读书的作文

时间：2024-05-26 15:36:12 读书我要投稿

读书的作文（大全15篇）

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的读书的作文，希望能够帮助到大家。

读书的作文（大全15篇）

读书的作文1

　　读书真的只是为了薄证吗？我曾经问过自己这个问题，但是现在，我的高中生活让我明白了什么是读书，这个问题也就结束了。因为，我知道，读书是一辈子的事情，不会因为我的停留而有任何改变。相反，我很庆幸我在高中找到了这个问题的答案，而这一切都源于我的老朋友的一句话……她说，“我从来没有想要过学位”，所以，真的，她没有好好学习。听到她说这句话的时候，我就在想：为什么她从小就有勇气说这句话？也许，我们的经历不一样。我们能说在她的价值观里，读书永远只限于一张空灵的证书吗？不，当然不是。阅读在我们的生活中有许多用途。当然，我爱读书，从来没有把读书当成一种负担。我感觉它就像是大自然赐予我的圣水，让我追随它的脚步。每次打开一本好书，眼前呈现的都是不一样的画面。它是虚幻的，但却是真实的。尤其是在学习压力紧迫的今天，读书修身养性就更有必要了。读书带给我的不仅仅是单纯翻页的“快感”，更让我清晰的明白前方的路是怎样的，我还面临着多少困难。另外，我该怎么继续往前跑，跑到我想去的地方。

　　每一个经历过高三的高三学长，都有一个美丽而羞涩的梦。他们很早就为自己建立了一所坚固的大学，并为此做出了不懈的努力。但这些都需要他们努力。怎么做？答案是读书！大量的阅读让他们自然而然的为自己的未来绘制了蓝图。砖和瓦都是他们建造的高墙。他们用所读的知识武装自己，使自己变得强大，从而不容易被实际的坦克所压倒。每年高考分数的时候，经常听到一些同学感叹：“某某今年谁上了哪个学校，他分数那么高，好羡慕！”！然后是羡慕嫉妒恨的表情。然而，谁也不知道这些高材生背后有多少悲伤的故事。他们把我们喝咖啡的时间花在阅读上，把我们剪指甲的时间花在床上阅读上，把我们欢笑的时间花在阅读上。他们把所有的时间都用来学习使用，但他们绝对不仅仅是为了应付中国高考，而且对阅读有着深深的热爱，这让他们试图理解任何值得关注的话题。真的，我很佩服他们，因为这种日复一日的阅读不是每个人都能掌握的。

　　相比那些整天跟别人说：我看过什么书，顺便问一下，里面的情节是什么？太精彩了！这些人真的认真读过这本书吗？我相信真正会读书的人，永远不会自吹自擂，不会多嘴，永远不会是真的而是真的。他们会用自己的思维去思考为什么会这样，这样做的意图是什么，这样做的后果是什么，等等。这恰恰是他们认为存疑的一系列问题。他们通常的阅读驱使他们思考。阅读影响我们的一生。我不会说读书是天堂，但读书是人间的.真理。我只知道读书是我身体的一部分。没有它，我总觉得心里有个洞。读书让我与人交流顺畅，这一般来说是提升到另一个层次。要知道，那种感觉真的不一样，尤其是别人夸你“哎呦，你知识面真广”的时候，你会有热血沸腾的感觉。

　　当然，读书不仅仅是为了别人的赞美，更是为了自己的提升。我一直跟姐姐说，多读书总会有好处的。虽然它的优点现在还没有表现出来，但是总有一天，我们会为那个无知而又苦苦读书的孩子感到骄傲！读书不只是为了一个证书，更多的是一个证明，一个自己的证明！所以，在你的床头柜上放一本好书，你会一直享受着夕阳的美丽和鲜花的迷人芳香！

读书的作文2

　　一个流浪小孩用他手里的书和他爱读书的种种细节，让我知道了书有多神奇，有多大的用处，也让我变得爱读书！

　　在一个风和日丽的下午，我一人到了书城买书。从书城出来后，我到了一个卖冰镇饮料的小店坐下来休息一会。这时，我发现墙角坐着一个流浪小孩在全神贯注的看着他手里那本像宝藏似的书。我很惊讶，流浪小孩竟然会在看书，而且书也保存得那么干净。一本看似平凡，普通的书，在他手里竟显得那本书好像会发光似的.。

　　我从椅子上跳了下来，走过去。我对他说：“你好！你喜欢读书吗？我可以送给你几本好看的书。”他好像被我的话吓到似的，深深地吸了一口气。过一会儿，他才慢慢地缓过神来，对我说：“我是很喜欢读书，可你为什么要送给我书呢？”

