读书伴我成长作文700字

时间:2021-04-15 10:12:20 读书 我要投稿

读书伴我成长作文范文700字(精选15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的读书伴我成长作文范文700字(精选15篇),欢迎阅读与收藏。

读书伴我成长作文范文700字(精选15篇)

  读书伴我成长作文700字1

  儿时的我,不知从何时开始与书结下了不解之缘,不识字的我总喜欢听书页翻动的声音,享受手指一页页打开书本的感觉。每晚入睡前,我便平平地躺在妈妈的怀里“听书”。《白雪公主》美妙的故事情节很快把我带入梦乡。梦里,我就是一个彻头彻尾的“白雪公主”,尽情地和七个小矮人一起追随,嬉笑。

  当我扎着小羊角辫蹦蹦跳跳进入小学后,我不再老老实实地做一个“听书人”,而是迫不及待地试着用拼音读《伊索寓言》。《农夫和蛇》的故事让我惋惜不已,真想好好教训那条该死的蛇一番。读完《一千零一夜》之后,我缠着爸爸问:这个世界上究竟有没有阿拉丁神灯,我真想拥有一盏,也好为自己许下一个愿望:读遍天下所有的书,长大后有所作为,让自己成为父母的骄傲。

  一路书香伴我成长,正是那些个美妙的故事陪伴我度过了无忧无虑的童年。每一次当我捧起书本,周围发生的一切仿佛都被按下了停止键,我会把自己彻底融入到书本当中。曾经渴望旅行,《三毛全集》这本书立马带我周游世界;我梦想有一天能登上月球,《月球之谜》又引导我将月球的奥秘一一探索;当我想把自己置身于碧草蓝天之时,我也会打开书本,悠闲地欣赏书中的每一棵草,每一束花,每一片蓝天。

  进入九年级的我对读书越发变得痴迷。功课虽多,可我总要忙里偷闲读几本书。路遥的《人生》是我钟爱的众多书本之一。书中主人公高加林面对坎坷命运的不屈不挠的精神深深滴打动着我。读完《人生》,我可以理直气壮地告诉自己:高加林,我不是在消费你的苦难,而是在感受你的坚强。高加林的人生经历潜移默化地影响了我。在学习中,当我想偷懒时,当我遇到挫折时,我会不由自主地想起他。《人生》这本书仿佛就是我信心和勇气的源泉。

  读书,让我快乐,也开阔了我的视野,丰富了我的知识,更让我学会了坚强,也让我曾经模糊的梦想变得清晰,并一步步向它靠近。读书,是我成长中不可缺失的一部分,我会一直坚持下去。

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  正如古人所说:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”的确,从小书就是我生命中不可缺少的一部分。读书给我带来了很多乐趣,其中的滋味,妙不可言!

  记得小时候,我只喜欢读一些浅显的童话书。比如说:《白雪公主》、《葫芦娃》等等。那时天真幼稚的我认为:世界上真的有魔镜存在,他们的善良,勇敢让我崇拜。这就是我最初尝到的读书的趣味。

  八岁生日那天,爸爸送给我一本《童年》,我如获至宝。在昏暗的阳光下,我一口气把它读完。我为高尔基悲剧童年生活而伤心落泪,他的童年在痛苦煎熬的过程中度过。可怜的高尔基,很小父亲就离开了他,他只好被母亲送到外祖父家。高尔基在外祖父家饱受欺凌,专横到了残忍的地步。总是把高尔基当做出气筒,把所有的怨气都迁怒到可怜的高尔基身上。只有善良的外祖母,像冷酷生活底色上的一线阳光,给高尔基以无限的关爱和呵护。外祖母教他唱歌,吟唱农民的痛苦和忧伤,她无私的爱,极大的丰富了高尔基的精神世界。我心里暗想:若是以后外祖母也离他而去了,他的生活怎么办呢?高尔基的母亲眼睁睁任凭自己的儿子被其父虐待,这将是何等残忍,他的母亲也未免太狠心了吧!我多想助高尔基一臂之力,化身哈姆雷特,赐给他一个五彩斑斓的童年。

