读书之乐作文(汇编15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的读书之乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书之乐作文1
我喜欢读书，也把读书作为自己的一种兴趣爱好。有一些人无聊时喜欢看书，但只是泛泛翻阅。真正喜欢读书的人在读书的时候会将书上的一些好词还有名言警句勾画下来，甚至会在书上随时记下阅读感受。
毛主席曾经说过：”不动笔墨不读书。“毛主席甚至在生病的时候也把书放在自己的床头上，每天早上和晚上都拿出来看一看。有一次毛主席身边的护士对毛主席说：”主席，你应当好好休息才行啊，怎么能这样过于劳累呢？“可毛主席却说：”你们已经什么也不让我做了，再不让我看书，那和要了我的命有什么两样呢？“护士见劝不动毛主席，就只好让伟大的毛主席继续读书了！
还有一个读书的方法：读书后写读书笔记。
现在语文老师要求我们每周写两篇读书笔记，就是根据我们一周内阅读的书，把读后的感想记下来。我们知道这是老师在引领和帮助我们认真读书。因为每周读课外书并写读书笔记，一来可以增加我们的阅读量，二来又增强了我们的阅读理解能力。
我们现在看书的范围很广泛，不一定都是课内的，老师给我们推荐书目，我们根据推荐的书目来自由选择自己喜欢的书。像我已经读过《鲁滨孙漂流记》《昆虫记》《朝花夕拾》等，我们还以小组为单位订阅了《创新作文》《意林》《小小说》等杂志。有的时候，我们还去学校的图书馆里借，或者是去书店里买自己喜欢的一些书来读。
通过读这些课外书，我觉得自己了解到了更多的知识，视野更加开阔了。有时候同学们讨论一些事情，我可以很好地运用所知道的知识和大家交流。我认为只有这样充分的阅读才能提高自己的阅读理解能力，才能真正提高我们的读书兴趣，才能真正提高自己的学习成绩。
因此我倡议，作为中学生我们要多读一些书，读一些好书，还要不动笔墨不读书。我们会一直让阅读陪伴自己左右。
读书之乐作文2
著名文豪高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉”。在跨入小学大门的第一天，老师也对我们讲了这句话。于是，我把它牢记在心，并当成自己的座右铭。
牙牙学语时，父母就开始为我订阅《婴儿画报》，从那花花绿绿的图案上，我感受到奇妙的世界。稍大一点儿，我最喜欢看的是《幼儿智力画报》、《儿童漫画》、《少儿画报》，在这些“七彩”的书里，我开始探索奥秘，感受读书乐趣！
进入小学，我便开始读爸爸大书橱里的一些中外名著。其中有本美国著名小说家马克吐温的《汤姆索亚历险记》，让我难忘。在读《汤姆索亚历险记》时，“身临其境”的感觉路伴随着我，让我觉得自己与小主人汤姆是一起的——一起快乐，一起悲伤，一起探险，一起燃烧着想要成为海盗的激情，一起在危险时刻挺身而出、行侠仗义……
书，使我认识了“伊甸园”里的亚当和夏娃；书，让我领会了世界著名尼亚加拉大瀑布的磅礴气势；书，领我探访了五千年前的埃及法老；书，带我攀登了昼想夜梦的日本富士山；书，引我步入了传承千载的知识殿堂……我愿在书的世界里，尽情探寻那缕缕墨香！
虽然读书占去了我不少的时间，但它也给我不少的回报——让我在写作文时，可以一气呵成；让我在与别人交谈时，可以一吐为快！因为读书，我当之无愧地成了同学们眼中的“小博士”；因为读书，我不再感受深夜里的孤单；因为读书，我不再为没有伴侣而伤感。
假如书是一块面包，我愿做充饥者；假如书是一把劲弓，我愿让它把我射向远方；假如书是辛勤的园丁，我愿是树苗，让它浇灌我生长；假如书是一艘海船，我愿让它把我渡向理想的彼岸……
读书之乐作文3
人生是极为短暂的，但这种认识往往会到了几十岁后才会察觉，曹丕在三十岁时就感慨：“已成老翁，但未白头耳。”谈来令人心惊。但在这有限的时间里，我选择了读书这一大乐趣。
