读书的作文(集合10篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的读书的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书的作文 篇1
“书读百遍,其义自现”这是我国唐代诗人杜甫的名言。意思是书读多了,书中的意思也便明白了。
我喜欢读书,我并不认为读书是一种枯燥无聊的行为。相反,我认为读书可以使我烦躁一天的心情平复下来,可以是我明白非常多的常识和道理,还可以提高写作能力,何乐而不为呢?我喜欢看杂书,各类各样的。因为在书里我可以获得一种别样的快乐。
有一本书,我百看不厌。当读到女主为了保住男主,坠落悬崖是,我会潸然泪下,当看到女主和男主重逢时,我又会新笑颜开。书籍对我来说是一个益友,也是一剂医治心灵创伤的灵药。每当夜深人静时,总喜欢拿着一本书翻看一下。
我喜欢的书有着非常多种。我喜欢在早晨或着傍晚,迎着朝阳或晚霞,拿着一本书,坐在院落中细细品味。妹妹曾经说我是一个“书呆子”只要看到一本好书便想将她带回家。但我对于这个称呼特别喜欢。
还记得有一次,在姥姥家发现了一本好书,便立刻拿起来,直到吃饭的时候,我依旧再看妈妈叫了我好几声,我始终没有答应。之后,妈妈便进屋里去叫我,看到我还在看书,就说了一声:“真是个书呆子。”我依旧沉迷于书中所描绘的.景象,直到妈妈的河东狮吼响起,我才依依不舍的把书放下去吃饭。类似于这样的事情还有非常多种。
读书,是快乐的源泉;读书,是慰及我心灵的良药;读书,是精神的一种寄托。
读书,原来如此快乐。
读书的作文 篇2
下课了,我就像脱缰野马一样,马上跑到图书馆选一本好书,放松心情坐下来看这本美丽、丰富的书。这本书让我看得目不转睛,也让我看得心花怒放,我看着看着,就着迷在书本的内容里。
我看得到这些书本,都是要感谢我的老师和亲爱的爸爸妈妈。我的启蒙老师常常拿出一些故事书,让大家看到这些美不胜收的故事书时,像发现新大陆一样。有时老师会很惊喜跟大家说:“看故事书啰!”大家总是兴奋的.回答:“好棒喔!”这些有趣的故事书让大家看得津津有味、欲罢不能!爸妈也买了很多“蓬莱仙境”的书,都是为了让我们博学多闻,所以我们要多多珍惜这些美妙的书,和这一份可以阅读的幸福!
我看过很多故事书,让我印象最深刻的是“可怜的丑小鸭”和“卖火柴的小女孩”,虽然其他的小鸭笑丑小鸭很丑,可是丑小鸭长大后却变成美丽、耀眼的天鹅了;而“卖火柴的小女孩”,故事是叙述一个小女孩在天寒地冻的雪地里卖火柴,心里还想着家人和死去的老奶奶,慈祥和蔼的容颜……可是小女孩最后还是被冻死了,让我看了好感伤!
我觉得看书的好处是可以让我们的知识变多,可以让我们认识更多的字,更可以从书中得到无穷无尽的乐趣,知道人生的悲欢离合,而更加珍惜现在所拥有的幸福!所以,大家一定要多多阅读,才能让自己的生活更丰富、更多采多姿喔!
