读书交流会作文（精选31篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的读书交流会作文，希望对大家有所帮助。
读书交流会作文 1
昨天下午，我们四年级全体同学在多媒体教室举行了“读书交流会”的活动。我们共读的书目是《西游记》。只见同学们个个摩拳擦掌，有备而来，胸有成竹地坐在比赛场上。一场激烈的比拼即将拉开帷幕……
同学们有的屏住呼吸，生怕自己忘记赛前查阅的资料；有的汗流浃背，不知所措，为自己没有好好查阅而感到焦急和惋惜；有的胜券在握，满怀信心地等待开始。
读书交流会在小主持人的一段开场白中开始，以回答问题的形式共同探讨书中的奥妙和心得。回答问题分为三个环节，第一环节是问答；第二环节是每个班轮流作答；第三环节为抢答。比赛开始了，台下的同学们跃跃欲试，都争先恐后地想为班级争光。第一环节中，我和郭泽玉回答《西游记》的主要内容，周老师投来赞许的'目光，还给我们俩颁发了奖品，我得到了一支笔，心里美滋滋的。第二环节中张之琦同学为我们班争了光，答对了问题。比赛越来越激烈，同学们兴致勃勃地观看着，脑海中迅速搜寻着答案。紧张又激动的抢答环节开始了，每班派一名同学上台，听到问题后立即作答，谁先说出正确答案，谁获胜。我在台下一直为好朋友郭泽玉加油鼓劲。最后，32班的同 学还为我们带来了精彩的舞台剧表演《三打白骨精》，赢得了阵阵掌声。马老师让我们也把掌声送给自己，告诉我们阅读的乐趣，我为自己鼓掌，感到自己为班级争光，很荣幸。
这次读书交流会让我深有感触，书是人类知识的宝库，只有在书的海洋里遨游才能取得“真经”，才能感受到快乐。来吧，让我们一起畅游书海，聆听书声，一同记录这五彩缤纷的童年吧！
读书交流会作文 2
星期二的时候，老师就说要举行读书交流会，我早早就把书准备好了，就等老师通知什么时候开始了。终于，老师在星期四举行了交流会。
交流会开始了，我拿出我带来的几本书：四大名著之一《三国演义》，还有《三十六计》呀，《中国上下五千年》呀，《格列佛游记》等等。可是，老师在作文课上说每个同学只能说一本书，我就选了《三国演义》。
老师把全班同学分成十一个小组。开始先由各小组交流，我们小组是按照顺时针方向一一介绍的。第一个同学介绍的是《口袋里的爸爸功夫神童》写的'是：主人公捡到一本天书，练成了绝世神功，成为一个隐者。最后在打败黑暗星球的大boss后，功夫全都消失了，又变成一个普通人的故事。
第二个同学轮到她的时候，她说了一句“等一等。”然后就到了第三个同学，他介绍的是终于到我了，我脱口而出：“大家好，我叫张艺高，我给大家推荐的是《三国演义》，它是我妈妈给我买的，它讲了一个错综复杂的政治和军事斗争，写出了叱咤风云的英雄人物以及豪杰与奸雄的较量一场场刀光剑影的生死悲欢。我认为这里面有一段话写的非常好，突出了吕布的勇猛：只见他头戴三叉束紫金冠，体挂西川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带，弓箭随身、手持画戟，坐下嘶风赤兔马，果然是“人中吕布，马中赤兔。”
最后一位同学介绍的是。
这一回的交流会真有意思！交流会也告诉我们了两个道理：“读书破万卷，下笔如有神。”“书中自有黄金屋”。
希望大家以后多读书、读好书。
读书交流会作文 3
“书籍是人类进步的阶梯”，我们今天在天作教育里举行了读书交流会。
第一个人吴佳峻，为我们介绍《西游记》，同学们一听到《西游记》，有的同学便是议论纷纷，有的同学马上在那里说我喜欢孙猴子，有的同学不动声色地坐在那里安静的听别人讲。吴佳峻这个同学介绍了《西游记》中的人物特点，也介绍了四师兄经过九九八十一难，来到西天取经，同学们听到吴佳俊的介绍后，没看过的人心里肯定在想：这本书应该很好看。连我都在想：回家时一定要去买来看。
还有老师给我们介绍了《红楼梦》，这是一本古典文学作品，作者曹雪芹呕尽心血，用了十年的时间，把这本书书给写完，里面讲了封建大家族由盛而衰的历史，书中还以贾宝玉和林黛玉发生的爱情悲剧为主题。以反映封建社会对人的压迫。里面揉杂了东西太多，大伙都对书很好奇。
老师还给我们介绍了《狼王梦》，主要内容是讲述一位狼妈妈，为了让自己的儿子成为狼王，并且不让别的狼欺负自己的'儿子，最后跟别人同归于尽，歌颂了母爱的伟大。
我接后又开始演经典再现，我们演的是《草船借箭》罗奥智演诸葛亮，我演周瑜，吴佳峻演曹操，卓建森演的是将军。开始时，下面的同学们看得津津有味。我们又演得很好，真可以用妙不可言来形容。
刘东宜上讲台了，她为我们演讲的是革命故事，讲述了革命先烈那一些可歌可泣，抛头颅，洒热血的故事。
这堂课让我感受到“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”这句话和要多阔动书籍，书籍的好处有很多，书可以造福人类，书还可以提高我们的知识，还可以提高我们的素养，书还可以提高写作水平，所以我们要多阔读书。
读书交流会作文 4
这个星期，不是普通的星期，它是开学的第一个星期。既然是第一个星期，当然，许多的事情也免不了发生。比如说：我们班又要执行盖章制度；比如说：我们又开始了10个学习小组的管理制度。但这些都不算什么，最让我紧张的却是这个星期的读书交流会。
