[合集]对手作文7篇
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的对手作文8篇,希望对大家有所帮助。
对手作文 篇1
谢谢你,对手。是你让我有了学习的动力,也是你让我有了我所关爱的好伙伴,也是你让我变得更加坚强。
小学二年级时,我的趁机一直排列前茅,但自从有了你的到来,我是在你的后面。有时,我的.名次和你的名次之间拉开了很大的距离,就在那是,我恍然大悟,我有了一个非常强劲的学习对手。你的到来,让我感到了危险,因为我的直觉告诉我,我的黄金宝座坚持不了多久了,每一考试都是胆战心惊的,生怕你把我甩在后面,而我,却像跟屁虫一样,跟在你的后面。
俗话说得好,战场上的对手,战场下的朋友,我们俩个,从一年级起,就形影不离。但在考场上,谁都不想吧把黄金宝座让给谁,但宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,总有一天 ,我要把你超过,也让你当一次我的跟屁虫。终于,我大显身手的机会来了,看我怎么给你露一手。
成绩出来了,我说到做到,把我的黄金宝座给抢了回来,一下课,我就一溜烟跑到了她跟前,喊了一声:跟屁虫,她说:“看把你乐的,但不要骄傲,我迟早会追上去的,我永远的跟屁虫。”我们俩哈哈大笑。
对手作文 篇2
一个凉风习习的周日午后,我约了楼下的球友褚祎去体育馆打羽毛球!球友褚祎跟我都在第二实验小学读书,而且都喜欢打羽毛球,但是我们俩的球艺各有千秋,一直难分上下,最近我新学了一个绝招,希望这次能派上用场,让他成为我的手下败将。
大战开始,褚祎先发球,只见他轻轻一挑,羽毛球白鸽般地向我这边飞来,我早有准备,横拍一扫,白鸽又原路飞回。由于我是左撇子,进攻的.速度快而猛,拉锯战中信心满满的我竟渐渐占了上风,我们的比分也在交错上升。紧接着,褚祎改变战术,发起了刁钻的高球,我跃起猛攻,为迷惑他,我还故意摆出跳起扣球的架势,给他造成错觉,等羽毛球飘落跟前时,我才轻轻一拨,正准备对攻的褚祎猝不及防丢了一分。丢分后的他向我发起排山倒海般的进攻,高低变幻,左右开弓,虽然搞得我上蹿下跳,左右奔突,却能固守营盘保持领先。赢球心切的褚祎抽冷子一记猛扣,扳平了比分,我暗暗吃惊。在最后关头,我向他发起一波凌厉的攻势,并连连得分,终于获得了难得的开门红。
第二局的激战又打响了,我本想用绝招将他一举拿下直接结束战局,可却因满脑子都在想绝招,竟然两次越界击球接连失分,绝招还没派上用场,我就输掉了第二局。接下来就是关键的决胜局了,我暗下决心,第三局再不能被绝招束缚住,该怎么打就怎么打。一上场,我就摆出“玩命”的架势,褚祎也毫不示弱,双目圆睁,球拍劲舞,像只发怒的“雄狮”。这局我们都很拼命,从1平打到16平。这时,褚祎看我站在靠前的位置,暗暗发力,羽毛球“嗖”的一声,向我身后飞去,我大吃一惊,就在羽毛球即将落地之际,我一个急转身,竟然将绝招“海底捞月”使了出来,利用旋转的惯性将球救起,并顺势把它攻进了褚祎的阵地。褚祎正为自己一招制敌而得意,准备庆祝“偷袭”成功,却不料局势惊天逆转,他惊得张大了嘴巴,却已无力回天。
第三局我以绝招“海底捞月”险胜褚祎,我的绝招令他有点羡慕忌妒恨,看到我的绝招这么厉害,褚祎真诚地对我说:“郭洋伯,你这招太绝了,教教我好吗?”我点头答应,绝招应该与好友分享,于是我们来到五一广场,拉开架势,我一招一式地教起他来……
对手作文 篇3
“今天的课就上到这里,你们开始订正吧!”随着老师一声令下,我和小孙之间的订正大战一触即发。
语文课下课,老师刚讲完作业答案,我便飞一般地从桌洞里掏出作业本,生怕被小孙超过一分一秒。我打开书,飞快翻到老师讲得那一页,拿出笔便开始写了起来,只听“刷,刷,刷”的写字声不绝于耳,只见我的笔犹如蜻蜓点水般在纸面上翩翩起舞。
“第一题……第四题……”此时的我正处于刷题状态,我仿佛忘记了时间,忘记了周围一切事物,我心里暗暗地想:嘿嘿,这次作业我肯定是第一个清掉的,上课时我犹如一个木头人仔细听老师讲,现在答案在我脑海里可是倒背如流。
写了一会儿,我用眼睛瞟了小孙一眼,而他也朝我看了过来,只见他毫不示弱,和我写的速度几乎不相上下,而我并没有跟他对视,我不浪费一分一秒,生怕他超过我,我继续弯下头,奋笔疾书,我的笔就像陀螺在旋转一样。
就在这时,小王跑了过来,他和蔼可亲地说:“小陈,我们去玩吧!”我听了,一边低着头奋笔疾书,一边向小王摆摆手,低声说道:“小王,你找别人玩吧!”小王听了,只好失落的走了,我见了,心中有一种莫名的`自责,不过管不了这么多了,我可要第一个清掉作业呢!
