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超越对手作文（精选20篇）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的超越作文《超越对手》，希望对大家有所帮助。
超越对手作文 1
对手是让你山重水复疑无路的屏障，也是让你柳暗花明又一村的路碑；对手是让你零落成泥碾作尘的低沉，也是让你直挂云帆济沧海的长风。超越对手，你就将站得更高，看得更远，思得更深；超越对手，你就将永不自满，永不懈怠，永不停步。
超越对手可以使我们不断地进行自我反省和完善。为了打败我们，对手会努力寻找我们的缺点，而我们则会努力地改正缺点。众所周知，邓亚萍和乔红，曾经是世界上两名排名最靠前的乒乓球运动员。乔红“出道”较早，稳居第一，但随着邓亚萍的出现，她就一直屈居第二，直至退役也没有拿到过第一。常常有人替乔红遗憾：“如果没有邓亚萍，这几年的世界冠军不就是你了。”乔红总是笑着说：“若不是她，我也不会天天感到有压力，拼命提高技术，水平会比现在差的多。”我想，如果有人去问邓亚萍，她的回答一定也差不多。正是为了超越对手，才有了我们的完善与进步。
超越对手让我们找到自我，改进自我。好对手才是真正的诤友，他们会发现我们存在的而我们自己又看不到的缺点，并且会主攻我们的缺点，绝不会奉承我们。北京冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛，中国选手苏翊鸣获得银牌，创造历史，加拿大选手麦克莫里斯获得铜牌。一年前，苏翊鸣曾与麦克莫里斯比赛，当时两人差距还不小，苏翊鸣都难以晋级决赛。一年后，苏翊鸣与麦克莫里斯同场竞技，中国小将完成了1620度、1800度的.高难度动作，而麦克莫里斯也不过是完成了1620度的动作。仅仅用了一年，苏翊鸣就完成了对偶像的超越。苏翊鸣从对手那里学习长处，把超越对手的愿望转化为成功的动力。
超越对手是我们不断前进的动力，“铁人”王进喜说：“井没有压力不出油，人没有压力轻飘飘”，同样人没有对手哪儿来的压力。对手给了我们压力，我们把超越对手当作奔向成功的马达，对手越强，马达动力就越大。
“鹰击长空，鱼翔浅底”，超越对手使我们不断地进行自我反省和完善，让我们找到自我，改进自我；“漫江碧透，百舸争流”，超越对手给了我们前进的动力，创造了勃勃生机漫漫人生路。超越对手，我们就会获得一股不衰的力量，拥有一种坚定信念；超越对手，我们才能迎来生命更灿烂的阳光。
超越对手作文 2
今天第一节又是语文课，我进了教室，刚把书包撂下来，他便从我身后使劲儿搓我的脸，“呀，啸啸来了！”我转过头，看着那张满是青春痘的笑脸，叹了口气：“又见到你了。”上课了，老师一如既往地让我们做综合性学习。题很难，我刚做完还没来得及检查，老师就喊停了。老师开始对答案，同学们将试卷交换着对。对到其中一道题，老师让二个个念自己手中那张试卷上的答案。轮到念我的了，同桌念道：“他写的是??”“当然不行了！用词不当，这个！”老师在一片哄笑声中大声说。我下意识地向他那个方向望了望，他正兴奋地搓着满脸的`青春痘，眼镜后的小眼睛眯得更小了。我勃然大怒，又无可奈何：当听到他的答案时，我必须承认那是个好答案。我就不信了，我综合性学习比不过你，文言文题总行了吧！交换回卷子后，我朝他哼了一声：“你等着！”他轻蔑地钩了钩手指：放马过来吧！我气呼呼地埋头答题，然后迅速冷静下来：先翻译文章，再答题，最后带进去顺一下??我一条条仔细落实，最后抬起头来瞧瞧那边。
正如我所料，他正笑嘻嘻地翘着椅子，漫不经心地梳理着头发。我暗自微笑：看谁笑到最后！开始了，我们表面上波澜不惊。其实心急如焚地等待着那决定胜负的结果。核对完答案后，老师开始记成绩了。念到我的了，同桌说道：“老师，这份还是您看看吧，我没找到扣分点。”
班里立刻一片肃静，但面部表情各异，其中我们俩最夸张：我脸上一片惊喜，估计嘴巴咧得快把头分成了两半；而他，脸上满是惊愕，不断紧张地搓脸。老师终于抬起头：“很遗憾，还是有错误。”我们俩的表情立即交换过来，他搓脸的速度骤然加快。“但是错误也不多，总共只扣了半分。”表情更迅速地交换了过来，刚刚还对他羡慕不已的同学立即“掉转枪口”，他搓脸的双手也软软地甩在腿上，仿佛我夺走了他的胜利光环，他那被梳理得乱糟糟的头发更强化了这个形象。下课后，我走到他的旁边。他又恢复了平常的笑脸，但带着点儿皮笑肉不笑的滋味说：“哇，啸啸好棒哟！”说着，便要搓我的脸，“其实你不必赌气。”“我赌气了吗？”他依然是那副表情。“有个对手其实挺好的，”我接着说，“第一，有个人和你赛跑，你就会发挥潜在的力量超越他，这也是超越自身；第二，你从别人的跑步技巧中能学到些新技巧，互相学习；第三，他们的某些举动能激励你不断竞争，例如??”“例如什么？”在我说话的过程中，他的表情慢慢变得专注起来，此时正急切地问。“你摸我脸的方式永远那么气人！”
超越对手作文 3
上一年的5月30日，我们奥星跆拳道馆四个分馆组织了一次交流赛。对于我来说，这是第一次打比赛，看到满场坐着的都是对手，所以心中不免有些紧张，还忐忑不安地想：我这么瘦小，能超越他们么?