当星期一的语文课上金老师向我们宣布：星期三我们班将进行读书交流会活动。在老师告诉我们后，我就开始精心的准备了起来：晚上回到家，写完了所有作业。我一时想不到要交流些什么，便在书橱里找啊找啊，突然，我眼前一亮，我拿起眼前的《假如给我三天光明》。坐下来又开始认真地读了起来，大约两个小时后，我读完了这本书，便在脑海里不断地组织着语言，组织好了，我拿起笔，不一会儿，我的读后感写好了，我把它夹在了书里。很快，星期三已经到来了，我感觉是就是那么一瞬间。这天，我背着书包，迎着和煦的'阳光，来到了学校。刚进班，就见许多同学的手里都有一本书，这时我晃过神来，“哎呀，我的书忘拿啦”。我在心里对自己说了一声，怎么办呀。我急得直跺脚，我心想：算了没带就没带，还好我的稿子背了下来。很快读书会就开始了，同学们个个都讲得十分的生动、流利。但我还是有点担心我没带书金老师不让我讲。前面的同学没讲完一个字，我的心就更加的紧张。金老师还让我们投票，只要超过半数就通过，没有通过的就星期五再讲一次。到我了，我两手空空，在上讲台的路上我还总对自己说“不要紧张！”走到了讲台前，我大声的跟大家讲了我的感受，一开始，我有点紧张，但到了后来，我感到越加的轻松，到了后来，我不怕了。我顺利地讲完了感受，好险，我通过了。这是我心中的那块大石头终于尘埃落地了。
这就是我们班的读书交流会。
读书交流会作文 5
我，就在刚刚得知了一个“大消息”——今天下午最后一节课要开展“读书交流会”。
说到读书交流会，我现在是既担心又高兴。担心，是怕向别人介绍时因为紧张而出现“结巴”。高兴，是可以把自己喜欢读的书介绍给别人了。
到了下午，我竟然发现自己没拿书，看来我的“健忘症”又犯了。我心生一计，向别人借了一本书。我是不会向别人介绍借的这本书的，我之所以借本书放桌上纯粹是为了装门面，我要介绍别的书。可能有人说你要介绍的'书没带怎么介绍？没关系，这本书我基本上都能背下来了。
开始了，我看到有的同学拿《查理九世》，有的拿《狼王梦》，有的拿《稻草人》，有的拿《昆虫记》，有的拿……
我向朋友们介绍了《月光下的肚肚狼》。我介绍这本书，是因为它有许多深奥的道理。我就这样津津有味地介绍着，仿佛沉浸在了书的海洋中，尽情地舒展着自己。可就是关键时刻掉链子，老师一声令下：“大家停一下。”我猛一下醒过来，唉，我还意犹未尽呢。
原来，老师是挑几个同学进行全班交流的。老师挑选了了几个同学面向全班推荐自己的书，这些同学都很详细的介绍书的内容，并向我们说明推荐理由，还说了自己今后的阅读计划。
经过这次交流会，让我发现了很多好书籍，同时也让我明白了许多道理，我希望下次还能开展这样的活动。
我爱这次读书交流会！
读书交流会作文 6
“周五的读书交流会我选什么内容呢？“我看着书柜沉思着。这时，《明朝那些事儿》跳到了我的视线中，我的目光定格在了第六部上，“嗯，就你了！”我喃喃道。
“嗯……，怎么讲？讲什么？……讲庭杖吧，从开始到发展到规则到最高纪录……怎么讲才能使同学们能听懂呢？嗯，这样可以，这样也可以……”我边想边拿起笔，在一张纸上记下我的思想。纸上的字密密麻麻的，普通的人打眼一看会感觉天地旋转。“呀，要去上学了。”我把纸小心翼翼地放进衣服兜里，冲出家门。
马上就要到了读书交流会了，我的心像要从嗓子里蹦出来一样，我拿出来了《明朝那些事儿》，心里激动地背着我要讲的内容。突然，上课铃好似百灵鸟婉转的'歌声，在我的耳边响了起来。语文老师迈着大步走了进来，大声地激动地宣布：“开讲了，正式开始了！”我的手却突然颤抖着，像放上了一块一吨重的大石头一样，怎么也举不起来。“加油，你能行！”我鼓励着自己。然而，这只手不但没有举起来，反而还藏到了桌子下边。这时，郑淮文高高地把手举过头顶，老师赞许地说：“好，请郑淮文上场。”我们把敬佩地目光投向郑淮文，叹了一口气，心里暗暗地想：如果自己主动一点，不那么胆小，站在上面的说不定就是我了……我不时看一眼手表，希望郑淮文很快讲完我还有机会。一分钟，两分钟，十分钟，二十分钟……怎么还不完呢？什么时候能结束？讲台上的郑淮文还在滔滔不绝地讲着黑洞，到现在好像才刚刚开了一个头……
不知不觉，这一节课就在郑淮文讲的黑洞中悄悄溜走了，看看我费了老长时间精心准备的密密麻麻的讲稿，我的心里懊悔极了。这次读书交流会让我明白了，做事要积极、果断，不能犹犹豫豫，不然可能就会前功尽弃呀！
读书交流会作文 7
今天，我们的语文老师告诉我们，下午的最后一节课要进行读书交流会，一听老师这样说，我就偷着乐了，对于我这个书虫来说，这下能和别人交换书看了。
老师万岁！不，亿岁、兆岁！
到了下午，我们终于度过了漫长的两节课，迎来了第三节课。同学们拿的书五花八门、无奇不有，有的拿《淘气包马小跳》，有的拿《福尔摩斯》，有的拿四大名著，《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》……而我惊讶地发现，张睿航这个家伙居然拿的是在学校订的杂志书，他真是个小气鬼啊！家里的好书都不舍得拿。
图书交流会开始了，我拿着手中的《疯丫头杜真子》和别人等价交换了一本《漂亮女孩夏林果》，然后就开始津津有味地看书了。有人安安静静地看书，有人热火朝天的讨论，有人则借此机会，抓紧和别的`同学说话。过了一阵子后，老师让同学们讲讲自己平时都读了什么书？主要内容是什么？以后打算读些什么类型的书？首先是班长魏婧旭发言，她读的都是一些沈石溪的动物小说，例如《月光下的肚肚狼》、《狼王梦》等，还简单地和我们介绍了其中一本书的内容，还打算以后多读一些世界名著什么的。余灵、张智杰、袁一夫也分别介绍了自己所读的书和书的内容。
