读书的滋味初中作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的读书的滋味初中作文，欢迎大家分享。
读书的滋味初中作文1
每读一本书，都是用心灵去感悟。那月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，让我们感受到生命的沧桑和美丽。
从很小的时候，我就迷上了看书，可以说，那时我和书是形影不离的。在我牙牙学语的时候，我就开始看图识字了。每当我看到优美的图画，读到优美文章的时候，就会入迷，每天都向爸爸妈妈要书看。
在我五岁的时候，我拿着《365夜睡前故事》要妈妈读给我听，每天睡觉前都会听上几篇，然后进入甜甜的梦乡。书就像一块吸铁石，无时无刻不在吸引着我……
等我到读小学的年龄了，我又看起了各种各样的书，比如童话书和神话书，什么《拇指姑娘》啊，《嫦娥奔月》啊《丑小鸭》啊，这些故事，我都一清二楚。
每当翻开书的扉页，书里的缕缕墨香就会如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在我的心上萦绕，是我浮想联翩，如醉如痴。
上了四五年级之后，我又开始向“文学名著”发起了进攻。我在书的海洋里啃得津津有味。《雷锋日记》使我明确了人生存的最高意义，那便是像雷锋一样，做一颗为人民奉献的螺丝钉;而《茶花女》的故事让我铭记：只要心存真情，那么人格将永远具有魅力;那位《老人与海》中的老人，他那不屈服于风暴，勇于抗击的精神更让我肃然起敬……
现在初一了，尽管时间越来越紧，但我还是尽量抽出时间来读书，因为，我知道，只有读书才有知识，知识就是力量。
在昏暗的灯光下，喝一口茶，翻动一下手中的那本书，就会飘来一阵淡淡的墨香……
读书的滋味初中作文2
一间陋室，一张书桌，一本好书，对我这书虫而言，足矣！读书，无丝竹之乱耳，无琐事之劳形，让我身心愉悦。所以，在我心中，读书的滋味永远是甜的。
读书的滋味是甜的，是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中，不禁为盛唐的兴旺而叫好，为满清的腐败而扼腕。读书，让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿；让我重温了共和国成立时的幸福每当这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采；科技发达，国力强盛更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书，让我知晓了这上下几千年的故事，我的心里怎么会不甜呢？
读书的滋味是甜的，因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上，今日读一点儿，明日读一点儿，日复一日，一摞摞的书在你的眼前消失了，但它已不再是纸上的知识，而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时，无需再翻，只缘书中的内容已了然于心，难道你心里不甜吗？读读诗文，写作时适当地用之一二，便使文章锦上添花；走上演讲台，你渊博的学识，使演说激动着人们的脉搏，征服了人们的心，时间都为你驻足，你的心里难道不甜吗？
读书的滋味是甜的，因为读书可以让人疲惫的身心得以放松，体味那静谧的快乐。闲暇时，捧上一杯清香四溢的茶，看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁，品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放，让自己的心在快乐中畅游，难道这不甜吗？
如果有人问我：读书的滋味怎么样？我一定会告诉他：是甜的，是永远令人心醉的甜！
读书的滋味初中作文3
“啊，真香！”闻着这散发着淡淡墨香味儿的书本，我情不自禁地赞叹！是啊，书，你身体的每一部分对我来说都是那么美好，令我陶醉……
书本里有许多知识在向我招手，书本里也有许多的诱惹在等着我。读书，成了我生活中重要组成部分，我每天早起读书，中午读书，晚上临睡前也要读书，如果哪天我的手不摸摸书本，我这天会连觉都睡不着。
书确实令我受益匪浅。我想说的是，除了课堂上老师教的知识外，其它多半得归功于课外书籍了。正因为我不惜花大量时间来阅读课外书籍，不断充实我自己，所以我的语文比别人学得轻松。曾经，我的作文成绩平平，写得毫无生趣，可是如今，由于我读的书多，积累的好词佳名多，背诵的东西也多，所以写起作文来得心应手，作文也写得一波三折，十分有趣。有时习作几乎能达到一气呵成，那感觉真的好爽，除了能得到老师的表扬、同学的羡慕外，自己也很有成就感哦！每每这时，我总是情不自禁地对我心爱的书本说：“谢谢你们，是你们让我在我知识的海洋里畅游！是你们让我拥有了这一切。”因而，我不得不承认，读书真是好处多。
书，教会了我真善美；书，开拓了我的视野；书，哺育了我的灵魂……书是我的知心朋友，是我的亲密伙伴，是我的温暖家人，更是我心灵的启迪者。