第一场，我和我们馆比我高一段的戴泽浩打，刚开始我还蛮有力气，把他打的`招架不住，可是到了快结束时，我却没有力气了，我就有点放松自己，但对手却开始发力了，戴泽浩来了个横踢、横踢接下劈，我还是尽力全部挡住了。到离比赛结束还剩几秒时，我来了一个高位横踢一下子得了3分。哨声一响，比赛结束了，我一看记分牌，我以6：3的成绩赢了对手，进入第二轮。
第二轮比赛我也胜出了。
第三轮还没开始，妈妈告诉我：胆子再大一些，动作再快一点、猛一些，专心看别人比赛，吸取经验，争取进入决赛。第三轮刚开始交手，我感到这个对手不简单，第一场2：3我落后了1分。中场休息时，李教练告诉我：他进攻我就横踢反击，直到他没劲为止。我记住教练的话上场了，我越打越猛，最后以9：8胜利。妈妈很夸了我一番。
争夺冠军的比赛开始了，我很自信的进场。哨声一响，我滑步向对手逼近，对手一看我逼近，就使出超级连环横踢，我后退了几步躲闪，这时我突然想起教练的话：别人用横踢，你可以用后踢。于是我来个后踢，他后退了几步。我又来个带步高位横踢，正好踢中他头部。中场休息时，陶教练给我做了指导。第二场，我看见他很不自信，好像快哭了，我越来越自信，打的更猛，第二场一结束，裁判就判我获胜。我高兴极了，我获得了冠军!
第一次打比赛，我不但得到了冠军，还得到了一个启示：做什么事不但要有技术，还要有自信，他人的支持与鼓励也很重要。
超越对手作文 4
我有一个强大的军棋对手，那就是我的爸爸。我的爸爸军旗下的很出色，我每次都赢不了他。但是这一次，我赢了他。
那是一个天高云淡，万里无云的下午，我和爸爸的军旗对战再次开始了。我摩拳擦掌，心里十拿九稳，胜券在握。由妈妈来当裁判。比赛开始了，我先走棋。我先让师长进入行营，爸爸则派小兵去挖我的地雷，但是却被我的排长给吃了。爸爸又派师长来开路，但又被我的排长碰了。爸爸满腔怒火，让司令出了行营，准备吃我的军长。但是，因为他气昏了头脑，所以根本没发现我的炸弹就在他的司令身旁，被我的炸弹炸死了。此时此刻，爸爸的两个炸弹就在我的两个排长身旁，我见机行事，让两个排长把这两个炸弹引爆了。但是，我的两个排长也壮烈牺牲了。
为了给我的两个排长报仇雪恨，我将我的司令走出行营，军长则跟在其后。爸爸却不紧张，若无其事的、镇定地让军长走进了形营。随后，我让工兵将爸爸所有的地雷都挖了，就只剩下背军旗的了。爸爸就剩下一个军长了，但我还是装备齐全。爸爸的`军长屹立在军旗旁，正准备投降，突然发现，在我的军队中，还有一个师长，而且在师长的周围还有几个无名小卒。于是，爸爸做了最后突围，爸爸的师长杀的我军溃不成军，最终逃回了大本营。
现在，我们每个人只有两个棋子了，而且，我赢的几率要比爸爸赢的几率高。果然，功夫不负有心人，我赢得了最后的胜利。爸爸也对我刮目相看了。
经过这件事，使我明白了：世界上没有有最厉害的对手，只要你坚持不懈，任何对手都不在话下。
超越对手作文 5
有一个人，总是在我面前髙傲自大，却在背后默默努力;有一个人，总是在我面前轻视一切，却煅想知道我的成绩，他就是我的对手：梅王涛。
新学期刚开始，老师为我们前新安排了座位，正当我左顾右盼时，一个男故笑咭啮地走到我身旁。他的头发不长不短，却蓬松地向四周扬起，眼晴大而有神，不停地向四周扫视，嘴巴微微向上扬，显得可爱而淘气。他走到我身旁，掏出书本，把书包放进课桌，脱下外套，随意地放在桌子下面。忽然，他的头灵敏地向后转了过来，瞪大了眼晴，做出一个帅气动作，说：“咱们又见而了。”我咧了咧嘴说：“久仰，久仰。”心想：这个班上数一数二的“数学王子”，竞坐在我前面，以后课堂上竞争的“火药味”会更加浓烈了。