读书的作文 篇3
《项脊轩志》是归有光的代表作品之一。游国恩先生在评价归有光散文特色时说:“他把生活琐事引到载道的古文中来,使古文更密切地和生活联系,因而也写出了一些面目清新的作品。”《项脊轩志》真情为文,不事雕琢,真实地表现了作者当时的生活和心理。文章着重记述与项脊轩有关的家庭琐事,表达了人亡物在、三世变迁的感慨。归有光毕竟是读书人,在对他自己的书斋的描写中,在动人的亲情中,我们不难读到他在人生路上对功名的咏叹,不难体会到一代读书人追求功名的心理历程。
归有光的`一生执着于科举,然而仕途坎坷,7岁入学,9岁学习写文章,14岁应童子试,20岁以童子试第一名补苏州府学生员。35岁乡试中举,以后8次会试都落选,60岁才考中进士,66岁病死于任上。可以说他一生都在为功名忙碌。
《项脊轩志》是作者两个时期所写。前一部分写于19岁,后一部分写于32岁。在作品细腻的描写中,我们能读到他从少年到中年时期追求功名时的心境。
19岁时归有光对自己充满信心,对未来更是憧憬。“百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注”,条件虽然艰苦,然而对未来的希望让他苦中有乐,“借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声”,一个充满激情奋发向上的读书郎的形象跃然纸上,让人为之心潮澎湃。“明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱”,分明是此时归有光心情的真实写照。“余自束发读书轩中”,十五岁的归有光刚刚完成童子试,“少年心思当拿云”,少年得志,自然心情舒畅,踌躇满志。有人认为唐宋派作家是“道家学”的代言人。对归有光来说:“读书明道,知书达理”,道德自然是读书的目的之一。这在《项脊轩志》中也有体现,从对诸父的态度就可以看出。“墙往往而是”,“往往”表现出归有光对诸父的不满。归氏先人曾为大官而在昆山形成了一个大家族,可是,到了归有光这一代,家道已衰,分崩离析。归有光对兄弟“日趋于离”非常痛心。在其《家谱记》中曾感慨“率百人而聚,无一人知学者;率十人而学,无一人知礼义者”。在归有光心中,不读书、不知礼义是归氏衰落的重要原因。作为归家长子,读书兴家,又何尝不是其愿望呢?在亲情的描写中也无时不与自己的读书生活联系起来。归有光对母亲的感情特别深,母亲对其学业更是重视。《先妣事略》曾记道:“有光七岁,与从兄有嘉入学,每阴风细雨,从兄辄留。有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。”母亲望子成龙可见一斑。对归有光寄予希望的还有其祖母,“吾家读书久不效,儿之成则可待乎!”殷切希望,怎能不让归有光事后想起而“长号不自禁”?
“轩凡四遭火,得不焚,盖有神护者”更是此时归有光心态的自然流露。神佑有光,自然能金榜题名,光宗耀祖。“蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女怀清台。刘玄德与曹操争天下,诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之?余区区处败屋之中,方扬眉瞬目,谓有奇景,人知之者,其谓与坎井之蛙何异!”这一段是作者的议论,这里既有自我解嘲,又将自己与历史伟人相比较,表明自己不甘于永远处在“败屋之中”的志愿。一年后归有光以童子试第一名补苏州府学生员与其此时的心志不无关系。可以说前一部分,是归有光最自信的时期,多可喜亦多可悲,然而更多的是希望和充满希望的喜悦。
然而十三年过去了,归有光的心理有了很大变化。首先是妻子早逝。回想起与妻子共读的岁月,不禁潸然泪下。而功名未就,更是心中难以言说的痛。“吾妻死,室坏不修”,“卧病无聊”,“自后余多在外,不常居”,这不仅仅是对妻子的思念,也有功名难就的痛苦。此时,再望见“亭亭如盖”的枇杷树,想起昔日新婚宴尔、凭几共读的岁月,该是何等的痛心呀!后一部分可以说是至悲。功名难就,上对不起祖母母亲,下对不住早逝的妻子,更没有完成家族中兴的大任,此时面对当年踌躇满志的文字,我们可以想见归有光在对亲人的思念中又凭添了多少痛苦!
“三场辛苦磨成鬼,两字功名误煞人”。从孟浩然等唐代诗人的试图走“终南捷径”到柳永“奉旨填词”到“范进中举”,科举制度一直困扰着中国读书人。《项脊轩志》中,归有光少年时的希望与中年时的悲伤,心理上形成的强烈的反差,是一代读书人心理历程的真实再现,更是一代读书人面对功名的哀叹。
读书的作文 篇4
小时候,我常常一边听妈妈讲故事,一边进入甜蜜的梦乡。书中的故事让小小年纪的我体会了善良与悲惨,正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我为《美人鱼》凄美的结局而泪流满面;我为他们的悲欢离合而牵肠挂肚……于是,童话故事开启了我与书之间的情缘。
说起书,我与书之间还有一件有趣的事呢!
