独立生活作文

时间：2024-07-03 08:28:03 独立我要投稿

（推荐）独立生活作文8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的独立生活作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（推荐）独立生活作文8篇

独立生活作文篇1

　　实验学校，这是多少人梦寐以求的地方，可当我真正来到这里，才发现，在这里生活，是多么的艰难。

　　初到学校，我这个从小在温室里长大的花朵什么也不会干，每天都丢三落四的。再看看我身边的.同学，每一个干起活来都是那么熟练，想着想着，我泪潸潸了，我想家，想妈妈，想回到那个温暖的港湾。但是，我无法改变事实，我只能逼着自己学会独立生存，逼着自己学会洗衣服，洗餐具，让自己脱离脆弱的外衣，成为独自遨游蓝天的雏鹰。

　　第一天军训，我感到十分的好奇，但随着时间的推移，汗水早已把好奇感冲洗得一干二净，留下的只有无限的艰苦。可正是这苦，让我体会到了老师对我们的呵护，还有教官对我们的关怀和同学们的友善。

　　军训，其实并不可怕。那些从军训中只品尝到苦的人，是因为他们缺少一双善于发现的眼睛和一颗善于体会的心，只有善于发现，善于体会的人，才能从苦中品尝到甜蜜与温暖。

独立生活作文篇2

　　我们都要学会独立，学会独立对我们将来都会有很大的帮助。

　　这几天，爸爸妈妈不在家，但家里什么都有。爸爸妈妈还给了我20元钱，要我好好照顾自己。

　　在爸爸妈妈出门的'日子里。我学会了很多技能，也明白了很多道理：如。像做饭菜，收拾房间。当我们是雏鹰时，父母教我们觅食，展翅。如今，我不敢保证我不再需要父母，但我可以保证，我能照顾好自己。

　　今天爸爸妈妈要回来了，也是我向父母证明自己的时候了。我把家里里里外外打扫了一遍，还买了一些东西，炒了几个小菜。

　　爸爸妈妈回来了，吃了我做的饭菜，非常欣慰，直夸我懂事了。我的心里真高兴。

　　同学们，不管是谁都要学会独立，不能永远依赖父母，父母总有一天会离开我们的。

独立生活作文篇3

　　小豆子是一只金黄色的小熊。他生性马虎，容易走神，贪吃。不过却很憨厚，可爱，大方，从来不会捉弄别人，他有很多朋友。

　　“六一”儿童节的前夕，小豆子知道儿童节那天，自己爸爸妈妈不在，不能与自己一起过儿童节。但是他决心自己能像以前的儿童节一样过得开心。

　　“六一”到了。这天，下着蒙蒙细雨，小豆子一大清早就撑着把绿油油的荷叶雨伞，哼着小曲，走在鹅卵石路上，要去他的好朋友——松鼠汤汤家玩。

　　小豆子到了汤汤家门口，轻轻地用熊掌敲了敲门。正敲着，门“吱呀”一声开了，汤汤看到是小豆子，连忙说“快进来！”他和小豆子坐在软绵绵的沙发上，聊起天来。

　　正聊得高兴呢，突然，从门那边传来一声急促的敲门声。他俩连忙开门，敲门的竟然是一只玩具泰迪熊！雨水正顺着泰迪熊头上绣着鸭子头像的鸭舌帽一滴滴流下来。汤汤与小豆子正惊讶时，泰迪熊说话了：“嘎嘎，你们好，我本来是统领森林‘鸭子池’的鸭子首领——黄黄，一天，水母女巫突然从水底下钻出来，用法术将我的大多数居民们变到了不知名的地方，还剩下了几只鸭子做她的仆人。幸好我躲在荷叶下，女巫才没有发现我。她占领了鸭子池。女巫找不到我，就把魔水洒到池里，我碰到了魔水，就变成了这幅摸样，我趁女巫睡觉时，逃了出来。我跟许许多多的人讲过这件事，可他们觉得，一只泰迪熊的话不可信！你们相信我吗？”此时，黄黄才发现，汤汤与小豆子的眼里早就充满了愤怒：“好，我们一定帮你讨回公道！”

　　刚吃过早饭，他们就向鸭子池进发了！

　　他们来到鸭子池旁，躲在一棵粗壮的大树后，他们看到，水母女巫正喝着果汁，吃着蛋糕，而一旁两只可怜的“残兵”鸭子，正在为女巫扇扇子。女巫还不停地嫌这嫌那：“扇快一点！”“你们到底会不会扇扇子，小心中午我不让你们吃饭！”在另一边，女巫的宠物——邪恶螃蟹正鞭打着两只正在帮自己做窝的鸭子，不停喊“快点！小心我把你们的'毛都扯下来！！！”“残兵”鸭子们苦苦哀嚎着。