上课了，我俩端正地坐祚位贤上，专心致志地听课，虽然我们都上去不动声色，却都柱心里暗暗较劲。王老师问：“谁知道小雁塔有多高?”梅王涛两眼放光，右手一个劲儿地往上举还没等王老师叫完他的名字，就迫不及待地报出正确的算式，博得了大家的掌声。他一边坐下，一边摸头，望了望我，那骄傲的表情好像在告诉我：嘿嘿，这么简单的`题目，你不会不知道吧。我深吸一口气，干脆利落地举起了手：“我们也可设小雁塔高度为6米……”我娴熟地报出方程式，当我坐下时，王老师向我竖起大拇指。梅王涛故作镇定地咳了几声，好像在宣告：我会努力超过你的。
本学期第一次数学考试来临，我做了十二分的准备。梅王涛传给我试卷时，下巴微微向上抬起，那神态就是提出挑战。我郑重地写上姓名，仔细读题，认真答题。不一会儿，我做完正面，抬起头来，只见梅王涛跷起二郎腿，正在东张西望。天哪!他已经做完了!我安慰自己：没琪，他这样不专心，肯定会犯错的。‘丁零零”，下课交卷了。梅王涛眼巴巴地看着我，说：“把答案写下来，我们对一下。”我把答案递给梅王涛，他大叫：“哈哈，你思考题做错了。”我疑惑地问：“为什么呢?”他铺开草稿纸，提起笔，得意而又耐心地讲解起来。看来，他是和我杠上了。
我相信，在以后的日子里，我俩会因为有对方这样的对手而格外努力，相互学习，相互帮助，相互竞争，超越对手，更是超越自我，和对手一起在数学的世界里翱翔。
超越对手作文 6
“漂亮！”随着篮球从你手中飞出，在空中划出一道完美的弧线，最后轻巧的落入篮筐，我们赢了！我走过去与你击了掌，谈论着刚才比赛中你的优秀表现。
记得刚进初一时，第一个认识的同学便是你。那是开学前的报道，说完所有事后老师让我们写作业，你的座位在我的左边，英语不太好的我们聊起了天。渐渐地，话题被转移到了游戏，我惊奇的发现你和我竟然热衷于同一款游戏：DotA。从此，我们便开始了每天晚上两局DotA的生活。
那时的我们，互相竞争的项目是游戏。
时光飞逝，一转眼的时间，月考如期而至。全班人就像热锅上的蚂蚁——急得团团转，一个个都在做着考前最后的复习。按照老师的要求，三三两两结成了学习小组，我们自然是在同一个组。当天晚自习，每个组的复习都进行得热火朝天，读书声、讨论声不绝于耳，仿佛只要这样就会比对方分数高一些。考试过后的几天，成绩单出现在右边的黑板上。从整体上看还算可以，只有我们两个人冲刺进了前十名。可是为什么第一次考试我的分数就比你低？我下定决心一定要超过你，在我的努力下，在期中考试、第二次月考、乃至于期末考我的分数都比你高，我也因此而得意了半个学期。
那时的'我们，互相竞争的项目是学习。
期中后的那会，我因跑八百米有些吃力买来了沙袋。一周后，你也带来了沙袋。我们决定一起训练。时间是放学后，坚持时间是直到跑得再也没有力气跑了为止。前几天，沙袋的负担让我们不得不每次只跑两三圈。但随着天数的增多，我们从训练变成了娱乐，并在最后不是月了而改成了赛跑。一天又一天，我们在胜利中享受喜悦，从失败中品味辛酸，从未间断。
那时的我们，互相竞争的项目是跑步。
我们是要好的朋友，但我们也同样是对手。每一场比赛、每一次考试测验都见证着我们的斗争；每一次团结协作、每一局DotA，都是我们友谊的结晶。
“放马过来吧——我不会手下留情的。”……
超越对手作文 7
在我们的生活中，充满了困难。但是，我们都没有放弃，超越了许多许多，也懂得了许多许多。
打乒乓球是一个很不错的体育运动，我的朋友黄东阳就会打，而且打得非常好，发球又快又猛，老师都没他厉害。一天体育课，我正无聊。突然，黄东阳叫住了我：“汪峻生，和我打乒乓球吧!”我摇摇头：“不行啊，我不会打。”“没关系，我教你就行了。别告诉我你连超过我的勇气都没有!”黄东阳用了激将法。“好!打就打!”我说，心里暗暗决定一定要学会打乒乓球，并且超过黄东阳!
经过一段时间的学习，我已经知道如何扣球，接球和发球了。但是，想要超过黄东阳还远远不够。黄东阳的旋球和擦边球尤其厉害，几乎无人能破。我第一次和他交锋时，他给我来了个下马威——擦边球，我惨败。第二次他又发旋球，我再次惨败······连续打了五个回合，我竟然一个球也没有接中!他笑了，得意洋洋的说：“好好加油吧!”