这时,小李跑的小孙旁边,不解的问道:“小孙,这道题怎么写啊?”只见,小孙瞪了小李一眼,生气地说道:“没看见我在订正作业么?”小李听了只好无奈地走了,我心里暗暗地想:也不用这样吧。
时间“滴答滴答”过去了,我和小孙也订正好了,我们同时把作业交在老师手上,老师见了,高兴地说:“早早清掉作业是好事,不错。”我们听了,互相笑了笑。
在学习上我们是对手,生活上我们是朋友。
对手作文 篇4
相信大家的妈妈都会做家务吧?可我的老妈不仅会做家务,还是个地道的“手机迷”呢!
我的妈妈是个家庭主妇,每天早上要晨跑,晚饭后还要在小区里散步,生活十分自在。苹果手机是在妈妈生日的时候,爸爸送给她一部“苹果手机”,这就让妈妈的生活发生了翻天覆地的变化。就因为这部手机,妈妈每天晚上临睡前要抱着手机用微信聊至少20分钟才肯依依不舍地睡觉,平时,她一旦没有事情做,就必然用QQ与别人聊天谈话,成了一个名副其实的'“手机迷”。
有一次,我上完兴趣班赶回家已经天黑了,可我还没有吃饭,便对妈妈说:“妈妈,我肚子饿了,快给我做晚饭吧!”过了好一会儿,从卧室传来一声极不情愿的话语:“噢,我这就来。”可我在餐桌前左等右等,肚子越来越饿,像一只泄了气的皮球一样扁,始终不见老妈的影子。我就焦急地问:“妈妈,快一点。”妈妈又随意回答:“这就来了,这就来了!”可我又等了将近20分钟,已经是晚上七点半了,我的肚皮也开始“咕咕”地唱起了空城计。我连忙走进卧室,却瞧见妈妈正悠然自得地坐在椅子上和朋友用微信聊着天,嘴里可以塞下一个鸭蛋,笑声直入耳膜十八层,见她没有反应,我便大喊起来:“妈妈,快给我烧饭呀!”妈妈瞄了我一眼说道:“自己去吃拌面。”说完又兴高采烈地玩起了手机,无视旁边的我,又用手指在手机屏幕上划来划去。我惊愕了:平时老妈不是不让我吃拌面的吗?怎么今天……但是母命难违,我只能去吃拌面。回来时,妈妈还在玩着手机,我也只好睡下了,但又被卧室里妈妈的笑声扰得睡不着觉。
这就是我的老妈,一个不折不扣的“手机迷”。
对手作文 篇5
我们的庙地处北京的海淀区,这个区汇集了很多著名的高校,所以来这里出家的教育程度比较高。海淀还有个基督堂,信基督并参加那里的活动的也大都是以知识分子为主。
地理位置这个重要的因缘起了较大的作用。也没有什么神秘的,我估计如果我们的庙处在山西的大同,庙里的很多人应该都会有煤矿工作的经验。
出家人学历高了,好像社会上比较不适应,老有人问这事。其实,就我的观察,我觉得人才的定义要重新斟酌一下。一个人有才华,不能立刻就被称为人才的,如果一个有才华的人跟社会对立,不能服务社会,那还不如没有才华。
拿我自己来说,本事不大,但脾气不小。出家前就有人说我是愤青,我还不服气,跟别人犟。看谁不服谁,也不知道什么原因,我周围的圈子很多都是这样的人,大家在一起,不是批评批评社会就是批评批评哪个名人,指责指责社会现象什么的。就觉得自己很了不起。现在想,唉,丢死人了。彻头彻尾的蠢货,还总把自己当根葱。
进了僧团,很长一段时间,也是这样,看谁不服谁。要不是佛教的教育,师父的点拨,我可能一辈子就这样了。后来才明白,真正的人才,那是要为社会做贡献,对他人有用,要会动手做事,利益大众,动嘴写字骂人怎么能叫人才呢。
本事小的,做好本分事,心态平和,自己好,大家也好有关强大的对手作文范文作文。反过来,就很麻烦。本事大的多为社会做事,少说多做,就如同我们大家都生活在一艘大船上,哪里有漏洞,赶紧去补,而不是只顾挖苦,批判,冷漠绝望,袖手旁观。船沉了,大家都在上面。
甚至于不为社会做事,为自己营谋,坑社会,这样的人才就更不能叫人才了。真的是要感谢佛教,不然,我一定会死的很惨。
