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(热门)对手作文300字7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的对手作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
对手作文300字 篇1
我有一个形影不离的好朋友。他叫黄XX。他有一双炯炯有神的眼睛，配上小巧灵活的身材，是我们班上出了名的机灵鬼。虽然生活中，我们关系非常的要好，但在学习上，他却是我强劲有力的'竞争对手。
在我们班里，每次考试下来，不是他第一，就是我第一。可以说我们俩是旗鼓相当。有一次，我看见他老是趴在桌子上，算呀、划呀。过去一问，才知道他让一道题给难住了。已经算过了十几遍，可是还没有满意的答案。我说：“让我来告诉你答案吧！”但他却坚持说：“你先别说，让我自己算一算。”然后他就低下头继续演算，直到最后，他才抬起头，脸上露出满意的微笑。
有一次，我们俩作为我们学校选拔的参赛选手，参加县上的奥林匹克数学竞赛。原来说好了妈妈带我去，可是到了车站，因为家里有急事，妈妈必须回家，当时，妈妈急的团团转。这时，小宇的爸爸恰好带着小宇也去参赛，得知情况后，小宇使出了浑身解数，费了九牛二虎之力，终于说服了他的爸爸，由他爸爸带着我们俩个人去参赛。
我为有这样一位敬畏的对手而骄傲，愿我们的友谊之树四季常青、茁壮成长！
对手作文300字 篇2
那是我刚刚学笛子的时候，以前学笛子都是老师单独教，吹的好与坏都不会有人说，因为我没有一个对手，可是后来，老师把我调入了学身子的一个班级，我便来到了一个大集体中。
我开始认为我已经练到“炉火纯青”的地步了，完全可以和老师PK了。可是，过了一段时间，我才发现这个班强手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次听到老师表扬同学们，我的心就好像被针扎了一样，心中暗暗下决心，一定要超过他们。
于是，我不管什么时候，只要一有时间，便把房门一关，避开嘈杂的声音，便开始苦练起来。
慢慢的，慢慢的，我发现自己不再是一条“小尾巴”了，并且在表扬的人中多出了我的名字;比赛中有了我的身影;同学们羡慕的人中又多出了我的一个名额。每次上课时，大家都强烈要求我先吹，吹的时候还有人轻轻地打起拍子来，有的人随着音乐哼起调来。大家都陶醉了。这时候，我才高兴地笑了，因为我战胜了对手，夺得了胜利。但是，我不会因为短暂的胜利而沾沾自喜，我知道，在这个世界上，我会有无数个对手，那时的`竞争将更加激烈。
有的人感谢老师，有的人感谢父母，还有的人感谢挫折。这些我都感谢，但是还有一个人最值得我去感谢，那就是--我的对手!
对手作文300字 篇3
在我们的生活中，通常会遇到一些强大的竞争对手。许多人往往想到的是怎样超越他、战胜他。其实，我们更应该去感恩对手。对手就像我们成功路上的兴奋剂，让我们不断学习、进步。
我曾经在书上看过一篇文章，“在一条河的东岸和西岸，分别有两群绵羊。东岸的青草肥美，周围没有狼群。非常适合羊儿生长。而 西岸的情况可就截然不同了。地上的.草都枯黄了，而且周围还有狼群。 西岸的羊群常常是跟狼做游戏，但是，长期的奔跑使东岸的羊群养成了健壮勇猛的体格。终于有一天，狼群向两岸的羊群都发动了进攻， 西岸的羊群勇猛地 抵抗，终于没有导致全族死亡。而 东岸的绵羊则毫无战斗力，导致全族死亡。这个小故事告诉我们一个大道理，那就是对手虽然是强大的，但他可以给我们力量、动力。
对手就是我们学习的动力，让我们不停的学习、不断的进步。感恩对手吧!你会因此得到一次珍贵的友谊的！
对手作文300字 篇4
成长中的对手，是前进的阶梯。如果他们是撇，我就是捺；他们是笔，我便是墨。就这么互相竞争着一路快乐成长。
比如说班上的小记者——戴玥桐。
有次，我考试成绩不好，她见我拿了试卷，便急匆匆地跑来问我的分数，见我极不情愿，还拿出了自己的卷子：喏，我也不行呀，给我看看吧。