  上了中学,随着年龄的增长,我的阅读面出在不断扩大。我不再满足于那些小人书,而是阅读名著,小说之类的书当成我的爱好。我每次只要一得到这类的书,总是爱不释手。茶余饭后,我疯狂地阅读,遨游在书的海洋里,为书中主人公的命运或悲或喜,担忧牵挂。

  现在,“读好书,好读书”,已经成了我的一种习惯,我把书当成我的挚友。每当我感到无聊时,我就会捧起我心爱的书,抚摸着它的封皮,闻着它的墨香,沉醉其中。

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  我们都知道“书,是人类进步的阶梯;”我们感受过“读书破万卷,下笔如有神;”我们体会了“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋;”因为书中的为人处事、因为书中的体会感悟才令我们成长,我们与书密不可分。

  读书,我明白了坚持不懈。在《鲁滨孙漂流记》中,我们都知道主人公鲁滨孙孤身一人住在荒岛上,那里充满了危险,可他何曾放弃过?正是因为他这种坚持不懈、永不言败的精神鼓励了千千万万的人;也正因为他的精神,我才会对自己的目标坚守不变,从不轻言放弃。

  读书,我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样炼成的》的人,都知道保尔。柯察金在走上革命的道路上说过一句话:“人,最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。’”我虽然不像保尔那样伟大,但我却可以珍惜每一天的光阴,就算遇到再大的艰难困苦,就算尝尽冷漠的不公待遇,我也不会放弃生命,因为保尔激励了我!

  读书,我学会了知恩图报。《爱的教育》这一书记叙了人间多姿多彩的爱与回报,有友情之爱、有亲情之爱、有爱情之爱,亦有因为爱的感恩与回报;因为这本书的出现,令我体会了父母老师的辛酸,也令我学会了感恩师长,《爱的教育》使我一生受益匪浅。

  因为读书,我才学会了真理,只有继续读书,我才能了解更多;读书是一种快乐,读书是一种享受,在我未来的生活中,我会让读书伴我成长,我会让读书见证我的成熟!

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  书是广阔无边的天空,在书中,我们可以像雄鹰一样翱翔;书是一望无际的土地,在书中,我们可以像骏马一样驰骋;书是浩瀚无垠的海洋,在书中,我们可以像鱼儿一样遨游;书是我们的良师益友,我爱读书。

  莎士比亚曾形象地比喻说:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。”每每翻开一页,那浓浓的墨香始终吸引着我,让我无法挣脱,那迷人的字眼把我带到了另一个世界,让我深陷其中,我爱读书。

  小时候的读书生活是沉浸在那一个个童话故事里,被白雪公主的善良所打动,被丑小鸭的毅力所折服。渐渐的,他们成了我小时候最好的朋友。

  长大后,不再只是沉浸在童话故事里的欢乐,每当打开书本,我会体会到更多书中那优雅的语言、丰富的知识,《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢面对,以及采取的措施,《生命之谜》让我了解了人类的进化史,和许多人各种奇异的生活习惯。《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良,像孙悟空那样敢于承担责任,还要有一颗坚持到底的恒心,要勇于克服困难,最终一定会胜利。《三国演义》让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;《钢铁是怎样炼成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义;《福尔摩斯》则让我领会到其侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。

  读书是精神自由的翱翔,是想像力无羁的腾飞,是超越时空的思索。它不仅可以丰富知识,增长智能,还可以培养个性品德。是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到迷失自我的指南针;是书,使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长;是书改变了我的一切。

  书是人类的长生果,书是人们心中永不熄灭的火把,书是人类共同心声的写照。 我要一生与书为伴,从书中感受她的无穷魅力。

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  我认为,书就是文化的象征。从古至今有多少人把他毕生的知识、思想以书的形式保存下来,并发扬光大。

