对手作文（通用38篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的对手作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
对手作文 1
“人外有人，天外有天”、“一山还有一山高”人总是喜欢与别人相比，尤其是遇到平分秋色不分轩轾的对手，心中更会涌起一股莫名奇妙的斗志力和企图心，来与对手一分高下。
以前我总是认为周边的人都是我的竞争对手，但是一次又一次的比赛后，才发现每次突如其来的恐惧感，都是来自于自己的内心，每当各种比赛的时候，你们真的.认为我的对手是参与比赛的选手吗？错错错其实是我自己，不管比赛前多么勤快的练习，但在正式比赛时，总会有一股莫名的恐惧感，想要脚底抹油溜之大吉，或是担心出一个小失误而输了。所以我的对手其实是自己心底的恐惧感。
我每天过的生活都不同，有时快乐、有时多采多姿、有时难过、有时错误百出，这些都是我能超越自己的原动力，代表着明天会比今天更进步，超越自己的能力战胜了自己的结果。
我在竞争对手身上学到了很多，因为他每次总会让我差点输给我自己，我的竞争对手真的很强。
就我个人而言，我一直把今日的自己当作是唯一的对手，我一直想要超越它，战胜它，也许是这样的想法，才会使我一直保有时时刻刻不忘鞭策自己学习的动力吧，总之，在我跟心灵对手的较量中，存有我们之间最快乐的互动模式呢！
对手作文 2
我的对手有很多。学习对手有翟家仪，体育对手有马世龙。而我的`乒乓球死对头是——幽灵林晨辉。
在一个黑色的下午，空气中弥漫着一股腐臭的气味。突然一个黑影从天而降，我知道他是谁——林晨辉。我微微低头说：“我已经等候多时了。”他说：“开始吧！”他拿出一股压倒一切似的爆发力，发出一个黄速球，我说：“小样！”我打回了一个“老鹰捉小鸟”，他一个“猛虎扑食”。“啊！”不可能！我输了一球！我两眼气得冒金星，差点晕倒。我发出了“呕吐球”，因为反冲我后退了两步，“呕吐球”之所以让人呕吐，是因为旋转速特快。他跳了起来，来了个“飞鹰展翅”，我打出了一个“追蛇入洞——变幻球”，我终于赢了一分。“哟！大有长进了！”他说完又像来时一样地离去了。
我记得他发“飞鹰展翅”时的那张脸，像捆绑着纱布一样难看。啊！林晨辉，你快摆脱邪恶吧！
对手作文 3
在学习和生活中，你会接触到很多人。有的是帮手，有的人是对手。对手可能是在各方面与你相互竞争的人。
你的`对手是赛尔号上的巴鲁斯，我每次在精灵之王之战上都会败给他，但我下定决心，一定要胜他。巴鲁斯对我最管用的招是“克制”，“克制”的功能是：把受到的伤害反馈给对方的2倍，比如：潮汐、高压水枪、旋涡对我都不管用。我的等级是58级，等待着面临更强大的对手，我有必杀技“疾风连斩，威力：100。”
我不断练我的水晶鸭，发挥更强大的力量，每次遇到巴鲁斯，我都会想：到底打还是不打？如果打，就会被战胜，如果不打，就会浪费机会，说不定还会打败巴鲁斯呢？这让我伤透了脑筋，但是，我要鼓励自己。我最终战胜了巴鲁斯，虽然是对手，但我们还是要好的朋友。
我的竞争对手——巴鲁斯，虽说我比他厉害，但是，我相信说不定哪一天，他就能战胜我。
对手作文 4
在一次期中考试时，我信心十足地答完了试卷。
可是试卷发下来时，我顿时傻了眼，我的成绩比我的好朋友们要低好多。我心想，完了！肯定又会令爸爸、妈妈、老师失望的。唆，本来是高兴的.心情现在却变得很槽了。
我的朋友王晓月见此情景跑来安慰我，我一见她，她满脸上似乎写满了高兴二字，这使我更难过了，理都不理她，就加快了脚步。王晓月一脸茫然，连忙追来问我，我头也不回，一把把她推开，就跑了。
第二天，我暗下决心一定要超过她。从那以后，我根本不理她，见了她，就跟没见人似的。
可是，王晓月的举动让我很惊讶，她不但没有讨厌我，而且还是一如既往地关心我，帮助我。我有些感动了。
十天、九天、八天、七天、六天马上又该考试了，看着日历逐渐翻去的天数，我心里着急了，正当我一筹莫展的时候，王晓月来了，她拿着几本厚厚的复习资料来到我家，和我一起复习，共同进步。
那天晚上，我觉得学习其实很简单！
试卷发下来了，我很高兴，王晓月和我并列第五名。
啊！有朋友真好！王晓月的帮助使我懂得了很多，很多。
对手作文 5
一生中我们因为有了对手而感到了生活的充足，感到了生活中的美好。你可有想过，对手所赐予我们的是什么吗？
在生活中，处处有竞争，有不公，有被冤枉和冤枉，在我们遭遇这些事情的时候，你可知道，你的对手其实也在处处的关心着你，询问着你的情况，为你担心，为你祈祷……
梅花独自竟放之时，也同时有凋谢的花朵落下或新长出的花苞。这不就是一喜一悲吗？学习中往往能感受到这样的情景。每当因为一次考试失败而失意时，会发现自卑这个强大的对手正向你张牙舞爪；而每当你因为一次成功而得意忘形时，会发现乐极生悲也悄悄地靠近你；每当……其实有太多太多的对手每时每刻都伴随在我们身后。我们所应该做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞开宽广的胸襟友好地说一声：感谢对手！如果你逃避对手，同时也就失去了一次尝试的机会，永远都不会有壮丽的人生；如果你埋怨对手，你的心胸会变得狭窄，不能容下任何事物，久而久之生命就会慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手，生命才会越来越有意义。