　　小豆子见了，全身的怒火都上来了，他挥舞着拳头向邪恶螃蟹冲去，大吼：“不许你虐待鸭子！”鸭子们见了，惊呼：“不要过来，螃蟹很厉害！”汤汤与黄黄也大叫：“不要鲁莽行事！”可是已经来不及了，邪恶螃蟹见了，奸笑：“哼，不自量力的家伙！”说那迟，那时快，邪恶螃蟹挥舞着大钳子来迎接小豆子，钳子上还舞动着电流。小豆子扑了过去，就被电得全身麻痹，瘫倒在地上。“啊！”汤汤和黄黄吓坏了。水母女巫发现了他俩，大声吼：“这是我的地盘，走开！”汤汤和黄黄抱起小豆子，撒腿就跑，一直跑到森林委员会的实验室。

　　他们向大象博士说明了自己的处境，问大象博士有何办法。大象博士突然开窍了：“汤汤，你是说螃蟹用电流把小豆子麻痹了？”汤汤点点头。“那就对了！”大象博士高兴极了：“水是可以导电的，我们可以这样，这样······”汤汤点点头。

　　他们把小豆子弄醒，一起去鸭子池。到了鸭子池边，他们故意出现在女巫面前。女巫被惹怒了，向他们游来。小豆子拿出大象博士给的“善良磁石”，把本性善良的鸭子们和水中的植物从池子中吸到了陆地上，然后抽出断掉的高压电线，插在池子里······“哗~~”整个池子泛起亮光来，女巫和螃蟹都被电得化成一股青烟飞走了。

　　一切都正常了，鸭子们解放了，黄黄也变回原样了。大家开了个派对，来庆祝自由！

　　派对一直开到傍晚，太阳落山了，鸭子们要回各自的家睡觉了，黄黄也要回“鸭子宫殿”了。他们向小豆子告别了。

　　最后一缕阳光洒在湖面上，泛起金黄的一阵微波，看着黄黄与其他鸭子的背影，小豆子与汤汤觉得自己长大了很多，很多······

独立生活作文篇4

　　这次，我们学校很荣幸能到盐城市未成年人教育实践基地去体验三天的独立生活。三天的独立生活使我感觉到我们真的长大了。

　　我们在那里实践了各种各样的项目，有“多米诺骨牌”、“快乐体验”、“智能拼板”、“领袖风采”等。其中，“快乐体验”这节课最令我难忘，它给我带来了无限的欢乐和感慨。

　　“快乐体验”真是名符其实啊!第一个环节，老师让我们来挑战“曲折轨道”。规则是每一个小组选择一个信任的人来当火车头，上轨道时每一位组员都要抱住前面人的腰，十指交叉，直到最后一个人下轨道时每个人才可以松手。换轨道时不可以踩到上节轨道的线，下轨道时必须在直线上走，有两次失误的机会，先挑战的组有三次机会。

　　我们组没有人敢当车头，眼看老师宽限的时间到了，无奈之下，我只好赶鸭子上架当了火车头。因为我们组是倒数第二个挑战，所以我们在旁边总结了前面组失败的原因，心里想：赚到了！赚到了!到我们大显身手的时候了，心里既激动又紧张。我小心翼翼地登上轨道，一边看着自己的脚下，一边注意着后面组员的情况，每一步走得都很谨慎。到了换轨道的时候了，我把握好时机一跨，再往前挪一点给后面的组员腾一点地方，大家都相互提醒着，生怕有一点闪失。直到最后一个组员换完轨道，目前还0失误！我们更紧张了！作为火车头，我的心里像有许多只小鹿在跳来蹦去。快要下轨道了，也就意味着离胜利更接近了。我们也走得更小心了。因为我后面的人比较矮，所以我把她的手向上提了一点，好让她下轨道时少一些风险。我忐忑不安地下了轨道，心里嘀咕着：直线!直线！但人算不如天算，她还是不小心失误了。这是，我心里的那只小鹿跳得更厉害了。幸好后面的同学都有惊无险地下了轨道。我们都长长地舒了一口气，当老师报出我们组是这个项目的优胜组时，大家都抱成一团，高兴得又蹦又跳。我心里的.那只小鹿也终于安静下来。团结的力量真的是坚不可摧。

