,嫉妒她的成绩越来越好,嫉妒她越来越受老师的宠爱,嫉妒考试后总有一群同学围在她身边向她请教。这些本该属于我的荣耀,现在却给了她,就像一根鱼刺卡在喉咙,既不好拔,又不能咽。
直到有一天,Z告诉我,其实我并不是头脑不好用,只是骄傲,不愿付出努力。如果我能改掉这个毛病,肯定能超过她。
是Z不计前嫌,在我最狼狈的时候给我鼓励。是她教会了我什么叫做“谦受益,满招损”。
我开始重整旗鼓,我把她作为对手,我要向对手学习,争取早日赶上她!
课间,我仍在桌位上梳理着上节课老师讲授的知识点;回到家我通过练习来巩固。遇到不懂的及时问老师或同学。慢慢地,我的数学成绩又有了起色,我在逐渐缩短我和她的分数差距。
后来,班主任微调位置,Z竟成了我的同桌。“一起加油!”坐下的瞬间,她笑着对我说。
于是教室里常常能看到我们一起讨论问题,一起做作业的身影。每次测试后,Z都会主动和我一起分析试卷,看看我的问题在哪儿,然后有针对性的帮我复习。在她的耐心帮助和自己的不懈努力下,我的成绩在稳步上升。
又是一次数学考试,我和她双双考了满分。她竖起大拇指,喜形于色:“你真棒!”“谢谢你!是你让我重新找回了自信,找回了数学感觉。这100分有你一半的功劳!”我真诚而谦虚地向她表示感谢。
谢谢你,对手!学习路上,有你这样的对手,是我的幸运!
谢谢你对手作文 篇10
与我身处同一屋檐下的对手Y,同样有着争强好胜的倔强,不肯承服于对方。一个有着火一样的性格,一个有着冰一般的内心,天地规则是不允许我们相容的。
同样优秀的我们,无论在口语上或是笔试上都是无可挑剔的;身为老师最完美的弟子,谁都不愿意于另一个人共享荣誉。于是我们开始了暗地里的较劲,每一次都专注于对方的分数,却又每一次被打败——分数总数相同的。我开始分析,她开始不服。
我渐渐地被她火一般的风格所吸引。她的热情自信是我遥不可及的。她也开始关注我,我的冷静睿性令她折服。我们其实都承认了对方,但是过于青涩的我们都不曾开口。
我们开始建立友谊是在一次期末考上。我花了大把的时间用在复习上,似乎每一个人都一样。Y说:“我们打个赌怎么样?”我笑:“什么赌?”她仰起头说:“你的分数比我高,我就承认你,怎么样?”我一怔,脱口出一个“好”字。我也不明白为什么会答应她,也许是她的笑容——自信又耀眼吧。我于是在此刻立马承认了这个朋友。
考试时,我们都十分仔细。审题、写题、检查,反反复复了好几次,终于确定好,呼出一口气,起身交卷。两人相视一笑,充满了自信。到了口语考试的时候,我一路斩关折将顺利拿到一个“A+”。但不知怎的,Y好像发挥失常,比我低了一个等级。我开始惊讶、怀疑,我曾未想过是Y的'问题——我认为是老师。我想找老师理论一下,她拉住了我,淡淡地开口:“不用了。”我疑惑,问道:“为什么?”“因为我比不上你,我得承认你比我优秀——你赢了。”我质问她:“为什么?难道你就因为一次考试,一次考试的分数就放弃我俩的感情吗?”我吼道:“我早就把你当做朋友了啊!”Y没回答我。我想,她心里其实也很失落吧。我把手中的成绩单揉成一团,塞进她手里,低声说:“这份成绩单我不想要。我不想因为它而失掉一份珍贵的友谊。”
Y笑。这次是真正的笑,是解脱的笑,是自信的笑,像以前那般。我感觉到她握紧了我的手,手是温热的,仿佛她的热情也传到了我的身上,燃起一团火焰,一股温暖围绕在我心间。我说:“我期待着你再次站起来。没了你,谁以后来当我的对手?”
对手Y——她既是我的对手,更是我的朋友。她是我记忆中的一条船,曾经如清风般拂过我的心间,又驶进我的心田。
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