读书作文

时间：2021-05-24 18:33:41 读书我要投稿

【精华】读书作文汇编9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的读书作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】读书作文汇编9篇

读书作文篇1

　　车胤小时候学习特别认真，从不偷懒，每天都特别用功。教师布置的作业每次他都特别认真地完成，并认真检查，因而没有一题错的。他每天放学回到家，第一件事就是先把当天老师在课堂上讲的知识再复习一遍。一旦什么地方不会，车胤绝不放过，反复学习钻研，直到弄懂为止。每天把这些刚学的知识看完并把作业完成后，还要把后面没学的新知识自觉地先预习预习。

　　有一次晚上他放学回到家，做完作业，在复习的时候，发现了一道难题把他难倒了，他想呀想呀，用了好几个小时还是没有把这道题做出来。但是是他没有放弃，背着书包向老师家跑去。到了老师家他敲了敲门。“谁呀？这么晚了有什么事？”“老师，我是车胤，我有一题数学题不会做，请你再给我讲一讲。好吗？”老师一听是她的学生，特别高兴，开了门，说：“快进来吧。”老师把这道题讲清楚车胤才高高兴兴地收拾书包起身要回家。他刚推开老师家门，发现天已经亮了。

　　车胤特别爱读书，但是他的家很穷，没有钱买油灯和蜡烛。每天都只能在黑暗中借着月光读书。有一次，他放学回家，发现麦地上面有好多亮的东西在闪动。第二天，他回到学校，问老师那些东西是什么。老师说：“那些是萤火虫，在晚上会自动发光。”车胤听了，心想：如果我多捉几只萤火虫不就能当灯光照亮了吗？于是晚上他拿上布袋到麦地里捉了一些萤火虫试了试还真能用。于是他借萤火虫的光看起了书来，而且一看就看到了第二清晨。

　　车胤真是一个爱学习的孩子呀！

读书作文篇2

　　读书是什么？作家行走在天地之间，于是笔落留下惊世的华章，文章自然也会带些天地灵气。因此读书也算是采集天地之灵气的一种修行吧。

　　修行日久，功力越深。读书多了，整个人的心境也就不一样了。我所认识的几位前辈，有研究庄周的博士，有广东省作协的领导，还有默默无闻但是藏书汗牛充栋的学者，无一不是博学之辈，而读书给他们带来的不同则体现在日常生活之中。他们混入人群，或许转身便难寻踪影，但是与他们谈话，方觉他们的语言飞珠溅玉，他们的声音如同昆山玉碎。谈到一个晦涩的典故，一个巧妙的拆字谜，对视会心一笑，便仿佛获得了读书的最大快乐。真正的读书，是在与作者对话，让智慧沉淀，把灵魂升华。

　　世界上的好书那么多，不读怎么能行呢？我曾自诩在同龄人中阅读量算大，尤以古诗词为最。可是光唐代留名的诗人就有一万多位，我所读过的诗词哪有一万首呢？还有外国的呢？自然更不必说了！古代没有现代这么多书，可是古时的文坛却远比今日英才辈出。明代流传民间的一部《金云翘传》，一到越南便被当人的巅峰之作，当欧洲人听说中国有无数这样的作品时，嘴张得能塞入一个鸡蛋。而我在语文课上听老师讲张三影时，还在为只有我读过一首他的《醉垂鞭》而自豪，殊不知此人曾经是妇孺皆知。我辈应该爬上先人的肩膀，看得更远才能走得更远。若是我们连先人之踵武都看不到了，那我们还能走多远呢？

　　于是我们要读书，车尘马足贵者趣，孤灯寒窗贫者缘。书那么多，我们的时光这么少，怎样读呢？

　　我曾以为自己是诗歌控、历史迷、崇古癖，便专读古典文学。一部《兴唐传》我弄到了老版本，书页发黄发褐，我连读三十遍，几乎将四本大书倒背如流。一位谭先生却在此时给了我当头棒喝，你才读过几本书，这么早开始专攻，不免错过许多精彩。

　　他告诉我读书分三个阶段，首先是广而博，什么都看上一点，才能发现自己的兴趣所在，即使找不到自己特别喜欢的领域，也能学到不少知识。第二个阶段，则是专而精。喜欢哪种类型的书，就专读哪种书。第三个阶段，回到广而博。某种类型的书读得多了后，为了更好地充实自己，便又需要博览群书了。

　　开始只是不明觉厉，于是放下手中的冯延巳，找来《bible》，《罪与罚》，找来《百年孤独》，才深深为外国文学所折服。以至于至今，马孔多这个小镇和镇上的奥雷里亚诺和丽贝卡等人仍霸占着我的梦境。随后是前辈们对我轮番上阵，柏拉图的《理想国》，王国维的《人间词话》，甚至余英时的《中国文化史通释》，亚历山大的《毁灭》，还有史前生命和濒危动物图鉴，枪械介绍等等，五花八门。而我也意外地发现，什么书都看一点还能避免审美疲劳。