寺院里会来很多年轻人,极少数人出家,大多数人是冲着师父,或者是宿世的善根,冲着佛门的清静自在的`气息而来的。
这些年轻人中,很多人真的很替他们庆幸,能够在生命中第一时间里就认识和了解到这样一个真道理。这在他们未来的人生中会少走多少弯路,少遭多少罪啊,而且,对于国家和社会来说,真的是好事。
出家前,我就遇到过,国家、家庭苦苦培养了的人才,大学毕业了,博士也毕业了,有了海外从业背景,翅膀一硬,有了资本就跟国家翻脸了。除了赚钱,批评批评国家以外,真没见到还有什么作为,而且他一度是很多年轻人的榜样。包括我在内。
当然,这个翻脸不是外在的背叛祖国,而是不跟这个国家这个社会一条心了。按照我接受的佛门教育,就是内心里长期对外在负面信息反复串习,总缘黑暗面。久了,人的内心就黑暗,就失望,就没有力量,人就消极。
我是蹉跎了太久才知道这个,苦都白吃了。也不知道上辈子干了什么伤天害理的事情,这辈子混到这么晚才懂得这个。
现在看起来,还真的是佛门有办法。不然,年轻人不太容易搞清楚,很容易被负面的说法和情绪带跑。然后走上内心和国家社会对立的道路,于自己、他人乃至大众都是一种伤害。
出家前,有一个我很景仰的大作家告诉我,一个人生命价值的体现就在于他的对手有多么强大。
我一度把这个对手理解为社会,理解为政府,理解为一切权威。
后来,我才知道,天啊,我搞错了,原来,世界上最强大的对手就是自己。一个人生命价值的体现就在于是否能够战胜自己。调伏自己内心的烦恼,贪欲、仇恨、愚痴。
有个信众,她真的是很有智慧,让自己的孩子一直在寺院里做义工,后来这个孩子去国外留学。据说,当地大使馆对这个孩子的印象非常好,认为他懂事,内敛,谦下,和其他有条件留学的同龄人有明显的不同有关强大的对手作文范文有关强大的对手作文范文。
这个母亲说,她的孩子长期在寺院里做义工。知识,目前还是这个世界发展的重要动力和手段。但是,没有心灵的沉稳和净化,这些知识很难说会给世界带来什么。
寺里最近来了两个禅师,从欧洲来,他们先在日本学习禅法,后来学习汉传大乘佛教的禅法。除了交流禅法之外,他们告诉我们,很多人在努力寻找佛教和基督教之间的共同点。
我理解就是化解对立。禅师告诉我们,他理解的禅,实质是慈悲。寺里每周都会有很多年轻人来,有各式各样的参访团来,这样一个道理大家能接受,能行持在自己的生活中,就一定能获得利益。
我相信,这些年轻人这么有活力,这么发心,一定是在身心上有所领悟。不然不会越来越多的人来寺院里起早贪黑地学习和参与劳作、修行。
僧团里的年轻僧侣们,刚出家的时候功课差不多,过了几年之后,有的人会侧重事业,有的人在经教的学习上努力,等等,师父会有不同的安排。
大家常常会在一起交流一下彼此的心得.有个年轻的师兄,学校毕业后就出家,一直在承担事业,刚刚负责装修了一批宿舍,很有感慨和心得。
他说,装修一批宿舍竟然要付出这么多的心血、劳动,这才发现自己刚刚毕业,还没有给社会做什么贡献,就享受了这么多别人的劳动,以后的人生道路中,就算是吃的、用的再差,也都不会抱怨什么了。
对手作文 篇6
对手,一个充斥着紧张感的词,以一个最为陌生的身份进入我们的生活,却以最为有冲击力的角色与我们同在,与我们竞争,享受我们的失败。又无形中使我们变得更加强 。
在生活中。因为有着对手存在使我们更加紧张,更加注意自己的一言一行,谁也不想再他面前表现出自己的缺点,更不会让他有机会来嘲笑我们,我们只会抓住任何机会来打击他,来挖苦他,但与此同时我们却很尊重他,让这个最为熟悉的角色提醒我们,也激励着我们。又与此同时,我们却总喜欢忽视他的存在,又或者说处处躲着他,害怕他的存在,恐惧他的威胁,甚至有些人用尽一切力量来打压他,享受着独者的胜利,却最终得到的却是自己的堕落。
