关于以读书作文600字汇总6篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的以读书作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以读书作文600字 篇1
父母生意挺忙，平时的我在学校里待十几个小时，最看不惯那些独生子女东拉西扯，牵手一起玩，说别人坏话，摆架势，所以我一直是班里一个寂寞的代表。老师也和我谈过这个问题，我也随便应和罢了。哥哥姐姐读书也很忙。我每天晚上八点多回来，和父母匆匆见个面就开始埋头苦干写作业学习，真是不能不说很烦！一直心情很烦的我总是想追求很多的快乐，有时班里闹出一些同学的笑话，我也能笑得前俯后仰，可这远远填不了我所谓追求的快乐。
我想，既然在任何地方都得不到快乐所在。我就从读书学习中寻找快乐吧。毕竟学费交了五千多。可是我的胆怯和惰性成为了我的绊脚石。每天都疯狂的想着读书学习，可就是没有这个劲儿。与此这般想念，却打不到目标，痛苦得很。
自从我大姐回来后，她看我无所进步，听我在学校的情况，对我说，我如果考进了半免生，就给我买一个MP3、MP3，乃快乐之源啊，诱惑啊。这样一来，我有劲儿了每天窝在座位上刻苦用功，就是下课也很少离开座位。每天不说话，只是回答问题，只为学习服务。晚上回来时，我吃完饭后洗漱完毕，又继续读背填写。只要我一松懈懒惰，我就直想MP3，不能错过啊。几次后，从中，我发现了读书的乐趣。有时背诵背不出来，是因为我总想着想那，虽眼睛紧得很，心却松乱的像团麻，我又想到了MP3，心就扎紧了，身体放松了，心清静下来，那种感觉只有亲身体验过才领悟得到。自然而然的，我专注了，终于背出来了。在背的过程中我又使自己对读好书的欲望得到了满足。所有的这些，只有亲临其境，亲造其境才能得到。放开一切，只读自己的书，把心放在“学习”这块土地上，心血流在这块土地上，我就不相信我想要的会得不到！
瞧吧，你只要你只要勤奋加认准目标加一定是自己想去搞好的，你就没有达不到的事情。
其实读书也很快乐！
以读书作文600字 篇2
每隔一段时间，“读书无用论”的论调就会出现在人们的生活中。鼓吹者们言之凿凿地举出堵如“某某高中没毕业，生意就做得有模有样，而高学历的某某如今却仍是打工一族”之类的话，底气十足，令人膛目结舌。
不可否认，在这个年代，高学历可能不会带来高收益，而成功者也不见得都是读书人。这是读书无用论甚嚣尘上的重要原因。
因此，在这个涌动着反智情绪的社会中，读书无用论总轻而易举地受到众多赞扬，读书人的悲凉处境总是被带着嘲讽的态度围观，读书人的负面信息总是被满含鄙夷地放大。
然而，事实上，读书从来就不该是为了谋求私利，它对人的影响是潜移默化的。诚如三毛所言：“读一本好书，你自己尚无知觉，行行字字却早已潜移默化中改变了你的容颜。读书总会让你散发出永久的由内而外的美丽。”
而人们怯与面对的事实却是，不是读书无用，而是你自己无用。你确实是个不错的试选手，确实从字里行间地咂摸出了些墨水味，但失去了书本荫蔽，你再无半分优势。
当视角局限于几本偏狭的书本里，却不知所致——我失败不赖我，赖读书，要不是当初浪费那么多时间去读书，我也许就有用了。读书无用论，借此表达，有面子，有理由的庇护所，那么理直气壮地回避了自己的无能。
当凿壁偷光已成为尘封往事，当年的囊萤映雪又被弃置何方？难道兰亭已矣，梓泽丘墟了吗？以”读书无用论”将“诗书气自华”淡然处之，岂不悲哉！
读书，不知不觉受熏染，脸上自然透露出一股清醇爽朗之气；不读书，现身于世网尘劳，困厄于名僵利锁，自然面目可憎，安能言语有味？