  书不仅是文化,还是一笔财富,一笔价值无限的财富。因为,它能给人带来快乐、知识和荣誉。

  首先是快乐。现在我每天都至少带一本课外书去上学。在上自习课时,捧着一本书读;或是在下雨天坐在自己家窗台上读书,十分惬意。最令我感慨万千的,就要数《中华人物——故事全书》和《图说天下》系列了。每当读书时,我的心情就随着书中的内容一起跌宕起伏。记得读到玄武门兵变时,我的心情十分低落,兄弟之间为何骨肉相残;读到剥皮充草时,我十分欣慰,贪官污吏就应该受到报应;读到定西侯安西域时,我就大呼痛快,单枪匹马打江山;读到“飞将军”出师未捷身先死时,我十分伤心,一世英明最后付诸东流。

  书不仅给我带来了快乐,还给我带来了知识。

  起初,只是妈妈给我读书,像《贝贝熊系列》、《法布尔昆虫记》和《神奇校车》等等。从那时起,我就开始积累知识。后来,爸爸买了一本《中国人史纲》,我一读,便喜欢上了历史。从开天辟地到同治中兴;从羽林营到北府兵;从白圭经商到日升昌;从陈胜、吴广大泽乡起义到孙中山革命灭清。我漫游在历史的海洋中,获得着取之不尽的知识。同样是受这本书的影响,我还喜欢上了地理和人文。

  书给我带来的荣誉也是不可小觑的。从一年级到现在,我由读书而获得的“书香少年”、“书香家庭”奖状有整整八张。随着时间的推移,同学们也给我起了一些奇异而不失大体的外号,如“移动小百度”、“历史小博士”等,让我暗暗欣喜。

  我喜欢读书,还因为书陪伴着我长大。书陪伴着我,同时使我明白了一些道理,开阔了我的眼界。有了书的陪伴,我的成长不再孤单。

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  有人说,书是开启智慧宝库的钥匙;有人说,书是指引我们前行的灯塔。我说,是书,塑造了我的灵魂,使我远离罪恶的深渊。

  童年的记忆中,满中书的影子。很小的时候,不识字,我便看小人书。那彩色图画上各式各样的人物总会令我捧腹大笑,给我的童年增添了不少欢乐。

  大一点,我便上学了,从一个个拼音字母到大片大片的方块汉字,学习使我掌握了开启智慧宝库的金钥匙。随着学习的深入,这把钥匙能开启的宝库也越来越大。我已经不记得第一次用自己所学的知识进行课外阅读时的心情了,或是欢喜,或是激动,亦或是兴奋。书中的童话故事令我着迷,于是便一发不可收拾。“美人鱼”、“白雪公主”、“阿拉丁”……一个又一个神奇人物来到我的身边,为我插上想像的翅膀,和我一同遨游在幻想的奇妙世界。生活的美好在我心中生根发芽。

  再大一点,我已经读了很多故事书,而身边的故事书大多已经看过,很难能找到没看过的,于是,我把目光盯向了小说。

  我读的第一本小说便是四大名著之一的《三国演义》。每一次阅读这本书,我都会惊叹于诸葛亮的运筹帷幄,神机妙算,仿佛我就在他的身旁,看着他草船借箭,七擒孟获。从这里,我深刻地体会到智慧的力量。

  而另一部著名的历史小说《水浒传》却将我带到了一个腐败的社会,与被逼上梁山的108位好汉打家劫舍,劫富济贫,平方腊,征大辽,创下辉煌业绩,却被朝迁毒害,看破人性的狡诈、贪婪。另一时刻,我又成了海盗船上的一名水手,跟着老大寻找神秘的财宝……它们,使我增添了丰富的人生阅历,对整个社会的认识更加深刻。