图书交流会结束了，看到同学们读的书不仅有动漫，还有经典名书和世界名著，真是见多识广。我以后不能再光看《阿衰》和《淘气包马小跳》这些漫画的书了，要多读一些经典名著等好书。
读书交流会作文 8
今天下午，我们班洋溢着激动而有趣的气氛。只见黑板上写着闪亮亮的五个大字——“读书交流会”，桌子上放着一个话筒。
上课铃响了，班长大声宣布：“五年级二班读书交流会现在开始”。顿时，教室里响起一阵欢呼声和掌声。教室里充满了兴奋，快乐的气氛。
“读书交流会”开始了。同学们一个接一个上台演讲，读自己的书，说说自己的感悟。《芒果猫》引得我浮想联翩，《丁丁当当》又引得我们开怀大笑。我也上台了，第一次上台可有些紧张哦！心里呯呯直跳，读的断断续续，也概括不出什么内容来，另外又因我平时看书少。现在，我一定要多看书，积累更多的知识，正如“读书破万卷，下笔如有神”，那一定会滔滔不绝地说出我的感悟。大家都认真听着、看着、思考着、学着别人的知识。两节课的时间里，听了同学们阅读的'快乐、体会、感悟……让心灵沉浸在书的海洋里，感受着扑面而来的书香吧。
我们现在正处于学习的年龄，更应该好好读书。读书能使我们记忆力提高，注意力集中，行为转好，修养提高，语文程度提升，并能带动其他学科的学习。
在读书交流会的平台，我们耕耘着自己的土地，相信有耕耘就会有收获。
读书交流会结束了，但是读书的生活却没有结束，书是一道风景；读书就是让我走进景区，风景是别人的，感受是自己的。让我们做一个快乐的读书者吧。
读书交流会作文 9
“叮铃铃，叮铃铃”。上课铃响了，教室里沸沸扬扬，同学们七嘴八舌地议论起来，议论什么呢？原来是在议论一年一度的读书交流会啊!
第一个环节是“好书交流会”同学们一个个井然有序地座上讲台错落大方的介绍自己认为好的书。轮到我了，我那紧张的心情大概只有队作战前的黎明可以比拟，就像《斯巴达克斯》里奴隶起义的队在晨雾中遥望罗马大军摆阵，一切生活中最恐怖的一幕，因为完全是等待。
第二个环节也是最有趣的环节：“书中知识答题竞赛”。只等老师宣布开始，情绪激昂的我们蜂拥而上去抢考题，在拥挤不堪的人群中我生手敏捷，生怕被人抢了去，很快，一大串的考题就寥寥无几，剩下几张无人问津的考题也是缺胳膊少腿的——被我们给抓破了。
我做回座位，怀着激动的心情拿出我抢到的.考题，仔细准备，轮到我了，我从容不迫的的走上讲台，拿着问题老练的回答着，心中的自豪感油然而生，这次，我拿了三张奖券，手里捏着这小小的纸片，心里乐开了花。
第三个环节是也是“书中知识答题竞赛”。只不过是有同学们自己来出题，同学们争先恐后的举手，看着一张张奖券落入了别人手里，我很不是滋味，心中想着一定要超过别人。
于是，我次次举起了手，虽然别人没请我，但我心中想：只要有付出，就会有收获。
终于，皇天不负有心人，在我的努力下，有几个我会的问题出现了，我欣喜若狂，箭一样的蹦起回答。我终于得到了收获。
交流会结束了，我拿着努力得来的奖励乐开了花。
读书交流会作文 10
前不久，学校举行读书交流会。老师说我喜欢读书，因此推荐我去参加。在读书交流会上，我向大家介绍了我最喜欢的一本书——《城南旧事》。
为了这次交流会，我在老师的帮助下做了很多准备。我把《城南旧事》这本书又读了一遍，查阅了作者的资料，用了一个晚上的时间写出了读后感。老师帮我修改了后还帮我做了幻灯片，最后还配上了一段音乐。我又花了两天的时间把稿子背得滚瓜烂熟。
那一天终于来了，我走上了讲台，开始介绍这本书时，我看着下面的同学，下面的同学也看着我，心中很是紧张，我感觉手心微微出汗，说话也不够流利。但一会儿我就融入了自己的读书体会中，心情也就变得放松了。我声情并茂地给大家讲了我怎么喜欢这本书，喜欢里面的主人公，还有这本书给我的启发。当我讲完了之后，同学们响起了热烈的掌声，老师也向我投来了赞许的目光，我心中激动极了。
接下来，我听了三位同学的读书交流体会，我觉得他们也讲得很好，从他们的讲述中，我学到了很多知识。是啊，就像苏联著名作家高尔基说的“读一本好书就如同和一位高尚的`人谈话。”读书能使狂妄的心变得平静，能使束缚的心变得自由。读书可以充盈我们空白的大脑。我今后还要多读书，也要向同学们多介绍好书。
点评：小作者写出了自己参加读书交流会的过程及感受，从中更深地体会到读书的好处。文章语言朴实，富有真情实感。
读书交流会作文 11
为了检查我们的读书效果，督促我们认真阅读，妈妈们建议我们开一次小型的读书交流会。地点定在牟雨欣家，时间是星期六下午，一共有五位同学参加：我、柯语悦、牟雨欣、王书铭、和卢泓羽。选定的.交流书目是《丁丁当当——黑痴白痴》。
为了这次的交流会，我把书仔仔细细的看了一遍又一遍，还编了好多问题，打算和同学们好好讨论讨论。
到了星期六下午，我和柯语悦早早地到了牟雨欣家。因为放暑假好几天没有见面。我们三个好朋友格外亲热，趁着人还没到齐，我们先疯玩起来，在卧室里捉迷藏、在客厅里又蹦又跳，玩得很开心。我们还用粘土做了许多小玩意儿，还帮妈妈们做了蛋塔呢!