人生漫漫长征路中，对手是同行者，也是挑战者，它们或许是有形的，抑或许是无形的，有实际存在的，也有精神上的；是它们将你的人生装扮，是它们将你的心灵改变，是它们将你的.微笑展露，也是它们将你的泪痕擦干。“没有岩石的拦阻，哪能激起美丽的浪花”，美丽的红花下面总有静默的绿叶，蔚蓝的天空中总有朵朵白云，每个成功后有着无数汗水和血泪，每个强者后也总有一帮顽强的对手。
感谢对手吧！正是由于它们，你才会认识到自己的缺点，才会激发你的潜能，才地激励你不断进步，才会迫使你奋勇前进，勇攀高峰！
我们的生活因为有了对手而变得更加美丽，更加绚丽多彩！
感谢对手！感谢对手让我们懂得了生活的竞争意义，让我们懂得了生活丰富多彩的意义与美好！
对手作文 6
我的对手是我成功道路上的一个坎儿，是我成长道路上的一个绊脚石，还是成功道路上的一只拦路虎。
我的对手，她叫莎莎，是我班级里的对手，我们双方实力不相上下，有一次体育课的时候，老师让我们爬竿，于是体育老师就开始分组意想不到，我竟然和莎莎在一个组里。
这是，我心想：怎么跟莎莎在一个组，也好也好，正好想跟这人切磋切磋，没想到这机会像天上掉下来的.馅饼一样，这是天助我也。
不一会儿，比赛开始了，我和莎莎同时双手双脚夹住竿子，双手向上一拉，双脚向上一蹭，跟毛毛虫没啥两样。这时，我突然发力一下子就爬上去了，快到终点的时候，我得意洋洋地说：“莎莎你跟蜗牛一样太慢了。”突然我双脚没一下子就滑下去了，莎莎就到了竿子的顶端成了冠军，于是我垂头丧气地走回了教室。
这时，我心想：不行，我一定要战胜莎莎，古希腊的柏拉图说过成功的唯一秘诀就是坚持最后一分钟。于是我就校园里有时间我就去练爬竿。
终于，我让莎莎在跟我比一场，她答应了。比赛开始了，我们这是跟上次一模一样。不一会儿，我奋起逐之，一下子爬了上去。
因为有了对手。我就有了压力，因为有了对手，我有了动力，因为有了对手，我就有了友谊。
对手作文 7
生活中的每一个人都有对手，每个人也都需要对手。很多人都把比自己成绩好的同学不知不觉地当成了对手。
有的人对手比自己差，可要是那样，就不需要对手了。所以要找比自己好的对手。有人的对手是班长、副班长、组长。我的对手就是组长。不过我只和他比语文。比英语我绝对不行。数学老师又不考试，所以只好比语文。
语文的话。我和组长明争暗斗，明的是比考试成绩，暗的是比进步。来暗的话，我比组长好。可明的话，又不相上下。第一次他是95分，而我是96分，所以我比高他一次。下一次我们又打成平手了，都是满分。所以那一次为零了（要连续3次才算数）。第三次考试时，考的是句子专列，老师讲完后，让我们写的（注：老师没说答案，只讲了改的'方法）。组长有几个句子不会，我告诉了他。当试卷发下来时，我们又是一个满分。“当时我为什么要帮他呀！”我心想。有3个满分的，所以老师发了3个本子。我和组长一位两个月了，只要不换位，他就一直是我的对手。
对手一定要找合适自己的。不要太弱，也不要太强的对手。
对手作文 8
老师说下周的今天就要月考了，我们要选好自己的学习上的对手，和他一较高低。要我的心中，早已出现了自己的所要面临的对手。她在班上是顶尖才女，是女生的骄傲。平时，她不大爱说话、交流，我并未与她有过来往。可我对她的敬佩之意在还没有与她见面时就油然而生了。我总是忍不住回头去看看她，发现她学得那么仔细与认真，我不由得一阵失落，不由得一阵面红耳赤。根据我的观察，她热爱学习，性格沉稳而富有内涵，充满了神秘感。在这种不了解对手的`情况下，我只有不断超越自我，才有可能战胜她了。
于是，我用星期天的时间开始了复习计划。我把这天当作上学的时间，并且整理了一下“课程表”，好科学地复习语、数、外这三门学科。语文和数学还复习得不赖，可英语我读了许久才能背诵。都怪我英语功底差，别人一天就学会了，我却要嚼许多天，我不由感到前途茫茫。可我一看到天空，那么蓝，那么亮，又顿时有了信心。如果说我能像蓝天中奋飞的小鸟那样，即使永远飞不上太阳，我也会无怨无悔的。
哦，我的对手，就等着我们决战下周吧！
对手作文 9
期中考试就要到了，同学们都在紧张激烈的复习中，老师让我们定一个对手。于是，我的对手经过大脑思考后定了下来。我的语文对手是李常浩，数学对手是齐佳希，英语对手是尹晨枘。
要超过他们三个人可不容易，首先我的名次不能出前21名，因为李常浩以前当过小组长，语文超过他不容易；齐佳希的`数学比我好，但不是特备好，所以我为了锻炼自己选择了齐佳希，但毕竟他考得比我好，所以超过她也不容易；而且尹晨枘有和我一样是英语特色班的，所以英语超过他也不容易。
三个都挺不容易的，但是不管怎样，我都要考好。
要超过他们三个人：
1、分数要90以上
2、名次不能低于前21名
3、上课认真听讲，养成做笔记的习惯
4、下课要巩固上课学习的知识，还要预习下一课的知识
5、要抓紧一切时间学习，不能总是挂着一张不正经的脸
6、老师讲课要听课，积极回答问题，积极思考老师提出的问题
7、不懂得题要问老师，不要憋着……
并且他们都很优秀，所以我更要好好学习了！李常浩、齐佳希、尹晨枘你们三个人等着让我超过你们吧！
对手作文 10
