关于以读书作文锦集八篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的以读书作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以读书作文 篇1
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。从小到大，是书陪伴了我成长，是书，带给我无限快乐。我是一个爱读书的孩子，不论什么书，都使我十分着迷。
我读过很多书，有文学类、作文类、科幻类、历史类、小说类、童话类、故事类、名言类……这些书我都爱读。妈妈给我买的书足有半面墙。这些书就是我的良师益友，在我伤心的时候安慰我，失落的时候鼓舞我，饥寒的时候温暖我，疑难的时候解答我，迷失方向的时候指引我。所以，我酷爱读书。
我看书常常入迷。开学了，我更是没有一点儿空儿来阅读我喜欢的课外书了。有一次，妈妈让我预习课文，我却再也忍不住课外书的诱惑，情不自禁地拿了一本《儿童文学》，轻轻地翻开一页，啊！这篇文章太精彩了，于是我便津津有味地读起来，故事生动感人的情节感染着我，至使我入了迷。当读到主人公快乐时，我也会感到快乐，当读到主人公悲惨的下场时，我也跟着悲伤。就这样，我已经到了忘我的境界，忘却了我该做的事情，这时，妈妈推开门，发现我正在读课外书，狠狠地把我批评了一顿。
我爱读书，因为我可以从书中学到很多知识，开阔视野，吸取教训，使生活更加丰富多彩。
以读书作文 篇2
都说“读书好，好读书，读好书。”这句话很有道理，但是，我们要用智慧的读法去读好一本书，在读的同时，要用心去感悟其中的道理，在感悟的过程中要慢慢地品出作者当时的心境，这样才算读好了一本书。
人类为什么要读书呢？因为读书可以让人胸襟开阔，豁达晓畅；读书使人目光远大，志存高远；读书使人心旷神怡，如沐春风；读书使人增长知识，谈吐不凡；读书使人思想插上翅膀，绽放花蕾……所以我们人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。
现在先来说说这个“读”吧，如果说“读”，其实很简单、很容易。读有很多种读法，有的走马观花，意思是一本书东看一页，西看一篇，大概过目一下书中到底写了什么都不知道；有的读望天书，就是一本书，一篇文章，读的时候心不在焉，虽然书捧在手上，嘴在不停地读，但是读哪里了都找不到；有的细嚼慢咽，就是当他读完了一本书后，他能从头到尾的给叙述出来，只有这种读法才能感悟出其中的道理！
感悟中的这个“悟”字，大家看看，他是由一个“心”和一个“吾”组成的一个“悟”字。而其中的“吾”字可以代表“我”或者“自己”的意思，所以只有我们自己用心去读一本书，才能置身于其中，才能感悟出作者写这本书的目的是什么？为什么要写这样的书？写这样的书有什么教育意义？
比如我在读《钢铁识怎样炼成的》这本书时，我就会深深地融入到书中。我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。使我我对今后的学习、生活充满了希望，这就是我在读书时的感悟，但我们不光会感悟就行了，还要在感悟中慢慢地“品”出作者的心境。
中国文字博大精深，大家再看看这个“品”字，他是由三个口组成的一个字，他韵藏着多种意思，意味着我们要多读多写。言下之意就是当我们读完一本书或者读了一个故事后，不光要用心去体会，用心去感悟，还有用嘴把他表达出来，用笔把他的主体意思写出来。也就是我们所写的心得体会，读后感。这样读书，才会置身于书中，才能“悟”出作者写书的本质性，“品”出作者的内心世界。
读书的最高境界就是“读中悟。悟中品”。大家说是不是呀？
以读书作文 篇3
四（5）班 庄毅帆 生活是一个丰富多彩的万花筒。只要用心观察、仔细品味，里面的每一片花瓣都会让你着迷。对我来说，从懂事起，最让我着迷的便是读书了。
在家里，我可是出了名的小书虫，到处都是我的书：床上、桌上、地上、沙发上，甚至连厕所里都有我的书。而且我的书形式多样、五花八门，各种书我都喜欢看。
看了《象母怨》我仿佛走进了热带雨林的动物世界，体会到了那里的善与恶和残酷的生存法则。
看了《海底两万里》，它仿佛带我走进了神秘的海底世界。在那里，我好像看到了各种各样的海底生物。
看了《天渊》让我仿佛穿越到了几千年后的未来世界，那些新奇的高科技设备让我惊叹不已。
