对手作文

时间:2023-12-24 16:34:51 对手 我要投稿

对手作文【优秀】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的对手作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

对手作文【优秀】

对手作文 篇1

  在一挡世界职业拳王争霸赛的电视节目中,我看到了几个感人的细节。

  参加比赛的是两个美国职业拳手,年长的叫卡非拉,年轻的叫巴雷拉。上半场两人打了六个回合,实力相当,难分胜负。

  在下半场第七个回合中,巴雷拉接连击中老将卡非拉的头部,顿时,卡非拉鼻青脸肿。

  短暂的休息时,巴雷拉真诚地向卡非拉致歉,他用自己手中干净的.毛巾一点一点擦去卡非拉脸上的血迹,然后把矿泉水洒在卡非拉的头上,那神情仿佛受伤的是自己。

  接下来两人继续交手。也许是年纪大了,也许是体力不支,卡非拉一次又一次被巴雷拉击倒在地。按规则,裁判连喊三声,如果倒地的拳手起不来则对手胜利。卡非拉挣扎着起身,裁判开始报数可“3”还没出口,巴雷拉就一把将卡非拉拉了起来。裁判很吃惊,这样的举动在拳击场上很少见。巴雷拉向裁判解释说:“我犯规了,只是你没有看见,这局不算我赢。”卡非拉站起来后,他们微笑着击掌,继续交战。

  最终,卡非拉以的成绩负于巴雷拉。观众潮水般涌向巴雷拉,向他献花、致敬、送礼物。

  巴雷拉拨开人群,径直走向被冷落的老将卡非拉,把鲜花送给了他。两人紧紧地拥抱在一起,相互亲吻被击中的部位,俨然是一对亲兄弟。卡非拉真诚地向巴雷拉祝贺,他握住巴雷拉的手高高举过头顶,向全场的观众致敬。

  卡非拉虽然败了,但败得很有风度;巴雷拉赢了,赢得很大度。从某种程度上说,两个人都赢了,赢在人格。

对手作文 篇2

  一条河,如果没有岩石在中间挡流,或许就不会在急流中溅起洁白的浪花。

  一棵树,如果没有群林与之争逐,或许就不会长成一棵参天古木。

  没有疾风,风帆只是一块破布。

  没有巨浪,小船仅为一副腐木。

  同样,一个人一生中如果没有遇到强劲的对手,一帆风顺,那么他的人生将失去光泽。没有对手的人生是平淡的人生,是无味的人生。

  有这样一则故事:森林里有狼有鹿,人们为了保护鹿,就请猎人把狼消灭了。哪知几年以后,鹿因为没有狼,吃饱饭就躺在草地上休息晒太阳,结果鹿的体质越来越差,鹿群竟然越来越小。很多医生用了各种药物都不能改变这种局面。后来有人想到一个办法,就是重新把狼请回来。于是重新把狼放在树林里,在这你追我跑的过程中,鹿增强了自身的体质,数量竟然变大了。正是因为鹿有了狼这个强大的对手,才迫使它们提高自己。从这个意义上讲,正是有了对手,才迫使我们奋勇前进。

  纵览古今,从一个国家、民族的兴盛到一个人的`成功无不印证出对手的重要性。当年汉人宽袍大服,风度翩翩,不料却被夷人打得落花流水,仓皇失措。于是,赵武灵王穿上胡服,锐意改革,向对手学习,以致成就千秋霸业。孙膑由于被庞涓所嫉,以致身残,然而他由此更发愤图强,终成为兵法大家。

  英国伟大诗人拜伦自幼跛脚,行动不便。在中学读书时,同校有一身强体壮的同学常取笑他,甚至让他一只脚套着箩筐在操场上跑步。这巨大的耻辱让拜伦忍无可忍,他决心重整旗鼓。于是他每天锻炼身体,练就一身功夫,最终在拳击比赛上,一拳将对手打倒在地。

  分析这些成功者的人生经历,我们不难发现,对手不仅仅是让我们痛苦失败的恶魔,还是一只不断从背后推你前进,让你不敢松懈、不肯言败的“手”。

  初读“以狼医鹿”的故事,大家可能会大惑不解,现在大家明白了吧,强大的对手才是我们真正的“医生”。当你困倦时,当你想偷懒时,当你要放弃时,不妨请回你的“狼医生”,他会让我们更坚定信心,更奋勇拼搏,毫不松懈,一步步踏向成功!

