对手作文实用【9篇】
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的对手作文9篇，希望能够帮助到大家。
对手作文 篇1
每个人的身边都有几个对手，这些对手都是你通往成功路上的绊脚石，有的是横在路上的一道天堑。因此，渴望成功的我们为了战胜对手总是煞费苦心，然而好多人最终没有成功。可如果我们能想办法汲取、利用对方的方法与经验，那战胜他们就容易多了。
在我们班里，“小孟”在理科考试中总是位于榜首，而我总是稳坐第二把交椅。因此，我总想超过他，但他就像马奇诺防线一样横在我通向第一名的路上，我始终没有达到目的。所以，我得出的结论是：他比我聪明。
但通过一次“两极”对话，我改变了我的看法，并找到了超过他的办法。
下课了！……
教室里人声鼎沸，笑语满堂。我无意间走到“小孟”的桌旁，我看见他全神贯注，下笔如神地写着刚留的作业，还不时地停下来敲敲笔想一想。这诱发了我的好奇心，我悄悄地来到了他的身后，看看，然后说：“小孟啊，下课了，你还在写作业，不累吗？”他没有搭理我还在写作业。我有点不高兴了。敲了敲他的头又问了他一遍。他还是不理我；这我可生气了，便一手抢走了他的练习册，他才仿佛从梦中醒来，看见我抢了他的练习册，便火冒三丈的冲我嚷道：“你干什么抢我的东西！”说完，他的.胳膊就像装了弹簧一样把他的练习册从我手中抢回去了……
我有些惊呆了……
过了一会儿，我才把刚才的话问了他一句，他的脾气变得很快，温和的对我说：“你应该知道早写完作业就能多复习会儿的道理吧！”我这才恍然大悟，说道：“原来你是为了多一些复习时间呀！”他又笑着答道：“对呀！对呀！要么我总是考得比你好呢？”
听完了他的话，我也回到了自己的座位上，看书了。
从此以后，我总是争取在课间写作业，我晚上复习的时间多了。
通过这次谈话，我明白了：要想超过对手，就要付出更多的努力；还要做到知己知彼，取长补短，方能成功。
对手作文 篇2
有一天游泳训练，最后测25米自由泳时，我用尽全身的力气，拼命往前冲，可当我游到岸边时，听见教练报成绩，居然又用了29秒多——练了那么多天才提速1秒！而且又是第二名。我有一种深深地失落感。
从那以后，不管是测试还是接力我都用尽全力练习，想打破“29秒”这个魔咒。可每次都是零点几秒的进步。我好不沮丧，而对手在在对岸得意地笑。
不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。经过一段时间的.思想调整，我决定重整旗鼓，奋力而追。29秒、28秒、27秒、26秒68、25秒42……无数次单独加课，无数次延长训练时间，每次离开游泳馆时，我都是疲惫不堪，但内心却很充实。我知道，我和对手的距离在不断缩短。可对手也毫不示弱，也在不断进步。我并不放松，紧紧地“咬”住他， 24秒、23秒11……
又是一个星期日，我信心满满地来到跳水台，教练一吹口哨，我立刻跳进水中，像鱼儿一样在水中穿梭，游向终点……19秒！居然是19秒！超越对手2秒！这次进步令我出乎意料，连我自己也不敢相信了！
笨鸟先飞，肯定能成功！
对手作文 篇3
虽然我家人说我对手机有瘾了。因为在他们在的时候我手机是一直都在我手上，没有停过。我爸妈去问过我为什么不写作业，你天天玩手机，我奶奶也说手机会害了我。就连我有一些朋友看到我经常玩手机也会说会害了我。
但是对于这个我有时候就会很纳闷，很无奈，因为虽然我承认自己现在是离不开手机，因为手机在某一种程度，给了我很大的安全感。我现在最喜欢用手机干的事情就是看小说看电视。