这是我第一次和黄东阳交锋，可结果是失败而归。从此，我努力练习，练习到“快、准、狠”。因为我在练习时，黄东阳也会练习，所以我必须付出比黄东阳更多的汗水和辛苦。每到周末，我都会和好朋友或爸爸一起练球，来提高我的水平。很快，我的球技有了很大的'提高，超越黄东阳也胜利在望了。
终于有一天，我又和黄东阳玩乒乓球了。我和他是旗鼓相当，但是功夫不负有心人，在最后关头，我发出了练习已久的擦边球，终于超越了黄东阳!我终于超越了我的对手。
超越对手作文 8
今天老师把上次考试的试卷发了下来，我看看我的试卷，有看看我同桌的试卷，哎！怎么可能，同桌的分数又比我高。我一定要超越他！
这一节课上品德课，我认认真真地听老师每一句话，做好笔记，有时候就偷偷看一下我同桌在做什么。呀！我同桌也有不认真的时候，他居然在画画。品德老 师讲完课后还给我们布置了作业---把今天摘的笔记抄一遍。我心里暗暗的想：看同桌你怎么办，没有摘笔记。可第二天交作业时，他竟然写的比我还要好。我问 他：“你怎么会写得比我还要好啊？我看见你上课在画画啊，你怎么可能……”他说：“虽然我在画画，但我也在记笔记，你知道我用什么记的.吗？”我摇摇头 问：“怎么记的？”他笑着说：“我用脑自己的。我的手虽然在画画，但是我的耳朵在听老师讲课。”“原来是这样的啊！”那么说他记忆里也比我好。这盘我又 输了。
第三天一早我就来到了操场，发现有一位正在跑步的小朋友不小心摔倒了，正在一边哇哇大哭。后来有一个小男孩跑上去，我以为是他们班的老师派人来把这 个小朋友送到医务室，可是走进一看发现这个小男孩原来是我同桌！我大吃一惊。我回到教室后铃响了，可我同桌还没来，我心想：这回老师要批评他迟到了。可同 桌回来后不但没有批评他反而夸奖了他，他见义勇为，帮助低年级小朋友。
从这几天里我知道我太斤斤计较了，不应为了那一点点的胜利而忘了善良，但我还是会加油超过你的！我永远的对手！
超越对手作文 9
对手是让你山重水复疑无路的屏障，也是让你柳暗花明又一村的路碑；对手是让你零落成泥碾作尘的低沉，也是让你直挂云帆济沧海的长风。超越对手，你就将站得更高，看得更远，思得更深；超越对手，你就将永不自满，永不懈怠，永不停步。
超越对手可以使我们不断地进行自我反省和完善。为了打败我们，对手会努力寻找我们的缺点，而我们则会努力地改正缺点。众所周知，邓亚萍和乔红，曾经是世界上两名排名最靠前的乒乓球运动员。乔红“出道”较早，稳居第一，但随着邓亚萍的出现，她就一直屈居第二，直至退役也没有拿到过第一。常常有人替乔红遗憾：“如果没有邓亚萍，这几年的世界冠军不就是你了。”乔红总是笑着说：“若不是她，我也不会天天感到有压力，拼命提高技术，水平会比现在差的多。”我想，如果有人去问邓亚萍，她的回答一定也差不多。正是为了超越对手，才有了我们的完善与进步。
超越对手让我们找到自我，改进自我。好对手才是真正的诤友，他们会发现我们存在的而我们自己又看不到的缺点，并且会主攻我们的缺点，绝不会奉承我们。北京冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛，中国选手苏翊鸣获得银牌，创造历史，加拿大选手麦克莫里斯获得铜牌。一年前，苏翊鸣曾与麦克莫里斯比赛，当时两人差距还不小，苏翊鸣都难以晋级决赛。一年后，苏翊鸣与麦克莫里斯同场竞技，中国小将完成了1620度、1800度的高难度动作，而麦克莫里斯也不过是完成了1620度的动作。仅仅用了一年，苏翊鸣就完成了对偶像的超越。苏翊鸣从对手那里学习长处，把超越对手的愿望转化为成功的'动力。
超越对手是我们不断前进的动力，“铁人”王进喜说：“井没有压力不出油，人没有压力轻飘飘”，同样人没有对手哪儿来的压力。对手给了我们压力，我们把超越对手当作奔向成功的马达，对手越强，马达动力就越大。
“鹰击长空，鱼翔浅底”，超越对手使我们不断地进行自我反省和完善，让我们找到自我，改进自我；“漫江碧透，百舸争流”，超越对手给了我们前进的动力，创造了勃勃生机漫漫人生路。超越对手，我们就会获得一股不衰的力量，拥有一种坚定信念；超越对手，我们才能迎来生命更灿烂的阳光。
超越对手作文 10
一个爬山者站在山峰上，他又是怎样站在山顶？答案很简单，因为超过一个又一个爬山者，定一个小小的目标去实现，最终实现大目标。这和《一次一英里》这本书的道理相同。
这本书主要讲了，两个17岁的男孩——埃里克和沃尔特，划着皮艇旅行。他们几周前离开明泥波利斯，现在划到温泥泊湖上的.挪威豪斯。他们目的地在鱼克法克特里，可是还有450英里！他们听了老人的话语，一次一英里，最后，到达了目的地。
生活中，我也不例外。
一次简单的测式，名列前茅的我成绩一落千丈。顿时，眼前的事物变得灰暗：树木失去了绿色，小草失去了生机，花儿增添了凋零。我突发奇想：为何不学一学书中的人物呢？于是，我先超越比我多一至两分的同学，然后在一一超越。我又一次获得老师赞许的目光，和家长肯定的话语。
一些明日依旧如此：张海迪用坚强的意志和座右铭一直鼓励自己战胜病魔奋发图强。众人皆知的霍金，虽然瘫痪，但一为国家做出伟大的贡献。海伦，虽然失去听觉和视觉，失去了与外界沟通的桥梁，但依然用心灵去感受世界。
翻越一座山，跨越一条河。加油！超越自我，得到理想的目标。
超越对手作文 11
在我们成长过程中有些事情能让我们流下激动的泪水，有些事情让我们流下伤心的泪水，还有些甚至让我们流下了开心的泪水......
