对手作文（精品6篇）
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的对手作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
对手作文 篇1
小学时，我与她既是朋友又是竞争对手。平时我俩互帮互助，学习上，我们俩语文旗鼓相当，她数学较好，我英语略胜一筹。
我们是从五年级开始成为朋友与对手的。每次考试我们都要争个高低。
记得那是五年级的期中考试结束后，我得意洋洋地对她说：“我们俩当中数学谁考得比对方低，谁给对方十八张白纸，怎么样？”“行！一言为定！”她十分兴奋地说。我觉得我这次数学考得不错，于是我在心里说：“哈哈，你就好好准备十八张白纸献给我吧！”
突然，我想起我有道判断题好像错了，那可是两分啊！可过了一会儿，我想，她一定扣了不止两分了，以此来安慰自己。
谁知天有不测风云。几天后，成绩出来了。我考了98分，而她考了全班第二，99。5分。这消息简直就像泼了一盆水在我身上，我的心都凉了。没办法，遵守前几天的约定，第二天，我给了她十八张白纸。
此后，我们之间的竞争虽然依旧不断，但我们的友谊也在逐渐坚固。小学毕业那天，她对我说：“记住，我们永远是朋友，也永远是对手。”“对，永远！”
升入初中，我们不在一个班了，我有点惆怅，总觉得缺了点什么。但我想我们的友谊天长地久，便释然了。
适应了中学生活，我也找到了新的竞争对手。巧合的是，我俩竟是同桌。她的数学好，我的`英语略好于她，而语文，我俩则是有时你高点，有时我高点。
上学期的其末考试，我想我一定要超过她，抱着这个信念，我结束了初一的第一个学期。
放假回校后，我们俩以对手的眼神对视了一下。谁知那次她数学考得特别好，光数学我便与她相差7分。尽管语文和英语我考得都比她高，但她总分依然比我高2分。她笑着对我说：“呵呵，你还是没考过我。”
我们俩现在依然是对手，既有友谊，也是对手。在这个过程中，我们享受着快乐，在这个过程中，我们共同成长与进步。
感谢对手，让我看到了自己的长处，也看到了自己的不足；感谢对手，让我在竞争中进步。对手又何尝不是使我们成长、进步的一个阶梯呢？
对手作文 篇2
在我们的日常生活学习工作中，竞争无处不在，同时也造就了所谓对手。
很多人与对手是死对头，而我认为，摆正心态，就可变敌为友。我们可以这样想，有了对手就有压力，有了压力便有了动力，而动力可以提高我们的成绩，这样一来，对便成了一个暗暗帮助你的'人，试想在东汉末年那个战火纷争的年代，刘备、孙权、曹操都因为想统一天下，怕自己被他人消灭，才会各自努力，形成了三国鼎立的局面吗？如此角度思考，实现了第一步化敌为友，接下来，要和对手共同学习，提高自己。“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后就有两个苹果，你有一个思想，我有一个思想，交换后就有两个思想。”
和对手交流，取长补短，共同进步，如果这次我比你差，不必懊恼，下次再争取就是了。一味嫉妒不仅不会提高成绩，甚至有可能退步。相反，要把他当做目标奋斗，争取超过他，这在无形中对自己帮助是巨大的。我们也要明白，人不会总是第一，要记住“我只是第三”，因为上帝第一，别人第二，保持一颗平常心。
在此，我感谢我的对手——朋友，学习的路上有你们相伴，我们共同进步，我不孤独。
对手作文 篇3
七（上）期末考试成绩，你的排名在我之后，那时你曾大言不惭地对我说：“下学期我便是你的对手。”我当时未曾将此话放在心上，只是将其当做无意的笑话罢了。但不知怎的，在七（下）那段时间里，你在学习方面竟有盖过我的势头，我慌了，前所未有地慌了……期末考试成绩出来，果不其然，你的名字在我之前。当时，我看到了你那得意的表情，一股不甘心的怒气便在我内心油然而生。那时，我就将你当成了我的对手。
八（上）学期开始了，我竟然有了无尽的动力，这似乎有点出人意料。但是我想这动力来自于你，是你让我有了目标，让我向着目标不断前进。
我慢慢地努力着，在学习上不断突破着；而那时的你，也早已有了追赶的新对手，你也在悄无声息中慢慢前进……
时间过得很快，是到了展示自我，展示成果的时候了。
我满怀信心，又顶着巨大压力进了考场。我知道一学期来，你的收获绝不比我少。
在考场上我挥笔狂书，下笔如有神，但当我瞥见你毫无磕绊，相反却有着“过五关，斩六将”的下笔气势时，我的心又被震撼了，但是我没有慌，内心是无比地镇定，继续流利的答着题。我知道，如果本学期不超越你，那么以后就会更加困难。
到了领取成绩报告单那日，我的心还依然忐忑。但当成绩公布后，我的情绪便攀升至欣喜的`巅峰。
“我的排名在他前面！”我内心暗暗呼喊，但脸上却表现出一幅淡然自若的表情，长期以来，我专注学习，已经让我明白一个道理：好的成绩不值得骄傲，因为“好”之上还有“更好”。
我回头一望，看到了那个曾超越我的人，他的脸上露出少许失望，但他的眼睛发着奕奕神光。
“好一双锐利的眼睛。”我暗赞。
似乎是心有灵犀，他的目光也向我迎视过来。
我没有回避，两道眼神就这样默默交流了N秒。
