读书真好作文作文三篇
（一）
书，人们称它为人类文明的“长生果”。我爱读书，仅是读书能增长知识，还能陶冶人的思想。像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及小学的读书生活，就不禁涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，那时的读书生活好似一幅流光溢彩的画页！
我最先读的书是漫画书。开始，我看的津津有味，被书中幽默搞笑的情节给迷住了。但时长日久，就感到不过瘾了。于是，我央求父母给我买一本又大又厚的《十万个为》。我它后，欣喜若狂，便立即开始读。在读这本书中，我知道了许多知识。在一次上课中，老师问：“地震是怎样的？”开始的时候，人回答问题，教室里鸦雀无声。后来，我想起《十万个为》里介绍地震是怎样的`内容。便流利地回答了问题，了老师的夸奖。这次经历，使我明白了：读书真好！
当然，读书能使人增长知识，还能陶冶人的思想！
记得有一次，上体育课，老师让练习跑1000米，刚跑了一圈，我就不住了。当时，我心里直打退堂鼓。可是，一想起保尔，想到保尔的事迹，我就振作起来，跑了下去。《钢铁是怎样炼成的》这部小说教育我该如何对待疾病，如何战胜。保尔，全身瘫痪的人能够为共产主义事业而奋斗；我，在阳光雨露哺育下的少年，怎能被给吓倒呢？这让我再一次明白：读书真好！
书就像一把钥匙，为打开知识大门；书就像一叶扁舟，带在知识的海洋中遨游：书就像一把阶梯，帮登上知识的颠峰！
我越来越觉得：读书真好！
（二）
一个不常读书的人，语言必呆板，思维必迟缓；反之，经常读书的人，思维敏捷、情感丰富。这，就是书的作用。
作为一名学生，不能仅仅知道教科书上有限的`内容，而要大量阅读课外书籍。正如著名诗人郭沫若所言“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。”大量的课外阅读，既可以丰富语言，又可以培养语感。我们在进行课外阅读时，不知不觉中积累了大量的词汇，而积累语言材料是语言表达的基础。苏轼道“腹有诗书气自华”正是说的这个道理。进行大量的课外阅读，还可以发展智力，提高我们的素质，即益人心智，又让人成长，在写作当中就会有较深刻的见解和思想。”
学习是一个循序渐进、永无止境的积聚过程。《劝学》指出“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”积土成山，积水成渊。语文不是一日之功，但不可一日无功。今日学，明日学，日日学，才能成其渊博。积累，不仅是知识的堆积，更是人生智慧的增长，是精神的更高体悟，是生命的涌动和成长。宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览《太平御览》中的三卷。有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。一朝天子尚且如此重视从书中积累知识，更何况我们呢？
与书为友，与书结缘，综此上述，不得不说一句：读书真好！
（三）
书，可以提高你的修养。一般有文化的人都是读过书的，而且数量还不少。在公共场合，如果有人不讲文明，而其他的人也在以同样的方式“回敬”，这时你突然说句名言，人们就会意识到自己的错误，而且在心里认为你是一个有修养的人，从而尊敬你。但是，不一定读书就会提高修养，(.)有些人选书不当，使书的益处变成了害处，就会得不偿失。想了解一个人，从他读的书就可以看出——上进的`人读好书。“书是人类进步的阶梯”，只要读好书，就能提高，就不会空手而归。
书，可以提高你的情感。优秀的书，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。阅读一本名着，你或许被它生动的情节所吸引，你又或许被它所要表达的情感所震撼。读完一本好书，你或许已经有了主人公的正直、勇敢、智慧，已经对生活抱有无限期望，对未来憧憬。你已经能够通过文字来描绘你的感情，将你的喜怒哀乐传达给他人，与他人分享你的酸甜苦辣。
朋友，书，可以增长知识、提高修养、丰富情感。你还在为打发时间而发愁吗？那就请你同我们一起，畅游书的海洋。
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