以前你如果问我手机，对我来说你们最重要的软件，我肯定会说是QQ，但是现在不一样了，所以有时候我的某些朋友就会质问我，说你明明在线为什么看到消息不回我，我只能很无奈的笑一笑，因为我是视手机如宝如命，但不代表我是QQ如宝如命。以前我可能会经常无聊，就会看QQ，或者是一天就在QQ上呆着。但是现在我很不喜欢那种感觉，就好像你找一个人，但是他过了很久没有回你消息，那种卑微和讨好的感觉我不喜欢，所以我有时候也不喜欢主动去找人聊天，所以对我来说QQ就是在我看小说看电视累的时候他会打开看一看，然后回复一些朋友的信息东西了。
在这个智能的时代，你要说你对手机完全无感，我也不相信，最起码会对电子产品的意见有感，因为就算你真的无感，但是你也逃脱不了这个的.命运，除非你是在那种深山老林里面才不会有需要用到手机的时候，因为那个地方连信号都没有，所以你才不会迷恋上这些网络，但是有时候在外面玩，如果是真的全心全意的很开心的话，我相信你，也不会一直拿着手机在那玩，因为毕竟很不注重跟你一起出来玩的朋友，但如果当时玩的不是很开心，过得怎么样你肯定会拿着手机在旁边玩。
以前自己碰到什么事情，不管是别人冤枉自己还是什么都很迫于想去解释清楚，那是现在觉得有些该解释就不解释，有些不该解释也不会去解释，因为有一些人只会相信自己，认为是对的事情所以谁也没有资格强迫他认同自己的观点，因为世界这么大，有千万种活法不一定你这种就是对的，别人就是错的。
以前我认为自己比平常人知道的很多，因为总感觉我可以说出很多大道理，但是后来才发现大道理都懂，小情绪难控，所以导致有一些人你可能是好心好意的，但是对于他来说你这样子在他眼里就是很唠叨或者这个内容是对的，但是对于他来说，日后如果他觉得不对，他就会把这件事情挂在你的身上，所以现在我很少跟别人讲起大道理，因为我觉得有一些人不值得，反而会让人讨厌，所以现在我很少跟人讲些大道理，因为我自己也知道，我虽然懂得这些道理，但是我不一定自己都不一定能做到，所以点到为止。
手机和钱是给我在某种程度上很大，安全感真真切切的安全感的那一件物品。但是我自己心里明白要有一个度，不会让我成为这两件物品的奴隶。
对手作文 篇4
在学校里，我跟孙少菲是朋友，而在暗中，我们两个就是对手。
他爱学习，学习成绩在我们班名列前茅，我们总是把对方当成最好的朋友。我一直想超过他去，于是我在背地里暗暗下决心：一定要赶在他前面！我就一边把他当成我的朋友，一边把他当成我最大的.对手，我决心把我一半的休息时间都用在学习上。爸爸看我这次不是说着玩，就帮了我一把，去书店买了一些课外书。我几天读一本，都有几十本了，我一本又一本地反复看，有时候看书连吃饭都忘记了。有一次，我刚坐下看书，妈妈说先去洗手，我一边看着书一边去洗手，一不小心一头撞在我家的墙上了，我双手捂着头大叫：“疼死我了！疼死我了！”这下肯定要鼓起一个大包，妈妈心疼地说：“这么拼命也不行啊，一天学一点身体才可以承受得了呀！”
我下定决心一定要打败我的对手！
对手作文 篇5