　　或许很多人都觉得读书累，明明不喜欢的书却要硬逼自己读完，读完后还要感悟一番道理，不然便等于白读。可其实，何必悟理呢？读书的目的本该是读书，本该是找乐子，本该是用一种相对有意义的方式消磨时光，而不是感悟道理，感悟一些大而无当的哲理。不喜欢的书，就算再有名，又何必读下去呢？读书本该是娱乐，就跟喝酒唱歌一样。不喜欢的酒，倒了便是，不喜欢的歌，暂停便是。人应该顺从本性，书若不能带来快乐，何必读呢？快快扔了，去找下一本书。读到喜欢的书，方使产生共鸣，方才欲罢不能，方会使人思考，方能达到读书的价值。

　　读书吧！为什么不读书呢？不停地读所爱的书，不停地思考，通过书来看另外的世界。当你习惯了独坐默读，你就会产生一种孤独感，并慢慢享受这种如同独自坐在驾驶舱中操纵飞船遨游太空一般的感觉，因为这说明你成为了少数人，而少数人，才是这个社会中真正成功的人。

读书作文篇3

　　书和我是一对形影不离的好朋友，他一直伴随着我成长。

　　小时候，爸爸常让我多读点课外书，说读书要从小打好基础。慢慢地我开始接触了书，在上幼儿园的时候，我常看一些印着童话人物的画册，每到周末，爸爸都会给我买一本画册回来，我就津津有味的读了起来。看着里面那些古怪的童话人物，读着那密密麻麻的字，我人不这笑了。

　　岁月如梭，时间一天天的过去，我渐渐上了小学，慢慢的对小画册没有了兴趣。

　　在我上小学三年级的时候，我的同学借我一本漫画书《阿衰》是我忍俊不禁，瞧他那滑稽的动作，真让人笑破肚皮，《吹牛大王历险记》更是我感到故事的离奇，瞧他说出来的话，真让人浮想联翩。后来，我的几位要好的朋友送了我几本故事书《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《魔镜》……我读这些书时，我就忘了吃，忘了睡。

　　在我上五年级的时候，我逐渐发现爸爸每天都是手不释卷的样子，我就问爸爸：“爸爸，您你为什么每天都有这么多书看，快说，这些书是从哪里来的。””天上是不会掉数的，可有的地方有的是书。“爸爸笑着说：”这些书当然是从博物馆借来的了。“我一下大喜过望，要求爸爸为我借些书，爸爸答应了。

　　到了第二天，我发现爸爸抱回了几本关于名人故事的书，这些名人分别是周恩来，侯宝林等等。当我翻开看了好几页后，终于知道周恩来小的时候，每天都为一日三餐伤脑筋，但是他从来没有忘记读书，侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水品达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。

　　读完这些书时，我深受启发：过去的名人在生活条件下是那么艰苦，生活条件那么贫穷，他们都能够坚持读书。而现在我们的学习条件越来越好，我一定要发奋读书，提升我的学习能力。就更让我们喂中华之腾飞而读书吧！

读书作文篇4

　　汉代文学家刘向曾说过；“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”这就说明我们在任何时候读书都是有有用的。

　　“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”这是美国名人培根所说的，他形象地把书籍比作思想之船，把知识比作珍贵的货物，这就告诉我们要想获得知识就要读书，说明了书的重要性——书是知识的重要载体。

　　牛顿的万有引力，爱因斯坦的相对论，马克思的《资本论》都是伟大的成就。而牛顿、爱因斯坦、马克思他们之所以有这些伟大成就，是因为他们有知识，而知识又来源于读书。这又告诉我们──书是人类进步的阶梯。“我之所以比别人看得更远，是因为我站在巨人的肩膀上。”牛顿这句话中的“巨人”指的就是“书”。读书使人进步。

　　苏联作家高尔基曾说过：“书是青年人不可分离的生活伴侣、导师、忠告者和好朋友。”的确，书使我们的生活不再孤独，使我们获得了更多的知识，书给予了我们许多诚恳的忠告；给了我们享之不尽的快乐。有一句古语说得好：“书犹药也，善读之，可以医愚。”读书使我们聪明，使我们不再愚蠢——书是人的良师益友。

　　纵观古今中外，凡是大有作为的，叱咤风云的历史人物，大都是博览群藉的人。曹操、毛泽东、林肯就是典型的代表人物，我们由此可知——书是成就大业的能量库。

　　读书注意书的'选择性。我们要读健康向上的书，要读修身养性的书，要读知识含量高的书，要读自己感兴趣的书。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句名言我一直坚信，因为这使我知道读书要勤奋。读书不仅要勤奋、还要持之以恒，学以致用，更要认真思考。只有这样，我们才能真正地通过读书获得知识。

　　伟人毛泽东把读书当作他一生中最大的爱好。他说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”这句话不正说出了千万个像他一样热爱读书的人的心声吗？