  书读得越多,我就愈感到自己知识的贫乏。“活到老,学到老”,这话对我们每个人一样适用,书使我们丰富了知识,增强了力量,提高了修养,增添了经验,百利而无一害。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

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  今天上午,我们举行了第一节读书节,场面极其隆重。

  来到操场,我一眼看见了矗立在操场最东面的五个充气柱子,柱子上挂着大大的灯笼,然后就是主席台前面的.长臂摄像机,从来没有见过这些,主席台上桌子都换成新的了,虽说没有校庆时的隆重,但也比其他的节日好多了,看台上铺着红地毯,是让邀请来的家长坐的,我座到我的位子上,等待着读书节的开始过了许久,读书节才正式开幕。

  第一个是一年级表演的诵读弟子规,他们穿着新校服,非常好看,手长带着两个木板,用皮筋戴到手上,改用木板的时候,“嗒、嗒、嗒”的声音,整齐,干脆,他们的动作都非常的整齐,跟我想象的一点也不一样,我想象的是乱七八糟的,一点也不整齐,他们却超出了我的想象。

  第二个是二年级的背诵古诗,他们背诵的整整齐齐,有一个男同学站在后面的板凳上,穿着古代时先生的衣服,背诵的故事有声有色。第三个表演的是三年级。表演到中间,就像是变魔术似的,忽然抽出来一支圆形扇子,新校服我见过,中间没有什么,男同学还有可能从马甲里抽出来,女生就不知道怎么回事了。疑惑啊!

  终于等到我们年级了,我们班没有选上主演员,但我们在后面做群众演员我们只是北京,所以很多句话,我们念得只有:三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少年,空悲切。下阙是:驾长车,踏破贺兰上却,朝天阙。李周老师交给我们读的非常有感情。

  我们完了以后就是六年级的武术表演,需要三个互动,开头是六年级上场时要喊“啊——”中间要喊“少年志则国志、少年富则国富、少年强则国强。”最好要喊三个“与国无疆”这次的开幕式结束了,我们依依不舍地离开了操场。

  这次的开幕式结束了,我们依依不舍地离开了操场。

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  高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯;周恩来也说过:为中华之崛起而读书。为了让我们更好的读书,学校特地为六年级学生举办了“跳蚤市场”这一项活动。

  此次的跳蚤市场主要是让我们去亲近书籍,主要规则也就是说:每个班成几个摊位,摆开书以各种形式卖书,有的同学们则拿着每个人都有的“英华特有人民币”去买书,买到的书就是自己的,最后看看哪个班的“英华人民币”最多,哪个班就加分。

  我和别的组成员卖的是校园图书,这种书最好买了,有:《淘气包马小跳》、《查理九世单本》、《查理九世全集》、《怪物大师单本》、《怪物大师全集》、《阿衰》等等很多大家都喜欢看的书。摆好摊位以后,主人一说解散,我们便模仿起了商家开始吆喝起来:“快来看看啊,十五元一本全集,五元一本小书,走过路过不要错过,买不买来看看,有赠品啊!”不一会儿,我们的摊位就来了许多人,不过大家都喜欢看那些《查理九世》啊,《怪物大师》啊这些的书,我们也把这些书的价钱定为五元一本,十五元一本,买家都嫌贵,不过在我们的诱惑下,他们还是买了,那些各种书的全集,一开始没人买,后来还是没人买,在迫不得已之下,我们只好把赠品加多了,价钱减少了两元,终于有人买了。

  等到书卖的差不多了,我也出去选了三本,这有一本是《阿衰》十元买的我们这里卖十五,哈哈,还赚了,另外两本是《海底两万里》和《假如给我三天光明》没时间去买,就在这里买了。

  回到摊位后,看到好书都卖光了,我只好奉献出我的《阿衰全集》二十元一本,这次好了,大家都嫌太贵了,不管怎么说,没有一个人肯卖,不行不行,只好降到了十五,终于有人买了。