陈雪玲，数学112分。听到这个成绩我不禁吃了一惊，好高分啊!雪玲骄傲的上去拿试卷，结果却被老师用尺子打了两下怎么那么粗心啊!基础题这么简单还错得那么离谱，下次再错打十下。数学老师毫不客气的说。等她回到座位立马看她的错题。哈哈，你被打了。我有些幸灾乐祸。等下你也会被打，信不信。雪玲说话明显冷了几分。我识相的`闭上了嘴巴。李熙儿，102分。同学们倒是惊讶了，我骄傲地上去领试卷。下次好好努力。老师没有多说什么，只说了一些鼓励我的话。回到座位我又开始骄傲起来看，老师没有打我呢!虽然没有打你，但我考得比你高。雪玲说中了我的痛处，不就是比你低十几分嘛!下次我一定考得比你还好，走着瞧。我仰头。是吗?我拭目以待。雪玲眼里全是嘲讽。别这么看不起我，我一定会考得比你高的。我气呼呼地说。接下来的这段日子，在数学课上我特别积极，老师和同学们都被我吓了一跳，只有雪玲不以为然。我怒气了为什么你这么看不起我?我没有看不起你，相反，我很期待你是怎么超越我的。雪玲说道。你，你，你我气得说不出话来。我很好，不用你关心。雪玲毒舌的说。我气得掉头走。
到了期中考试那天，我可是特别地认真，把试卷检查了五六遍才肯罢休。考完试后我骄傲地对雪玲说这次考试我一定会比你高的。我拭目以待还是那句话。等试卷发下来，我不禁吃了一惊，103分，再看看雪玲的118，还是没有她高。为什么你比我高?我不服气。智力问题。雪玲指了指脑袋。你我说不出话来。好了，我们不要再这么争下去了，多没意思啊!关系搞僵了就不好了，以后有不懂的问题欢迎来问我。雪玲大方的说。兴许是被她感染了，我跟她走得越来越近，虽说她的成绩比我好，但我相信总有一天能超越她的，加油!
对手作文 篇6
开学第一天，老师让我和一个小男孩做了同桌，他对我说的第一句话就是：“在学习上我们是对手，在生活上我们是朋友。”这人真有意思，我想。
过了几天，第一次月考，我成绩排名第一，他紧随其次。我并没有看到他咬牙切齿的表情，可他这一次没跟我说什么，我感到奇怪。我对他说：“加油呀!”他听了，微微一笑，并淡淡地说：“你也是。”他似乎认真起来，我想。
平日里，他不怎么说话，只见他写字写得手上的汗水都渗到了纸上，我才知道：我现在第一并不证明我永远都是第一。于是，我也认真起来了。在北林小学一天三小考，两天一大考的'“良好”学习环境下，我决定要超越自我，并且永远。
期中考试结束了，我还是第一，可他和我仅差零点五分。他或许现在很不甘心吧!我想。这次，他很生气，两眼火辣辣地盯着那份似乎远不及他期望的试卷上的分数。不知怎的，我竟有一种冲动，我没有用任何话语安慰他，而是用另一种方式——给了他一个拥抱……
他看了看我，眼里闪烁着一种激动，一种期望，一种我想不到的心情。“虽然我输了，可不是永远的!我们还是朋友，对吗?!”他坚定地对我说。“你错了，你没有输，还有期末呢!”我调皮地冲他做了个鬼脸。
我们可能不会永远都是对手，因为他是我前行的动力。可是，我们永远是朋友……
对手作文 篇7
让也精彩，争也精彩，生活中因为有了对手而精彩。其实，我们每个人都应该对自己的对手说一声谢谢。
谁都喜欢成功，谁都希望在每一次的竞争中胜利，所以我们才会进步，才会努力。感谢对手作文，因为他是前进的动力源泉。
一个万米滑冰纪录，六年无人打破，在这时，有一位年轻的小将出现了，他非常具有潜能，在每次必三种，他都完全可以打破记录，但每当落对手一段距离后，便再也没有对手，就松了劲。为此，他始终都没有打破这个记录。
后来他出现了，也就是这个记录的`创造者重回赛场。他和这位年轻的小将在比赛中不相上下，在比赛快要结束时，小将追过老将。最后，那位年轻的小将获胜了，他与老将之间来了一个深深的拥抱，我想这个拥抱是代表感谢的。年轻的小将因为有了势均力敌的对手，才会打破纪录。所以说，我们应该感谢对手作文。
竞争存在于学习生活中，一次成绩上的竞争；一次奖状的竞争；一次优秀班集体的竞争。竞争孙在于商场之中，为名竞争；为利竞争；为人才竞争；竞争存在于各国之间，为土地竞争；为资源竞争；为利益竞争。生活中处处有竞争。