在我们人生的道路上，有许多坎坷，让我们的生活更加精彩，让我们的生命更加五颜六色。 在这些困难、坎坷中，我们难免会遇上对手。在面对一个强大的对手时，我想你会说：“如果没有这个对手就好了，那我就是最棒的`的了。”可你却没有仔细、认真的思考过，没有对手，可结果会是怎样的呢？对手这一词跟敌人差不多，可对手的意思和敌人的意思却有着大不相同的说法。 对手是生活中的障碍物，可也是我们的助力器。只有你打不败他时，你才会继续努力，去实现你的人生目标。有了目标，你才会去攻克他，去打败他。“有了压力，才会有动力。”我觉得这句话说得非常好，引人深思。当你有了压力，有了紧迫感时，你才会爆发出一种不可思议的力量，这种力量就是顽强不屈的精神和坚持不懈的信念。这种精神、这种信念，将会使您变得更接近完美。 如果在生活中没有对手，那么你就会有一种骄傲感。认为自己总是最强的、最棒的，从而不思进取。时间久了，就会游手好闲，从一个几乎完美的人而变得堕落了起来！ 同学们，你们想做前一者、还是后一者，我想你们一定想做前一者吧！那么从今天开始，从这一分一秒开始，珍惜对手吧！
对手作文 11
我，在学习上有一个对手，她叫王君婉婷。她的学习十分优异，我每次都想超越她，战胜她。
这个月，我们全学校迎来了一次月考。老师让王君婉婷还有我等几名学生代表班级去考试。我的心里十分紧张，虽然我是久经沙场的“老将”了，但我还是怕自己考得不好。
我知道王君婉婷的英语十分好，在我们的英语学校十分出名，所以我想要打败她还要下很大的功夫。
从此，我每天回到家都专程拿出半个小时的时间练习英语。我每天拿十分钟练单词，二十分钟练句子，再做一套英语习题。我每天都坚持这样做，一直到考试的前一天。
当我们考英语的时候，我的`手心都出汗了。我的辨音题做得不好，所以辨音题足足检查了十分钟。
等到考试结果出来了，我打了96分，王君婉婷也打了96分。我很高兴，虽然这次我没有超过她，但我下一次一定要努力，比她考得好，一定要把她超越。
有的时候，我们应该给自己设一个对手，只有对手，才有让我们打败她，战胜困难的决心。也只有对手，才能让我们明白胜利是多么珍贵，有下次还要努力超越他的决心。
对手作文 12
抱歉，隔了那么久才向你回信。因为我最近正在寻找真正的对手，一个和我势均力敌，能和我切磋共进的人，我想你便是我真正的对手。
在漫漫人生长路上，我们都需要寻找真正的对手，一个和自己有着共同追求，相同信念的对手，对手不是敌人。你是我的知音，我的伙伴，我们因为共同的理想相识相知，又因为共同的目标进取竞争，在这个过程中，无论是你还是我，都使人生的价值和意义得到了一次超凡的提升和飞跃。而这种飞跃是一个闭门造车的人所不可能达到的'。
我毫不怀疑我们将是永远的朋友。如果说人生是一次路途，那我们看尽离合悲欢，但我坚信你一直陪在我身边，无论是我在失意时，在我落魄时，在我一贫如洗时，或在我得意时，在我成功时，我都感觉到了你的呼吸，你是最了解我的知音。
但我也毫不怀疑我们是天生的对手。我们被放在天平的两端，互相验证着对方生命的价值。我和你共同构成了一个人生的磁场，所有的生命力和人生的价值都在这个磁场中尽情展现和释放。而作为磁场的两极，我和你虽然互相矛盾对立，却绝不能割裂。
朋友，或者说是对手，我将打败你，我将用我全部的生命力和人生的价值来和你决斗，因为你是我的对手。
对手作文 13
无论在什么时候，干什么事，我们总会遇上对手，对手是我们前进的推力，也是我们攀爬的阶梯。
记得在一节体育课上，我们要举行一次跑步比赛，前面的几位队员奋力拼搏，阵阵加油声震耳欲聋，终于轮到我了，只听体育老师大喊一声：“跑！”只见对手沈欢飞驰电掣，就像一支离弦的箭，“嗖”的`一下冲了出去，我也不甘示弱，迈开大步，俯下身子，双臂使劲摆动。可是不一会儿，我就累得气喘吁吁，上气不接下气了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“小陆，加油！不能泄气！相信自己是最棒的！”我听后，不知怎么了，全身充满了力，这时，既像一匹飞奔的骏马，脚下又像踩了风火轮一般。这时，我也听见了同学们的叫声：“加油！加油！小陆，我相信你一定会第一的！”
到了冲刺阶段，我咬紧牙关，奋力的跑着，只剩1的加油声此起彼伏，一浪高过一浪，真是不绝于耳。还剩吃奶的劲儿，冲过了终点。最终我得了第一名。
跑完后，同学们对我说了很多赞美的话，可是我却觉得这次成功来源于沈欢对我的鼓励和安慰。
谢谢你小沈，这次跑步使我得到了很好的锻炼。
对手作文 14
我生活中有许多要感谢的人：爸爸、妈妈、老师……很多很多人都值得感谢。可是我最想感谢的还是我的“对手”。
有一次，班里跑步测试，全班同学被分为四组：两组男生，两组女生。看，所有人都蓄势待发！突然，老师吹哨响起，所有人都冲了出去！
同学们渐渐拉开了距离，我前面的同学突然加速，超过了最前面的同学。我一看急了，也拼命加速，继续紧追在他身后。此时，我把一切都抛在了脑后，一心只想超过我前面的同学！
眼看前面的`同学即将到达终点，后面的同学都贴得很紧，随时要超过我，我心中只有一个声音：加速！加速！谁知，我就像背了块石头一样，双腿开始不听指挥，沉重得想要贴着地面不再抬起。我心跳得飞快，感觉后面同学的呼吸声都近在耳边，双腿挣脱着对地面的留恋，一步步向前冲刺。
终于，前面的同学冲过了终点线。我以一步之差第二个到达终点，比后面的人也只快了一秒。
我测试时的这两个“对手”，我要感谢他们俩，是前面的同学给了我冲刺的目标，后面的同学给了我冲刺的动力。他们让我在跑步时发挥了自己的潜能，这次的成绩超过了我自己以往的记录。不容易的第二名啊！下次，我会继续加油，超越“对手”，取得进步！
