读书的作文

实用的读书的作文[必备4篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的读书的作文4篇，欢迎大家分享。

读书的作文 篇1

　　青春的脚步就像不经意间撕去的日历，偶然翻阅往事，留下一纸淡淡的痕迹。打开青春的天空，一切都变得多思，一切都变得神秘，一切都变得美丽。气质，在感动中蕴藏；情感，在激动中酝酿；理智，在陶醉中升华。而青春期的学习，更是一生中学习的黄金时期。

　　学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。

　　驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行是何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁借光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来主不是以苦作舟，苦不堪言。

　　同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。”确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦诵读的是学生；晚上，夜深人静挑灯苦读的也是学生。

　　随着一年年的升级，一级级的升学，同学们患近视眼的人在直线上升，近视度数也在不断加大；同时，身体瘦弱，面容憔悴者也不乏其人，这又是何等的苦啊！

　　身在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解而急得抓耳挠腮；下课了还在思考着疑点，甚至愁得吃不下饭睡不好觉；考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来——真是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”——苦不堪言。

　　学习中的苦确实难以言尽，而学习中的乐却更多。

　　当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道题时会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中；当你中学、大学毕业运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感受到无限的幸福和快乐。学习本身包含着极大的乐趣。凡是爱好学习，刻苦攻读的人都会乐在其中。

　　当你从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当你的好奇心在学习班中获得满足的时候，当你通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在心中。

　　俗语说：“没有苦中苦，哪有甜上甜。”学习班中的苦与乐正是这样。要想掌握真知识，真本领，不吃“苦中苦”是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立统一的。理解这一点我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难吓倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才能享受到胜利者无限的'幸福与欢乐。

　　只有打开青春的天窗，为前行的风景定格，用执著的信念，年轻的激情，青春的力量去叩开学习的宫殿，我们才能真正品味到学习的快乐！读书人的苦与乐只有自己能够体会，读书生活或许正因为哭过笑过才出色。人生也由于这段日子而变的更加灿烂。

　　天天两点一线的生活令我感到呆板，却又不得不这样。每每放学，已是披星戴月，独自背着承重的书包走在回家的路上。

　　回到家，面对的是永远也做不完的作业。机械性地做着作业，有时，望着墨般天空，思绪已不知飞向何方。

　　成天，之呼者也，生活很是枯燥。好轻易盼到周末，最后盼来的不是休息只是大量的作业。我感到自己就是一只笼中鸟。心中的想法早已飞到爪挖国去了。

　　”始知所向金笼，不及林间安闲啼。”读书读书，原本明亮的双眼戴上了厚厚的眼镜，快乐的心不再自由翱翔于天际，只能独自躲在笼中。

　　读书生活的苦，只有自己能品尝到，快乐也只有自己知道。

　　苦中作乐是我们的拿手好戏。三五成群，讲着不知出处的笑话，聊着发生在身边的事，不论是什么味儿，只要能解闷就可以。

　　只有看书能使我快乐。书甚至能带着我周游世界。有时看本笑话书，看着看着独自一人傻笑，惹的妈妈总用希奇的眼神看着我。有时看本名著，看到动请处常会泪流满面。妈妈说我是没的救了，完全陷进去了。

　　周六，从图书馆回来，迫不及待地拿出了刚借的书看了起来。看着看着，不禁泪流满面。

　　妈妈总说那都是假的，你瞎哭什么！可我没办法，控制不了。表姐总是用羡慕的眼光看着我，她说：”年轻就是好，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，这才是青春，多彩的青春。”而青春的日子往往也是读书的日子。读书的日子也因青春而漂亮。我相信苦尽甘来，相信水到渠成。美好的心愿与希望也成了读书日子里的乐趣。

　　读书生活时苦时乐，也只有苦过乐过才算是真正的读书生活。

读书的作文 篇2

　　今天，老师给我们讲了一些关于名人名言和名人的故事。

　　在名人名言中我最喜欢的一句是：读书破万卷，下笔如有神，我对这句话的理解是：读的书多了，自然就理解其中的含义了，形成了自己的思维，自己就能灵活运用了，在写作的时候就会像有神仙的帮助了，想象力也丰富了，同时也开阔了自己的视野，能发挥自己本能的潜力，对事物的理解会更深一步，为将来的学习打下坚定的基础。