那是在一个星期五的下午,我津津有味地看着武侠小说,一边看,一边自言自语:“嗯,真好看!”我脑海里时常浮现出故事中的情景是什么样子的:有时是他们在船上的精彩打斗;有时是一个小小年纪的女孩竟能将几个身强力壮的大汉打倒,有时又是一个充满温情的小女孩为一个正文的侠客包扎伤口……
不知不觉窗外的太阳换成了月亮,白白的云朵被满天眨眼睛的.小星星取而代之。月亮被一轮玉盘嵌在深蓝色的天幕中,十分美丽皎洁,而时间在一分一秒地流逝,我却在书的王国里,像条鱼在清澈湖水中无忧无虑地游来游去;像匹骏马在广阔的草原上奔跑;像只小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。
突然,妈妈大喊道:“帮我拿一支红笔来。”说完,又传来鼠标点击声音。
我那时在看《神雕侠侣》,正是最精彩的时候,却被妈妈的一阵喊声,把我从“武侠梦”中给拽了出来,我晕晕乎乎的,仿佛还在书中遨游,过了一会儿,才想起妈妈的吩咐,就随便抓了一个东西,递给妈妈,便又飞到我的“武侠梦”中……
只听见妈妈的脚步声越来越大,说:“你拿得什么东西呀?拿个透明胶来干什么?”说完,我们都笑了。
我爱读书,我愿在书海中遨游,与经典同行,让源远流长的中华文化伴我快乐成长。
读书的作文 篇5
“书中自有千钟栗,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这话说得真不错,书中的知识丰富多彩,书中的奥妙深不可测,书中的乐趣更是色彩斑斓。
书中的文字可以让人忘掉寂寞,忘掉了自我。
有一次,我的妈妈和妹妹外出了,爸爸也去上班了,空荡荡的屋子里只剩下我自己一个人。我做完了作业,看着天花板,正闷得慌了,双手交叉放在后脑勺上,忽然眼前一亮,嗨!那不是海明威写的《老人与海》吗?我跑过去,如获至宝地抚摸着它,就像抓住了救命稻草,帮我脱离苦闷的'大海里的“险境”。我翻开它,津津有味地“啃”起这本书来。
不一会儿,我便沉迷在书的海洋中。
我仿佛真看到了老人正拉得起劲,那条巨大的金枪鱼挣扎得很厉害,老人一木棍插中它的要害,我不禁拍手称好,佩服老人的意志力。当我读到“金枪鱼的血腥味引来了众多鲨鱼”时,我的心不由揪了起来,直为老人生命安全而担心紧张。但老人没有我想象中脆弱,他一个人打败了众多鲨鱼,自己的金枪鱼却只剩下鱼骨头。我又不禁为他感到悲哀,又为他感到兴奋。高兴的是他能够平安归来,伤心的是他失去了自己亲手捕捉到的金枪鱼。但这也让我知道了:世上无难事,只怕有心人。一个人想做好一件事,是不会没可能的,那要看你的意志力是否坚强。
书能让我忘掉忧伤;书能让我学会真情、友情以及亲情;书能给我带来乐趣;书能给我补充知识……书给予我们的东西实在太多太多了,又怎么能用一句话说得完呢?
现在,我读过的书已经数不胜数了,有:《金银岛》、《小王子》、《汤姆叔叔的小屋》、《八十天环游地球》……我喜欢看曲折搞笑的小说,深奥难懂的文言文,文笔优美的诗歌……
书让我乘上知识的航船;书让我走上明亮的道路;书让我踏上人生最绚丽的舞台;书永远是我最好的伙伴;它将伴我走向未来……
读书的作文 篇6
杜甫出生在官宦世家,祖父在朝廷做官,父亲曾任司马。杜甫从小就志向远大,最崇拜的是远祖杜预,他是晋代的名将,多彩善战,懂得法律、经济、工程,还曾注解过《左转》。
杜甫的母亲很早便去世了,幼小的杜甫就寄居在姑母家里。姑母不光教孩子读书识字,对他的生活也是照顾得无微不至,他和表弟每天在一起游戏玩耍,写字学画。可是一场大病把兄弟两人击倒了,姑母悉心照顾杜甫,把杜甫从死神手里夺回来,表弟却病死了。这让董事后的杜甫难过了很长时间。在姑母的精心照顾下,杜甫涨到十几岁时,已经健壮得像头小牛犊,一天到晚欢蹦乱跳的。姑母家的院子里种着梨树和枣树,八月秋风送爽时,树上梨黄枣红,他简直像只顽皮的猴子,不停地爬上爬下,帮助姑母摘梨打枣,欢声笑语飞满庭院。
童年的`岁月烂漫而朦胧,许多珍奇的生活浪花,泯灭在记忆的长河中。但是杜甫6岁时见到公孙大娘舞“剑器”,到晚年仍然记忆忧新。“剑器”是一种西域民族的戎装舞蹈,动作刚劲,节奏火爆。公孙大娘是当时最优秀的舞蹈家,伴随着有力的音乐,她忽而从天而弱落,光彩夺目:忽而拔地而起,凌空飞舞。当时的情景是万人空巷,掌声雷动,矮小的杜甫剂在人群中,忘情地欢呼。
“昔有佳人公孙氏,一舞剑器动四方。观众着如山色沮丧,天地为之久低昂。……”多年后,杜甫特别赋诗纪念当时的情景。看来,舞蹈、书法、绘画、音乐、诗歌,是彼此相通的。据说,但是草书家张旭观看了公孙大娘的舞蹈之后,书法大有长进。这种激昂顿挫的舞姿,对以后杜甫诗歌的创作风格也起了一定的启发作用。
读书的作文 篇7
我喜欢一个人静静的趴在书桌上读书。读书
的滋味是五味瓶,包含着酸甜苦辣……题目即然是读书使人快乐,那么“乐”在哪儿呢?下面由我带你们去感受一下吧!