对手作文 15
我有一门学问。竞争对手我生活中的朋友是我们的班长。
她学习很好，在她班上的任何一次考试中都能获得第一名，但我打不过她，所以我私下里把她当成“难对付的对手。
以前，我认为很多人都是“竞争对手，如:吕、、、等。，但他们都被我一一超越，只有阎金、我和她“平衡”这么久了，我还没有超过她。
阎金，这个名字是对的。他看起来也不错:一头黑色美丽的软头发，上面别着一个紫色的'发夹；脸圆圆的，很漂亮；两只大眼睛，黑色和黑色，隐约散发出一点光。光”；口鼻匹配。完美。；穿着一件黄色的外套，配一条黑色的裤子，太美了！
我记得有一次我们又用中文交流了。战场”在竞赛中，我把课外书店放在这样的位置“城门。征服后，交“军事成就。开始吧。我刚刚回到座位上，看到她在战场上的胜利。我心想:我一定会超过他！然而，当我蜷缩起来的时候，我让我的心脏倍增，失去了一些信心。因为她通过了98，而我只通过了96。第二！我轻轻地叹了口气，心想:下次再努力一点。
关于什么？我这是。难对付的对手。阎金，太神奇了！
对手作文 16
对手，会在我们的背后默默地鞭策。在任何的场合里都有自己的对手，比如：比赛上，考试上……没有对手就没有压力，那么下面我就来说一下我的对手吧！
我的对手虽然不认识，但是她非常令我敬佩。记得在上一届的校运会中，我参加了垒球这个项目。在比赛竞争中，没有让不让对方的。她就是一号选手，她个子不高，可手臂很有力，一把垒球扔，就比男生扔得要远。一号选手扔完之后并没有走。到我第一次扔的时候，成绩一般般。第二次也不是很理想，她对我说：“加油啊！你长得那么高，可以超越我的！”我听了一号选手的.话后，铭铭记在心中，立刻拼了命似的一扔，虽然没有超过她，但是也得了第二名。比赛结束后，我打算感谢她，可她已经走了。拿奖状时，同桌说：“你好厉害啊！第二名耶！”我笑着回答：“不是的，是一号选手支持我，是她给了我力量。”就是因为没有了超越她，所以我现在的目标是：这一届校运会要更上一层楼。
对手，就是我们的支柱。是对手给予了我们力量，给予了我们成功的辉煌。
对手作文 17
我有很多对手。有英语比赛上的，有拔河比赛上的，有跳绳比赛上的等等，可我最大的对手还是张婧妍。
在开学的校运会上，我们举行了一次拔河比赛。比赛正如火如茶的进行着。在老师的带领下，我们来到了后操场。开始前，我的心里暗暗地想：我一定不能输给张婧妍！可她的实力太强，我和小伙伴们像热锅上的蚂蚁乱蹦乱跳。可是她比不上张婧妍。就在这激烈的比赛中，我们败给了她们队。我想：她真的是我的对手，她实力好强！
还有一次，我们举行了一次跳绳比赛。我和她都是同时参加跳绳比赛的，只见她不急不慢，胸有成竹地走到指定位置，站稳后把绳子打开，把绳子的两头分别绕在两只手上，双脚迈到绳子的前面，双臂抬起，做好了准备动作，可谓“万事俱备，只欠一跳”了。
只见她“啪”的一声，她用力用手挥动，她像绳子在她的脚下划动。一下，两地跳着。绳子上下滚动，发出“啪啪”的`声音。最后，她获得了五年级组比赛第一名。我再次败给了张婧妍。
这次，我真正的认识到了她的实力。相信，我一定会超过她的。这就是我与对手之间发生的事情。
对手作文 18
对手，在大家的心目中是最大的敌人。
在身边，到处都是对手。仅说班上，我就有74个对手。在小升初考试上，有556个对手。虽说我们”水火不相容“，但今天，我要对我所有的对手，尤其是那个最强大的对手深情的说一声谢谢。
记得有一次，是在五年级期中考试的时候。当时我的成绩很差，分数都在90分以下，名次也在三十名以下。然而那时，我考虑到了竞争对手。顿时，我觉得自己的大脑十分活跃里面存放着早已充足了劲的岩浆。卷子一发，大脑那座巨型活火山便喷发出了与以前相比多出了几十倍的`岩浆。过了几天，成绩下来了。我竟然奇迹般的考了94＋3分，第三名！
几个月后，下半学期开始了。在竞争对手那强大的敌人面前，我取得了入学以来最大的成功——100＋3分！第一名！在那一刻，我似乎已经感受到了超越对手的自豪。
有了对手，才有发自内心的痛苦欢乐；有了对手，才会有着超越自我的目标；有了对手，浑身便会接受来自成功之门的强大感召；有了对手，你才会知道你离成功的最高境界还有多少米！
打破吉尼斯，不算什么，而超越自我就相当于超越了世界的极限！我还是那句话——谢谢你，我的对手！
对手作文 19
初读《对手，你好》，好像喝了一口奶茶，顿觉芳香四溢。合上书本，回味着、品悟着，对“生于忧患，死于安乐”有了更进一层的理解。
《对手，你好》这篇文章列举的`“在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。”“当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没有了敌人，秦也就英雄末路，二世而亡了。”“美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，他终而因罪下狱。”三个事例都说明：有对手才能持续适度警惕，才不失活力。平时，要经常与对手竞争。