夫明于《六经》指出：“涉百家之书，纵不能增益德行，厉风俗，犹为一艺，得以自资父兄”。因此，读书并非无用，相反，大有有用之益。纵然读书人的命运并无高贵，但至少，因为读书，我们得以于嘈杂尘世中获取宁静，我们的气质因读书得以提升。
读书永远不是功利层面的计较，而是自我提升，成长，认同的过程，而于其中，读书永远是大用。
以读书作文600字 篇3
我天性好学。从幼儿园小班开始，我就对识字感兴趣。于是，电脑技术不错的爸爸开始为我制作识字的幻灯片，妈妈也千方百计为我找识字的书。
爸爸做的幻灯片比识字书还精美，我在快乐的游戏过程中不知不觉认识了很多字。瞧，图片上有只张牙舞爪的狮子！这让我立马就觉得“狮”字有了万兽之壬的威猛。不一会儿，我喜欢的小兔子又出现了，“兔”字的一小点不就像那绒球般的尾巴吗？我沉浸在识字的快乐中，真有点废寝忘食的感觉啊！
渐渐地，我成了同龄人中的认字高手。我常常把自己从童话书中看到的故事讲给小朋友们听。有时候我才刚吃晚饭，身边就围满了一大群“讨”故事的小伙伴。老师总是笑着说：“哟，曾文欣也有粉丝呢！”
面对我旺盛的求知欲和好奇心，爸爸妈妈从来都是默默地支持着我。特别是爸爸，他会跟我讲怎样不通过任何工具看到以前的自己，还跟我讲黑洞周围为什么没有光……他还爱吊我胃口，说那些奇怪的事都要用非常复杂的理论来解释，现在的我还不能听懂。这样一来，我更加好奇了，时常恳求妈妈帮我借书，然后一头扎进知识的海洋，如饥似渴地读起来。
三年级那年，我迷上了散文。我家离学校很远，每天我都会录下一些优美的散文片段，在长达30分钟的上学路上听听、记记。俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。受了那一篇篇文质兼美的散文的熏陶，我的文章越写越好，语言也优美起来了。
就这样，我与书结下了不解之缘：从受到热捧的科幻小说，到蕴涵哲理的寓言故事；从严肃的战争小说，到精致的生活小品；从短小精悍的文言文，到情节曲折的外国名著……我都爱不释手，痴迷其中。为此，外公还送了我一个外号——小B虫！
这就是我，一个十岁小女孩的读书生活。我想说：当你爱上书的时候，读书就像呼吸一样自然。与书为伴，真好！
以读书作文600字 篇4
人们常说：“书是人类进步的阶梯”。读书可使人明智，也使人变得更加聪慧，读书可使人的视角更加开阔，更让人倍感幸福。每当我沉浸在知识的海洋里，我都能感受到生命的启迪。书像一位老师在谆谆教导，让我从懦弱变得更加勇敢、坚强。
我爱读书，但随着年龄的增长，我被繁重的学习压得喘不过气来，我的休息时间变得越来越少，已经没有时间用在读课外读物了。有一次，我想到了一个办法，把书夹在语文书里，在语文课上我的眼睛聚精会神地看着书上的内容，我徜徉在书的海洋里。可不料，我被师叫起来回答问题，我顿时慌了神，心里想：这可下糟了，老师提问我什么了呢?我将求助的目光投向了我的同桌，可是同桌在老师目光的注视下，不敢吭声。我的心思被老师猜透了。老师大步流星地走过来，将我的爱书没收了。还在班级里点名批评我，我后悔极了，有了这次教训，我再也不敢在课堂上，开小差了。但是我读书的兴趣并未因此减少，我只是寻求了更恰当的时间去看书。
我在书中体会到了很多不同的感受。比如：我读到了童话故事里《卖火柴的小女孩》，我能体会到她的饥饿和绝望。我曾为她暗暗祈祷，希望她能获得像我一样的温暖的生活;读到《狼牙山五壮士》的时候，我会默默地掉下眼泪，被他们的英勇顽强，不怕牺牲的精神所鼓舞;读到《三国演义》的时候，被诸葛亮的聪明才智敬仰不已……
读书是我的.精神食粮，它不断丰富着我的知识，拓展我的视野，支撑我走向成功。“读书破万卷，下笔如有神”、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”……我读书我快乐，大家也像我一样热爱读书，一起快乐起来吧!