对手作文 篇3

  对手,不一定是敌人,但真正的朋友却一定会是对手,我就有一名这样的对手——小明。

  小明比较矮小,有着一双大眼睛、一对大耳朵、一个小鼻子和一头乌黑发亮的短头发。

  别看他个子矮,下象棋时也是我这个高个子的.对手哦。

  一天,在太平小区的中心花园里我和小明玩时,忽然看见很多人围在一起,我们十分好奇地挤进去,原来他们是在观看两个“高手”下象棋呢!“切!这算什么!”小明说道,我说:“切什么切啊,你会吗?”小明:“哼,会!”“好,我们也来下一盘棋吧!”我说道,小明答应了,我们的眼睛都燃起了火花。

  我一开始就十分紧张,我不知道小明的底细,生怕输给小明,第一盘较量我就先发制人,打了个“当头炮”,小明不知道我的实力,微微一笑,轻易地跳马保卒,我十分愤怒又去“轰”卒,小明只好又跃一马去保卒,我稳定下来准备防守:“飞”象、跳马、出车。小明开始反攻,把两个车都“走”出来,再把炮移向中央来个当头炮,我不急不慢地跳马保卒,推卒、叉士……“将军,哈哈!你没棋了,我赢了!”我一蹦三尺高……“啊,输了?虽上盘赢了,这盘我太大意了啊!”小明失意起来……我和小明下了很长时间,竟下了个四个平局,看我们实力都差不多啊!

  就因为这件事,我和小明成为了最好的朋友。到现在我才发现,只有成为对手才会成为真正的朋友。因为只有对手才有共同语言,才会共同进步。

对手作文 篇4

  “对手”是一个我们都很熟悉的字眼。而我有一个很个性的对手,他的外号叫作“温瞎子”。我们在场上是对手,而在场下我们却是朋友。

  温瞎子是我的朋友的外号,其实他的原名叫“温博”,只是因为一天到晚总是笑眯眯的,眼睛总像睁不开的`样貌,所以大家才给他起了这么个美名。他很幽默,是我们班名副其实的笑星,只要有他在我们班里就必须少不了欢乐。然而在我的生活中,他可一向是我强大的对手。

  有一次,我们考期中试,在考试之前,这位老兄略带挑衅地安慰我说:“没事,不就是考试吗?没兄弟考的好,也别灰心,慢慢来嘛!”我听到这句话,心里顿时很不是滋味,心想:“为什么他总是觉得比我强!哼,我必须得超过他!”

  于是,在考试的时候,我每一道题都认真再认真地去做,恐怕把哪道题写错了或是忘记写了。而你再看我这位对手,却悠闲的趴在桌子上了,还有创意地用纸折成了一根烟的形状,放在嘴里假装吸着烟装老大!嘴角还不时地露出几丝得意的笑!

  考完试以后,这老兄还笑着对我说:“这次我肯定超过你!”我心里很不服气,一气之下就和他赌了一元钱。最后我的成绩超过了他,而他呢?却天天躲着不让我看见他。

  透过这次和对手比试,我明白了其实人生中有许多对手,但这些对手都是不难超越的,只有自我才是自我最大的对手,只要超过自我,就算成功!