这让我想到了现实生活，老师让我们班上成绩差不多的同学互认对手。每逢考试，对手便会坐在一齐，互相监督，公平的竞争。落后于竞争对手的，常不用老师多说什么，主动利用对手来刺激自我，给自我压力，不用扬鞭自奋蹄。这样努力一段时光，就会有进步。因此，我们班没有常胜将军，成绩常是此起彼伏。透过与对手竞争，不断超越自我，超过对手，实现共赢共进。如果没有对手，也许会失去向前的动力，迷失前进的方向。
现代社会，处处充满挑战与竞争。所以，我要真诚地与对手说：“对手，你好！”
对手作文 20
最近我们班开始了两人对战赛，就是两个人两个人的pk，看看谁的分数高，我的对手就是小琳。
我们已经比了三项考试了，还有一张第五单元的测试卷。在语文月度写字考试中，我胜过了小琳。我是九十四分，全班第二，可是他却是八十多分。还有数学考试，我考了九十分，他考了八十九分，我有胜利了。可还有一项考试，那就是真情比赛考试，我考了21.1分，他却考了整整二十六分。我这会是惨败呀。考试前我就开始担忧我的成绩会不会败给小琳，现在担忧成真了，我真的败给了她，差了差不多五分。我想：我应该是前两项考试考过他，有点骄傲了吧。真是虚心使人进步，骄傲使人落后呀！要不还是说我太过自信了，自信成自负了吗？中午回了教室，老师看了我的试卷，并帮我分析了考差的.原因，说：“你这个内容可以，子要写得好看一些，要分阶段写，分阶段，你就能考高分。”还有一张第五单元的小试卷，我考了八十四分，他却考了九十四分，考了这么多，我真考得太差了。下次必须考好，胜过小琳。我如果下次还输给我的对手，那就真的比他输得多了。
这就是我和我的对手！
对手作文 21
在生活中，人人都有对手。生活中到处充满竞争，充满挑战，有了对手，才有战胜对手而成为强者的念头。有了对手生活才不会像白开水那么平淡无味。
在我学素描时，有一个人叫小文，他跟我画素描的水平不相上下。一天，素描老师叫我和他进行画人头像比赛，老师故意跳了我们俩最不熟悉的伏尔泰来进行实物写生。时间为两个小时。
开始动手画了，我就按照平时素描老师的指点，一点一点地描轮廓可是画好轮廓时，我再看看旁边的许文，他已经开始上色了，手忙脚乱的我也急忙上色，线跳也不再紧凑……两个小时过去后，老师来点评了，最终还是许文更胜一筹。于是我便垂头丧气起来，那天放学后，小文对我说：“小虓，其实你并不比我差只是你掌握的时间不好，到我家去我来教你好吗？”我激动的泪水夺眶而出。
两个月后，当我再次和小文切磋时，我胜利了，并且得到了老师的`好评。
对手，在平常人看来，是永远和你对立的，你会对他产生敌意，但是我却要向我的对手说声谢谢，因为是有了对手才有了学习榜样，然后努力向他学习，就一定能超过他，感谢那对手！
对手作文 22
是什么鼓励我们前进？是什么激励我们前进？是一句鼓励的话语？不，绝对不是。是我们的好胜心，是它让我们前进的。可是又是谁唤醒我们的好胜心的？当然是我们的对手了！
同学们都不想自己有对手，可是我们的生活中也是不能缺少对手的。因为一旦没有了对手我们的好胜心就不能被唤醒，所以有对手也是一件乐事。
我和我的对手发生过一次事情，让我深受感触。
在一次跑步比赛时，我跑着跑着突然倒到了跑道上，我突然觉得膝盖一阵剧烈的`疼痛，一看，膝盖上竟然已经是红彤彤的一片了。我努力地站起来，可是腿根本不听使唤，又倒了下去。这时，跑在我前面的“对手”孙渝欣，竟然跑了回来，把我扶到了一个台阶上，让我休息。我心里万分感激，可是也怕耽误了她跑步，连忙说：“你快去比赛吧，别落到后面来了。”她说：“没事儿，我跑得快，一会儿就能赶上。”我在心里想：这就是“友谊第一，比赛第二的精神吧”！我算是亲身经历了。本来是对手的我们，现在在比赛现场又返回了朋友的身份。我希望永远做这种朋友的身份，而不是对手的身份。
通过这件事情，我非常受感动，而且一直希望自己可以把这种精神继续传递下去。
对手作文 23
人生路上，有许多对手。这些对手可能会使人气馁，也可能会使人在逆境中越挫越勇。第一位对手是“初中”。对于外地来的同学来说，他是一位强大，遥不可及的传说。有许多“前辈”都败在他手下。也因此，他也激起了许多同学的斗志。他们不断地努力着，即使前面是刀山火海，也毫不犹豫地前进。正因此他们强大了许多。第二位对手是“高中”个对手，使我们畏惧，但我们知道已经没有任何弱小下去的理由了。无论经历什么，也不能被打败，现在已经没有退路了。无论是深陷泥潭，还是荆棘载途，不管前方会带来伤痛还是迷茫，都要毫不犹豫地前行。经过了努力，终于战胜了对手“高中”。第三位对手是“大学”，然后是“工作”、“婚姻”、“家庭”。因为这一个个对手，我们总能比别人多坚持一会；我们可以比任何人少睡；我们可以吃别人不愿意吃的'苦；我们会去做别人都不爱做的事。在不为人知的深夜，坚持写着作文，我们没有放弃；许多次的失败，完全没有方向，我们没有放弃；饱受质疑，连自己也怀疑自己，我们没有放弃。在这一路中我们学会了坚持，勇敢，努力。这一切都要感谢对手。再后来才发现我们最大的对手是“人生”。
对手作文 24
在生活中，是谁让你时时刻刻进步？是谁让你在绝望中挣扎出来？是对手，是对手给予了你力量。只有在与对手竞争中才会让你获得更多的知识和力量。
在四年级的期末考试前夕，我骄傲地对我斜前位庄瑞琦说：“这次我肯定比你考得好。”而庄瑞琦却不服，对我说：“我比你考得好。”我们俩谁也不服谁，最后我们约定，在考场上一见分晓。
在复习时，我们俩都全神贯注，生怕漏掉每一个细节；到考试时，我们认真做题，不马虎。终于考完了，在放学回家的.路上，我以为庄瑞琦会向我认输，就对他说：“怎么样，认输吗？”他说：“试卷还没发下来，不能过早地下结论。”