  快乐的时光总是短暂的,不一会就下课了,看着自己手中的书《海底两万里》《假如给我三天光明》还有抽奖的来的两个小玩具,也值了。

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  “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”似乎从我5岁时,书就悄悄走上了我成长的道路。往后回忆,成长的脚印多不胜数,时光慢慢随着我的记忆倒流了,回到了刚刚开始接触书的幼稚时光里。

  对书籍一窍不通的我在妈妈激励下,我决定要“取人之长,补己之短”。妈妈把一本《安徒生童话》送到我手中,我像得到一件稀世珍宝,喜欢得不得了。但“开花期遇暴风雨——结果不好”,有许多字我都不认识。我当时想着∶我不能随便放弃,我要克服困难。于是我就每天不耻下问,俗话说“一分耕耘,一分收获”。这一段时间,我一直沉浸在美丽的童话里,读了《卖火柴的小女孩》让我对小女孩不幸遭遇深切同情;读了《丑小鸭》让我知道勇于拼搏就会完成理想。我一遍又一遍翻看《安徒生童话》,一次又一次进入美妙的故事中。

  伴着童话故事成长的我又认识了我国的一位大文豪∶他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的倍感精神。想知道他是谁吗?他,就是鲁迅。鲁迅虽然没有拿着枪炮在战场上英勇杀敌,但他却用笔作为武器,为中国人们战斗了一生。鲁迅曾经说过∶“只看一个人的著作,结果是不太好的,你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花这才能酿出蜜来倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”这句话时时刻刻告诉我要广泛阅读,不能只纠结在一处,或许你想找的答案在别处。

  “火车就要开了,我就要走了……”一首《背影》让我想起了朱志清的散文《背影》,它深刻地让我懂得父亲对我们默默的付出。从一件平凡的不能再平凡的小事,呈现出父亲的关怀和对儿女的呵护。从书中我懂得父母亲对自己的爱和伟大的付出,让我更加觉得自己要好好孝敬父母。父爱如山,他用坚强的后背为我们遮风挡雨;母爱如水,她用温柔的双手呵护着我们。

  俗话说“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”读书,在我的成长中它已经变成一个不可分离的好伙伴,见多识广的老师。

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  书,是一艘战舰,把我们带到浩瀚的海洋;书,是一匹骏马,带我们领略人世的真谛;书,是一位朋友,是一个随时随地都可倾诉的伙伴。我的书伙伴带给了我许多。

  从牙牙学语到现在的五年级,我的读书生活更是多姿多彩。那时候,妈妈每天给我讲一个个有趣的故事,让我着迷,《七色花》、《龟兔寒跑》、《猫和老鼠》……在妈妈的“演讲”下,我觉得十分有趣。到了二年级,妈妈给我买了《安徒生童话》,对于那时对并不熟悉的我来说,真得花点时间。我拿起书,过了一段不用靠妈妈的读书生活。一页、两页、三页……我快速的翻阅着,看完这个故事还想看下一个故事。突然,一阵声音传了过来:“都10点了,还不睡觉!又没人会把你的书偷走?”没办法,我只能带着无限悬念,含泪上床。在甜美的梦里,我和书一起玩耍,一起讲故事,开心极了。

  稍大点,我开始看没有拼音的书,只要一有时间,我就拿起我亲爱的书,像一匹饿狼扑食似的,一页又一页地读起来;早上,爸妈还没起床,我就已经在那舒舒服服地看着书了;下午,我以最快的速度完成作业;晚上,我用最快、最好、最工整的书写完成家庭作业,为得仍然是我心爱的书。

  不知不觉中,到高年级了。一般的故事书已经吸引不了我了,哪怕全是文字,我也能读得津津有味。在老师和母亲的指导下,我开始记书中优美的词句、段落,学习作者的写作方式,以及续编这个故事,品味我最欣赏的部分。