　　“读书破万卷，下笔如有神。”让我们一起在书的海洋里尽情遨游吧！

读书作文篇5

　　书给我了一道门，让我们了解到更多未知的东西。

　　记得有一次我看了一本书，叫《悲惨世界》。读完这本书之后我得到的启示是做一个真正的自己，任何刻意的伪装都将被识破，虚伪在事实面前只有被革灭。另一种是无论在什么情况下都能永保光明、善良、宽容的拥有高尚情操的人。就像洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良。正是那个慈悲为怀的心感化了冷酷、固执，还有曾一味追捕他的铁石心肠的探长沙威。书的世界有无限的可能，我们永远想不到这本书最后的结局是怎样的。但是我们可以知道读它的过程是含有感情的，所以大家一定要多读书。

　　大家一定要读好书，书是人们的精神食粮大家一定要好好享受这么美味的食物。

读书作文篇6

　　历史是一条长河，在缓缓的流着，也许风平浪静，也许波涛汹涌。我们的祖国——中华人民共和国，从贫穷走向崛起，从崛起走向发展，从发展走向富强。这一切来源于广大群众的努力，来源于祖国人民的齐心协力。我们的国家需要发展，我们就必须加强教育，就必须学会读书，知识是改变一个国家命运的奠基石！让我们爱书吧！

　　如果说书是人类知识的宝库，那么，读书就是开启宝库的金钥匙；如果说书是人类精神的殿堂，那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦；如果说书是人类生活的营养品，那么读书就是消化营养品的好工具……书能使我们体会世界的多彩；书能使我们感受到故乡的温暖；书能使我们感悟人间的真谛，书能使我们充实自己的内心世界……书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！

　　随着年龄的增长，我开始读起了中外名著，如：《上下五千年》、《汤姆叔叔的小屋》、《童年》、《三国演义》、《昆虫记》、《机器岛》……我被《三国演义》中诸葛亮舌战群儒所折服；被《机器岛》的作者凡尔纳那一句句幽默搞笑的语言吸引着；如果你想探索自然界昆虫的奥秘，就请你打开法布尔为你专制的《昆虫记》吧！这里有许许多多的动物趣事等着你……春夏秋冬，年复一年，书对我的吸引力越来越大，我在书的海洋里乐此不疲。

　　臧克家说：“读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕地，汗水流得多，收获更丰满”读书的日子不会无聊，不会怅惘，不会迷茫……我给予书一份痴情，书报答我七分智慧。书伴我快乐成长，带我驶向憧憬的未来！让我们爱书，让我们爱过，让我们携手，让我们快乐！

读书作文篇7

　　这个假期虽然短暂，但很美好，因为它给了我足够的阅读时间，让我在阅读中获得了许多收获。

　　我读了赵丽宏的《我愿走遍世界每个角落》，这本书带着我遥念雁湖清波，聆听赛里木湖的娓娓涛声，呼吸桂花的香气，夜过飘渺秦岭，邂逅冰雪富士山，来到澳大利亚与袋鼠和考拉对话……书中，像“太阳疲疲软软枕在了山脊上，再射不出刺眼的光芒，只是无力的流出橘红色的光彩，流在天上，流在湖里……”这样纯美的语句随处可见，赵丽宏的散文世界多姿多彩、灵动鲜活，又包含了生活气息和智慧哲理，令我百读不厌。沈石溪写的书也十分感人，他的书生动的展现了野生动物的传奇故事，写出了动物世界中的温和与残忍、善良与狡诈，生活的艰辛与拼搏，家庭的欢乐与温馨，母亲对儿女的绵绵母爱，把动物世界中的悲欢离合表现的生动形象。

　　从他们的作品中，我深刻的体会到创作的魅力所在，好的作品来源于生活中的细心观察和认真思考，不需要太多华丽的词语，只需要我们的真情实感，用朴实而又纯美的文字，更能描绘出动人心弦的文章。

读书作文篇8

　　“万般皆下品，唯有读书高” ，“读万卷书，行万里路” ，这是中国老百姓信奉的一句至理名言；“读书改变命运，学习成就未来” ，这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师，读书与我们更是息息相关。我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢？是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题：第一，读书对教师专业成长的意义。第二，教师读书应该有选择，有方向性。

　　首先，我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。打开一本书，静静倾听，用心去阅读，无声之中，你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为老师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来提高我们的素养，让读书来培养我们的气质。只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的知识来教导我们的学生。针对我们语文老师，则需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。

　　再者，教师读书应该有选择、有方向性。我比较喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神秘，高深莫测而又耐人寻味。清晰的字体是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的动听诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。

　　既然我们走上了教师这个岗位，已说明了我们已读过了不少的书，但针对我们的专业，为提高我们专业的教学能力。我们更应该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的发展、创新，我们便能获取最新的消息和知识，这些不仅与个人紧密相连，更与国家、民族息息相关。如果没有读书，没有科学与文化的传承、汲取、交流和进步，不仅我们个人，就连我们的国家都很难有美好的未来。若我们不再读书，那将是社会的悲哀，是民族的悲哀，是我们每个人的悲哀。

　　书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。在教师的内心深处，读书的意义和地位，从来没有降低丝毫。传统惯性也罢，现实考虑也罢，至今我们仍然把读书作为我们神圣的理念，让我们用读书来武装我们的头脑吧！