盼星星，盼月亮，终于盼来了发试卷的时间。我紧张地来到学校，试卷发下来了，我算了一下自己的总分，是四百八十六，而庄瑞琦只有四百七十九点五。我大喜过望，自豪地对庄瑞琦说：“怎么样，服了吧？”但庄瑞琦还是很嘴硬，对我说：“一次考试不代表全部，下一次再比。”
正是有了这次竞争，我考了全班第一，而庄瑞琦也取得了全班第七的好成绩。
在生活和学习中有对手是一件好事，因为有了对手，自己才会有压力，自然也会产生前进的动力。
对手作文 25
世界上所有的对手不仅仅是坏人，在三年级我遇到了一位很强的对手。
她喜欢梳一头长长的马尾辫，让你忍不住想去抚摸它，还带上一个粉红粉红的发卡，像一个正在过新年的快乐小孩。她有一双炯炯有神的.大眼睛，像两颗又大又黑的葡萄镶嵌在又白又胖的脸上。高鼻梁、樱桃一般的小嘴，笑起来有一个浅浅的酒窝。
她做事情既认真又负责，有一次是她最喜欢的美术课，却被老师叫到办公室教其他同学英语，可她并没有唉声叹气，而是细心教别人，直到那些不会的同学可以倒背如流为止。
她最喜欢看书，只要把书往桌上一放，她便拿起来细细品味一番，牢记里面的妙词佳句，所以她的写作能力很好。而我呢？只会把书放在旁边，连看都不看，好像没有这本书一样。这一点，我输了。
她还有一个优点，就是字写得好！她的硬笔习字册上有380个红圈圈，在我们班已经遥遥领先。而我只有280个，相差十万八千里，唉，我又输了。
我的这位对手却是我的好朋友，她有一个好听的名字鹿濡云。
对手作文 26
对手，对于每个人来说都是一个挑战，他代表着我们必须要全力以赴去克服的困难。对手不仅是我们竞争的伙伴，更是我们成长的催化剂。
在生活的各个领域，我们都能看到对手的存在。在学业上，我们需要挑战自己，去攻克难题，才能不断提高自己的成绩。在职场上，我们需要面对竞争对手，他们激励我们提高效率，提升自我。在比赛中，对手更是让我们热血沸腾，激发出我们最大的潜力。
对手的存在，能让我们更加清醒地认识到自己的不足，让我们更加深入地了解自己。同时，对手也是我们成长的催化剂。在每一次与对手的较量中，我们都能学到一些新的.东西，无论是知识还是经验，这都将使我们更加成熟，更加优秀。
对于我来说，我的对手就是我自己。我想要超越自己，让自己变得更好。我相信，只有不断地挑战自己，才能在未来的道路上走得更远。对手，是我前进道路上的一个重要伙伴，他让我更加明确自己的目标，也让我更加坚定地去追求。
对手，是生活的一部分，他让我们的生活充满了挑战和乐趣。我们应该珍视每一次与对手较量的机会，因为这正是我们成长的机会。
对手作文 27
记得几年前在跆拳道课上，我有过两次比赛。
第一次，我自信满满，大模大样地走到了我的对手对面。我昂起头，看着他是一个瘦弱、矮小的小孩，好像并没有什么危险之处。比赛很快开始了，哨声刚落，他立马踢了一个横踢过来，幸亏我眼疾手快，一个隔档，挡住了他，要不然我就输了。我刻不容缓，立刻一个连踢过去，他尽力阻挡但依然失败了，我不禁暗暗自喜。可我太骄傲了，第二局，他立马把自己深藏不漏的功夫展现出来，直接把我踢出了境外。第三局，我们不相上下，气喘吁吁，僵持了好几分钟，都没有动作。我这时力气已经充足，打算向他踢去，但他在我不注意的时候，一个回踢把我击败了。
第二回，我又遇见了这个小孩，心想：通过上次深刻的教训我已经学会了专心致志，不能像以前一样骄傲自满。
比赛时我全神贯注，不再骄傲。我先来一个后踢，他居然挡住了，看来不只我一个人进步了。接着我用之前的踢法挑战我的.对手，使他产生幻想，最后我顺利获胜，这次的比赛让我由衷感到开心、快乐。
每每看到奖状，我都想感谢我的对手。因为只有竞争，我才会努力，才会让我有现在的成绩。
对手作文 28
“哈哈，比你啊多了两分，语文多了四分，你服不服？”我骄傲的对我的“敌人”——小州。
小州是我很好的朋友，我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手，我下定决心一定要超过他！他数学和我差不多，但他比我更细致，基础更牢，我得更努力，更细心，才能超过他。
随让这次考试以微弱的差距超过了他，但我也不是特别高兴，因为我们还有的较量呢！从一年级到五年级我也了解了他的成绩，作文和语文基础一直是他的弱点，当然我也没占多少便宜，我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我，最主要的是我做题不细致，如果我能再仔细考虑下题，多想想怎么写更恰当，怎么写更好，那么我的成绩不但会提高，我和他的差距也一定会拉开。
我休息时，他在奔跑，我奔跑时他也在奔跑，我还得加倍努力，改正自身的缺点，才能更上一层楼。小州，我一定会超过你！
虽然我们在学习上你争我夺，可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球，一起聊天，一起玩…。.我们在一起的`时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。
小州，让我们都改正自己的缺点，努力学习，来一场真正的较量吧！
对手作文 29
我有一个学习上的“对手”，生活上的朋友，那就是我们的班长——闫小瑾。
她学习很好，班里不管哪一科考试，她都能得第一，而我是怎么也超不过她，所以，我背地里视她为“难缠的对手”。