一次远动会上，我班的运动员正在准备，只听：八百米长跑，准备！......预备——跑！嘭！的一声，运动员们像离弦之剑一般向前直冲，速度非常快，他们都在往前冲，可是只有一个人在那里不紧不慢的跑着，他们快一点，他也快一点，他们慢一点，他保持原速，总之他迟迟没有超过一个人，我看着都替他捏一把汗，真是他不急观众急呀！
当他们跑到我的身边时，我敞开嗓子向他喊：快点可以超上去了！加油！加油啊！但是他却冲我笑笑，好像在向我说：我知道，别说！我看他那认真又嬉皮笑脸的样子，有点疑惑，心想：他在打什么鬼主意啊？这是什么意思呀？正当我疑惑的时候，朋友拉着我的'手激动地说：快看！他开始在超了！快看！我连忙抬起了头，看见一个黑色的身影在其他运动员都筋疲力尽的时候开始奋力直冲，没错，就是他！加油！
我敞开嗓门大声喊到：加油啊！超上去！超了一个，两个，三个......我心想：他从最后一名超到了前五名内，实力不可小瞧啊！太厉害了！他也发挥了他的极限，第五名也差不多了。但是他好像不太满意第五名这个位置，只奔第一名冲去，我发现他的跑步速度真不是盖的，而且我也明白了起先他为什么不超的理由了，原来他是在保存体力准备在其他运动员都筋疲力尽的时候再向第一名冲去......
我刚刚想明白，同学又摇着我的手激动地说：你快看！他快超过第二名了！超过了！他超过第二名了！现在他是第二名了！耶！这时离终点还有半圈了，我们都在心里想：他能不能超过第一名，成为冠军？这是我们最想知道的，他好像知道我们的心思似的，又开始超了，离终点还有小半圈了，他和第一名也只有一步之遥了，加油啊！耶！他成冠军了，耶！......
我们紧紧相拥着，激动的泪水从眼里流进了对方的衣襟，流进对方的后背，彼此之间的泪水蹭在彼此的脸上，超越自我，超越他人，这是多么痛快的事啊！
超越对手作文 12
所谓活着的人，就是不断挑战自己的人，不断攀登命运险峰的人。
——题记
超越是一种追求，是一种进化，是一种升华，是量变到质变的飞跃。每一次超越，都可能伴随着流血，每一种超越，都可能是几代人的幸福。
超越源于梦想的召唤。有了庄严而神圣的梦想，你就会变得刻苦勤奋，孜孜不倦，乃至废寝忘食的学习与工作。有了这种执着的努力和精神，你就可以超越别人，乃至超越自我。
就像很久以前，有个赛车运动员，当他第一次赛完车后，抑制不住兴奋，向母亲报告了比赛的结果。他冲进家门叫道：“有50辆赛车参加了比赛，我得了第二名。”而他的母亲却说：“你输了。”赛车运动员不满的抗议道：“有那么多人参加比赛，我第一次就得了第二名，这样的成绩难道不好吗？”“孩子！”他母亲严厉的说道，“你用不着跑在任何人的后面！”赛车运动员大为震惊。在接下来的岁月里，他成为赛车运动史上赢得奖金最多的赛车手，他创造的多项纪录至今还没有人能打破。
“你又不找跑在任何人的后面”，母亲的这句话一直激励着他：如果你渴望更大的成功，那么就应该把目标定得更高、更大，已确立的目标越高，你最后的收获就越大。这启示我们：人活在世上，就应该不断超越。
所谓后来居上，就是后人对前人的超越；所谓推陈出新，即今人对古人的超越。
正如爱因斯坦一样，他在求学时期就已经攻读了著名物理学家牛顿的全部著作，汲取了经典力学的精华，他非常敬重牛顿，最后指出了牛顿力学的局限。不错，正如某些历史学家所说的：“爱因斯坦是喝牛顿的奶长大的。”为了人类的进步，他超越了自己的偶像牛顿，终于青出于蓝胜于蓝。
“战胜自己的心灵要比攻占一座城市还要伟大。”面对生活，有的人因为曾经有过失败，便不敢主动去接触；有的人因为平凡，便以为自己无能而不想去接触；有的人则因为已经取得成绩，怕弄不好有损自己的荣誉而不愿去接触；于是有过失败的，更加颓废，平凡的依旧平凡，已经取得成绩的也停滞不前。
是的。“月亮之所以耀眼，是因为他从不把反射太阳的光芒作为耻辱”，是的，跳出自己的.牢笼，超越自己，才可以俯瞰世界。
“青出于蓝胜于蓝。”青色出于蓝色之中，继承这蓝色的固有特色。而出于蓝色之中，并非独青一位，黑、褐、赭之流为何不能为人称道呢？因为青色兼继承和自创于一体，可为“继蓝者足贵，胜蓝者为上”。
