读书作文

时间：2023-12-19 13:24:51 读书我要投稿

（推荐）读书作文6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的读书作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（推荐）读书作文6篇

读书作文篇1

　　我可能和常人不同，我不喜欢在清晨读书，也不喜欢在午后读书，而是喜欢在晚上读书。

　　这可是是有原因的。在晚上有人陪我一起读，那个人就是我妈妈。我喜欢和她一起读书，虽然所读的书不一样，所思考的不一样，但这都没关系，我就是喜欢！妈妈看书的时候喜欢皱眉头，就像思考一样。可我不这样，我读书的时候大概是没有表情的，只会在读到有趣的地方笑一笑。但那种笑声呆呆的，像傻笑一样，实在不好听。在读到我不懂的字眼时，我会抬起头问妈妈，妈妈总是会说：“嗯？我不知道。”我知道妈妈肯定会这么说，但还是要问，已经成习惯了。其实妈妈是知道的，只是读的太投入不想告诉我罢了。但有时她也会找我讨论问题，我当然不会说不知道了，和妈妈讨论是一件很有意思的事情，我很享受。

　　妈妈读书是很认真的。对我来说，一本书看一遍是不够的.，至少需要看两到三遍，因为我看书从来都是囫囵吞枣。但对妈妈来说一遍就够了。

　　读书是一种享受。在这方面我是很挑剔的。我读的书都是令我感兴趣的，我不感兴趣的书，任凭你说破嘴皮我都不会去读。我认为，不应该为了读书而读书，而应该为了自己去读书。

　　有时读书这种事情应该自觉一点，自觉才能牢记，否则只是单纯浪费时间而已，没有任何价值！

　　我喜欢到书城选书，普通的图书馆太小了，我不喜欢被约束。可却不愿意在那里读，不安静不说，人太多，太闷。

　　妈妈说我事太多，可我说这是我的读书“方式”！

读书作文篇2

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这是人人都知道的道理。读一本好书，就像交了一个好朋友，下面就让我们来为大家讲讲我的读书经历吧。

　　在以前的时候，我读书经常囫囵吞枣，管它三七二十一，一段文字当作十行来看。然后边看边想，看完就可以了。反正我自己看没看懂也不知道，就跑出去玩了。

　　慢慢地，我因为读书不认真而导致成绩下滑，妈妈每翻开一张试卷，都是阅读题和作文扣的'，还有，就是没有认真读书，思维没有拓展，附加题也扣了很多分，我认为这就是我人生道路上最大的缺陷。不管爸妈怎么教育我，怎么批评我，我都始终不知诲改。后来，爸妈给我说你只坚持读书，学习就会有待提高。说完，他们又说：读书其实很快乐，书就像一汪大海，而我就是一叶扁舟，在书的海洋里浩游。

　　慢慢地，我明白了道理。现在我改过自新了，决定发奋读书，每天上午和下午都读书，读完书后，把成语和优美语段勾画起来，再把每一章的主要内容讲给家长听。

　　如果在读书的过程遇到不会读的字，就可以查字典，再把拼音标在字上面，下一次再看见就会读了。经过这几天坚持读书，我的语言表达能力都提高了，写作能力也有一进步。这些就是我的努力，家长的教育，教师的栽培，谢谢！

　　书就是人类进步的阶梯，书也像一位好朋友，每天陪伴着我，读书也能使人志存高远，书，我爱你！

读书作文篇3

　　书，这是个神奇的东西，它使我快乐，使我成长，使我知识渊博，更使我在黑暗无比的地方依旧光明温暖，在干旱的沙漠也依然感觉温润如秋。对我而言，不论是在何时何地只要带上一本书，就像是带上了整个世界。只要得到一本新书，那兴奋无比的心情是旁人怎么也无法体会的到的。