看了《中华上下五千年》让我一览了中国五千年的发展史，体会了朝代的兴与衰。
读书丰富了我的知识，读书丰富了我的感情。读书让我成长，让我更聪明，让我着迷。
以读书作文 篇4
体验读书
古人云：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越能体会到读书的乐趣。
晚上，大家都睡下了。一个人静静地坐在台灯下，书便成了我最好的伙伴。它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来，讲出许多道理来。于是看不了几页，我就忘却了自己，飘飘然飞进书中那个世界，它授我渊博的知识，教我一个又一个的人生哲理。我感到很快活，对它的博学感到钦佩。我感觉到：读一本好的'书，就是在和一个高尚的人谈话。
书是博古通今的老人，将我带进硝烟弥漫的战场，带进戒备森严的皇宫，带到奇妙多姿的恐龙世界里去。我听到炮弹的轰轰声，听到******前国歌的演奏声，听到爆龙狂爆的吼声……我懂得了美与丑，好与坏，正义与邪恶，也懂的了一句话：“忘记过去，意味着背叛。”
从小我就喜欢看《童话故事书》，时常看得入迷。我会为书中的主人公而悲而喜。主人公的悲惨遭遇，总是牵动着我的心，总能给我莫大的教育。
我也读小说。《三国演义》中诸葛亮的神通广大、神机妙算，令我赞叹不己。诸葛亮博学多识，拥有超人的智慧、豁达的心胸和独特的见解。他读破万卷书，知晓天下事，他给我感悟：拥有智慧，就是拥有财富。
我更爱读诗。有时留连于“明月松间照，清泉石上流”的意境，有时生发“国破河山在，城春草木深”的伤感，有时又获得“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的体验。“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫的这两句诗，更给我无限的感慨。如果我们读书只求“万”而不求“破”的话，是永远不会达到“神”的境界的。这个“破”正是研究读书的质量和效果。所以读书不但要读万卷，还要破万卷。
有些人不喜欢读书，“读书有什么好，太难了！”这是他们的口头禅。他们不知道，看书，可以拓宽视野，获得知识，提高写作能力，还可以学到人生的经验。
读书，既要看也要读。朗读，可以让你更从容地体味文章，培养语感。阅读，可以锻炼你的浏览速度。好书要反复读，因为“好书不厌百回读，熟读精思子自知”。读书，也不只是看或读而己，还要认真思考体会。体验过程，领会思想，这才是读书的最终目的。
书，是甜甜的蜜桃，是青青的橄榄，是清香浓密的茶，也是红通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要细心品位，认真体验，就能从中找到无限的趣味!
以读书作文 篇5
高尔基说过，书是人类进步的阶梯。读书可以让一个人进步，爱读书会让一个民族不断进步。
我喜欢在晴朗的午后，彻一杯香茶，坐在书桌前，翻开一本心爱的书，安静的品味一个下午。直到读到口干舌燥，再去喝一杯清香的茶水。小时候的我，接触阅读的第一本书是《百科知识全书》。那时的我才六岁，这本书是我认为最有趣的一本书。它厚厚的，有一段段黑色的文字，它只是吸引我一小部分，最重要的还是那丰富有趣的插图！有时只看文字会感觉太无趣，这时我就会把文字抛之脑后，快乐的进入到自己的小世界里，猜一猜那些图片里面的人们在做什么。
后来渐渐的长大了些，上了小学后学校每次发新书的时候，一打开书本，一股淡淡的书香，掺杂着一些油墨的气息。我却很喜欢那股味道，因为那有一种让我沉醉的说不出的香味。
在读书时我会开怀大笑，也会默默伤心。读到的内容情节有趣搞笑，又不失哲理的时候，我还会把它读给妈妈听；当内容凄凉、故事人物值得我去同情时，我也会悄悄的落下两滴泪水。我每天脸上总挂着笑容，就算遇到挫折，我也会笑着去面对。有人总问，你为什么每天这么快乐呀？我总说：“因为读书。”因为我快乐的时候，我阅读；不快乐的时候也阅读。总之我认为当你不快乐，不开心时，最好的一个办法就是读书。
所以我读书，我快乐。如果你也想每天笑容常挂在脸上，那就读书吧！
以读书作文 篇6
在我的记忆里，很小的时候，我就记得爸爸老在我耳边讲的一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”当时的我不懂什么是“破万卷”，更不懂得什么是“如有神”。那时的我，好想快快长大，好想快快长高。我以为爸爸讲的破万卷是奥特曼打怪兽，我好高兴哦。