　　后来，由我们组来选择是爬高还是铁索桥、摇晃桥，我毅然决然地选择了铁索桥和摇晃桥。这是战胜恐惧、战胜自我的一次好机会，我们怎能轻易放过?同学们大胆尝试，每个人都迈出了勇敢的第一步。看着铁索桥左摇右晃，有些同学吓得脸色煞白，有些同学险些栽下来。我们都屏住了呼吸，可中途没有一个人下马！大家都咬紧牙关，两手抓牢了铁索，眼睛直视前方，尽量不去看脚底下。当最后一个同学稳稳落地时，全班都欢呼起来！顺利过关！这次的攀铁索、走摇晃桥让我明白了一个道理：任何困难，只要你怕它，它就是你成长路上的拦路虎，只要你勇敢上前，它就成为你成长路上的踮脚石。

　　接着，在老师的指导下，我们又欣赏了领袖风采，完成了智力拼板，还参加了野炊，进行了自保自救等。每一个项目都让我大开眼界，受益匪浅。

　　三天的独立生活很快就过去了，在游戏中，在实践中，我们学会了很多，感悟的也很多。这些，将成为我们成长路上弥足珍贵的记忆，它伴随着我们的成长，使我们变得更加坚强！

独立生活作文篇5

　　今天下午三点钟左右，我的哥哥马恺通来我们家玩，我提议去广场滑滑板。

　　到了广场，妈妈对我和哥哥说：“我需要出去送货，你们先在这里玩儿着，一会儿回来接你们，可以吗？”说着，妈妈往我的口袋里装了4块钱。“当然可以！”我和哥哥异口同声地回答。妈妈开车走了，我目送着妈妈越走越远，渐渐地消失在我的`视线内。我的心中不禁有一丝恐慌，这毕竟是我第一次在没有大人陪伴的情况下出来玩。正当我发呆的时候，哥哥拍了拍我的肩膀说：“没事，有哥在呢，别怕，我们开始玩吧。”我点了点头说：“嗯，那开始吧。”我和哥哥滑起滑板，互相碰撞、摆花样、围着广场绕圈。

　　一眨眼，一个小时过去了，我们也玩累了。“咕噜噜……”哥哥问：“这是哪里在叫啊？”我害羞地说道：“我的肚子叫呢！”哥哥笑着说道：“那我们去买些好吃的吧。”我说：“好！”我和哥哥各自摸了摸自己的口袋，我这有4块钱，哥哥那有13块钱，加起来就是17块钱，我们买了两瓶可乐和几串烧烤，还有一个里脊酥饼，我和哥哥美滋滋地享用着这些美食，不一会就吃完了，我们抱着滑板，孤零零地坐在广场的椅子上，因为不活动，我的身体几乎冻僵了，忽然，我看见妈妈来了，我一下子扑进了妈妈的怀抱。

　　那一刻，我才深刻地体会到，在父母的呵护和关爱下成长是多么的幸福，但是我们总有一天要长大，总要学会独立！

独立生活作文篇6

　　小狐狸贝贝在温暖而幸福的家里，他的爸爸妈妈每天都在给他找新鲜、美味、可口的食物，贝贝无忧无虑地生活着。

　　一天清晨，妈妈带着贝贝来到大雪纷飞的野外。贝贝说：“妈妈这里好冷，我们回家吧！”妈妈一脸严肃地说：“贝贝，你已经长大了，可以自己去捕食了。”说完，她就头也不回地家去了，小狐狸一边追着妈妈，一边大喊：“妈妈，妈妈，你为什么要丢下我一个人？”可是，狐狸妈妈很快消失在旷野里。贝贝一边哭泣，一边呐喊：“妈妈，妈妈，我想回家。”贝贝很冷，他走着走着就到深山老林，于是，他把树洞当成了他的新家。贝贝又饿又冷，他不明白爸爸妈妈为什么要丢下他一个人，他都有点恨爸爸妈妈了。

　　天快黑了，贝贝发现有一只野鸡在吃东西，于是，贝贝就一下子跳了过去，结果失败了，野鸡跳到树枝上逃走了。贝贝很失望，但他眼珠一转，藏到草丛里。不一会儿，又一只野鸡飞来了，贝贝悄悄地绕到野鸡身后抓到了野鸡。从此，贝贝饿了就自己抓野鸡。冬去春来，贝贝长成了一只强壮的大狐狸。一天，贝贝想：是爸爸妈妈让我学会了独立生活，我应该感谢他们呀。于是，贝贝就按照原来的.路线回了家。贝贝看到了爸爸妈妈，他一下子扑到爸爸妈妈的怀里，说：“爸爸妈妈，我好想你们！”妈妈温柔的说：“爸爸妈妈也想你，自从你走后，爸爸妈妈没有一天不担心你，你爸爸还去悄悄地看过你好多次呢！现在你真是一只聪明又能干的大狐狸呀！”