　　我最喜欢的`一个故事是《匡衡凿壁偷光》。

　　故事中主要讲了：匡衡勤奋好学，但家中穷得没有蜡烛照明，邻家有灯烛，可光亮找不到他家，他就把墙壁凿了一个洞，引来了烛光，让光照在书上来读书，匡衡就这样刻苦的学习，后来就成了很有学问的人。

　　我要学习匡衡这种刻苦学习的精神，多读书，读好书，好读书，来增长自己的知识，将来做个对祖国有用的人才。

读书的作文 篇3

　　俗话说：“书读百遍，其义自见。”但，我却不这么认为，读书要结合实际来理解，才能知道其中的道理。

　　司马迁《史记》中的一个小故事就说明了这一点，赵国名将赵奢有个儿子叫赵括，此人从小学兵法，谈军事，连父亲也不放在眼里，但赵奢看出了赵括的弱点，果然不出所料，在秦赵一次战役之中，赵括坑害了四十万赵军，自己也落了个乱箭穿身的下场，这就是后人说的“纸上谈兵”的故事。这个古代的故事告诉我们不能死读书，也不能读死书，而更应该把知识结合实际，将从书本上得到的知识付诸实践。

　　只有通过实践，我们对书本上说的道理才会有真正的体会。比如登山，不管别人如何对你讲登上高峰时“一览众山小”的感觉，你还是不容易体会的，因为你得到的只是间接的经验，自己缺乏实际体验。读书也是一样的，纵使你有爱因斯坦的智商，牛顿的能力，你不去读，不去做，整懒懒地发展自己的自欺力，到时，你还是会变得愚笨的.。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”人们掌握知识从来离不开身体力行的求索。让我们接受赵括“纸上谈兵”的前车之鉴，在学习过程中科学使用大脑，成为一个掌握读书法则，生存法则，善于实践的人。

读书的作文 篇4

　　俗话说：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”读了《我的“长生果”》这篇文章之后，我也更深刻地理解了这句话的深刻含义。

　　作者自识字起就喜欢读书。她最先读的是香烟片、连环画、小人书，甚至是一片带字的纸片，到后来读的《水浒传》《三国演义》等古典名著。她的想象力被阅读大大地扩展了，她用这些全世界的营养品不断地充实自己的小脑瓜。有一天，她写作文《秋天来了》，她读过的书给了她帮助，结果她的作文得了“甲优”。在以后的日子里，她的作文总是很好的。因为，是阅读给了她别出心裁的构思和灵动的语言。

　　读书是一件很简单的事，可是要把读书中学到的东西恰到好处地运用到自己的习作中，却不像看上去那么容易，而作者，在全世界的营养品—书的帮助下，把自己的作文写得十全十美。她说自己在阅读中领悟了写作的好方法，积累了别人的好段落，这些都是课外读物的馈赠，是课外读物为她准备的大礼，是读书那长长的滋味。

　　我读过许多课外书，可以说是班上连任八届的读书大王，读书总量过百万。通过大量的阅读，我开阔了眼界，增长了见识。例如《三国演义》让我仿佛来到了刘、关、张三结义的桃园，《西游记》则让我仿佛飞到了美丽的花果山；《小故事大道理》则让我明白了如何做一个好人；《１０１个故事》让我体会到了世间万物都在不断地变化，《感悟人生》让我感悟到人生百态的滋味。

　　通过阅读好书，也让我的习作水平有了很大的提高。三年级时，我写的“旅游美文”征文，文中用了许多我在阅读中积累的描写景物的妙词佳句，例如“花儿朵朵的春之球，荷叶圆圆的`夏之球，一叶知秋的秋之球，雪花纷飞的冬之球”这个排比句，就是我在课外读物上学习的方法。我的这篇习作的写作顺序是参观游览的顺序，这个写作方法也得益于我课外阅读的帮助。后来，我的这篇习作得了区二等奖，与众多叔叔、阿姨以及大哥哥、大姐姐们一起站在了领奖台上，我心里有着说不出的高兴。我想如果没有在阅读中的积累，肯定我不会得奖的。

　　无独有偶。课外书对我的帮助还远远不止这些。这个学期，我制作的电脑作品在烟台市中小学电脑作品大赛中获得了一等奖。在制作的过程中，我遇到了许多的困难，而每一次都是在老师和电脑书籍的帮助下，才使我的作品一步步完善起来，最终获得了省一等奖。

　　布衣暖、菜根香、读书滋味长。《我的长生果》一文，让我重新回味自己读书的滋味。我以后一定要继续多读书，读好书，用心和书交朋友。