读书的滋味初中作文4
人是铁，饭是钢，书，却是人类的精神粮食。
说到书，我有太多太多的话，怎么描述呢？只有一个字——爱。捧起一本书，我可以整天整夜地看，甚至多遍也不厌烦，就因为爱看书，落下了一个不好的癖好，就连上厕所时也总是捧着一本书自个儿咀嚼。
总喜欢在宁静的夜晚，独自享受，手持一本唐诗宋词，轻声读出来，然后细细品味诗人的情感。读冰心的诗，我感到自己仿佛偎依在母亲的怀抱里，听着母亲那温柔的摇篮曲；读陶渊明的诗，如置身在一片田野里，天空特别清澈，大地特别宽广，心情也特别舒畅；读李白的诗，好象自己在游荡大地，故乡在远处招手，豪情壮志在心中激起浪花，读……
总喜欢泡上一杯菊花茶，静静地体味中外作品。读鲁迅的《呐喊》好象看到孔乙己的破落和阿Q的愚昧之事展现眼前；读老舍先生的《骆驼祥子》，仿佛看到旧中国人民的苦难，象在读历史。读福笛《鲁滨孙漂流记》，体验漂流的滋味，幻想自己也在流浪；读托尔斯泰的《安娜。卡列妮娜》，让我体验到俄国社会的黑暗；读高尔基的《童年》，既为他悲惨的童年而伤痛，又勾起了对童年生活的美好回忆。
总喜欢在课余翻翻杂志，杂志给我的生活添了几分乐趣，同时也让我体验生活在同一蓝天下其他少年的生活；在我身心疲倦时，翻阅漫画，小人书，小小幽默让我心情开朗，乐而忘怀；曾经也狂追武侠，深深迷恋侠女气概，柔情而不懦弱，正义而不鲁莽，让我也学到了正直、公正、坚强与刻苦。
我爱书籍，她是我的生命一部分。我读书，我快乐；我读书，我长智；我读书，我学会了体验生命。读书，让我的生活有滋有味。
问我何事滋味长？我说唯有读书滋味长！
读书的滋味初中作文5
我们享用瓜果酒肉是品味“生活滋味”，我们享受生活是品味“生命的滋味”，我们不断的求知是为了品味“读书的滋味”。
人类之所以有别于其他动物，是因为具有生产劳动的本领。这样我们最早品味到了食物的滋味，再发展，人们便开始追求舒适，以求品味“生命的滋味”，斗转星移，随着传递生产经验和思想文化的工具——书籍的出现，人类的味觉就有了突飞猛进的发展，终于品到了“读书的滋味”。
岁月流逝，中学的大门敞开了，从此，我步入了一片更广阔的图书天地，在这里，书教我知识，教我做人，还叫我分辨世间的善恶与美丑。有人，有人称书是人类文明的“长生果”，就我而言，他是我心灵的乐园。
平时，每得到一本好书，我都如获至宝，如沫春风地陶醉在字里行间。我喜欢读“高瀑之下必有深潭，逆境之中必有强汉。”这类催人奋进的佳句。更喜欢读孟郊的《游子吟》，我被那伟大的母爱所感动。当打开一本书，静静地倾听，无声之中，你已领会千万世纪，书之声如天籁，如仙乐，如蝉鸣，如鸟语，如风声，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中，她有“，”的忧虑，她有“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”的繁华，她有“明月松间照，清泉石上流”的淡泊……。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”是他的`决心，是她掷地有声的豪情壮语，剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头“是她感伤时如梦的呓语……
在我的生命航程中，书，它是浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟。书，它伴随我成长，使我明白了读书的喜怒哀乐，这便是读书的滋味。
读书的滋味初中作文6
“一日无书，百事荒芜”。自古人们就知道了书籍对个人发展的重要作用。
书，不仅是获取知识的途径，更能让人们从中得到心灵的感悟。书籍，是人类灵魂的建筑师，为荒芜的心灵砌起一座美丽的花园；是寒风中的一碗热汤，为已经冷若冰霜的心灵带来一丝温暖；是一条救赎的索道，为已经绝望的心灵搭建一架希望的桥梁。
我与书的故事，追溯于小时候的一本小人书，一本妈妈送给我的小人书。从那时开始，我对书产生一种特殊的感情。而我们之间，也发生了很多有趣的、让我受益匪浅的故事。在我的世界里，他扮演着各种各样的角色。
它是良师。在幼儿园的时候，班级举行了一场猜谜比赛，奖励是3颗糖。对于那个五、六岁的我来说，糖无疑是最诱人的。为了这诱人的3颗糖，我全力以赴。当然，我并不是盲目参赛。只听老师说出题目：紫色的大眼睛，挂在架子上看着你。当老师念完题目的时候，我已经高高的举起了手，“葡萄”。在接下来的比赛中，我一路过关斩将，最终获得了奖励。真甜！谢谢你，家中的《谜语大全注音版》，没有你，怎么会有今天的甘甜。
它是益友。爸爸妈妈出差，家里只剩下我一个人，这时，陪伴在我身边的就是书籍。《彩虹色的花》告诉我要有爱心，帮助别人；《月亮的味道》告诉我要团结合作，勇于尝试；《儿童地图绘本》让我知道世界上很多国家的地理位置和风俗习惯……在孤独、寂寞的时间里，他就是我最好的、最亲密的伙伴。
“读书好，读好书，好读书”，我要与书为伴，尽情徜徉书籍的海洋！
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