过了好一会儿，王书铭和卢泓羽终于来了，交流会正式开始。
先由我来主持，我把问题一一讲了出来，比如：丁丁家一共有多少只鸡?他们的家住在那里?那里生了男孩子有什么习俗?你觉得丁丁当当是怎样的孩子……柯语悦和牟雨欣都想得很认真。柯语悦托着腮帮子，盘着腿，用心地思考着。牟雨欣叉着腰，眼睛骨碌骨碌地转动着。王书铭和卢泓羽起先想得蛮认真，可不到几分钟他们就撑不住了，屁股下好像突然长了一根尖锐的刺，一下子蹦了起来，一同说：“我要投诉!”接着，他们在房间里又蹦又跳，大吵大闹，把房间搞得乱七八糟、惨不忍睹。任凭我们几个女生怎么吼、怎么骂、怎么哄、怎么骗都是白费力气。他们完全把庄严的读书交流会改成了疯狂的游戏会，我们三个女生只好自己开自己的交流会了。
唉，今天开了一次非常非常失败的读书交流会，但我们还是很开心，以后还要一起开“交流会”。
读书交流会作文 12
今天，是我们读书交流会的日子，大家都做了充分的准备，读了很多书，以便在课堂上踊跃发言。
首先我们被分成了A、B、C三组，我在A组。钟老师跟我们讲规则：一组所有人摸一个球，老师喊开始之后才可以打开球，球里有纸条，内容是关于《我要做好孩子》的选择题，我们在答题的同时会计时，用时最短且对题多的小组胜利，可以加分。
游戏开始，我们这组轮流摸球，我摸了一个蓝色的球，我拿着它好奇地看了看，摸了又摸，然后摇一摇，再放到桌上砸一砸。当老师喊开始的时候，我们一起拆开了球，发现里边有一张纸条，上面印着题目。我看了我的'题目：帮金玲提高数学成绩的人是谁？A、张老师B、孙老师C、黄老师。我一头雾水，心想：糟了！那本书我只看了一半呀！那一部分我没看！我就死马当活马医，蒙一个吧！我看B、孙老师顺眼一点，那就是B吧！当轮到我的时候，我便犹豫地说：“第15题，是······是B！”老师写下答案后，我又慢慢地坐下了。
A、B、C三组玩完后，A组用时35秒，B组用时48秒，C组用时56秒。太好了！我们领先一点，在老师公布答案后，我的心提到了嗓子眼，结果公布以后，我蒙对了！我们A组胜利了！
从这次交流会中，我觉得要多读书多看书！
读书交流会作文 13
周五我们班里举行了一次难忘的线上读书交流会。
下午五点，我就拿着准备好的稿子信心满满地在电脑前等待着老师的开播。叮、叮、叮钉钉签到开始了！五点半线上直播开始了！终于到了互动环节，我毫不犹豫地申请了连麦。老师先接通了王憬怡同学，我耐心地听着她与大家分享的书籍，她说得不错，有好几处值得我借鉴和学习。不过我想：我的也不逊色啊！当老师喊出我的名字时，我心里不禁有些激动，不过我很快调整好心态，赶紧接通，以饱满的热情读了起来谁知网络出现了问题，老师听着我的声音断断续续的，哎！真是关键时刻掉链子啊！不过老师急中生智放弃了我之前给老师发的视频，幸亏我提前做足了准备！我认真地听了一遍，声音洪亮，语言流畅，老师给了我很高的评价，我心里不禁一喜：谢谢老师对我的认可！
接下来我又认真听了一些同学推荐的书籍，都很好。其中我对陈安琪推荐的《三国演义》印象最深刻。我之前也看过这本书的.几个片段，但了解的并不多，可陈安琪对人物的性格特点分析得透彻、完整，我深受启发，我也要在以后零碎的时间内多读一读四大名著。
通过这次交流会，我认识到了同学们的视野都很开阔，让我难忘的不仅是分享到了读书的快乐，更让我在这次阅读中学到了许多的知识，感受到了学无止境。
读书交流会作文 14
文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，也是人类的精神食粮。”这句话一直伴随我到现在，只不过当时我对这句话感到不惑。
记得在我2、3岁的时候，妈妈给我买了一本名叫《唐诗三百首》的书，一个字一个字的教我读，教我背诵。每当家里来客人时，根据其他小朋友的`一贯作风，肯定会叫：“阿姨好,”或“叔叔好”，可我却与她们不一样，我会在她们面前背诵刚学会的古诗，背完后，我会赢得一阵掌声和一个红包。从这时起，我就爱上了书。现在我上六年级了，作业量很大，几乎没有时间读课外书，很多同学认为只要把书本上的知识学扎实就行了，我却与她们不一样，我们现在处信息社会，需要增强课外阅读来开拓眼界、增长知识。就算再忙再累，我都会抽处一些时间来阅读。“书，你是茫茫的海洋，而我只是一叶小舟，遨游在你的海面上，驶向成功的彼岸。”时而，读书时，我会唱出这样一首歌，这首歌是我自创自编自导的一首歌，大致内容是这样的：“书，书，我爱你，就像老鼠爱大米，”“书，书，我爱你，就像农民爱土地。”请不要见笑，不过我爱书确实是真真实实的。
书籍是人类进步的阶梯，也是人类的精神食粮，这句话使我受益匪浅，而现在我不在对它感到不惑了，却对它有了一个全新的认识。读书真有趣啊!