青沿袭了蓝的衣钵，谓之继承。就仿佛古时众弟子师从孔子，传经诵典；就仿佛小和尚跟着老和尚整日诵经。没有继承便没有立足点，缺少基础就仿佛无腿之徒空谈日行千里，无翼之鸟妄想穿山越岭。
没有继承，齐奥尔科夫斯基长期沉浸在自我陶醉之中，直到明白自己的科学，发现大多已被其他人猎获时才醒悟过来，令众人对这位天才火箭专家惋惜不已。继承是从牙牙学语到有所建树的必经之路，继承是万丈高楼的基石。善于继承前人的传统，才能予己一个更高、更快捷的立足点，才能扫清前进路途中本不应成为障碍的障碍。故曰：“继蓝者足贵。”
所以，诸多事实告诉我们：超越是个人和社会进步的动力，不断超越昨天才能推动历史的发展。只要有理想，有勇气，有毅力超越自己的极限，就能创造一切的可能。超越是永不停止的前进，没有最好，只有更好！
超越对手作文 13
大家好，我是亭山小学四（3）班的一名普通小学生，我叫小丽。同学们都很喜欢摸我脸、拉我脸、揉我脸。干完这些折磨我白嫩嫩的小脸蛋后，他们就会问我：“郝宏丽，你的脸怎么会这么软啊！难道你擦了什么化妆品？”我常常这样回答：“没有，我什么都没擦啊。”他们都难以置信！
在这次百星评比中，我虽然没有评上其中的一名，但我并不气馁，虽然这次我没评上，但下次可以继续努力啊！我以前多次被评为“口才之星”，应该说我的朗诵能力较好，当然是我喜欢朗诵的缘故。
在学校四年中，我参加了各式各样的演讲，已经克服了“讲台恐惧症”，现在的我在讲台前会“尽我所能，充分发挥”，用自己的全部力量去努力地争取获奖！可是，我到现在都没得一个奖，但是，坚持就是胜利，终有一天，我会胜利的'！在秋游时，老师让大家每个人都表演一个小节目，我当报幕员，主持安排同学表演节目。在国旗下演讲时，我津津有味地演讲着这犹如天书般的演讲稿。在朗读课文时，我有声有色地朗诵着这精彩的课文……
每个人都有自己的才华，包括我也一样，我的才华是朗诵方面的，你呢？大家的才华，说不定比我还厉害呢！我说对吗？
超越对手作文 14
“颤音，又是这段颤音！”老师冲过来，用手指砸着我面前无辜的乐谱。
问题就出在这段颤音上。这段颤音比较长，而且高潮部分恰好落在风箱换气的那段“弯道”上。我不是把颤音弹乱，就是风箱泄了气。
老师再次强调一番之后，摔上门进屋了。我轻轻地将手风琴担在两条大腿上，拭去留在琴键上的汗渍，紧了紧腕带。这段“弯道”远不如我预想中那么好“超越”，我只好鼓足勇气，从头再来。
时值夏日，窗外不时袭来一股股热风，漫天的知了声也令人感到焦躁。随着一阵热浪的侵袭，我又没能“超越”那段“弯道”，顿时感觉怀里的手风琴沉如巨石。我索性扣上琴带，趴在琴上歇息。
看了看谱曲者的介绍，是苏联人。我暗暗在心中抱怨，虽是模仿柴可夫斯基，人家的作品可不这么拗。充满戏剧性的是，今天的练习曲恰是为下章柴可夫斯基的作品作准备。
我闭上眼睛，任柴可夫斯基的'作品如清澈的泉水般流进我那焦躁的心田：这是天鹅湖边圆润华美的序曲，那是黑天鹅出场时扣人心弦的鼓槌声……欣赏柴可夫斯基那流畅而感人的旋律，欣赏那将优美旋律糅合进跌宕音符中的风格。
出生于沙皇时代的柴可夫斯基，社会对他的误解远大于对他才华的欣赏，可他甘愿做一只栖息于湖边的默默无闻的天鹅，在坎坷人生中始终不忘追求唯美与宁静，在“弯道”上毫不犹豫地释放自己的灵感。《天鹅湖》的旋律优美流畅，而穿插全曲的小颤音恰恰将乐章点缀到了极致。没有“弯道”的衬托，何来一曲满堂彩？
我重抱起手风琴，拉开琴扣，紧上腕带。这一次，弹起来无比顺手。风儿鼓鼓地涌进风箱撑起音量，绵绵蝉声与点点贝司自然相合。终于又到了颤音，又到了“弯道”，我闭上眼睛，忆起在柴可夫斯基的舞曲中，“白天鹅”踮起脚尖的刹那……
舞蹈因回旋而美丽，乐章因“弯道”而精彩。沉浸在琴声中，我仿佛看见了柴可夫斯基，他在下一个“弯道”前回头向我微笑。
超越对手作文 15
一只兀鹰，猛烈地啄着村夫的双脚，将他的靴子和袜子撕成碎片后，便狠狠啃起村夫的双脚来了。正好这时有一位绅士经过，看见村夫如此鲜血淋漓地忍受痛苦，不禁驻足问他，为什么要收兀鹰啄食呢？村夫答道：“我没有办法啊。这只兀鹰刚开始袭击我得时候，我曾经试图赶走它，但是它太顽强了，几乎抓伤我脸颊因此我宁愿牺牲双脚。呵我的脚差不多被撕成碎屑了，真可怕！“