  教师评语:透过对自我熟悉的一个朋友亦是对手的形象描述,突出了自我能正确看待对手这个含义,透过语言、动作、神态等细节描述对自我对手进行烘托,突出了对手的幽默且不乏好挑逗的性格特点。文末还道出了一个寓意深刻的道理,战胜自我就是成功,在和对手较量的过程也是在战胜自我的过程,这是一次成功的人生体验。

对手作文 篇5

  对手的身上,必定有令你不服气的地方,所以让你萌生了与之竞争的念头。但后来,你可能会发现,原来他(她)胜于你的,未必是眼前你在乎的那件事。

  当我手执画笔勾描、排线,当我面对石膏像观察、描绘……这时候,我感觉一切都是完美的,我的绘画天地笼罩着幸福的光晕,收获了美美的赞赏。

  可有一天,一个跟我一般大的小女孩闯进了我的绘画天地。她的素描水平毫不逊色于我,甚至掌握得比我好。从此,一切的赞美统统归于她,我觉得,她的脸上总是挂着骄傲的笑容。

  无形中,她成了我心中的对手。

  这天,阴雨绵绵,天灰蒙蒙的。我推开绘画班的门,一瞬间,明晃晃的灯光洒在我身上,里面的人向我投来惊诧的目光。我脸上火辣辣的,不敢望老师的眼睛,那里藏着一团怒火。果然,老师生气地说:“你怎么又迟到?看看人家,每天按时来,还认真画,你这样,绘画水平怎么能提高呢?”老師口中的“人家”就是小李——我的对手,她笑眯眯地看着我,可在我看来,那是嘲讽的笑。我低着头,在她“嘲讽”的注目礼下坐到位子上,忍住泪,开始画。一笔一笔的线条又粗又重,夹杂着不耐烦、嫉妒与失落。这时老师走过来,微微皱眉:“这画得不对,去向小李请教。”我心中一怔,这怎么可以?以前都是别人请教我的呀!

  我无奈起身,一步一步挪向小李,她明澈的大眼睛看着我。

  “你讲一下吧。”我扫了她一眼,随即把目光转向天花板。

  “好的,你这边透视有点问题,应该稍斜一点……”我不耐烦地听着。忽然一个小男孩跑过来:“姐姐,能不能借我一支6B铅笔?”我挥挥手:“没有,你问别人借吧。”我想起我那为数不多的'6B铅笔,毫不客气地拒绝了。小李却把手上正在用的6B铅笔递给了小弟弟:“我这儿有,你先拿去用吧。”随即她又为我讲解起来,我突然觉得她的声音是那么好听,温和的话语如同一滴水,浸入我的心扉。我的目光转向画纸,认真地听着她的讲解,感觉她讲得很有道理,很清晰地说出了我素描中存在的问题,心里不由暗暗佩服。

  她讲完了,我小声对她说:“谢谢!”“没关系,我们是朋友嘛!应该互帮互助!”看着她微笑的脸庞,我瞬间感觉到惭愧。我把她视为对手,而她竟把我当朋友!我的对手小李,教会了我如何友善地与人相处。

对手作文 篇6

  我有一个对手,他是王士豪,他呢,骄傲自大,特别的贱,没事找事,我再告诉你一件事,就是王士豪有香港脚,脚丫特别的臭。在这次的写字阅读、真情竞赛(二)和数学月考,我们来了三场比赛,我以三局两胜的形态胜出,我是哪一科没有赢他呢?就是数学月考的哪一科我输了。我考了八十四分,他考了八十六分,他以两分的以形势胜利,如果我的单位换算、判断和通分如果不错的话,就会打败他,所以我要认真写作业。以后不再犯这种低级的错误。

  直到后来成绩出来了之后,王士豪竟然比我多两分,真是令我很扫兴。我看了看原来我错了九道题,两道没有看清楚单位。一道没有把分母通分,同分了分子,后来,数学成绩出来了,姜海涛考的.比我多,是通分,应该换算分母的,我却换算的分子,我们没有学过,我也算错了,可是,全班好几个都错了,王士豪也没有错,我真的应该好好的算一算,不然的话,我也不会错的。

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