为了检查我们的读书效果，督促我们认真阅读，妈妈们建议我们开一次小型的读书交流会。地点定在牟雨欣家，时间是星期六下午，一共有五位同学参加：我、柯语悦、牟雨欣、王书铭、和卢泓羽。选定的交流书目是《丁丁当当——黑痴白痴》。
读书交流会作文 15
周五我们班里举行了一次难忘的线上读书交流会。
下午五点，我就拿着准备好的稿子信心满满地在电脑前等待着老师的开播。叮、叮、叮钉钉签到开始了！五点半线上直播开始了！终于到了互动环节，我毫不犹豫地申请了连麦。老师先接通了王憬怡同学，我耐心地听着她与大家分享的书籍，她说得不错，有好几处值得我借鉴和学习。不过我想：我的也不逊色啊！当老师喊出我的名字时，我心里不禁有些激动，不过我很快调整好心态，赶紧接通，以饱满的热情读了起来谁知网络出现了问题，老师听着我的声音断断续续的，哎！真是关键时刻掉链子啊！不过老师急中生智放弃了我之前给老师发的视频，幸亏我提前做足了准备！我认真地听了一遍，声音洪亮，语言流畅，老师给了我很高的评价，我心里不禁一喜：谢谢老师对我的认可！
接下来我又认真听了一些同学推荐的书籍，都很好。其中我对陈安琪推荐的《三国演义》印象最深刻。我之前也看过这本书的几个片段，但了解的.并不多，可陈安琪对人物的性格特点分析得透彻、完整，我深受启发，我也要在以后零碎的时间内多读一读四大名著。
通过这次交流会，我认识到了同学们的视野都很开阔，让我难忘的不仅是分享到了读书的快乐，更让我在这次阅读中学到了许多的知识，感受到了学无止境。
读书交流会作文 16
星期三时，老师说星期四要举行读书交流会，我一听早早就准备好了书籍。
我选的书是：《宝葫芦的秘密》，这本书是我求了姐姐好久，姐姐才愿意给我的呢！四年级的朋友肯定知道这本书，它可是我们学过的课文呢！我喜欢它是因为它讲了奇幻而又虚实的故事。主要讲了一个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食，爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会，他得到了一个宝葫芦，宝葫芦神通广大，他帮王葆变出于喜欢的零食，玩具，还给他做模型，换试卷王葆从此似乎变成了“闲人”，自己不用做任何事情，宝葫芦简直是万能的宝贝。王葆觉得自己的世界变得完美，但世界上没有完美的事情，接二连三的麻烦随之而来。王葆一次次的出丑，尴尬，更让他伤心的是朋友，家人对他的误解甚至连栓双儿都瞧不起他的行为。最后知道自己经历的'只是梦的故事，告诉我们世上没有不劳而获的人生。
交流会开始了，我们7个人分成一组，一共11个组。我们是第7组。有人说：“这书是她随意拿的。”
老师让我们选代表，我们选了坐在角落里的一个男同学，交流会开始了，他们一个个上去说。而有一个代表让我很难忘，他在说书质量好的时候撕了一下，没想到书皮被撕坏了。哈哈！太好笑了。轮到我们组的代表上台了，可他讲的还不如我上去呢！
通过读书交流会，我知道了，读书是很重要的事！
读书交流会作文 17
星期五上午的最后一节课，汪老师和同学们举行了一场有趣的读书交流会。
在同学们期盼的眼神下，汪老师慢慢走上了讲台。“现在我宣布，小小读书交流会正式开始！谁想要第一个上台和同学们分享？”可是，班上的同学没有一个举手，我心想：既然我自己已经准备好了，为何不上去试一下？
于是，我缓缓将手举了起来。在同学们热烈的掌声下，我走上了讲台。“同学们好，今天我跟大家分享的书名叫《老人与海》……”这时，汪老师又鼓励我再说一次，不过声音要响亮。当我把第二遍说完后，在大家热烈的掌声中，回到了座位。“现在谁还想试一下？”汪老师有一次发话。不过可惜的`是，她并没有等来第二位同学。在汪老师非常失望的时候，郝芷扬把手举了起来。汪老师像见到救星一样赶快把她请上了台。
郝芷扬讲的是《淘气包马小跳》，她的声音抑扬顿挫，娓娓动听，也博得了大家的阵阵掌声。接着，陈润岚、龚焘瑞两位男同学也上台分享他们最近读的书。后，尹贞宁的几个笑话将交流会推向高潮。当大家纷纷举手的时候，黄老师抱着作业本来了，大家都失望及了，这时，汪老师对我们说：“同学们都不要失望，这种活动我们下次还会举行的！”大家听了又兴奋起来。
这次的读书交流会让我们深深的感觉到了阅读的重要性，也分享了我们在阅读时的乐趣！
读书交流会作文 18
哎，昨天就听老师说要举行读书交流，没想到来的这么快。
老师，星期四你的阴谋终于现身了，什么读书交流，八成又是为了写作文搞的素材吧？
没错，还是一节作文课，老师更奸了，老师不拿自己书，反而让我们自己拿书。奸，你是真的奸。不说了。我们是第一组，老师说每组都要有一个组代表，上去给大家推荐书。我一看，我可不敢，一扭头，全组除我之外，其他人都指着我并说：“你去！”我去，你们这么无情，我被逼无奈啊！
很快，老师让各组代表上台推荐，我胡乱拿了一本《装在口袋里的爸爸——追击章鱼王子》。
上到台上，我一脸茫然地看着“台下”的“观众”，不知说什么好。哎，我太难了。就在这时，老师提醒了我一句：“说你要向大家推荐什么书？”
哦！我滔滔不绝地说起来：“我要推荐的书是《装在口袋里的爸爸——追击的章鱼王子》这一册，里面写了小学生杨歌捡到了一个会预测未来的章鱼。因此发生了一系列小故事……”