绅士说：“你只要一枪就可以结束它的牲命呀。“村夫听了，尖声叫嚷着：“真的吗？那么你助我一臂之力好吗？“
绅士回答：“我很乐意，可是我得去拿枪，你还能支撑一会儿吗？“
在剧痛中呻吟的.村夫，强忍着撕扯的痛苦说：“无论如何，我会忍下去的。“
于是绅士飞快地跑去拿枪。但就在绅士转身的瞬间，兀鹰蓦然挺身冲起，在空中把身子向后拉得远远的，以便获得更大的冲力，如同一根标枪般，把它的利掾刺向村夫的喉咙，深深插入。村夫终于等不及地扑死在地了。死前稍感安慰的是，兀鹰也因太过费力，淹溺在村夫的血泊里。
卡夫卡的寓言，大部分并不好懂，这是一个稍可加以诠释的小故事，你会问：“村夫不自己去拿抢结束掉兀鹰的性命，宁愿像傻瓜一样忍受兀鹰的袭击？兀鹰只是一个比喻，它可以象征萦绕人生的内在与外在的痛苦。
其实，任何一个凡人，都不知不觉地像村夫一样，沉溺于自己臆造的幻想中，痛苦得不能自拔，甚且，“爱“上自己的痛苦，不愿亲手挥掉它，尽管是举手之劳而已。卡夫卡另有一段格言，正是深明人身种种苦痛的洞彻哲理：“人们惧怕自由臆想的痛苦（兀鹰）同归于尽。然而这个寓言也悄悄地告诉我们：不要等待别人解决你的痛苦，只要愿意，你可以超越它，枪毙了你的痛苦。
卡夫卡一直在教人们，以毅力、决心与爱心解脱人身痛苦，以体会进入人生更高境界的快乐。
超越对手作文 16
苔花如米小，也学牡丹开。——题记
我不曾见过波涛汕涌的大海，不知道他背后是怎样的惊涛弦浪；我不曾攀登过雄奇伟岸的高峰，不知道将会是怎样的艰难险阻。超越自己，才能获得成功。
夏天一个温温柔的季节。阳光如同慈爱的母亲的手拂过面颊，可就是那样的阳光却怎么也照不进心田。
那次期中考试我考的很差，从原本的第六名滑到了二十二名，这破烂的成绩是我一手造成的，这次的打击使我消极了很久，可是太阳每天都是新的，我又何必那么悲观呢？轻扬起嘴角，去迎接那些深不可测的困境。
轻扬嘴角，是我超越自我的'标志。
数学题，我一道道繁琐的数学题好像希迷生长在满是迷雾布荆棘的大山，让我眼花缝可是甚至让我一度想要放弃，对它俯首称臣，可是这样的困难怎么能让我轻言放弃呢？不会就做辅助线，一条不行两条，一种方法不行换另一种方法，总会一个意能解出来，坚持不懈，全力以赴总能看见光明，人总是能在一次次失败中总结经验，相信自己，最好的动力。
坚持不懈，是超越自我自信的标志。
夜幕笼罩，万家灯火犹亮，有人迷茫，在茫茫人海里沉浮，考试前夜，我做在桌前，翻着课本，在这寂静的夜里，大概我的心才会沉静下来，心无旁骛，你起头，尽情的月光酒在脸上，沐给着月光，享受着月亮的思赐。高仰起头，迎接明媚的阳光，高仰起头，迈进考场，不辜负自己。
高仰起头，是超越自我的标志。
超越自我，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。
超越对手作文 17
超越自己，才能超越一切。人的一生中难免有许多坎坷，许多不快。在不断地超越自我改进自我才能达到完美的自我。如果没有超越，个人就不会进步，社会就不会发展，国家就不会兴旺。
儿正是因为有了超越，我们才越过了雷池，成功才不会与我们失之交臂。罗。力朗宁曾经说过“人应该进行超越能力的攀登。否则，天空的存在又有什么意义？”的'确，如果没有攀登式的超越，人生的天空就会失去存在的意义。只有敢于超越，才能使自己踏入成功的殿堂。超越，怡丽华成就梦想，冲破命运之茧的关键呢？怡丽华是一个聋哑人，却成为我国第一位登上世界俩大顶级艺术殿堂演出的演员，是怡丽华无声世界的真情奉献，是她梦想与爱的倾诉，更是她自我超越的精神给世界带来了有一次心灵的震撼。任何成功的背后，都浸透了超越的血雨。张怡宁如果不超越低谷，超越低谷，超越自我，又岂能成长为目前世界兵会排名肆意的女兵选手？黄可如果不自强不息，超越自我，又怎能行程1。3万多公里当面对感谢恩人？
是的，人生唯有超越，才能顺利地跨过一道又一道的弯道取得成功，从而在超越中升华为一片灿烂!