托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”这是一个多么形象的比喻，而我们为了得到这把智慧的钥匙，就必须选择理想的书籍。在小学时，我则认为文学名著是给予我唯一可以打开智慧之门的钥匙，特别是像《水浒传》、《红楼梦》，这些品位极高的书，那种境界令许多人想追求。那一本本书，以一种沉默的方式吸引着我，成了我最好的朋友。
莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”书籍是无声的音乐，书籍是雄伟的建筑，书籍是历史的回声，书籍是现实的关怀。书籍让我们感受到了温暖，感受到了久违的母亲的呼唤。书籍让我们人类改变了烦躁，变的耐心，含着几分温柔；书籍让我们了解了这五彩缤纷的世界，帮助我们走进了微妙的精神世界，去经历那些饱经沧桑的悲伤、欢乐、绝望、向往等各种心理活动。
在每个犹太人家里，当小孩稍微懂事的时候，母亲就爱翻开书本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩去闻书本上的蜂蜜。这种仪式的用意不言而喻：“书本是甜的。”高尔基曾说：“我像饥饿的人扑在面包上一样扑在书本上。”可想而知，书本是多么的重要，它每天都在养育着我们的精神胃口，使我们的精神不必死亡，从而更好的生长。书本是智者酿造的蜜，书本是生活谱写的歌，书本是知识铺成的路，书本是甜的。
富兰克林说：“读书是我唯一的娱乐，”知识主要来源于书本，知识的快乐，也就是智慧的快乐。它解除我的苦闷，给予我温情的安慰。
读书是一种快乐，读好书是一种更大的快乐。
读书之乐作文4
自古以来，人们都爱书，把书当成永恒的朋友。“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。我觉得读书之益，可以增智、获趣、致雅。一部部史书，犹如一幅展开的历史长卷，谛听时代脉搏，咀嚼人生的甘苦。从“天生我材必有用，千金散尽还复来”中读出李白的豪情壮志；“从无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中读出杜甫作天涯倦客，四处漂泊的悲凉孤独；从“大江东去浪淘尽，千古风流人物”中读出苏东坡昂扬的激隋和旷达超逸的思结，古贤今哲的论述，纵横万里，上下五千年。读书之益，陶冶性情，益人心智，发人深省，催人进步。
读书之乐，得于目而富于心。读书时好像与圣贤席地而坐聆听心声，感到灵魂充实丰盈，豁然开朗。
我喜爱读书。认为从课堂获得的知识还不够，我渴望得到更多的知识。因此，我爱读课外书。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光。”书是人类的灵魂。读书可以充实自己。
我读的书虽然不算多，但邀游书的海洋里，我深深地体会到“读书之益，读书之乐"。如《十万个为什么》、《神秘的海底世界》等科学书籍中，让我知道了自然界是美丽、是天然的美；又了解到科学技术是世界上最神奇的力量，它改变了这个世界；《世界搏览》《世界各地风俗》等让我饱览世界各地风土人情。知识性较强的《成语故事》、《好词好句》让我增长了许多知识面。在课外阅读中，我受益匪浅。
读书，我们的心灵得以浸润与滋养；读书，我们可以领会书中的精髓，获得启迪；读书，让我们在知识的海洋里尽情地邀游。徜徉书海，拥有整个世界。
读书之乐作文5
读书有“三乐”，可谓“眼乐”，“心乐”，“耳朵鼻子乐”。
第一乐则是“眼乐”。当你读了一篇优美的散文，那一个个轻柔飘逸的词语，一段段轻盈娇媚的句子仿佛轻轻地飘在半空之中。渐渐地，眼前仿佛有一幕幕良辰美景，令人深陷其中，无法自拔。那散文形成的美景给予人眼多大的滋润啊！
第二乐则是“心乐”。很多人说音乐可以陶冶情操。其实，书也可以使人陶冶情操。拿起一本小说，看看书中人做的事，也许在唱歌；也许在跳舞；也许在野餐……缓缓闭上自己的眼，想像着自己就是书中的人物，也许，我正用我清脆的喉咙唱着那婉转的小曲；也许，我正在散步在盛开着小野花的草地；也许，我正在漫步在异国的街道……这时，虽然足不出户，但心却是自由的，似乎尽情地飞翔在蓝天白云之中，与鸟儿相伴。此时的心，是放松的，没有了任何的牵绊，只有自己的一人，似乎心得到了解放！