　　“因为你对读书的喜爱打动了我！”他又对我说：“嗯，那谢谢你了！”我把书递给他，他小心翼翼地将书接过手里，生怕书掉下去后弄脏了！把书送给他后，我跟他道别了。在回家的路上，我心想：流浪的小孩也那么喜欢读书，把手里普通的书变成了会发光的金书！我也要喜欢读书，也把自己手里的书变成会发光的金书。

　　流浪小孩那种喜欢读书的精神，让我得到了启示：读书是人生中必不可少的，书也是人类的营养品，如果人的大脑没有这些营养品来充实，那可能就会很恐怖！

读书的作文3

　　我爱学习，所以也爱读书。我可还没有读书破万卷，因为没有太多富余的时间。我只把读书当做生活中的一种乐趣，只要能抽出时间来读书，我就高兴。在我的书房里，堆满了各种各样的书籍，等待着我一一品味。

　　晚上，写完作业后，在闲暇的时候，或是在吃饭、上厕所时抽出一两本看一看，就会将烦恼的事情丢在一边，全身心地投入到书中的情节和故事中的人物里面去。这种乐趣往往使我能够很好地缓解学习上的种种压力。

　　上一次，我和爸爸去了书店，我不一会儿就选了好几本书要买，爸爸都同意了。我兴高采烈地把书捧回了家。回到家，爸爸立刻皱起了眉头，“天天买书，书架都快放不下了，赶快找几本没用的书卖了吧！”什么？要我卖书，不行不行，书可不能卖了呀，可说实话，家里书真的很多了，有的根本就没怎么读，是时候“更新换代”了。于是我便将一部分旧书整理好，扎成了捆，在扎捆前我又认真地浏览了一遍他们，直到爸爸催促我时，我才依依不舍地跟我昔日的好朋友道别。

　　其实，读书收获的不仅仅是乐趣，更多的'则是知识。在书中，我明白了许许多多做人的真谛，在书中，我和许多绿林好汉一起行侠仗义，在书中，我与主人公同呼吸，共命运，与他一起感受冒险的刺激。就这样，知识在我的脑子里潜滋暗长，慢慢地，我发现我爱上了读书，爱上了这文字间的乐章。

　　有喜有忧，有笑有泪，有博有学，有苦有甜，有乐趣，又增长知识，这就是读书带给我的。

读书的作文4

　　这学期，我只是在思考如何向我们班的学生推荐好书。就在中文书中，我学会了叶圣陶写的《荷花》。这篇文章很漂亮。我非常喜欢它。我想孩子们也很喜欢它，所以我让我们班的学生阅读他的作品，并同意和孩子们一起阅读，一起写下阅读后的感受。

　　对我来说，童话《稻草人》在我很小的时候就被看到了。我对他的记忆保留在稻草人是一个用稻草扎成的草人身上。插在农田里，用来赶走带稻子的麻雀。虽然他不能动也不能说话，但他心地善良，想帮助那些受苦的人。

　　现在读完全文后，我的心充满了沉闷和沮丧，稻草人的形象一直挥之不去，可怜的老妇人一直萦绕在我的心头。很长一段时间都无法摆脱悲伤。

　　这篇文章讲述了稻草人看到的几个片段。首先，老妇人辛辛苦苦耕作的麦穗被害虫吃掉了。稻草人想告诉主人，但他无能为力；第二，鲫鱼想逃离水深火热，但最终还是无法实现。结局非常悲惨，鱼死了。稻草人无法躺在麦田上……

　　当我看到老妇人的小麦被咀嚼时，我的心里充满了痛苦，我怎么能这样呢？！这些小麦是由老妇人一个接一个地种植的。但这些害虫毫不费力地大胆地偷走了它们，并没有付出任何代价。我似乎看到了老人的白发和两行浑浊的`眼泪。

　　如果说老妇人的经历是悲惨的，那么我想说稻草人的经历更可悲。他有苦却说不出来。他看到了普通人的苦，但他什么也说不出来，也帮不了他。他尽力挥舞扇子，赶不走那些可恶的侵略者。他的努力得不到任何效果。他心里有焦虑、怨恨、仇恨和羞耻。也许他最终倒在了田野里，因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为这么多痛苦，他摔倒了。

　　本文以孩子们喜欢阅读和理解的风格，运用拟人化、夸张、讽刺、幽默等技巧，调动了丰富的想象力和符合儿童心理特征的想法，反映了当时的社会状况。稻草人隐喻，像叶圣陶先生一样，他想成为一个拯救水深火热的人。但由于自己的力量微薄，无法成功，无奈之下，他们只能看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和鱼的悲惨经历恰恰反映了社会上统治阶级剥削人民的粮食财产，甚至把他们逼上绝路。