“你是我的对手！”我和他展现出从不服人的傲气，内心更是热血澎湃。
……
从那时起，我渐渐觉得，拥有一个好对手很幸福，因为他是促你走向成功的动力；做他人的对手更幸福，因为这会造就两个一生的挚友。
对手作文 篇4
对手，当然不一定完全是指敌人，也有朋友。我就有这么一个“对手”。
她学习很好，只不过有些土里土气。因为我们这些“男子汉”很嫉妒她，所以叫她“丑姑娘”。可是她却一点儿也不生气，还整天乐呵呵的，好像有什么喜事儿似的。这可让我们这些自称是“男子汉”的人生气了，连一个女生都不如！于是决定让我当男生的“代表”，来和这个丑姑娘作对。我可是第一次当男生的.代表去和女生作对，也可以说是“新官上任三把火”吧！于是，处处都不让着这位丑姑娘。发本子抢在她前面，有好事自己先做，没事就拿她开玩笑.虽然说是女士优先，可是我却一点儿也不在乎这些，简直让她受尽了委屈。终于有一次，她生气了，火冒三丈，怒气冲冲地对我说：“你不要欺人太甚！不要以为自己很了不起，其实什么也不是旦”我也生气了，说：“我就这样，怎么着，你还能做出什么呀？哼！不自量力生”只见她脸憋得红红的，，一下子跑到座位上哭了起来。我膘了她一眼，也没理她，就回到了座位上。过了一会儿，我正要写作业，打开文具盒才发觉钢笔尖儿掉了，急得我脑门儿直冒汗。这时，R姑娘看见我很着急，便问我什么事情，我对她说了，以为她一定不会管，还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的钢笔借给了我，自己用圆珠笔写。就是因为这件事，她还被老师批评了一顿。我为此很不好意思，向她赔礼道歉，而她却说是她不对，不该和我吵架，我心里非常内疚。
也就是因为这件事，我的“对手”丑姑娘，哦，不对！应该是李思琪，成为了我的好朋友，我们一起攻克难题，一起讨论问题。我现在才发现，原来对手是可以成为好朋友的！
对手作文 篇5
这个暑假，我游览了语文课本里写的“黄果树大瀑布”，我惊叹大自然的杰作，更佩服作者了不起的写作能力。当然，我千里迢迢主要不是为了欣赏黄果树的美景，而是去安顺参加全国少儿围棋大赛。其中，一位小棋手，给我留下深刻的印象。
初次见到他，圆圆的脑袋，小小的眼睛，有点傻傻的样子。毫无疑问，我要和他对弈。我不敢掉以轻心，可能这就是所谓的“大智若愚”。开始，我们平静地对局，他的表情也毫无变化，但走着走着，他发现不对劲，原来他的一块地盘已经被我掠夺。他挠挠头，拍拍腿，脑袋晃了几下，调整了心态后，又镇定自若地跟我下起了棋。
中盘，他猛攻我的棋，我俩都变得严肃起来。走着走着，我突然走错了一步棋，他抓住这个机会，走出一记妙手，把我的'棋吃了一大块。他的脸上露出了久违的笑容，继而放下棋子，似乎随时等着我认输。我才不会这么轻易就认输呢！继续在棋盘上寻找战机。果不其然，他也走出了一步坏棋，我也没有让这个机会从我的指尖溜走。以其人之道还治其人之身，回敬了他一步妙手，把局势拉向了均衡。他又变得严肃起来，却不失信心，似乎要与我血战到底。
终盘的时候，我跟他都泰然自若地走着。突然，他觉得形势不利了，便咬着牙，打入了我的地盘，我也小心翼翼地应对着。忽然，他出现了误算，被我的子力全部包围，这一战终于确定了胜负。我从劣势到优势，再到胜势，他却从优势到劣势，再到败势。此时，他豆大的汗珠从额头滚了下来，虽然对局室里开着空调，但我俩还是出了一身冷汗。他随便走了几手后，便黯然投子认输了。
棋逢对手，原来如此！漫长的人生路中，还有许多许多的对手等着我去挑战。我挑战！我进步！我成长！
对手作文 篇6
生活中正是因为有了对手，才变得充实有趣，让我充满信心去战胜生活中的困难。所以，我要感谢对手。
廖宇，便是我要感谢的对手。当然即是对手，便由他为之自豪的理由，他学习很出色，总是考班级里的前三名，我也是其中之一。于是我常常暗暗地和他较劲。
学习上，我和廖宇始终没有分出高低。今天数学我低1分，明天他听写比我多错一个词的事早已司空见惯了。到了后来，我们干脆比作业完成的速度与质量，但仍然分不出胜负。
我的性格和廖宇截然相反。我的性格活泼开朗，下了课经常跑到楼下去疯。而廖宇却安静地呆在教室里，可是我们的成绩却不相上下。他是我平生遇到的'第一个对手，在小学是无法分出胜负的。再过一年我们就要分道扬镳了，我们有点恋恋不舍，都希望这份“对手情”保持到老。我俩都说：“既然分不出高下，那么就共同进步吧！”
现实生活中，我们总会把对手视为心腹大患，是敌人，是异己，是眼中钉肉中刺，恨不得马上除之而后快。其实，我们只要仔细想想，拥有一个强劲的对手，反倒也是一种福分，一种造化，一股力量，一剂强心针，一副推进器，一个加力档，一条警策鞭。一个强劲的对手，会让你时常有危机四伏的感觉，会更加激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难克服一切的艰难和险阻，会让你想方设法去超越，去夺取胜利！正因为如此，我要感谢你——对手！
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