第三乐便是“耳朵鼻子乐”。你可能会好奇，读书只要用眼，关耳朵鼻子什么事。那可不对，当你随手捧着一本古典名著时，那里便会散发出一种清淡芳香的味道，是书香。书香是种神奇的味道，虽没有食物那样令人垂涎欲滴，也没有鲜花那样香气逼人。她是优雅的，文艺的，散发出的味道是种淡淡的馨香，令人精神百倍。那耳朵呢？当你捧着一本书时，细细品味，慢慢地，你会听到一首舒缓的小曲，渐渐地，它会随着故事的剧情而变得不同：悲伤时，它是低沉的；快乐时，它是轻快的。此时，你的心情仿佛随着书本中的内容一起快乐，一起悲伤……
读书，不仅使人心情愉悦，还使人的各个器官也感到愉快。你，还不来读书吗？
读书之乐作文6
看书本，这简简单单的两个字，蕴含着许多秘密。
我上了二年级以后，认识了许多字，让我与书本结下了不解之缘。知识，只从课本里学到的还不够，我便让妈妈给我买了《三百六十五夜小故事》，每天读一篇故事。每当读到开心处，我就高兴的笑了起来；每当读到伤心处，泪水就在我的眼眶里打转。
现在，我上了五年级，一般的故事书本，不能再使我满足了。有一次，妈妈去临沂，妈妈问我想要什么礼物，我说想要一本书本。回来时，妈妈给我买了一本《小故事大感悟》。妈妈一到家，我就看到了这本书本，便如饥似渴的读了起来。“三个愿望”让我感到了农夫的朴实，地主的贪婪。“金鸟”让我感到了人如果变的贪婪以后，就会露出邪恶的一面。“一只金苹果”使我浮想联翩……
这些课本里学不到的，我便在课外书本中学。有一些，是读不到的，只能靠你自己去领悟。书本使我的生活变得丰富，看书本使我的大脑变得充实。
爱书本吧，书本中会有许多宝藏待你去挖掘。
读书之乐作文7
古语有云：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”读的书越多，其中的乐趣也就越来越多了。
闲暇之时，捧一本书，坐在一个光线正好的地方，沉浸在书里一整个下午，这可谓是一件妙事。读书的滋味，不同于做其它事，只有单一的体会，在书中，随着作者的笔墨，由浅入深，跟着书中的人物，看遍大千世界，一喜一悲，也随其变化。笑着笑着，也许就会因书中的某个情节落泪，心情烦闷时，也许会因为书中某个有趣的情节笑出声来，这读书的滋味，可以说是丰富多彩。
而在书中，不只是有牵动读书者情绪的故事情节，也有不同的精彩，同时，也可以学到不同的知识。读一些名人的传记，从他们一生中所经历的故事中可以学到对自己有益的人生道理；读一本像《西游记》那样的神话传说，又可以学习作者写人叙事的方法；读一本诗集，又可以受到那些优美诗词的熏陶，感受文人墨客的风采。读一本书，读一本好书，其乐无穷。
在《名人传》中，我为三位伟人的故事感到震撼，为他们的坎坷经历感到无比敬佩；在《西游记》中，我跟随师徒四人一路西行，见识到了吴承恩笔下的精彩世界；在《朝花夕拾》中，我从鲁迅先生的故事中体会到了那个年代生活的水深火热；在《钢铁是怎样炼成的》中，我钦佩保尔的坚强勇敢，嫉恶如仇……这一切，都是我从书中领会到的，它带给了我太多太多，感谢书籍的力量，感谢读书的乐趣。
读一本书，读一本好书，其中滋味，无穷无尽，体验读书之乐，领会文字的风采，用书丰富自己的知识，用书填充自己的生活，用书丰富自己的内心！
读书之乐作文8
看这些写不玩的作业，真叫人头痛。可自从认识了雷老师之后，才知道学习的重要性。人长大有出息不都是小时候认真学习的结晶吗？雷老师用心在叫我们，他真正做到了”做学生喜欢的老师”。
她把我们看做是她的孩子，所以我们对学习更加的努力。
在书中有许多的知识让我们百思不得其解；在书中有许多佳词名句等着我们去运用；在书的海洋里，我学会了做人。
我会靠着自己所学到的本领去一步一步实现自己的愿望，绝不会让疼爱我的人和我爱的人失望的，以为有书和信念会陪我度过难关的。