我提心吊胆地回到了座位上，接下来，第四组介绍的.是……我没看错吧。那是全套《狼王梦》，恐怕要花不少钱吧！
还有一组介绍的是恐怖至极的《查理九世——稻人之乡》。
很快就要结束了，我还想再听几部书。
毕竟，读书人才是人一生中最荣耀的时刻。
读书交流会作文 19
昨天，班里举办了第一届“一分钟读书交流会”，虽然没有上台介绍自己的“私房书”，但很荣兴能作为主持人主持这次活动。
刚开始接到筹备交流会这个任务时，我觉得这个一定是个复杂的活儿，但做完之后才觉得很简单。只有两件事需要干——写主持稿与选定交流会上分享书籍的同学。除止之外，一段开场白、一段结束语，就没有课代表的工作了。
简单，也更体现出了它的价值。在台下看着大家一个个走上讲台，流利地介绍着自己推荐的书籍，再走下台去，相信每个人或多或少都有些收获。
不仅仅在书籍选择方面有了一个参照，对于那些敢于走上讲台的同学来说，这更是一种对他们自信心以及心理素质的磨砺，从某种意义上来说，后者比前者更重要。
不过，走上讲台分享的同学有多少呢？二十几人，也就是说只有不到一半的同学敢于上走讲台。读书交流会的另一种价值——对分享者自身的'磨砺，并未体现在他们身上。参与人数少，或许也是这次读书交流会的美中不足吧！若放到现在，我就不应该“尊重个人意愿”，也应该效仿张盛涵，“强迫”别人登台，只有顺水将舟推出去，舟才能开始行驶。
希望一个月之后的第二届，可以有更多人参与进来吧！下次，若依然还是语文课代表，也会做出PPT哟！
读书交流会作文 20
星期二上午，老师说：“今天下午每个人都拿一本书。”“什么，老师？你没有搞错吧？”同学们疑惑地看着老师。老师啊，我也想知道你葫芦里到底卖的是什么药？
一眨眼的功夫，就到了下午。哎呀，我忘拿了，怎么办？我非常焦急，突然，我把目光转向了同桌的书，同桌早就知道我的来意，立马对我说“不行。”“求求你啦！”“不行。”终于我用千言万语把我的同桌说服了，他借了我一本《三国演义》。
读书时间到，我拿起书就津津有味地看起来。内容非常吸引人，时间转眼就过去了。老师让我们以小组为单位来交流读书情况。一个人讲，另外三个人听。我也向大家说了《三国演义》这本书，他们也听得不亦乐乎的。
小组交流还没尽兴呢，老师又让我们班的余灵、魏婧旭、张智杰等一些人来说他们读的书的主要内容和推荐理由。虽然没有点到我，但是我读的小说《三国演义》也很棒！讲了东汉末期，天下大乱，爆发了黄巾起义。刘备、关羽、张飞结拜为兄弟，建立了蜀国。但张飞与关羽都被人祸害了，刘备重病去世，诸葛亮继承了大权。最后西晋建立了统一的.政权，中国历史又翻开了新的一页……
这节课让我们知道了以后要好读书，读好书。不要再看那些《阿衰》、《豌豆》、《淘气包马小跳》等漫画好笑的书，要读一些对自己有利益的书。这节课也在我的脑海中留下了深深的烙印。
读书交流会作文 21
今天下午的最后一节课，我们班要举行第一期读书交流会。
丁零零，丁零零，清脆的铃声响时，第一期读书交流会的主持人就忙得不可开交了。有的装扮黑板，有的在撕双面胶，总之忙得像一只只勤劳的小蜜蜂在花朵上飞来飞去。
等他们准备完毕，我们一直期盼的读书交流会就开始了。首先，第一位主持人上场了，他就是陈能鸿。他讲述了《云朵工厂》这本书的主要内容以及精彩片断和他自己积累的词语。接下来闪亮登场的小主持人是张子熠，他向我们介绍了一下作者霍尔迪。拉。依。法布拉的故事……
终于到了我拭目以待的竞答题，我举起了我的小手，可惜没人请我。一个又一个竞答题过去了，突然，我听见有人在叫我回答问题，我立刻高兴起来，我说出了我的答案。“我对了，我对了。”我欢呼起来，我拿到了属于我的'这根棒棒糖，我高兴极了。我又一次举起小手，这时，小主持人和我说：“有了棒棒糖的人不能再请了。”我听了这话，失望地放下了我的手。
不知不觉间，小主持人们就宣布本期读书交流会到此结束，我依依不舍的和这次读书交流会告别，心中期盼着下一期读书交流会的来临……
读书交流会作文 22
前一天老师说：“星期四每个人拿一本你最喜欢的书推荐给同学们。”我想了一下，就选择了《杨家将》。
这一天终于来了，我就把杨家将拿了出来，让同学看了一下，他们说：“好刺激呀！”我回答道：“没有啊。”过了一会儿，老师说：“四个人为一组进行交流，两个桌子对到一起。”说完我就把桌子对到了一起，然后开始推荐自己喜欢的书了。
第一个同学推荐的是《口袋里的`爸爸》，他是自己看别人每天都在看，然后买的。喜欢里面人物，因为他搞笑。然后是《三毛》里面的人物很搞笑。我就说：“不用说了，前一个都说过了”。心里想，口袋里的爸爸有这么火的吗？然后我推荐是《杨家将》，是我爸给我买的，讲了一个杨家军打仗的故事，我欣赏的是打仗的情节。
老师说：“每组选一个同学去推荐书”，后来都不想去。他们说：“人一多就紧张，一紧张就说错，一说错就丢人。”后来只能剪刀、石头、布决定，最后我输了。
开始全班交流了，第一次是第一组推荐书……然后就到我了。我紧张地走上台，说：“我喜欢的是《杨家将》，他讲了一个杨家军打仗的故事。我喜欢他打仗的情节。”说完我就下去了。
由于推荐的人太多了，我就不说了，要不说个三天三夜都说不完呀！
读书交流会作文 23