曾经的秦孝公有着“席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒”之心,与众多诸侯纷争,时时提防,加强国力。及至始皇,吞二周而亡诸侯履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威震四海。是啊,秦始皇时统一天下了,同时他也消灭了所有的对手,成为最高的统治者,但同时他失去了最为可敬的人——对手。没有了对手的他,也没有了忧患,没有了眼中刺,也没有了所谓的紧张感,实施这暴政,以致天下之民,不敢言敢怒。陈涉起义,群雄并起,他也失去了天下。对手,他总是一特殊的方式侵占我们的生活,我们不能离开它而独存,离开了他,我们也离开了自己。
就像庄宗,在晋王临死前受其三矢,庄宗藏之于庙,把梁,燕,契丹作为其敌人,也作为他的对手,为父亲的遗命奋斗,最后燕系燕父子以组,函梁君臣之首。正是因为梁、燕和契丹的存在,构成晋王的心患,庄宗视他们为对手,才会在后来的战争之中,不断提醒着自己,也警惕着,最终打败了他们。但失去对手的庄宗子认为自己可以高枕无忧,数十伶人困之,身死国灭,为天下笑。这是他的悲剧,是他的忽视,忽视自己的对手。所谓“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,庄宗的.失败正是的过于逸豫,失去了所谓的对手,也失去所谓的斗志。我们需要对手的存在,需要他们来使我们时时堤防,需要他们来激发我们的斗志,需要他们来发现我们的缺点,使我们变得更好。
就像中国,有了多伦多、大阪、巴黎、伊斯坦布尔这样强大的对手,北京才有紧迫感、压力感,才使我们的申办工作做得更扎实、更细致、更完美。这样的对手,可使中国更强大,在国际上的威望更高。从这个意义上讲,我们的确要感谢对手
一种动物如果没有了对手,就会变得死气沉沉;一个人如果没有了对手,就会甘于平庸,养成惰性,最终导致庸碌无为;一个群体如果没有了对手,就会因为相互的依赖或潜移默化而失去生机与活力;一个政体如果没有了对手,就会逐步走向懈怠,甚至走向腐败和堕落;一个行业如果没有了对手,就会丧失进取的意志,就会因为安于现状而逐步走向衰亡。
对手,他可敬也可畏,但我们却不能少了他。拥有一个对手,拥有一份不退的冲劲。
对手作文 篇7
轻松的人生如飘飞的柳絮,岁月流逝却一事无成,时间轻轻地飘去,从起点到终点,连一条虚线都没有留下,自然也就长不出芬芳的花朵,结不出成功的果实。这样的人生毫无意义可言,然而真正的人生是应该拥有对手,因为对手是人生一场电影里的配角,正因为有它才可以让我们在华丽的舞台上展示自己,获取成功!
人生如棋局,当我是红棋时,黑棋就是我的对手;当我是黑棋时,红棋就是我的对手。在这一场棋局里,我们尽情地打打杀杀,使出浑身解数,去攻打对方,不给对方留一丝情面。也许现在对手的棋艺略胜我一筹,不用耗费多大的精力去阻挡我的进攻,对我的进攻不屑一顾,但只要把棋杀玩,从中磨炼自己,找出自己的`弱点,找出自己出棋的每一步破绽,去补足它,去填满那空缺,并了解对手的棋法,摸清对手的底细,知道对手的实力,寻找出对手的破绽,因为即使是神都会有缺点的,何况一个正常人呢?在多次实战中获取对手的信息,做到知己知彼。只有这样,在和对手不断切磋较量中找出自己的不足,去克服缺点,就可以超过对手。因而,不到最后,谁也不知道结果。其实对手就是训练我们的教官。
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