超越对手作文 18
此刻，我正坐在人生这辆赛车上。我听见了比赛旗帜挥动起来了。
此刻出发！——比赛发挥我一向超常，可是前面的一辆车一向挡住我，我心中告诉自我，此刻要做的.就是“弯道超越”！——到弯道了，我逼近他，方向盘一打手刹、油门……来了个在我看来完美的漂移。——可是正当我要超越他的时候，我却发现自我入弯早了一点，给他占了先，真强，第一次弯道超越我是败了。——到第二个弯了，我继续漂移，可是这次入弯又晚了一点，差点没撞上围栏。第二次有失败了。——怕什么，我厉害着呢，看！咱继续！——又跟了他几圈，到最终一个弯了，嘿！他入弯的时候向外偏了一点，看我见缝插针！最终超过了！——到终点了，我第一！呵呵，真不错。
完成了这次生命中的无数次超越中的完美的“弯道超越”！
超越对手作文 19
虽然在学校经常背单词，但回家后，竟碰都没有想过碰一下，更别提读或背了。
直到一天下午的一节英语课，老师交给我们一组新单词，读了两遍后，老师突然提出了背诵，因为这一组单词又多又难，所以害得我心里紧张极了，班里小声说话的同学，也顿时安静下来。
这时，两只小手自信的'举了起来。原来是王聆静和郑卓骁。老师请了郑卓骁。郑卓骁背完后，全班同学的表情竟如此一致，先是一副惊讶和羡慕的表情，让后则是一阵“哗啦——”的掌声，郑卓骁下去时，全班同学的目光都集中在她身上。
这时候，说不羡慕是骗人的，好强的我当然也不例外。
可当我听说郑卓骁每天都要花半小时读背英语，抄写本总是提前十几天写好时，我才知道，原来，郑卓骁她付出了这么大的努力！顿时，我内心的嫉妒转化成了佩服。郑卓骁这个鲜明的的例子，更加成为了我改进英语学习习惯的原动力。
我一定要向郑卓骁学习，学习她那肯吃苦，能坚持的精神。我一定要不断努力！不断进步！不断超越！
超越对手作文 20
“欲穷千里目，更上一层楼。”几百年前，王之涣面对着鹳雀楼上望见的青山绿水，感叹出了这一千古名句。几百年后的今天，我们是否能轻松地“更上一层楼”呢？
超越别人，已经很难；而超越自己，更是难上加难。认识自己，还 要有不能外露的艰辛与汗水。最重要的，是从未变过的毅力与坚守不变的梦想。不管是小的，大的，还 是难的，易的，都能够去超越。生命不是一汪浅浅的死水。它壮阔无比，折射出瑰丽的光辉；它有欢笑、泪水，五味俱全。有精神，有梦想，这片生命的清泉才有了支架，有了微微晃荡的涟漪，有了自强不息的浑厚，有了生命无边的甘冽的欢乐……
为了超越梦想而前赴后继的'人，不在少数。芸芸众生，有些人只爬了一小段，便在小屋中安顿下来，心满意足地过活；有些人徘徊在开始，为了鸡毛蒜皮而浪费时间，启程时早已身心疲倦；有些人，终其一生都在不停攀越梦想的高峰，冲破老茧的桎梏，鹤发童颜，身轻如梦……
为什么要超越自己的梦？那么，请去问鹰，为何要搏击长空？请去问猎豹，为何要长啸一声，疾速长跑？请去问汩汩的溪，为何固执地汇入江河湖海？
路，走不到尽头，但是，生命划过的决定性的时间，让你的灵魂升华着。偶尔，需要升上高空，审一审未来路的艰难险阻，过去路足迹的美丽与自豪。那一刻，苍穹负在你的肩上……是的，山上的风景在山下也能看见，但不上山顶“会当凌绝顶，一览众山小”的澎湃激情从何而来？
当西湖水轻抚断桥残留夕阳的堤岸，雷峰塔依旧酣睡在浓浓的月光里时，一场史无前例的大会，在朴素而现代的杭州召开了。这次，是中国的飞跃，中国美丽的超越。星星激动地晃着奔走相告的身影。生命的湖水快乐地荡漾着《梁祝》，温和地发着怔；龙井从壶中沏出的声音，在湿润的秋天空气里，真真切切地响着。
一国、一家、一人，总有在路上构起梦的支架，追逐它若隐若现的身影，才能去超越。它让七十多年前的耻辱，化作七十年后的国富民强；它使一朵生命的花朵，砰地一下怒放，化成梦想的泪水；诉出苦难后，总要重新启程、七彩绚烂！飞速发展！放下历史的花瓶，张手迎接新的超越吧！
中国，正在超越自己，走在筑梦的大路上！
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