星期四，我们举行了“读书交流会”。我带了一本《查理九世》这本恐怖、阴森、可怕、奇妙的DoDo冒险之旅。
我带这本书来到教室，发现已经来了多数同学，大家都带着各种各样的书。过了一会儿，同学们齐了，老师也到了，交流会开始了。我们四个人一组，班里有11个组，我们是第四组。我振振有词：“《查理九世》是一本科幻书，作者雷欧，里边有28册，我这一册是《稻草人之乡》，我给你们读一段：哇，多多惊叫了一声。”下面好多人也开始推荐了，有《三国演义》、《神奇校车》、《笑猫乐园》等。
过了一会儿，老师让我们找一个组代表来进行全班推荐，结果我是代表。开始了，1组先说，2组、3组，该我了，我把刚才的又说了一遍。接着5组。都好了，我觉得6组那个拿着《狼王梦》的'男孩儿说的最好。
俗话说：“开卷有益”我以后要多读书，多读好书。
读书交流会作文 24
下午，我带了我最喜欢的《奇妙植物世界》到学校，我一边走一边想：今天会有几个拿书的？会拿几本书？我同桌会不会拿？……正在我浮想连篇时，我“啪”地一声撞到了树上，弄得我四周的人哈哈大笑。
我跑到教室，啊，好多人拿书呀！而且有的人拿的是“堆积如山”。读书会开始了，我同桌先开始谈。他说：“我读的`是《狼王梦》，这本书主要写的是：一只狼想让自己的儿子成为狼王，可是，直到它死，这个心愿也没有完成……”我也开始说了：“《奇妙植物世界》这本书很好，主要讲了植物之间的奥秘，我向你们推荐这本书。”我后桌说：“我推荐《查理九世》这本书，查理是一个叫dosd的人养的一只狗，九世是它生活的年代，这本书很好看的。”我又看了看别小组的人，说完一本又拿起一本，他们真是见多识广呀！
通过这次读书会，我知道了我读的书并不多，不能骄傲，以后我要多读一些有关天文学的书。
读书交流会作文 25
今天老师开展了一个关于《窗边的小豆豆》这本书的交流会。
首先，老师问我们有没有看过这本书，然后我内心暗暗窃喜，因为我把整本书都看完了，可是有备而来的。等了一会儿老师叫我们回答问题的时候，全班同学立刻安静，我那时脑袋一片空白。可能是全班都没有细细看过吧。老师见我们不回答问题，就半信半疑地问：“你们是不是没有认真看。”只有一个同学摇头，那时我觉得老师气炸了。
接着老师叫我们画起《窗边的小豆豆》里的巴学园，我画完了，然后又看了别的同学的'画的画，看完后，目瞪口呆，再看看我的，唉！无法对比。
今天的读书交流会真是太惊险了，还好老师没问到我，不然又要挨一顿骂。《窗边的小豆豆》这本书太好看了。
读书交流会作文 26
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是知识的源泉，我们每人每天都在读书，每一天都在汲取书籍中知识的精华，在星期五的这天，我们班就开展了一次读书交流会。
当老师说要开展读书交流会的那一刻，全班同学都炸开了锅，脸上露出无比灿烂的笑容，我也是十分兴奋与激动，心里像揣着一只小兔子。首先是两位主持人上台，那两位主持人那标准的站姿和从容不迫的神情，想必一定是下了不少的功夫，这次读书交流会，他们用铿锵有力的话语讲述了读书的益处以及读书的好方法，尤其是读书的方法，经过他们的描述和总结，让我原本的读书方法变得更加完善了，同学们也似乎恍然大悟，他们肯定也没有想到，原来还有这么多读书方法，慌忙地拿本子记下来，生怕错过了这么宝贵的知识财富。
渐渐地，时间在一点点的过去，最激动的并且大家都期待已久的项目即将来临，同学们都仿佛跃跃欲试，主持人说道：“你们成长了这么多年，定读了不少的书籍说说你的心得体会。”话音一落就有人高高的举起了手，老师也露出了欣慰的笑容，那位同学那过于自信，并且感觉丝毫不紧张的神情让我感到十分佩服，他讲道：“我要推荐一本我最喜爱的书籍，那就是《汤姆·索亚历险记》主人公汤姆是一个坏孩子，但是却十分爱冒险，在经过山洞历险记，与罪犯乔埃展开激烈的搏斗……逐渐地成为了一个机智勇敢的男孩。从汤姆的身上，我看到了他机智勇敢，敢于冒险不怕困难的精神，所以我觉得这是一本很好的书籍，值得欣赏。”听了他的读书心得不仅让我十分叹服，书籍显然已经成了他生命的`一部分，果然当他停下的那一刻，同学们不禁一个个都拍手叫好。
接着是第二个同学分享自己的读书心得，她用婉转动听的声音说道：“我要推荐的是鲁宾逊漂流记，这本书主要讲了有一个叫鲁宾逊的人流落到荒岛，在荒岛上求生的故事。他经历了种种困难，最终在荒岛上生活了28年后被救了出去，从鲁宾逊的身上，我看到了他的机智勇敢，聪明的头脑以及丰富的动手能力。读了这本书后，让我不禁也想向他学习……”她的分享也一致受到同学的认可。
马上要轮到我了，我心里无比的紧张，我站起来说道：“我要推荐的是四大名著之一的《三国演义》在作者罗贯中的笔下，写了许多鲜活的人物和精彩绝伦的故事，其中我最喜欢的人就是蜀国军师诸葛亮。他足智多谋，草船借箭、空城计、赤壁之战都是由他出谋划策……我说完后台下的同学都给予我鼓励的掌声。
这次读书交流会，不仅让我学到了许多读书方法，并且听到同学们的分享，让我对书籍有了更深的研究，我会继续热爱读书，就像是当作我最真切的朋友一样，让它一生陪伴我。
读书交流会作文 27
“叮铃铃，叮铃铃”。上课铃响了，教室里沸沸扬扬，同学们七嘴八舌地议论起来，议论什么呢？原来是在议论一年一度的读书交流会啊!