现在的我十岁了，上小学五年级。读的书多了，我慢慢地明白了“读书破万卷，下笔如有神”的道理。另外我还知道爸爸是个小骗子，原来这话是大诗人杜甫的诗句，不是爸爸想出来的。
现在我不怎么埋怨爸爸了，因为，读书能让我很快乐。
我没有亲哥哥和亲姐姐，只有一个表哥和一个表姐，而且隔得很远，只有寒暑假才可以一起玩。大部分时间，我只有一个人在家，有时觉得很孤单。在我孤独的时候，我就找书读，书成了我的小伙伴，慢慢的，我也就不觉得那么孤单了。还有，在我生气时，我就把书当成出气筒，一口气看很多很多，让故事帮我消气。
记得三年级才开始接触作文的时候，我很怕写作文。尤其是老师在我的作文本上又是画圈圈又是打XX的时候，我很害怕。越怕就越写不好。这时老师和我说：“要多看看课外书哦！大文学家鲁迅都讲过：‘要把写好，最可靠的还是要多读书。’沐子你呀，要多看书呢。”
我听到老师的话后，央求妈妈星期天带我去了新华书店。妈妈帮我买了一大堆课外书籍，除了漫画和小人书外，我还买了《小学生优秀作文选》等等的书籍。书中的优美的词句很多很多。读这些书后，我的词汇多了，作文水平大大提高了。我的作文，还当范文念给全班同学们听呢，我好感谢书的。
小时候，我遇到一点点不如意小事，就哭哭啼啼，就大吵大闹发脾气，爸爸妈妈拿我也没办法。现在十岁的我，长大了，遇到不开心的事，就捧起一本故事书，读那些感人的故事，学着像故事书中的人一样，平和地解决每一道难题。他们是那么坚强，那么勇敢，我也要学习他们。
“读书能使人健康成长。”这是老师上课时经常讲到的。《窃读记》中的小女孩，在书店里得到了窃读的乐趣，我很庆幸，我现在不要窃读了。《小苗与大树的对话》中的小女孩，在对长辈的的访谈中获得了读书的启示。现在的我，还可以书海中遨游，感觉像在飞！
小时候，我天天喊要妈妈为我生一个小弟弟或者小妹妹，因为没人和我玩。现在书给了我很多很多快乐，我并不孤单。我现在不要妈妈为我生弟弟妹妹了，因为，书就是我的小伙伴。
有书读，真好！
以读书作文 篇7
一碗酒足以慰风尘，而一本书，总能在茫茫中追溯到源本初见。
人海中苦觅灵魂伴侣不得，便以书为友。
读到激昂之处如饮烈酒般酣畅淋漓，策马扬鞭之景，怡情旷野之势扑面迎上。
怎一个豪迈能形容!
又总有细水长流的缠绵之曲直入心扉，像秋日碎了一地的花瓣，香甜又凄苦，触及心里最柔软处。
眼前模糊了，方才熊熊燃烧之火蓦然化作白雾一团萦绕，深锁心头。
悟千愁，品百味，岂不为一大乐趣?
读书亦若读人，乐于观察一个人，揣摩其心理，更痴迷在咬文嚼字的过程中，与作者交流体会，细细咀嚼，总是在字里行间找到与自己志同道合的影子，通过一个个方正宋体的对话，我甚是喜欢。
这好友无声走过我的世界，盛装莅临我的成长却颇为素雅怡人，朴实智慧，未曾相见，不知究竟是位饱读诗书的大家闺秀还是满腹经纶的和蔼智者，但对于我一个偏爱同挚友谈天论地，共于泉涌思绪中徜徉的人来讲，有书的存在是莫大的幸福，有书的陪伴即坐拥无穷乐趣。
无论是哪本书，总像在诉说谁的一生。我急于问一声，为什么。
我不知道顾城海子为何怅然别世，可他们的诗让我不愿追问——那是多么美好的童话世界啊。不，不只是快乐和趣味，而是在撩人的哀乐里，读着，饱含热泪地呐喊着，书中的旨趣。
以读书作文 篇8
今天我很高兴能在这里和大家聚在一起，这次的主题是阅读“！
我认为一个主题进行下面还应加九个字：读书好、读好书、好读书，现在我开始积极发言了：读书一定要我们用心去读，不能只是囫囵吞枣、走马观花，不读书是万万不行的，因为书是智慧的结晶，是治愚的良药，书是你的良师更是益友，带你了解游览相关知识的海洋。书也是你忠实地成为朋友，你伤心时安慰你，你高兴时和你自己一起生活欢乐!
总之，这本书是你生活的一部分，你必须好好利用它，我希望多读书。 加油，各位！ 我要相信你！！
谢谢大家!
【关于以读书作文锦集八篇】相关文章：
关于以读书作文锦集6篇01-11
关于以读书作文锦集九篇02-09
关于以读书作文锦集六篇02-07
关于以读书作文锦集五篇02-05
精选以读书作文锦集六篇01-06
【必备】以读书作文锦集10篇01-05
【必备】以读书作文锦集7篇01-05
【精选】以读书作文锦集八篇01-03
【精选】以读书作文锦集10篇03-02
【热门】以读书作文锦集九篇03-01