有关读书的作文5篇
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的读书的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书的作文 篇1
读书是最好的学习。读书读得越多,就使我们和世界越接近,生活对我们也变得越加光亮而富有意义。读书,让我们跨越时间的鸿沟,体味人类精神史上的一次次辉煌。我们还应该把有限的时间和精力都用来读好书,读过一本好书,就等于交了一位益友
与书本相约,我在一个清灵明净的梦幻中,逐渐成长……
读一本好书,有如与一位绝好的友人在一块呆上几个时辰,一语不发,静静地听着他述说着他的故事,只默默感受那墨香缭绕中无声的宁静与温柔,心里也能踏实熨贴得不行。读一本好书,就是与一个伟人的心灵对话”我常常遗憾不能面对面的去倾听那些精神传人的智慧,不能亲眼感觉他们的人文气质,但从他们留给我们的书中,我知道了我能够抵达他们的内心,我能读懂那一刻:那个握笔的手,那双深刻的眼,那颗跳动的心——是怎么样的情怀,是什么样的感受与波澜起伏。读一本好书,等于同一位品德高尚的人进行了有意义的谈话。”高尔基说。的确,好书能带着我们畅游绚丽多姿的知识世界,能领着我们探索古今中外的的奇闻趣事;好书能帮助我们明辨是非,分清美丑好书还能帮我们指明生活的方向,教给我们做人的道理,使我们奋发向上,努力进取,成为新时代的栋梁之才。读一本好书,如同与许多高尚的人面对面的交流;读一本好书,就如同在深夜前方有一盏明灯,照亮我们前行的道路;读一本好书,会带来诸多的启示,他教会我勤奋,忠诚,敬业,自信,指导我们应该如何正确对待工作与学习;读一本好书,就如同进入一片自由的天地,他告诉我们什么是人生,什么是理想,什么是飞翔。茅盾说过:“读死书没有用,要知道怎样用眼睛去观察,用脑子去想,才行。”那么,怎样才能通过读书,来发展自己的思维能力呢?我认为唯一的途径便是边读书边思考。
读他人的书,说自己的话,炼自己的思维,关键就在于:读书时,要注重思考。读书与思考是一个双向结合的过程。靠学而进思,循序渐进,走向成功的阶梯。
让我们带上这些感悟,插上隐形的翅膀,飞向成功的未来。
读书的作文 篇2
我有一个好朋友,它能给我很多知识,在无穷的知识中,又带给我许多乐趣。它就是我们再熟悉不过的——书。
小时候的我,被《安徒生童话》、《格林童话》、《睡前的100个故事》所吸引,虽然有些字不认识,有些句子不理解,但我还是会津津有味的看起来。白雪公主的善良,卖火柴的小女孩的悲惨,大灰狼的邪恶……深深埋藏在我的心底,幼小的我认识了丑与美,善与恶,真与假。还有一本《我真棒》的书,是月亮姐姐卢勤写的,她告诉我很多做人的道理。
小学3年级,我开始写一本自己的书。为了这本《忘不了》的成长小说,我阅读了很多书。这些书为我的写作插上了想象力的翅膀,为我蓄聚了取之不尽的词汇黄金屋。特别是一套校园生活系列丛书《校园里最酷的18位老师》、《校园里最难缠的19位同桌》、《校园里最炫的19个活宝》,给了我很多精彩的启示。于是《春游》、《课间好时光》、《合作》、《春苗团队》的许多章节从我的笔下出炉了,它使严肃的《忘不了》变得有趣味了。课后的同学、同学背后的故事会是怎样?同学们之间的友情、快乐和秘密会有些什么奇特的内容?办公室里的老师又会聊些什么?这一个个有趣的问题都是书送给我的灵感,“跳绳的嬉闹”、“篮球场上的精彩”、“春游中的追逐”、“顺口溜带来的笑声”……把同学们在校园里的生活表现得淋漓尽致。
现在我深深感受到,书是伴我成长的营养品,我一时一刻也离不开它。现在,我每读一本书,首先,就是初略的浏览;接着,仔细看,并摘出好词好句好段;然后,谈谈写写自己的感想;之后,继续把故事编下去;最后,回味从书中学到的东西。
这就是我读书的五步曲“淘来米发梭”。
读书的作文 篇3
五一假期难得有自己的时间做点喜欢的事情。随手拿起了于航毕业送给我《穆斯林葬礼》,就一口气读下来。心也随着人物的命运起伏,走进了书的世界是很美好的感受。两天时间就这样沉浸在那两个年代——抗战前后和建国初期,合上最后一页,心中有很多感受郁结。
想起很多年前第一次读这本书时,还只是看个热闹。书,真的就像是自己的老朋友,每一次的重逢都有不同的新感受。
新月的葬礼,我一直在流泪。我不是穆斯林,也不生活在那样的年代,更没有类似的命运。但是新月的种种不幸和对未来的渴望;天星对妹妹那份闷在心里的深情;楚雁潮对新月的那份真挚的爱情------求不得的苦和善良真诚呈现于字里行间。特别是“拉赫”封闭时的艰难不舍,让我想到了已经去世的妈妈,泪水止不住的流下来。这就是文学作品的共鸣。生死诀别的瞬间,多少的不舍,多少的无奈。只要是经历过的人,是永生难以忘怀的。人世难舍的就是这些美好的情感和给予我们这些情感的人。所以人生为爱,珍惜身边我们爱着和爱着我们的人!