第一个环节是“好书交流会”同学们一个个井然有序地座上讲台错落大方的介绍自己认为好的书。轮到我了，我那紧张的心情大概只有队作战前的黎明可以比拟，就像《斯巴达克斯》里奴隶起义的队在晨雾中遥望罗马大军摆阵，一切生活中最恐怖的一幕，因为完全是等待。
第二个环节也是最有趣的环节：“书中知识答题竞赛”。只等老师宣布开始，情绪激昂的我们蜂拥而上去抢考题，在拥挤不堪的人群中我生手敏捷，生怕被人抢了去，很快，一大串的考题就寥寥无几，剩下几张无人问津的`考题也是缺胳膊少腿的——被我们给抓破了。
我做回座位，怀着激动的心情拿出我抢到的考题，仔细准备，轮到我了，我从容不迫的的走上讲台，拿着问题老练的回答着，心中的自豪感油然而生，这次，我拿了三张奖券，手里捏着这小小的纸片，心里乐开了花。
第三个环节是也是“书中知识答题竞赛”。只不过是有同学们自己来出题，同学们争先恐后的举手，看着一张张奖券落入了别人手里，我很不是滋味，心中想着一定要超过别人。
于是，我次次举起了手，虽然别人没请我，但我心中想：只要有付出，就会有收获。
终于，皇天不负有心人，在我的努力下，有几个我会的问题出现了，我欣喜若狂，箭一样的蹦起回答。我终于得到了收获。
交流会结束了，我拿着努力得来的奖励乐开了花。
读书交流会作文 28
终于等到这一天了,我好高兴呀!为什么呢?因为今天我们班要举行一场读书交流会,主题是“快乐的春节”。我们早已经准备好了。
首先闪亮登场的几位同学为我们呈现了精彩的春联大组合,我最喜欢的是:喜滋滋迎新春,笑盈盈辞旧岁。多么喜气洋洋呀!
接下来同学们各显神通,为我们展示了关于春节的诗歌,民谣,传说。还有的同学介绍春节的来历,习俗。同时我们也了解到了压岁钱的来历。因为大家早已做好了充分的准备,瞧!一个个表现的如此熟练,精彩之极!
说说我为大家分享的内容吧,我为大家准备的是“除夕的'来历”。当同学们听到传说“夕”是一个凶猛的怪兽,我们贴红春联和燃放鞭炮是为了驱赶“夕”兽时。大家一个个瞪大眼睛,聚精会神,并且把很热烈的掌声送给了我。
时间过得可真快,不知不觉,我们的读书交流会就要结束了,这时,黄殊蕾为我们带来了一首《祝福你》。她唱的可真好呀!我们都情不自禁的跟着节奏拍起手来。
通过这次读书会,我们了解到了丰富多彩的春节文化,真正认识了我们的传统节日——春节。我们增长了知识,分享了快乐!这真是一个有意义的读书活动呀!
读书交流会作文 29
一天，森林里正在召开读书交流会，小蜜蜂、蜻蜓、小蚂蚁、小猴子、小马、小鸟等许多动物都来参加会议。会上，大家交流了自己的读书经验，还要评选一个读书小明星。小动物们都争着想当读书小明星。
这时，只见主持人百灵鸟用着甜美的声音说道：“读书交流会现在开始！”首先上场的是小马，只见小马昂首挺胸的走过来，拿起话筒说：“大家好，我是小马，我要介绍的是走马观花法，走马观花法就是把一本书的大概看一看，知道大体意思就行了。我知道王子唤醒了小红帽，灰姑娘被大灰狼吃了。”台下的小动物们哈哈大笑。其次上场的是小鸟，小鸟介绍道：“我的读书方法是三到法，就是读书法，有三到，心眼口，信皆要。我读书时总要用心记，用嘴说，用眼看，这样才能高效率地读书。”最后一个上场的'是小蚂蚁，小蚂蚁说：“我读书的方法是温故而知新。就是读过了一本书要经常拿出来读，书里的好词好句也要经常看，运用到我的写作当中去。”
台下的小动物们热烈的鼓起掌来。他们都觉的小鸟和小蚂蚁说的太好了。裁判也很为难，不知道该选小鸟还是小蚂蚁做读书小明星。最后大家一致决定选小鸟和小蚂蚁共同当读书小明星，并且小动物们都向小鸟和小蚂蚁学习读书的好方法。
读书交流会作文 30
“哎——”作文班里传来叹息声。这是怎么回事呢？
这节课玩读书交流会，大家都很兴奋，我和其他两位女生组队，不过一切出乎我意料！居然还有必答题！我和其他那两位女生惊讶得不能再惊讶了！我感觉其他人都在偷笑，虽然旁边没声音。
最让我印象深刻的'还是得一分的那一刻！我刚站起来的时候，心跳加速着。老师让我们用“手心手背”决定，我和一个男生出了白，其他三人都出了黑，垂头丧气地回去了。
接下来“石头剪刀布”我很紧张，心里想着：我一定要赢。胜利的念头一直在我脑海里转。终于“功夫不负有心人”，我出石头，他出剪刀，我赢了！我为我们组加了一分！
最后我们得了4分，每一分都来之不易，我想下一次读书交流会会在什么时候呢？
读书交流会作文 31
星期二下午，老师说：“下午我们要举行读书交流会，同学们各带一本书。”
到了下午，同学们纷纷拿出了自己的书，有拿《狼王梦》的，还有拿《淘气包马小跳》的，或者四大名著的等等，我拿的是一类的。过了一会儿，语文老师就走进班里了。说：“读书交流会现在开始，可以两个人一小组交流，也可以四到六个人在一起交流。”很快，我们就开始了。
冯铭洋说：“我推荐你们买莫泊桑小说。因为这上面有许多有意思的故事，还有一些趣事，看了保证你会茶不思，饭不想，只想看这本书。”他还给我们讲了其中一个故事，很有趣。哇，这么好看，回去后也要买一本看看。我们也互相介绍了自己的.书，买这本书的好处，有什么作用，可以提高什么，之后也互相说了自己的读书计划。
接着，老师找一些同学在交流。交流后又让我们互相说一说自己的读书计划是什么。我想了想，就对组长说：“我的读书计划是以后要多读些书，多读一些关于动物之类的书。”
读书交流会圆满结束了，我很期待下次交流会早点到来。
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