我只好拿出那张“惨不忍睹”的试卷，原以为她会开怀大笑，没想到她却皱了眉头给我打气。我开心地笑了：原来对手也需要安慰呀。
有节课，是班上的一次自习测试。我一路顺风的，却在最后一题上摔了一跤，那道题绞尽脑汁也想不出来，她呢，迟疑了一会，咬了咬牙，坚决地摇了摇了头。下课了，正在我生闷气时，她跑过来说，“真的.不能对你说，这是测试，如果告诉你答案，你的分数就掺了水分，那我们今后怎么做‘对手’啊？”
是啊，对手不正是这样嘛，我又何必小肚鸡肠呢。
我们俩都是连续三年的小记者了，现在，我们在发表作品上又较上了劲。唉，这个随时随刻的强大对手，又是我快乐成长过程中最好的朋友，痛并快乐着，还真有点矛盾啦。
对手作文300字 篇5
我有一个竞争对手——H同学。
刚开学不久，我就总觉得她对我有点敌视，我一直想弄明白是怎么回事。
那天我正在上语文课，老师提了一个问题，我刚刚举起了手，而她也跟着迅速地举起了手，似乎要和我抢发言机会，甚至她还瞟了我一眼，我心里奇怪：莫非她把我当成竞争对手了？
刚开始我还有点怀疑，但事实很快证明了我的想法。下课后，我问她上课时为什么要跟我争，她却用高傲的语气回答道：“我要超过你！”原来她真的'把我当对手了，正向我发挑战书呢！被她给这么一激，我心想：哼！老虎不发威，你当我是病猫啊！口气还挺大，说超就超！
于是，我开始认真起来，预习先人一步，还抽空看了不少课外书，作业按时完成了，上课发言也越来越积极。虽然有时候会觉得烦，觉得累，甚至有时还想放弃，这是我总会提醒自己：难道你要认输吗？想到这里，我就又来了劲。
H同学似乎也没闲着，看见她玩的时间少了，上课拼命做笔记，更主要的还是处处都跟我争着。
有了对手也不是坏事，竞争才会有动力，我决定一定要跟她争到底。
对手作文300字 篇6
友好和敌意是一对相互矛盾的词语，它存在于许多人之间，她们表面上看起来很友好，其实背后却又暗暗比拼，这也许就是人们常说的对手。
在我的学习生活中，存在着许多无形却又有形的对手，其中的头号劲敌自然是我们的一班之长——雷蕾，她可是个较为厉害的`家伙。
别看我们两个女孩子表面亲亲热热，暗地里却狠下决心，誓要把对方比下去。
一次考试中，我一时疏忽，以两分半的差距败于雷蕾，雷蕾得知好不得意，我却心里火烧火燎，无奈，只好在心里自我安慰：只不过差两分半吗，权当我让给她一次好了。这样心里才舒服了许多。
但最终我还是狠下决心，誓要在下次考试中超过她。有决心就有动力，经过我不懈的努力，终于我再一次战胜了雷蕾。
有时，我似乎显得很小肚饥肠，总认为对手是个障碍，想要尽快扫除，看着别人好时就眼红。其实，有个对手对自己来说未尝不是件好事，人不能害怕竞争，竞争不但不会淘汰自己，反而会提高自己，促进自己不断进步。
在这里，我想对雷蕾及身边与我竞争并共同进步的同学们衷心地说声：“谢谢“，没有你们就没有我今天的成绩，让我们一直友好地相处，并在竞争中快乐成长吧！
对手作文300字 篇7
对手李宇扬我与他在生活中是要好的朋友，在学习上是生死之敌。他的大名就是李高宇。我默默地把他当成我的'对手。我期待已久的语文课终于来临了，不知道为什么，平常我不太爱好的语文课今天却成了我最想上的课。可能是今天要宣布语文考试成绩吧！上课了，果然不出我所料，老师抱着一大叠试卷走进了教室，我的腿不由自主地哆嗦起来，“下面宣布90分以上的同学，李宵宇，97分。”老师说了一句这样的话，便使我大吃一惊，因为要超过李宵宇，必须97分以上。这个成绩对我来说，压力实在太大了。只见90分以上的试卷渐渐减少，还是没有报到我的名字。忽然从老师嘴里冒出一句话：“下面是80分以上的同学，李宇扬，88分。”什么，我又是大吃一惊，这就是我期待已久的成绩吗？才88分，竟成了李宵宇的手下败将，悲哀呀！这次我输给了我学习中的宿敌，下次我一定要胜过他！
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