　　听爸爸妈妈说，我小时候很爱看书，在把学校发的课本都吃透后，还吵闹着给他们索要一些拼音与插图同舟并济的故事书。记得读那些书的时候，因为正在上二年级，只认得一些简单的字，而且对于一些拼音也拼不出来，经常把"都″念成″者″，把"太″念成"大"，把″百"念成"白”，把…。当我给妈妈讲我读的故事时，那些读错的字音经常惹得妈妈哈哈大笑。

　　十岁时，我便阅读了四大名著：《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》。这些书的.内容都是我印象深刻。如《西游记》中的"三打白骨精"章节，白骨精变换了三次形象来诱惑唐三藏，一次是美女，一次是老爷爷，最后一次是老奶奶。虽然白骨精变化无穷，但最后还是被孙悟空的火眼金睛给一一看透了，并给了白骨精顶厉害的惩罚，就因为这事儿，不明是非的唐僧还把孙悟空狠狠的教训了一顿。还有《水浒传》这本书中的一个情节——鲁智深倒拔垂杨柳是我喜欢这本书其一的原因，故事情节大概是这样的：在鲁智深大闹完五台山后，他的师傅智真长老让他给大香国寺的智清方丈带了一封信，说是让鲁智深在这儿干个执事僧的活儿，于是他就被派到了寺外一片无人管辖的菜园子里，在鲁智深刚刚到菜园子里时，几个偷鸡摸狗的破落户，正好看到了新贴的榜文，准备给他一个下马威，可最后却被鲁智深给踢进了粪窑里。再被问清来意，并且被救上来后听了他的经历后很是佩服，一天晚上，他们聚在一起喝酒聊天。忽然，一只乌鸦在门外的杨柳树上乱叫，有人嚷着要把那老鸦巢拆了，鲁智深趁着酒兴来到树边，脱掉上衣，两手掰着大树，一使劲儿便将那棵树连根拔起，别的人见了都称赞他是真罗汉。除了这些，看了《红楼梦》和《三国演义》后，我还认识了多愁善感的林黛玉，女声女气的贾宝玉，知道了重情义的刘备，忠心耿耿的关羽，天不怕地不怕的张飞，才智过人的诸葛亮以及勇往直前的赵子龙(赵云)和身骑赤兔马，手拿方天画戟的吕布。

　　我时时刻刻记着伟大作家冰心说的″读书好，好读书，读好书″，并时时刻刻用它来激励着自己。

读书作文篇4

　　一提到读书，我脑子里首先浮现出的是一系列名言，如“书籍是人类进步的阶梯”，“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话”，“读书破万卷，下笔如有神”等等。回味我的读书经历，却如翻倒五味瓶，百感交集。

　　小学低年级时，我最喜欢童话书。记着母亲买过《带？的故事》、《知识童话精选》、《安徒生童话集》之类的。里面的具体内容已经模糊不清了，但有些记忆残片值得玩味。母亲工作忙，周六、周日也加班给学生上课。每次临走前，她都把我家六个小方凳排好，说：“好孩子这是你的书。妈妈去给我的大朋友讲故事，你给你的小朋友讲故事。咱们比比看谁讲得好。”看看她一脸无奈的样子，我似懂非懂的点点头。那些小方凳成了我一个个乖巧听话的“学生”，默默倾听着我断断续续、瞎编乱蒙的故事。慢慢地，我竟然有了当一名科幻小说家的念头。童话故事一直是我的最爱，她短小精悍，引人入胜，为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶，我获得更多的是表达自己的快乐和无拘束。五六年级的时候，我的作文没有多大起色，母亲买来了一些诸如《感动小学生的100个故事》之类的书。我还停留在幻想的年龄，对这些说教的东西兴趣不大。为了帮助我阅读，她不仅在书上圈点勾画，而且每次去上课都要布置一个任务：必须在她回来时能复述里面的一篇文章。现在想想，我记住了一些很有意义的故事，知道周总理为中华之崛起而读书，知道匡衡凿壁借光，可在当时，我却一边埋怨着妈妈，一边恨着那些故事书，一边极不情愿的复述着里面的一篇篇文章。原来没有兴趣的时候连读书都是酸涩的，甚至是痛苦的。