以读书作文600字 篇5
万般皆下品，惟有读书高！——孔子
读书，是一项重要的活动，书能促进我们成长，带给我们知识，那怎样正确的读书？这何尝又不是一个好的问题呢？
首先，选择正确的书籍是至关重要的，所谓正确的书籍是对读者有心灵上的宽慰，对读者有共鸣，使读者对未来的一些充满希望的，而不是污言秽语，展现人性邪恶，这类书籍并不适合我们青少年阶段的人们观看，我们从中汲取不到知识此类书籍，严重的更会影响人类的正常生长以及破坏思想。
其次，养成良好的读书习惯是一种汲取知识的途径，在读书的过程中以及读完一本书后，要学会做读书笔记。
读书过程中：①遇到重要的、有趣的、有疑问的等的内容就记录下来，以备份查阅。骆耕漠曾经说过：读重要著作，必须择要在心头和在卡片上做摘记。这不但有助于备忘，而且可以起监督自己聚精会神，认真阅读的作用。可见，做好读书笔记对记忆乃是关于知识的吸收，有着何其之大的作用。
②做好读书批注。也就是记录阅读过程中的阅读感受或感悟，比如你对某一句话某一观点的理解，联想、灵感等方面都要及时的记录下来。
读完之后：①以知识框架或思维导图的形式来整理书籍，主要是书本的重要内容提炼，也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟。知识框架特别是思维导图形式的笔记，有一个好处就是方便添加新的内容，当我在后期的学习或阅读中有相关的新的知识点新体会，都可以加进去，促进知识的衔接，方便掌握和运用。
②针对一部分书，比如看了之后很有感触，与作者很有共鸣，我便会情不自禁的写下读书感悟。
最后掌握读书后的消化吸收一本再好的书籍，我们可以汲取知识，但我们汲取之后不消化，不把其知识融入我们自己的心中，记入我们的脑子中，就像人们近视一般吃进去的食物，不经过胃的消化吸收，那吃进去的食物又有什么意义呢？
读书能让人开阔眼界，陶冶情操，那充满情感的世界里将会让我们达到胜利的彼岸！
以读书作文600字 篇6
读书，是为了梦想吗?读书，是为了以后的工作吗?读书，是为了自己的前途更光明吗?读书，是为了生活更加美好的吗?读书，是为了父母、为了朋友吗?不是的，读书是为了自己，为了让自己在这个世界上能有一席之地;人生那么短暂，何不多读点书，做点对自己对社会有意义的事呢?
曾经，有那么一个人问过我一句话，他说：“你读书是为了什么?是为了考大学吗?”而我随口就答道：“读书不一定要考大学啊!读书是为了明确自己的目标，学会怎样做人，学会怎样尊重别人，当然，能考上大学那就更好了。”
而我，为谁而读呢?选择这个专业说实话不是我的意愿，因为这毕竟不是我的梦想，也不是我的目标。可是，最终我还是选择了这个专业，是父母的意见让我选择了这个专业的;是父母的坚持让我选择这个专业;是父母所做的一切感动了我。所以我选择了这个专业。是他们，他们希望我能明确自己的目标，他们希望我以后能够有出息，他们希望我能独立的创造自己的未来。因为他们的坚持，我对这个专业开始产生了兴趣。我常常在想，既然自己不喜欢，干嘛还是选择了呢?是为了父母吗?是为了以后的生活吗?想的时间长了，还是得不出结果，也就不去想了。
经过将近一年的学习，我终于明白，父母的决定是对的，自己的选择也是对的，选择这个专业依然还可以为自己的理想而奋斗，以后的路还需要更多的努力，该是我努力的时候了。曾经，我告诉自己，我要做一个有能力的人，让所有瞧不起我的人都对我另眼相看，让曾经打击过我的人也受到打击;同时也告诉过自己，自己的成绩自己也是很清楚的，如果当初我选择高中，我一定能完成我想做的吗?我错了，什么都是努力，如果压力太大，我要怎么去做呢?
为了谁读书?为了谁选择了这个专业?为了自己，为了以后的路，为了梦想，也为了父母。
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