  醉心阅读使我的到了报偿,从三年级起,我的作文经常得到老师的表扬,阅读也大大扩展了我的想象力,让我进步很大,在作文得到光荣后,我明白了:作文,首先要别出心裁,落笔也要有点“鲜味”才好,而最重要的是写真情实感。这些领悟自然是课外读物的馈赠。

  无论白天黑夜,无论刮风下雨,无论酷暑严寒,书永远陪伴着我。我爱读书。

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  门外,门里只有那么一步之隔的距离。然而,门外成岭,门里则是峰。也许,只有从岭的蜿蜒而上,才有峰上一览众山小的绝妙佳境。读书伴我成长,缓缓走进读书之门,那一瞬间才明白,我长大了!

  仍记儿时立于书本之门外的样子,那时,我用稚嫩的小手抚摸着桌上那一本本佳作,幼小的心灵仿佛在读书的河畔扎根,随着文字轻柔的波动一同酣畅淋漓地奇思妙想。

  于是,我端正地坐在小书桌前,小手握着厚厚的书本,开始朗读。依旧记得,那时的我是如此倾慕那作家笔下的豪言壮语,那豪气冲天的文字,那阴柔却不失刚强的文采,仿佛我也随它沉醉于青松茂竹之间。

  也许过于急促,我拿起书,本想放声地朗读出,却不知把一段优美的文字,读的彷徨而零散,如杂草丛生。我尝试了一次又一次可依旧是那样没有朝气。这时,母亲走过来,告诉我:“孩子,读书不要急于求成,要慢读、细读。”

  于是,我带着母亲这句话,在黎明阳光的笼罩下,我开始了读书入门之旅。

  “天下无难事,只怕有心人。”我依稀记得,那时的读书真是充满童趣,听说古希腊的辩论家狄摩西尼为了改掉口吃,每天含石子去海边练习,我便照葫芦画瓢,每天含着石子对着镜子练习。不过,反倒事倍功半,不但说不清,反而嘴磨起了一层皮。渐渐地我发现,想要读好书会读书,要先明其意,“三思而后行”,也懂得,作家的文笔,无不是“我家竹卷数百卷,换来一笔惊天下”。

  于是,我从门外走向门里,开始了我读书奇韵之路。我用笔在书纸上划过,圈点出一道道红黑蓝相间的印记,我知道这五颜六色的不仅是读书的痕迹,也是成长的足迹。朦胧中我渐渐地褪去了无知与幼稚。载着心中的梦想扬帆起航,怀着对读书的理解向彼岸前行。

  书是个好东西,“饥读之以当肉,寒读之以当裘”,孤寂而读之以当友朋,幽忧而读之以当金石琴瑟。

  书,好一幅真、善、美的图画!书是人类最好的朋友,它常常对我们诉说人生的箴言。读书伴我成长,在成长的路上,一路书香!

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  我国宋代大诗人苏轼曾说:“旧书不厌百回读。熟读深思子自知。”读书能让人开阔视野,陶冶情操,我和书也算是好朋友了。

  上幼儿园前,爸爸妈妈会给我讲一些零零散散的故事,比如说《三打白骨精》、《牛郎和织女》,但都不能满足我那颗好奇的心。

  后来上了幼儿园,老师教我们识字,我开心极了,因为终于可以自己读书了。我放学回家后就叫妈妈给我买绘本,我很快就读起来了时间长了,我对绘本的兴趣减小了,开始对一些漫画书感兴趣。有时会遇到一些拦路虎——不认识的字,只好去求助大人,后来认识了拼音后,我就把拼音标注在不认识的字上,虽然我写的拼音横七竖八,像打了败仗的士兵,但这样让我读书更方便了。