生活中有许多的“乐”,读书自然有它的“乐趣”!首先找到一本“心仪”的书,然后细细地品味,把书“啃”完。从里面获取知识,从里面找到一些好词佳句,写作文时一点点的`用出来,并且一点点的积累下来。就能写出一篇好文章。如果你看一本笑话书,它不是能让你开怀大笑,这不也是“乐”吗?有人说:“书中自有黄金屋”。每一本书里都有“黄金屋”,就看你能挖出多少了!
我喜欢读书,我爱读书。只要一有空,我便捧起书静静思考。只要有一定的零花钱,我就会去买书。小时候,我就认识许多字,这也许是为我读书而准备的吧!六岁时,我就读完一本挺厚的注音版《西游记》从此以后,我就一发不可收拾。越看越来劲,从此爱上了书。七岁时,我又看了四大名著之一的《三国演义》,里面精彩的图画,淋漓尽致的人物,丰富的语言吸引了我。十岁时,我又看了一本历史书,里面神秘的过去世界,古老的文明,一串串未解之谜使我对历史产生了兴趣,忘记历史就是背叛。每当我“啃”完一本书,我都特别的高兴。因为我又知道了许
多的知识。这就是它的“乐”所在之处。
高尔基说得对:“书是人类进步的阶梯”,没有书,人类那能进步呢?
一个人的生命是有限的,怎样才能让短暂的生命有价值呢?那就是让生命飘溢着书香,才能闪烁无限的光芒。这才是人生的“乐趣”。
读书的作文 篇8
说起我的读书之旅,趣事可真不少!
记得刚上一年级时,一门心思只想玩的我对读书毫无兴趣。无论妈妈怎样“威逼利诱”,我都没有爱上读书。于是,妈妈就不再管我。有一天,妈妈上班前竟特意警告我千万不能去她的卧室,更不准动她床头的东西。看妈妈那紧张宝贝似的样子,我越发好奇:妈妈床头有什么好东西?于是,妈妈前脚刚走,我后脚就溜进了妈妈的卧室。一顿翻找,我没有发现什么特别的东西,只发现有一摞花花绿绿的书摆在床头。难道这里面有好玩的?于是,我随手翻开一本,里面有各种可爱的小动物。哦,原来这么好玩!我便津津有味地“读”起来。从此,我每天都去妈妈的卧室“窃读”,没几天,我就把那一摞书“啃”完了。从此,我也爱上了读书,书也成为了我形影不离的好朋友。长大后,我才知道那原来是妈妈诱我读书的妙招。
还记得又一次,爸爸下班后给我买了一本《昆虫记》,这可是我盼望已久的一本书。一拿到书,我便如饥似渴地读了起来。里面一只只可爱的小昆虫深深吸引了我。当我看得入迷时,妈妈却三番五次催我吃饭。没办法,我便一手端书,一手拿馒头,边看边吃。忽然,我不知吃到了什么,嘴里火辣辣地痛。原来,妈妈见我眼里只有书,叫我也听不见,便趁我全神贯注读书的时候,夹了一块辣椒放在了我的`馒头上。但是,这也没能帮我完全戒掉吃饭看书的习惯。
随着年级地升高,我更是整天把自己“泡”在书堆里,成了一个名副其实的“小书虫”。
睡前读书,更是成了我的必修课。为了晚上能多读点书,我还和妈妈多次斗智斗勇呢。我经常先装睡再偷偷起来看书,妈妈就用不定期“查房”对付我。真是“道高一尺,魔高一丈”!
现在,我都有满满的一书橱书了。四大名著,我也已经读完。读书的旅途中,发生的趣事更是说也说不完。今后,我还会快乐地继续我的读书之旅的。
读书的作文 篇9
这真是我主持的最成功的一届读书会。 ——题记
No.1 会前准备工作多
说起来,为了举办这次读书会,我可谓是费尽心机了。因为我是这次读书会的发起人和主持人,而且,杨老师让我自己安排这届读书会,所以,只许成功,不许失败。不仅要考虑读书会的内容设计,考虑读书会的流程,还要考虑读书会的质量,要写出好的主持词,让现场气氛充分活跃起来,让大家爱上读书会,快乐阅读,快乐学习,快乐成长。
我自从被压上了读书会这个重任后,我的大脑就从来没有休息过,吃饭的时候在想,走路的时候在想,连我每天做的梦,都是和读书会有关的。好在我有上几次组织和主持读书会的`经验,写的主持词大家一次通过,我、金铅银笔和蓝月宝贝三个主持人经常在一起商量,再加上有杨老师的大力支持,调动大家的积极性,准备工作进行得非常顺利。
功夫不负有心人,在我们三位主持人的努力下,第二届读书会终于隆重开幕了!