我爱读书，我爱快乐。
读书之乐作文9
古人云：布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。书是开启智慧的钥匙。
是啊！读书，可能让人生阅历变得丰富，让在喧嚣城市中的人们返璞归真，书中自有黄金屋，书如同美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返……
读书培养培养高雅情操。俗话说：“读一本好书，做一个好人。”我们可以在忙碌的课余生活中，坐在大树底下。拿出一本好书，静静赏阅自己喜爱的作品，可以让心情得以平静。当一个人静静的坐在家里的时候，也可以独自默默的品读内容丰富的文章，可以让空荡内心胸变得丰富。
读书还可以规划美好未来。总父母总是希望我们在课余时间可以多做几道题目，可以提高学习成绩，真是可笑的想法，难道多读一点课外书不好吗？其实一本好书是我们的良师益友，不知不觉中中我会发现原来一切都那么美好，为了长大之后可以回报社会，报效祖国。让我们敞开书窗，多读点好书吧，一位智者曾说过：“苦苦苦苦苦有限，不苦不苦苦无穷”。
读书之乐，乐在培养纯真情感。书可以帮助朋友之间搭起友情的桥梁，是人类情感的寄托，是深厚亲情的催化剂。书是我的朋友，他让我找到了知音，可以通过它和朋友共谈文学的博大精深。书也是我的导，你真诚地教导我，让我正确对待情感的认识，让我在人生的悬崖边上及时回头。书你是我的伴侣，净化了我的心灵，让我明白：世间最幸福的事，莫过于与爱我的家人永远在一起，莫过于全家人其乐融融。
书，多么像一场春雨，滋润着我干渴的灵魂；更像人生的一盏指路灯，消除隐的烦恼和困惑，指明了前进的方向。
本文通过细腻的语言描述了作者对书本的热爱，书对他来说是良师益友在他的`人生道路上起到了重要的作用。
读书之乐作文10
“排除所有的不可能，最后剩下的就是真相”。无意间的一次交流会，让我深深的喜欢上了那本福尔摩斯全集。
在这本探案全集中，最令我毛骨悚然的，就是那篇《消失的目击证人》。
那天，福尔摩斯再次随同他的助理走进一家旅馆，天空中偶尔会下起些蒙蒙细雨，来迎接他们的，是一位正直青春年华的少年，看样子是一个打杂的，待他们洗漱完毕后，便匆匆地走了，走前还叮嘱他们，夜里不管听见什么都不要下床，更不要照镜子。
清晨，还未等天亮。福尔摩斯就被一阵阵的吵嚷声惊醒了，顺着声音，他来到楼上，看着人群涌动的地方，他突然想到了什么，像丢了魂一样的冲进房间，果然，那位打杂的男孩倒在一片血泊之中，福尔摩斯拍了拍头，走进西侧的房间，（就是他房间的上层）果然看到了一些弹珠，它们每个都是沾满了鲜血。等当地民警赶来时，却未发现任何有效线索。
时间很快，又迎来了黑夜，只见福尔摩斯的眼神一直盯着旅馆对面的那栋楼，不，和死者同一层楼的，那个永远处于黑暗之中的小房间，时不时的，会隐约有一个女生的脸露出来。又立即消失，福尔摩斯拾起那些弹珠，若有所思的朝那栋楼挥了又挥……
故事到这儿就要就告一段落了，可我仍意犹未尽，心中出现了无尽的遐想，我不得不放下书，不然就要被妈妈抄家伙了。
因为这无法解开的谜底，弄得我这心这几天一直痒痒的，吃饭的时候在想，写作业的时候在想，上课的时候在想，无时无刻，心里总会有一种难以言表的心塞，等到看到后面的续集，我的心也豁然开朗，不禁又涌出一种自豪感和满足感。
读书带来的乐趣，带来的美好，是最好的精神食粮！
读书之乐作文11
从小我最喜欢做的事情就是读书，读书带给我许多快乐，你想不想知道读书带给我多少快乐，如果想的话就往下看吧。
从小学二年级开始，我就喜欢上了读书，小学二年级时，我还正在看一些童话故事，比如：安徒生童话、格林童话……这些童话是我如醉如痴，因为很喜欢看这些童话，我把这些童话看完一遍又一遍，不断的反复读着。