有竞争就有对手。生活中因有竞争而不乏味，我们因有对手而进步。其实，对手就是朋友，会伴我们走过一生。我们珍惜朋友，所以我们珍惜对手；我们感谢对手作文带来的快乐，所以我们感谢对手作文带来的精彩；我们不可以失去朋友，所以我们离不开对手；
“学如逆水行舟，不进则退”所以说，在学习的道路上，我们需要对手，并应感谢他所给我们进步的动力。
对手作文 篇8
有人视对手为成功的绊脚石，我视对手为成功的垫脚石。直视无碍的风景固然一览无余，但这样的风景难以使人荡气回肠。人生的舞台也一样，如果没有遇见众多的对手与阻碍，将会显得苍白无力。因而，我们需要感谢对手。
感谢对手，是对手，赋予了我奋斗的力量。常说“不进则退，逆水行舟。”倘若自己在原地踏步，无数对手就会悄然地超越你。当你发现自己落后与人，才能意识到要加快脚步，奋起直追。每次考试后，我们总爱跟同学攀比成绩。我们会仰慕对手的才华，同时也会欣赏与学习对手的长处。从此下定目标，拥有坚定地信念与强大的力量，不断奋斗。
拥有对手，何尝不是好事？有了他们，我们才有了动力。
感谢对手，是对手，造就了我无数次成功。每当遭遇失败，我们会失去自信，忧伤哀愁。然而，你在为昨天的失败而烦恼痛苦时，别人已在为明天的成功而拼搏努力。这时，你会重拾信心，重燃希望，振作起来。从而永不向命运低头，迎难而上，坚韧不拔，最终收获到丰硕的果实。
拥有对手，何尝不是好事？有了他们，我们才有了进步。
感谢对手，是对手，开辟了我辉煌的.人生。站在领奖台上，我们戴上了梦寐以求的光环，阴的了群众的掌声和青睐，取得了同学艳羡的目光。我们都认为自己之所以能这样，是因为自身的付出。我们往往会忽略了身边的人，没有他们，包括亲人、对手等等，我们难以荣获名誉，难以拥有辉煌的人生。
拥有对手，何尝不是好事？有了他们，我们才有了精彩。
我们都说：“滴水之恩，当涌泉相报。”我们要感恩的，不仅是师长，还有对手。感谢众多的对手，让我们不断发现到自己的缺点，不断克服缺点发扬优点，不断努力奋斗，不断取得成功。感谢众多的对手，使我们的人生更有意义，更充满挑战，更焕发闪烁的光辉。
对手作文 篇9
人，总是有对手的。
生意里，斜对面又开了一家店铺卖着和你一样的货物，他们，是你的对手；赛场上，迈过起跑线和你一起奔向终点的，他们，是你的对手；同学间，一场场考试一次次竞赛，他们，也是你的对手。
那么，面对对手，你，是否憎恨对手的'强大？那么，面对对手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，无法知道你们的答案，而我，面对对手，首先要对对手说一声安道一声谢！
也许，你会说，是你口齿不清？还是我的耳朵不灵？不，不不，我，没说错，你，也没听错。
从幼儿园步入小学的大门，一年一年摇晃而过，跨进了五年级。就拿五年级来说事吧。
一上五年级，语文、数学老师不约而同却严正告诫我们：五年级可是小学里的一个坎，最难最不好念。难，成了我的对手。我是好孩子，听从老师的告诫，认认真真仔仔细细地学着。第一单元考，九十八的成绩，虽说也只是我的正常成绩，却让我有点飘飘然——不是说很难吗？不见得！我把“难”对手踩在了脚下，怎么也没想到凭空来了一个新的强劲对手——骄傲。
日子流水一样流淌，时间不紧不慢飞逝。
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