  小学三四年级时,我已经认得几千个字了,小时候看的那些《龟兔赛跑》、《猫和老鼠》等绘本和漫画我也不爱看了,我已经迷上了一些短篇小说,如《老鼠记者》等,还有一些经典的中外文学书,如《西游记》《夏洛的网》,《格林童话》,读这些书的时候,我会身临其境:《小英雄雨来》让我泪落如珠,《犄角镇奇幻事件录》让我浮想联翩,《西游记》让我热血澎湃,《尼姆的老鼠》让我对老鼠们的命运牵肠挂肚,《海底两万里》让我如痴如醉,犹如在幻想的海洋里遨游。

  绘本、漫画、小说、散文,我都爱不释手,看书让我到了废寝忘食的境界,走路时手上拿着书,吃饭时手上拿着书,坐车时手上拿着书,睡觉时也争分夺秒在看书,在父母的催促下,我时常抱着对下文的无限期待睡下。经常看书,我养成了做笔记的习惯,在读书时用五颜六色的笔把好词佳句画出来,有时间就抄在摘抄本上,日积月累,习作的时候便得心用手了!

  书恰似一副流光溢彩的画页,上面印着栩栩如生的图画,他给我们带来了无穷无尽的快乐,让我们知道了一些大道理!

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  书籍是一把钥匙,为我打开知识的大门;书籍是一个指南针,指引我走向成功的道路;书籍是一缕阳光,温暖了我的心房。

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”还记得我跟书的结缘是在一个阳光明媚的早晨,我来到书店,无意间拿起了曹文轩写的《草房子》。一开始我只是漫不经心地翻着,不知不觉地,我慢慢地沉浸在书中。从此,我便爱上了读书。书也变成了我的好朋友,陪伴我一起成长。

  有一天晚上,我正坐在沙发上津津有味地读着《爱的教育》。这时,我亲爱的妈妈跳了出来。她温柔又坚定地对我说:“快点回屋睡觉!”我当然不敢违背妈妈的命令,只好乖乖地回屋。我躲在被窝里假装睡着,静静地等待爸爸妈妈离开。只听“啪”的一声,灯关了,门也随后关上了。我蹑手蹑脚的像一个幽灵一样“飘”到书桌前,拿起了我心爱的书本,又偷偷摸摸的回到被窝里,拿着手电筒,如痴如醉的飞翔在知识的天空里。“你在干嘛,怎么还没睡?”突然,妈妈熟悉的声音响起。我转头一看,妈妈站在我的床边。“没干嘛。”我慌慌张张地把书藏到枕头底下,但妈妈那温柔又严厉的声音让我不敢隐瞒,只好如实交代。

  有一次上课,老师在发作文本。突然,老师点名让我站起来。我当时吓了一跳,心里想:“我做错了什么吗?作业我交齐了,上课我也很认真呀,应该没有做错事情吧。”老师亲切地表扬了我,说:“你这次作文写得很好,来给大家读一下吧。”我站得直直的,满怀激动地认真朗读我的作文。当我读完作文的时候,班里霎时响起了雷鸣般的掌声。我心里特别地自豪。这次的好作文都归功于我读的书,它是我积累的好词好句构成的,是我无数的笔记汇成的。

  书是一位魔术师,使我的生活多姿多彩;书是一片雨水,滋润我成长;书是匹骏马,带我在知识的草原上奔驰。

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  成长中,我和阅读结下了不解之缘。

  上幼儿园时,认识的字很少,拼音也不会读。一般情况下,我都是要妈妈把书里的内容讲出来,自己就坐在一旁静静地听。时间久了,我就觉得很不过瘾。妈妈读一会儿就累了,要喝口水休息一下。更要命的是,每次都是讲到最精彩的部分,妈妈就停了下来,好像故意逗我似的。这样断断续续听故事。听是听完了,我能记住的却很少。唉!