直到三年级，我喜欢上了“阳光姐姐和伍美珍”写的校园小说，我一看到有这些小说，我就会在一天内把它读完，到了该睡觉的时间都忘了，心想：明天中午放学回来再睡吧。等我看完这本书时，发现已经12点了。有一期，同学来我家玩，回到家我就在沙发上读起书来，突然，同学们大声地叫我的名字，我说干嘛叫这么大声，同学们就说他们已经叫我两次了，我对他们说我看起书来是听不到别人说话的。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，书就像人类精神的营养，缺了它，生活必有缺陷。
读书之乐作文12
我的书房里，有一整架书，每每独自摩挲大小不一的书，闻吸飘飘荡荡的油墨香，心中总是充溢着一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。
古人读书有“三味”之说，即，“读经味如稻梁；读史味如肴撰；读诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。
记得小时候，一次从朋友处偶然借得《三国演义》，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门，灯光融融，我倚窗而坐。室外，灯火辉煌，街市嘈杂，我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得有些睡意。读完此章也罢！我挺直腰，依旧静心翻阅着……
迷迷糊糊地，我听到亲切而柔和的喊声。我揉了揉惺松的睡眼定神一听，是母亲在呼唤，我不知睡了多久，瞧见母亲冲我笑道：“什么时候变得这么勤奋啦？”我涨红了脸，慌忙合书去睡。
读书从此成为我永远的乐事，外面的世界确实五彩缤纷，但送走了白天的学业之后我情有独钟——在幽静斗室，伴一盏灯火，手执一卷，全身心投入，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋，览遍异域风土人情，目睹历史兴衰荣辱。与主人公同悲同喜，体验与主人公同样的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的感悟，让理性之光粲然于脑海，静静地揣摩人生的快乐，命运的多舛，人世的沧桑。时而在心底引发阵阵莫名的感动，一股抑制不住的激奋和灵感奔涌，于是乎，笔尖不由得颤动起来，总想写些什么，说些什么
边读书边反省，渐渐地读书的兴趣愈发浓厚，于是我就越发渴求好书，一旦遂得心愿，无不兴奋久久，歌之舞之。怀着珍爱的心情给新书包一书皮，挑剔再三地检查边角，并将其整弄熨贴。一旦与友人侃起“书经”，“幸甚至哉”，带着一种近似狂热的虔诚。
闲暇之时，读之外仍想读书，寄情于此，欣然自娱，正如东坡老先生所言——“此安处是吾乡”。
读书之乐作文13
人生之中会有多少次快乐的经历，会有多少次因为喜欢而坚持到底做下去的信念，会有多少次跌倒了再爬起来的勇气…而这，和自己的广泛的兴趣是离不开的，他将伴随着你的左右。
不知不觉的已经长大了，在这个过程中，像是五味瓶，拥有着酸、甜、苦、辣的经历。当我第一次学会走路，望着前方的路图是那么的遥远，好像永远走不到尽头，好奇心带我到了一条大路上，远远望去，它是那么的平坦，好像走在这条路上的人永远不会摔倒，当我也踏上这条大路时，我发现我错了，那条大路上有我的绊脚石，我需要用我的智慧来把这条大路铺平，到那时，迎接我的将死畅通无阻的大陆呢！
然而说到这里，你就会问：那么，智辉是从哪儿来的？它的源头在哪儿呢？而我会毫不犹豫的告诉你“在书中！上幼儿园的时候，那书本上的1、2、3、4……在引我向前；上小学时，书中一篇篇精美的文章在引我们向前；上中学时，一排排的小数点，圆周率在引我们向前。而这些，全是在书中学到的。
阅读课外书，这也是一种学习的过程，哪怕是一本漫画书，你也可以从书中获得怎么去表达自己的情感，让读者明白此时作者的心理感受。
我爱读书，伤心时读书，会把我从万丈深渊里解救出来；当我怀着疑问去读书时，在我心中的谜团就会随之而解了。这又何乐而不为呢？