No.2 会上大家欢乐多
这次读书会我们发动了全班同学参加,还特别邀请了酒衷豪、小升升和爱丽儿等嘉宾,还有许多别的班级的同学们自发参加,把我们班都挤得水泄不通,为我们的读书会增添了一道亮丽的风景线。
本届读书会的主题是:快乐阅读,快乐学习。一共分为四个环节,分别是好书推荐、才艺展示、欢乐游戏和图书交换。
其中,最令我难忘的便是欢乐游戏这个环节了!这次我们玩的游戏叫做组词成句。游戏的规则是:把所有人分成三大组,一组写人名,一组写地点,一组写事情,然后把小纸条收集起来,由三位主持人一人拿一组纸条,按照人名——地点——事情的顺序念出来。
结果,我们把纸条收上来一念,便出现了许多笑料。比如说:“周锦鹏在超市里打羽毛球!”我们刚念完这句话之后,同学们哄堂大笑!你那边坐着的周锦鹏,看他恨不得找一个地缝钻进去……
No.3会后总结收获多
这次读书会,我们听了酒衷豪和小升升两位的好书介绍,虽然他们并没有准备,可是他们说的十分流畅,中间还穿插着各种比喻句、形容词和成语,我不得不佩服,他们这种随机应变的能力,这可不是一朝一夕的功夫呀,全得益于平时的积累。看了大家的好书介绍和才艺展示,我更加开阔了眼界,增强了知识,我以后一定要学习别人的长处,争取自己也像他们一样优秀。
从开始为这次读书会做准备,到圆满结束,虽然我付出了很多,但也锻炼了自己的能力。这次读书会开得很成功,让我们大家受益良多,我们热切期盼着下一届读书会的到来!我相信以后的读书会会越来越精彩!
看我们班的同学多认真呀!
我们班的同学们
特邀嘉宾们在临时做准备
声情并茂的酒大哥
镇定自若的小升升
幸福的白小易啊!正在介绍他的宝贝呢——《数学神探006》
好投入啊!!
吉他手,真有明星范儿啊!
我给大家变魔术
读书的作文 篇10
中国有句格言:“闭门即是深山,读书随处净土”。
这名格言,让我想象着那些归隐深山的老者,长长银发见证岁月的洗礼,炯炯眼神凝聚读书的智慧。那种气质就像小说里描述的仙风道骨,让人神往……
在这个充满种种诱惑的世界里,这是我们想象中的桃花源;要是真的让谁这样做,我想应该没有几个人会心甘情愿。
然而,关起自己房门,把心爱小屋当做深山,这几乎是谁都可以实现的――只是能够做到长期耐下心来读书的人,恐怕为数不多,所以净土也就不好找到了。
我一直喜欢读书,越是年龄大了,越是感觉没有那么阔绰的时间看一本厚厚的书了,心里总觉得像少了点什么。记得小时候放暑假,把自己关在小屋里,让那厚如砖块的小说陪伴自己度过假期,那真是一段欢乐的时光。每次走出那读书的小屋,向小朋友们半懂不懂地讲述书里的一个又一个故事,顿时我们一同陶醉在那片快乐的净土里。
工作了,主要是看看报纸、文摘、家庭医生等书。有好长一段时间,我迷上了微型小说,每次读起来都是一鼓作气,然后再慢慢咀嚼;汲取书中精华,确实长了知识和经验。感觉每一篇微型小说,都是社会的一扇窗口,是了解社会的捷径,又伴我快乐地成长。
现在一有空,我喜欢宅在家里,上网冲浪后,留下更多时间静静地看精选的文章,屋外,不管风起雨落;屋内,放飞思绪心灵。“喜”时,“不以物喜,不以己悲”,以平常的心看待成功荣耀;“怒”时,让“千锤百炼始成金”的人教我学会宽容,“哀”时,有贫穷的.大仲马、欠债的马克吐温和当过擦鞋匠的林肯,缴励自己勇往直前;“乐”时,珍惜拥有,学会给快乐经常保鲜。
读书不尽,心灵泉水不止。书的这片净土,会让人自然生长一份沉甸甸的自信、勇气、热忱的坚强。
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