  后来,我都有点迫不及待了。上学之后,我就开始自己阅读。最开始,我一个字一个字认真读拼音,然后把它们连结成一句话。就这样,我慢慢读起了书。有段时间,最吸引我的是《笨狼的故事》。读着读着,我便感觉自己已经和书本融为一体了。自己就是文中主人公——笨狼。那时候,我已经读得忘记了时间,忘记了自己到底是谁,只是傻傻地坐在那里,嘴角是不是露出一丝笑容。后来,我的阅读能力越来越强,读的书越来越多。一下子,书本就在我面前打开了一个神奇的世界。

  渐渐长大,读过的书越来越多,我开始有了自己的选择。我发现自己比较喜欢阅读魔法类的书籍。一段时间,我迷上了《哈利·波特》。《哈利·波特》总共有八册,每本都很厚。我却特别想一口气读完。妈妈知道后,想方设法将这八册书全部买了回来。现在,我已经阅读完很久了,书中的内容还记得一清二楚。而且一想起它,我就会回味无穷,还想着再去看一遍。就在昨天,我又打开了《哈利·波特》津津有味地阅读。读着读着,我就入迷了。书中的人物一伤心,我也会跟着伤心;书中的人物开心地笑,我也会跟着一起傻呵呵地笑。也许呀,这就是书本独特又风趣的魅力吧。对于我来说,很多书都有着迷人的魅力,吸引着我一读再读。

  阅读给我快乐,能是我从伤心的阴影中跑出来;阅读给我收获,我的不断进步首先归功于它;阅读给我精彩,我常常乐在读中,乐不思蜀。

  读书伴我成长作文700字15

  灿烂的阳光投射在漫无边际的大海上,远处,高险危立的悬崖上,一只苍鹰抖落满身的灰尘,张开翅膀,像风一般飞向太阳,消失在一片金色的日晖中。

  雄鹰之所以能振翅高飞,是由于它的羽毛丰满了,翅膀硬了,是因为它经过无数次尝试,积累了足够的自信心。由此可见,当羽翼渐渐丰满时更要经受磨砺。

  当代著名青年数学家陈景润,在中学时代就显露出超凡的数学天赋,在证明歌德巴赫猜想这个世界数学难题时,经常把自己关在屋子里,潜心钻研。无论是在寒冷的冬天还是在酷热的夏季。他用他的成功告诉我们:在羽翼渐渐丰满时不忘脚踏实地的验算。

  清代小说家蒲松龄年轻的时候就在着手收集小说素材,经常来到集市附近处的一棵大树下,摆开一块布,布上放一支烟杆以及一杯茶水,每当有行人路过时,他总会恭敬地请他们来歇歇脚,喝上一口茶水,抽上一袋烟,然后请他们讲一些民间的神话故事,并自己做好记录。这样日复一日,年复一年。直到四十多岁,他终于完成《聊斋志异》的创作。他用实际行动告诉我们:当羽翼渐渐丰满时,要有勤奋和虚心求教的精神。

  千里之行,始于足下,当羽翼渐渐丰满时,我们要力戒狂妄自大。

  赵括是楚国大将赵奢之子,自幼熟谙兵法,谈论用兵理论,连他的父亲——一代名将赵奢也难不住他。高傲的赵括便自以为精通兵法,天下无敌,于是在赵奢死后便冒然请缨,取代与乃父齐名的一代大将廉颇。但是只长于空谈兵法,而无实战能力的赵括断送了赵国四十万活生生的年轻将士。纸上谈兵的教训警示我们:羽翼渐渐丰满的时候,一个人最容易狂妄自大。

  注重磨砺,当羽翼渐渐丰满时,我们就会享受到翱翔于天空的乐趣。

  加强基础,当羽翼渐渐丰满时,我们会领略到山之巍峨,海之博大。

  充满信心,当羽翼渐渐丰满时,虚心向老一辈学习,成功就在人生的前方。

  日光下,山林间,人生之路上,我看到自己的一双羽翼渐渐丰满,一种奋力抗击人生风浪的精神在心之高端渐生。

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