　　真正喜欢上阅读应该是上初中以后。这时候，读书不再是应付母亲检查的手段，而变成我学习生活难以分割的一部分。书仿佛变成了我的食物，没有书，我的心中便没有了着落。我看书常常废寝忘食，大人是借酒浇愁，我却借书浇愁，闷闷不乐的时候，我就看书，因为只有书才能带给我快乐。那薄薄的故事书也变成一本本厚厚的世界名著。阅读能力提高了，我从书中知道了很多现实生活中没有的东西。高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗，了解到了一代文学大师高尔基的童年生活；《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深打动了我，教育我要在困难面前树立信心。我知道了心灵美的可贵。当我拿到梦寐以求的《巴黎圣母院》时，就不可自拔的爱上《巴黎圣母院》中的那个丑陋的敲钟人，他为还滴水之恩，甘愿为美丽的吉普赛女郎献出自己宝贵的生命。我在书的海洋中憧憬着自己的未来。我记着简爱曾经说过：“虽然我不美，又贫穷，但我们是平等的，就像我们死后都会经由墓地，平等的跪在上帝面前一样。”她永不停歇地追求的精神，感染着我，催促着我追求自己的梦想，绝不抛弃，不放弃。

　　当有了选择书籍的能力，我不再局限于读名著，也涉猎一些快餐文学。我迷上了《意林》，拿到就看，因为我知道这是一本好书。它能帮助我丰富生活，让我体会到生命的真谛；它能开阔我知识的视野，为我打开知识的'大门。我迷上了《时文选萃》。在《时文选粹》中，我能够感悟生命，感悟亲情，领略到读书的真谛。《父母的能与不能》告诉我，亲人只能够给予你帮助，但却不能改变自己的看法。父母不是一生都在身边，凡事都只能够靠自己；《品味幸福》告诉我，只要我们有一颗细细品味幸福的心，幸福自然会萦绕在你我身旁……

　　我在老师的指导下养成了“不动笔墨不读书”的习惯。每读一本，我都会摘抄书上的好词，好句，有空拿出来看看，久而久之，就烂熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高，学习也有了自信。这时的书成了我的好朋友，历久而情谊弥深。

　　有好书相伴，我的学习不再枯燥，我们的人生旅途也不再孤单。当我捧起书籍，会暂时忘掉生活中的忧伤，和安妮一起在绿屋玩耍，随鲁宾逊在荒岛上生活；伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中搏击强敌；与苦儿雷米一起，过着风餐露宿、四处流浪的卖艺生涯；……罗曼罗兰说过：“和书籍生活在一起，你永远也不会叹气。”书中的万千世界，带你去遨游神圣的古木林，寻找野人的踪迹，一路都包含着历史的气味；带你去到古埃及，看看木乃伊是如何制成的……

　　书教会我规矩，教会我忠义，更教会我奉献、责任、感恩，让我体会到百味人生。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，无论何时何地，那充满墨香的书一定会与我如影相随，书中那些圣洁的心灵一定如清泉般荡涤我的心肺。

读书作文篇5

　　玩物丧志，被人说成丧失本性，这是别人骂你所说的，其实我也没觉得怎么样。玩物关键在于怎么玩，玩物也能养志。本性也一样，关键在于怎样守住正的一面。

　　志向本来就是虚幻之物，谁能说得出谁是谁非呢？玩物养志，养的是兴趣。我们总是那么的爱学习，可是有的学习却养不起，所以有些人仍是迷茫的，其实玩物也是一种学习，只是含义和大家所认为的不同罢了。