以前，我曾视很多人为“对手”，如：吕雪莹、张曦亮、张舒琪等，但他们都被我一一超过了，唯独闫小瑾，我跟她“抗衡”这么久，我都没有超过她。
闫小瑾，这个名字起的就是对。长得也不错：一头乌黑靓丽的柔软秀发，上面别着一个紫色发卡；脸型圆圆的，很漂亮；两只大大的眼睛，乌黑乌黑的，隐约发出一点“亮光”；鼻子嘴巴搭配起来，“非常完美”；身穿一身黄外套，在搭配一件黑裤子，美翻了吧！
记得有一次，我们又在语文“战场”上抗衡，我把课外书屋这道“城门”攻克后，就上交“军绩”了。我刚回到座位上，看到她也从战场上凯旋了，心里想：我肯定会超过他的！然而，发卷的`时候，让让心倍增的我，减去了几分信心。因为她考了98，而我，只考了96。是第二！我轻轻地叹了口气，心想：下次努力呗。
怎么样？我这“难缠的对手”闫小瑾，厉害吧！
对手作文 30
紧张的期中考试就要来临了，我想要找一个竞争对手来提高自己的学习成绩以及态度。在班里找到了一个对手可真难。我费尽心思终于找到了一个竞争对手——“小牛”。
小牛的优点很多，有许多值得我去学习。她的思维想象力很敏捷，爱动脑子，写字也很工整。在写作时，她的文章语言丰富、多姿多彩、用词也很恰当。上数学课时，她大胆的发言，不懂就问，她也很热爱写博。因为这样，所以才经常被老师竖起大拇指夸奖。
在课堂上，小牛不开小差，不说小话，她会全神贯注听老师讲课。老师让做的课堂笔记她会一丝不苟的写下来。小牛从老师那里得到了信任，成为了老师喜爱的好学生！
我要从各方挑战小牛，光说不练是不行的.。输在起跑线上没关系，只要赢在终点线上就行。我要找出哪方面不如她，我要比学习、比写字、比写作、比纪律。我要取长补短，看自己哪些地方需要锻炼，需要加强，由此我也要向小牛学习。
我坚信：成功是由一滴滴汗水，不断的付出而锻炼出来的，我只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功！
对手作文 31
那是小学的一次竞选大队委的事，由于我已经当过了一届，所以比较有经验，班主任便再一次让我去竞选，可是我却辜负了老师，被一个低我一届的小妹妹打败了，此刻，在人生道路上一帆风顺的我尝到了被对手打败的.滋味，我抑制住了自己的感情，努力地不哭。我不会憎恨他们，我只会感谢他们，使我一次又一次懂得了人生的真谛，一次又一次地品位、理解人生的真谛，每一次的感受都不一样。
其实，每一个人最大、也最强的对手，不是别人，而是我们自己。有些人在人生旅途中不是被对方吓倒的，而是被心中的那个自己吓倒的。要想战胜对方，必须先战胜自己，自己都没战胜，我们怎么战胜别人呢？
感谢，更感谢那些曾伤害过我的人。因为有了他们，我们才能勇敢地面队失败，同时，从失败中爬起来。人的一生也是这样的，总会有风雨总会有坎坷，不可能一直都是一帆风顺的。但“阳光总在风雨后”嘛。要相信，失败并不可怕，可怕的是你不敢从失败的地方站起来。作文
感谢对手吧，因为他们给予你新希望，给予你了阳光，使我懂得了人生的真谛。
对手作文 32
在我们班里，老师给我们每一个人都找了自己的一个对手，假如老师叫我回答问题的话，我的对手也要站起来。在期末的时候我们要pk一个看看谁的分数高，输的人就要给赢得人买书或别的东西。
我的对手是郭博雅，就在我们语文习字阅读考试中她考了九十一分多，而我考了八十八点六，顿时我感到了我的压力非常大，我觉得我根本考不过她，我在班里平时都不好回答问题，都不敢站起来，每次回答问题我都非常紧张。
当我们在语文习字阅读考试之前的时候老师让我们写一篇，我一直不敢举手，我一直看着对手，过了一会儿她居然举起手来了，老师叫了她，我也站了起来，我的心在砰砰的.直跳，都快到嗓子眼了，当我们两个回答问题完之后，我紧张的心才平静下来。
我和对手每天都在努力学习，昨天我们考的小试卷发下来了，我们两个的分数都是八十五分，我们两个打平了，以后我要好好学习超过自己的对手，得到奖品。
以后我要在老师的每一节课上认真听课和思考，争取超过我的对手，在期末考试的时候得一个好成绩。
对手作文 33
对手，你们一听一定会觉得是某个人，而对于我来说，真正的对手就是我自己。
盼望已久的国庆节终于来临，可面对小山一样高的作业，我却没有去努力击败它们，而是使用了我的大招——-逃跑。我的腿似乎变成了猎豹的腿，又好像装上了小火箭，以每分钟五千米的速度逃走了。
可刚跑出家门就被一个人拦住了，抬头一看，傻眼了，这个人正是我的妈妈。“作业那么多还不赶紧写，我要出去办点事，你要在家里乖乖写作业。”我嘴里嘟噜了两句，极不情愿的答应着。
妈妈前脚刚走，我就想去看电视，但是又想到了大堆的作业，这时候出现了两个不同的我。一个向好一个向坏。只听向坏的说：“看电视吧，你的妈妈不会知道的。”我心里想：对呀，我的'妈妈不会知道的。可向好的又开口说：“不行，要写作业，这样我就有更多时间痛快地玩耍了，再说万一让妈妈知道了怎么办呢？”我又想：也对，不怕一万就怕万一。
经过了一番激励的斗争，最后还是光明克制住了黑暗，我还是选择了写作业，向坏的也骑着猪飞快地跑走了。
我忽然间明白了：很多时候，我们最强的对手不是别人，正是自己的懒惰与懦弱。
对手作文 34
张峥是我的好朋友，打篮球和跑步，我几乎每天都和他在一起。但是你知道吗，你不仅是我的好朋友，也是我生活和学习的对手。