当我伤心时，书就是我的最好的伙伴，我把所有的琐事向她诉说，而她也会告诉我解决的方法。后来在读书时，我明白：其实干一件事，不需要知人者哪一条路走，自己可以重新选择不同的路，而你重新开采的那一条路，就可以让你获得更多的知识，明白更多的道理。
我爱读书，书中的精美作文给我启发，让我正确选择自己的路，选择正确的路。
读书到痴迷，所有该干的事情全都没做，由此，的来了妈妈的一片否认声。可不管怎样，都大不断我要读书的勇气和毅力，因为读书微带给我更大的快乐。跌倒了再爬以来，继续走我的读书之路！
读书之乐作文14
世界上有千千万万种乐，比如：游山玩水之乐啦，欣赏音乐舞蹈之乐啦，交友闲聊之乐啦。从古人的“醉能同其乐”到今人的“迪斯科之乐啦”；从莘莘学子们的“学习之乐”到大人们的“工作之乐” ······太多了！然而，我想，这其中最至高无上，永恒而遍及于世界上每一个角落的“乐”，非“读书之乐”莫属了！
读书之乐，乐丰富在人们的业余生活上，休息之余，捧一本《汤姆叔叔的小屋》在手中，躺在软绵绵的小背椅上，任暖暖的阳光透过窗户，直射到心里。啊！这难道不是一种舒适的业余生活吗？这难道不是读书之乐吗？
读书之乐，乐在书中。高尔基将书比作人类进步的阶梯；鲁迅将书比作饥饿的人扑在面包上大口大口的品尝，这是何等快乐的享受读书。
当我还在上一年级时，便爱抱本《安徒生童话》细细的品味：卖火柴的小女孩让我伤心，同情许久；当公主战胜邪恶时，让我激动不已。
长大了的我已不再满足于童话了，读书的欲望越来越强烈，当自己畅游在书的海洋里时，便会忘记外界的一切事物，沉醉于书中美丽的故事情节中。是的，书能给人启迪！书能给人带来无穷之乐！
当你走进《红楼梦》时，难道不为封建腐朽的制度而感到悲哀吗？难道不为林黛玉和贾宝玉而深深遗憾吗？当你看到《简爱》时，难道不会产生一种积极向上的，反抗的精神吗？
是的，正如培根所说，“知识就是力量”，知识从何而来？从书中来。读书可以陶冶人的情操，增强人的信心，使人心智澄明广纳；同时，读书也是一门哲学，让人懂得许多知识，道理。——这便是“读书之乐”。
的确，读书给了我们很大的帮助——这也是“读书之乐”！
一个人也许有很多乐趣，然而读书之乐是最宝贵的，有了它，我们的世界将变得更大，生活将变得更充实，未来将会变得更精彩！
读书之乐作文15
书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话语……
我从小就爱看书，因为书给予了我无穷的知识，给了我创新的精神。书，是人类的好朋友，是人类进步的阶梯。书，让我学到了许多课堂上学不到的东西；书，增长了我的知识，开阔了我的眼界。书，使我的成绩一升再升；书，让我懂得了人世间的爱与恨，善与恶。它教我做人的道理，教给我分辨是非的能力。读书带给我无穷的欢乐；读书使我从中得到了一把金钥匙，让我开启了智慧的大门。
读书，还差点让我失去了纯真的友谊。那是一个夏天的上午，我在家里看《安徒生的童话》，邻居范盈君来找我玩。由于我看书太入迷了，不知道她来，让她在门外等了十多分钟。最后，还是在做家务的妈妈听到敲门声才开了门。范盈君走到书房里，见我读书那么认真，不忍心打扰我，便随手抓了一本书看起来。这时，我正好读道白雪公主那狠毒的后妈陷害白雪公主的地方。心中不觉生出一股憎恨之情，就破口大骂：你这可恶的老太婆，正该挨千刀万剐！范盈君听了，还以为我再说她呢，心里很生气，怒气冲冲的说：人家好心好意找你玩，你却骂我，我永远也不会原谅你的！说着，她哭着回家了！我经她这么一说，一下子从书的海洋中醒了过来，发现范盈君误会了我！我急忙三步并作两步走到电话旁，打通了她家的电话！她接电话时，我听见她那边还略带些哭腔，不过，她听了我的解释后，又喜笑颜开了！虽然读书让我差点失去了纯真的友谊，但我还是挺爱书的，毕竟读书带给我的乐趣也不少嘛！
书可医治愚昧，书可使人聪慧，书是人类进步的阶梯；书是长辈和家长们的期冀！我爱书，因为它是知识的海洋，是开启智慧大门的钥匙！我爱读书！
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