　　“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”坐在电脑前便被人看成不务正业的表现，学习才是正业。但是玩，并不是让人颓废。有些人认为玩物就是堕落。为什么让人颓废。有些人为什么总是把我们与某些自命清高的人相比？他们玩物，克制不住，我们玩物，留下功夫。我们与他们不同罢了。一视同仁只是在某个范围之内。

　　玩物养志，想玩游戏的人，玩得起，照样养得起。没有任何一种物品，你可以说真没用，亦没有任何一种玩物的方式，你可以说是败坏。如果丧失了这种玩的姿态，把它看成例行公事，按部就班的工作，那便丧失了一些美好的东西，也就失去了这些物品对你来说的价值。

　　天下物品皆可为物，玩是一种态度。玩，为何要说成丧志呢？玩物种种有不同。我们爱篮球，停止；我们爱足球，制止；我们爱游戏，禁止；我们爱舞蹈，废止。年轻人是各异的'一代，爱少了，玩的态度没了，那么还有什么可以更加提起精神呢？人生的精神不在于价值，而在于是否留下一些我们自己值得回忆向往的东西？玩物也能养志。玩物养志，是一种向上的姿态。

　　本性中有玩物的天性，当然不能扼杀，学习如果没有玩物的姿态，那还谈什么学习？玩物是一种学习，特殊的精神状态中包含着不可抗拒的力量，那就是本性。

　　玩物养志，无论怎样，也只是一种呐喊，然后才能付诸行动。

读书作文篇6

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书如海浪洗涤尘埃，如智者传递智慧，如女神播种爱。所以我也成了众多书迷中的一员。

　　读三年级时，妈妈开始让我看书，学习写作，渐渐文学的无穷魅力让我摇身变成一条“书虫”，妈妈只好源源不断地给我供应“食粮”。爱读书固然是好，但只要我手上有书，现实世界就不再存在了，因此没少让父母烦恼。一次，妈妈带了客人回家，我真快乐地在知识的海洋中遨游，刚刚还为书中故事眼泪汪汪，然后是为人物打抱不平的絮絮叨叨，接着却以为结局而开怀大笑，结果把客人的小孩给吓哭了，嚷着要走，所以又能“享受”一回妈妈“免费送的歌”。尽管这样但我却决不后悔。因为我喜欢爱读书，就像老鼠喜欢大米；如果一定要我不再读书，除非老鼠不再爱大米啦！

　　读书能增长知识，令人聪慧。自从读了《百科知识全书》后，我知道了原来书也会发烧，知道了为什么黄鱼头里会有两块小石子，知道了娥眉山会出现佛光的原因……令我成了一位“小博士”。

　　读书使我忘记烦恼，变的开朗，人生在世难免会有挫折与烦恼。以前我总被烦恼所围困，是聪明的阿凡提给了我战胜挫折的勇气，是充满哲理的寓言故事给了我打开快乐大门的锁匙；是风趣幽默的漫画书给我打开战胜挫折与烦恼的.利剑，在书的帮助下我已是一个开朗的女孩了。

　　读书满足了我爱幻想的欲望，奇幻的《西游记》令我幻想自己像孙大圣一样拥有七十二变，把世界变成一个充满爱的和平大家庭，令人向往的童话故事，让我幻想自己像神仙一样拥有法术，让每个人都有一个幸福温馨的家园，神秘的科

　　幻小说令我自己幻想自己在和外星人交谈，古典文学创作使我幻想自己穿越时空到古代一睹中国古代四大美女的容颜……

　　书给了我知识、欢乐和幻想，作家创作的人物，让我到神奇、隐秘、温暖、甜美、丑恶……让我爱，让我恨，让我心痛，让我赞美……书中丰富美妙的诗词陶醉了我……在书中，我真有一种很愉快的感觉、很轻松的感觉，就像骑着一匹骏马在书的草原上飞驰，在书香的田野开心游玩，在书的海洋尽情地遨游……从来不知疲倦，让我流连忘返！

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