我记得有一次，我们放学后去篮球场打篮球。比赛开始了，我把球带到了篮下。就在我要投篮的'时候，球被张峥抢走了。“该死的张峥，这是件坏事！”一边咒骂，我一边横冲直撞的向他跑去。“看那一动！”我伸手去抢他的球，他却转身躲开了。耶！真讨厌！看到手缩回来，气得跺脚。再来！我一转身，就想再抢他的球。只听砰的一声，球就进了！我只是站在那里，一时不知道该怎么办。“你发球。”他取笑我糟糕的技术，把球扔了过去。他听起来像是赢得了一百万个奖项。突然，一股无名的怒火在心里萌发。我下定决心要赢得张峥。第二场比赛浩浩荡荡开始了，我以闪电般的速度冲到了篮球框的底部。我很高兴张峥没有来抢它，并举起手把它扔了出去。突然，张峥神不知鬼不觉地跳了出来，盖住了篮球。
生活中每个人都有对手，每个人都需要对手。张峥是我的好对手。如果他是我的好朋友，他给我的生活增添了很多乐趣。
对手作文 35
记得有一年过年期间，我和哥哥下象棋。刚刚学会象棋的我，和得到了表叔真传、象棋下了几个月的哥哥下象棋，他无疑是我的一大对手。
由于我一上来大意马虎，他步步蚕食，把我能攻击的棋子吃了个精光，而他只是没了几个“卒”和一两个攻击棋子，眼看就要挂了，幸有姑父来为我撑腰，虽然我又坚持了一会儿，但是最后还是输了，我大败了一场。后来我们又下了两盘，可他的排兵布阵总令我出乎意料，我又输了两场。姑父又走过来，说“你应该下棋之前先观察有没有对方棋子对你构成威胁，如果有应该先吃掉它，没有危险便可以自己设计阵形，干掉他的老将。”
新的一局又开始了，我一上来只注重进攻，忘了防守，结果一个“马”被他吃掉了。接下来，我来了一招绝的'：我用一个“车”作诱饵，他果然有了反应，他对我的“车”很感兴趣，又没有丝毫防备，他吃了我的“车”。这时，我的老将直冲上去，他一下子就愣了。通过这次下象棋，我明白了：做事情千万不能灰心，要坚持到底，不能半途而废。而且，一定不能做事不动脑子，马马虎虎，要把事情尽力办好。
遇到困难一定要想办法，困难大时想方设法也要办，办不到时尽量留下一个好一点的结局。
对手作文 36
多年前的一场美国NBA决赛中，皮蓬独得33分，超过乔丹3分，成为公牛队中比赛得分首次超过乔丹的球员。比赛结束后，乔丹与皮蓬紧紧拥抱着，两人泪光闪闪。
这里有一个鲜为人知的故事。当年乔丹在公牛队时，皮蓬是公牛队最有希望超越乔丹的新秀。他时常对乔丹流露出一种不屑一顾的神情，还经常说乔丹某方面不如自己，自己一定超过乔丹之类的`话。但乔丹却没有把皮蓬当作潜在的威胁而排挤他，反而对他处处加以鼓励。
一次，乔丹问皮蓬：“我俩的3分球谁投得好？”皮蓬说：“你明知故问什么，当然是你。”因为那时乔丹的3分球成功率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但乔丹微笑着说：“不，是你！你投3分球的动作规范、自然，很有天赋，以后一定会投得更好。而我投3分球还有很多弱点。我扣篮多用右手，习惯地用左手帮一下，而你左右都行。”这一细节皮蓬自己都不知道，他深深地为乔丹的无私而感动。乔丹不仅以球艺，更以他坦然无私的胸襟赢得了所有人的拥护和尊重，包括他的对手。
对手作文 37
从四年级起，老师为了提高我们学习的积极性，给我们每个人找了竞争对手。我的对手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不会败给你的，我相信这场pk，我必须会赢的。单元考试到了，当老师发下试卷，我一看，自信极了，拿起笔来飞快地做了起来，这是，我偷偷的瞟了他一眼，只见他比我更有自信，认真的答卷，他的笔头在试卷上“刷刷刷”的'滑过，真是下笔如有神，我想，他临考前必须认真的复习过，我不能大意。过了一会儿，他把头深深的埋在双臂下思考，一会儿又“腾”的一下直起身子，飞快地将答案写在试卷上。我也不甘示弱，认真的做题。下午，试卷发下来了，我的总分是85分，他的总分是85.5分，我不由的大吃一惊，犹如晴天霹雳，把我的两眼炸得直冒金星，我怎样会比他低0.5分呢？我输了。
下课了，沃野千里神采飞扬，走路都连蹦带跳，我暗下决心：“从今往后，我要好好学习，上课认真听讲，再克服粗心地毛病。期中考试，我们再pk一次，我必须超过他！
对手作文 38
在我们的人生之中，总会有一些对手。虽然这些对手会令我们头痛。但我发现如果我们只有老师和同学的关心，而没有对手的挑战。那我们就永远没有可能再提升自己。其实我觉得我们最应该感谢的人，不是老师和同学而是在我们面前挡路的对手。正是有了这些对手，我们才会有不断升。
就比如说我学习乒乓球的时候，我那时就觉得老师和同学们所给我们的'只有基础知识和动作，这就是老师所能给我们的。而同学给我们的是鼓励与激情。对手所给我们的是拼搏向上的精神。这不是空谈而是事实。
我就来举一个真实的例子吧!我每次去练习乒乓球教练教我的只有基本动作，而我们如果想要在提升就必须要实战须要对手。当时我去时教练只是教我挥拍当时我去时还是师弟。所以，那里的其他人都因为我水平差而看不起我。所以那时我就暗暗的下绝心我要打败他们，所以我就比他们还要努力的练习乒乓球。后来，半年之后我打败了那个俱乐部的所有人。成了那里的No.1。从此之后就没有人敢小看我了
所以，我从那之后就明白了老师、同学、对手。我们都应该去尊敬和感谢。
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