故事中的韩子琦因玉改变了自己的'一生。最初他和吐罗耶定巴巴要去麦加朝圣,但却因第一次见到玉碗而改变了行程。他拜师学艺,为师报仇,重振家业,携玉避难,带玉归国,失玉身亡------这位冒充了一辈子回回的汉人,命运始终维系在玉上。在一切都失去的时候,最终明白经历的那些,在乎的那些都是过眼浮云。“黄粱梦”梦醒,才明白赤条条来的,必然要赤条条走。最重要的是走的时候,别心怀愧疚和罪恶。可是生活在浮云中的人,又有多少可以放得下,认得清方向,看穿遮掩的浮云呢?就这样在人世间为名为利的忙忙碌碌,就这样患得患失地纷纷扰扰。故事里有别人的悲欢离合,也映射着自己的喜怒哀乐。
在别人的故事,看到自己的生活,这大概是我读书的时候,不自觉要做的事情。
楚雁潮从上海招生回来,在燕园与到欲责问他的郑晓京时说了一句话:你不要用不知从哪儿捡来的尺子来丈量我,你不具备这个资格!
引发我思考的是“尺子”。现实时候中又有谁不是用自己的尺子在丈量身边的人呢?可是我们真的就有这个资格吗?虽然我们可能怀着这样或者那样美好的期待,或者过来人的经验,打着为别人好的旗号。难道我们可以替别人走自己的人生路?难道就有这个权利吗?
参加工作的最初几年我认为我有,而且坚定的认为我是为了他们的好。但是生活的阅历渐渐告诉我,对未来对世界我并不是先知先觉,我没有审判任何人的权利。我只能说有没有这样的德行使身边的人认同自己。如果有,我们一起携手前行;如果没有,就真诚的祝福别人的选择。对学生,对家长,对同事,我一直在不断提醒自己:你没有权利拿自己的尺子去丈量别人。虽然很多没有这样的权利的人,一直在这样残酷地丈量着我们。但是我至少要做到不去这样武断地丈量别人。
读书的作文 篇4
书香伴我成长,它是现在我生命中不可缺少的一部分,但我小时候却很讨厌看书。
小学里的一天,爸爸“霸占”了电视机,妈妈“抢占”了电脑,我只能在一旁自娱自乐——为小娃娃打针我读书的小故事。“囡囡,去看会儿书吧”。妈妈看我在玩IQ超低的游戏,叹了口气。哎!妈妈的“金口玉言”我怎敢不从!于是,我万般无奈地放下手中的活儿,去看那些剥夺我游戏时间的书。
唉!看书很闷的,我讨厌看书,看书像念经似的,看着我就想睡觉我读书的小故事。
我走进自己房间,看书柜上那么多书,选哪本好呢?噢,那就选妈妈过年时帮我买回来,却一直在书架上睡大觉的《红楼梦》吧!
我把它取了下来,让它得到“提前释放”。我及不情愿地翻开书,眼睛滴溜溜地转。渐渐地,一个小时过去了,两个小时过去了,三个小时过去了……我深深地被里面精彩的内容吸引住了。读到刘姥姥二进府时的一些爆笑场景时我读书的小故事,我那笑声把刚走进来送水果的妈妈吓了一跳。
天渐渐暗了,爸爸烧好饭菜叫我吃饭,我看得正起劲,哪听得进去。妈妈只得把饭和菜盛一碗里端给我,并再三吩咐要吃哦。谁知过了半小时左右,妈妈准备洗碗了,她过来一看想,下巴都要快掉了,我的晚饭一动都没动过,但上面却多了半块乌黑的饼干。原来我并不是那种看书能废寝忘食的人,肚子饿了,没听进妈妈的话,随手拿起旁边的“奥利奥”吃了起来,还把吃剩下的随手放在了碗里我读书的小故事……
现在的我觉得读书是快乐的,幸福的我读书的小故事,就像鱼儿离不开水,我离不开我的——书!
读书的作文 篇5
书是人类进步的阶梯,大家在书中不知不觉地进步,书是一盏神奇的大灯,照亮你美好的前途,书是一位启蒙教师,教导大家怎样做人。这样,读书就会有很多乐趣。
我也很爱读书,特别喜欢看四大名著中的《三国演义》、《水浒传》。《三国演义》讲述了东汉未年,刘备、曹操、孙权三家,形成立形势,最后被晋势力消灭。我小时后是不爱读课书的,我的妈妈拿出这本《三国演义》对我说:“快看看这本书,可有趣了。”我不好推却,只好接过书,翻开第一页《桃园三结义》,这故事吊起我的胃口,我津津有味地看,当我看到张翼德打邮督的时候,不禁喝了一声:“好样的,邮督那样坏,该打该打!”
“哎,儿啊,快来吃饭了,别看了。”我的妈妈喊我,我说:“不行,不行,这书可好看,可有趣了。”我的妈妈无可奈何,只好先吃。我像是被书施了魔法似的一天到晚总看着它。这就是读书的乐趣吧。刘玄德那三顾茅庐请诸葛亮孔明的精神所让我感动。赤壁之战削弱了孟子德的势力,七擒七纵孟获体现了诸葛亮的仁爱之心。当我读完这本书,书中的人物性格,我已经基本记住,刘备仁慈,诸葛亮神机妙算,关羽勇猛骄傲,张飞脾气暴躁。我的妈妈不相信我看完,就提出一些问题,我滔滔不绝地回答出来,我的妈妈又说:“你读完后懂得很多好处。”我说:“读书有许多好处,也有许多乐趣,以前我总不爱读课外书,现在可不样了,我要多读才好。”我的妈妈夸我说得好,我也很高兴。
读书很有乐趣,大家会才这些书中,懂得道理快乐,让大家在书海里成长,感受书中的乐趣吧。
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