独立生活作文篇7

　　在大千世界里，每个人都生活在独立中，比如：爷爷奶奶生病了，爸爸妈妈回老家去看爷爷奶奶了，自己一个人在家。自己上学、洗衣、做饭，每天晚上，爸爸妈妈加班，很晚才回来，你自己在家……

　　而我就是生活再住校中，小学六年级，我在正华外语学校上学，每两个星期回家一趟，刚上学时，觉得学校里的一切事物都是好玩的，吃饭时在自己的班级排队，几点睡觉，睡觉时不能干什么，早上6点就要起来早自习、早上起来要把被叠好才能走。

　　刚开始学时，什么人都不认识，在人生地不熟的'地方，上课时只能跟同桌聊聊，下课时我坐在自己的位子上，别的男生都是有说有笑。我记得刚开学时，我的嗓子就哑了，过了好几天嗓子才好，我爸带着我的奶奶来看我，我爸听到我的声音变了，为我怎么搞的，我回答嗓子哑了，怎么哑的，是不是跟同学吵架喊破了音，我说不是，我爸将信将疑的看着我，后来又给班主任聊了我的情况，然后带着我奶奶回家了。

　　我的独立生活就是这样，独立让我懂得了勇敢、坚强与自信。后来我的小学生涯就这样就这样结束了，我上初中以来，爸爸妈妈工作越来越忙，能照顾我的时间越来越短，但因为我小学住过校，所以我都是一个自己照顾自己，但顺便我也会帮助爸爸妈妈的哦。

独立生活作文篇8

　　我，是一名刚加入绵外这个大集体的成员；我是一名正体验着绵外生活的体验者；我，是一名刚在绵外学会独立生活的学者；我，已成为绵外合格的学子。

　　今年，我来到了绵外，成为了绵外学子，体验了绵外生活。我经过了五天五夜的军训生活，度过了绵外生活的精彩开头。

　　我认识了全班三十六个同学（除了我），他们个个都有特长，有的是“小画家”，有的是“舞蹈家”，有的是“科学家”......看，我们的班主任——朱老师登场了。他瘦瘦高高的身材，穿着一身西服，看起来，那是一个风度翩翩。他长着个圆脑袋，头上有个旋窝，头发向外长出去，旋窝处没有一丝头发，他头发黄，额头上有几条皱纹，戴着一副眼镜。一看就知道是一个“十全十美”的老实人。

　　那五天，我同室友们一样，自己做自己的事，我们会洗衣服了，瞧，那薄薄的.衣服钻进了肥皂水里。肥皂泡像鱼儿吐泡一样，一刻不休的冒出来，逗得我们哈哈大笑。我们的小手撩起衣服，肥皂水顺着衣服往下流，我们搓着衣服，汗珠从额上掉下来，原本的脏衣服顿时变得洁白，我顿时觉得这就是人生中的宝藏。

　　我们学会了叠被子，王老师（生活老师）告诉我们，一定要把线（被套上的线）对齐，这样才叠得好看。看，那叠得不好的被子，一条条线像音符一样，七上八下，我们的被子像装满馅儿的包子一样，鼓鼓的，我们的叠被子技术还要加强啊！

　　这五天，我们学会了很多东西，更学会了独立生活。

　　到了九月一日开学，我又回到了学校，现在的学校我已经很熟悉了，一进校门就看见通道两旁的大树，它为我们在夏日挡住了阳光，再看看左边，一个宽阔的操场，足够我们在里面快乐的玩，转过身来，又能看见一幢高大的宿舍楼，这是我们日常生活的必备因素，再往里面走，是一幢教学楼，这里经常传出朗朗的读书声，回到温暖的校园，我心里已经是乐呵呵的了。

　　现在我们每天都过着重复的日子，可意义却完全不一样——这天，我叠的被子受老师夸奖，这天，我的作文被老师在讲台上宣读，这天......我每天都在快乐的度过。

　　每天，我和好朋友一起玩耍，一起学习；和老师一起议论、聊天；和作业亲密接触；和劳动一起行走；和大自然一起成长。

　　我在绵外，我每天的脑海里一直重复着一句话：快乐最重要，我在绵外快乐成长。

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