　　回顾20世纪中国童话创作，叶圣陶是一个丰碑式的名字，他的《稻草人》将永存。

读书的作文5

　　一本故事就是一位良师，教会我知识；一本好书就是一位益友，陪我走过坎坷；一本好书甚至会成为一盏明灯，用他人的经验提醒懵懂的我……书给我带来的东西使我明白太多太多。

　　我是一个爱读书的人，从识字开始，我就没停息过，从注音的幼儿读物到小巧易懂的小故事，再到中篇、长篇，然后就是十万多字的书，我总是在书的海洋里乐此不疲，用知识填补我心灵的空白。

　　曾听妈妈算过一笔账，我每周借四本书，约合三十万字，就不算订阅的文摘、儿童文学，和平时买的书，我一年的阅读量居然上千万字。可是过多的阅读让我的眼睛吃不消了，再加上平时不注意用眼，我五年级就配了眼镜，可我却很少戴，因为我认为这和读书一般，要慢慢咀嚼，习惯。没有必要就不要戴，不能一戴了之，读书最怕一目十行，囫囵吞枣。我也得慢慢适应，养好视力。

　　以前我有许多时间读书，可是到了六年级，也不得不加快步调，妈妈帮我把办了五年的`借书卡退了，因为我总是不能在期限内看完书，看完了也没空还回去。可我却没有停，我适当的为自己买书，挑书也大有学问，倘若看了一大半再买回去就没意思了，我挑书时会先看书名，好的题目是好文章的关键，书名也是如此，再而就是这本书的大致内容，我不是很在意作者，但也会买一些老师推荐的书。我还会翻一翻，看看有没有优美的句子段落，大致如此了。

　　书籍是人类进步的阶梯，书是人的良师益友，书会拍我一直走下去，走过青葱岁月里的善良、无知，使我明白人生的道理。

读书的作文6

　　我是个非常爱看闲书的小女孩。我妈妈老改为：总让我学习，，在一次吃饭的时候，，闹出了一点小笑话，，使我的爸爸妈妈都哭笑不得。

　　快吃饭了，，妈妈叫我洗手准备吃饭。，我一听这话真是太高兴了。我立刻拿起我以前看了三四遍却总也看不够的那本《窗边的小豆豆》来，。在桌子上津津有味的读着，。看着看着忘了洗手。，妈妈又叫了我一遍，，并带着点火气，，我才慢吞吞的走向了洗手间。可我的注意力却一丝不苟的定在书上，，一点也不分神。，结果“ 啪”的一声，我的头撞到了门边上，，把我撞得天旋地转。正在喝水的爸爸看到我不小心撞到门上的`滑稽样子，，扑的一下笑出了声不说，，还吐了满地的水，，结果还是被水呛着了。

　　还有一件好玩的事情，，就是我洗完手，，正好要吃饭了。，但我还是舍不得把书放下，，就边吃边看，。我又一次看到了<<窗边的小豆豆>>，那本书里，我觉得最有趣的那段:，不要跳:：的故事情节越看越有趣，，结果竟把挑起来准备送往口中的面条往鼻子里送。，鼻子吸气时差点就把饭吸到鼻孔了，，幸亏了妈妈及时阻挡，，不然鼻子就要吃饭喽。爸爸又一次大笑起来，，结果又被面条卡到喉咙了。，我在心里乐，，嘻嘻 !这是天的报应。妈妈也见我这么爱看书就同意了，，以后让我睡觉前可以看会书，。我可真高兴啊!

　　这就是我读书的趣事，很有趣吧!

读书的作文7

　　《朝花夕拾》，原名《故地重游》，里面有一篇鲁迅描写童年和青年生活的文章。《朝花夕拾》，鲁迅用了很多对比和讽刺。比如《从百草园到三味书屋》，鲁迅首先用了很多亮色的词来形容自己在百草园的无忧无虑的生活，然后写道“我”要告别百草园，去三潭印月的学校。前面写的百草园，反映了三潭印月学习的枯燥生活，反映了鲁迅对旧派的不满。《藤野先生》中，鲁迅的日本医学导师藤野先生是个不拘小节的人。“这个藤野先生据说太含糊不清，穿不下衣服，有时还忘了领结；冬天是一件旧大衣，瑟瑟发抖……”。然而藤野先生对自己的工作极其认真。他用红笔把“我”的讲义全部加了改；还要指出血管动了一点。这种对比手法更能描述藤野先生的高尚品质和鲁迅对他的敬仰。此外，藤野先生对中国学生孜孜不倦的教导和平等对待学生的态度与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，这表明藤野先生是一位真正的绅士。《朝花夕拾》用平实的语言、生动的人物、丰富而有意义的童年故事抨击了囚禁人的旧社会，反映了鲁迅对“人的解放”的渴望。

　　鲁迅的`童年虽然也有过一些不如意的事，但时不时地，字里行间透露出来的天真和漫不经心的感情，让人看着着迷的自然画。

　　我读鲁迅关于童年回忆的散文，正如我读鲁迅先生心中热爱自然、向往自由的童心。我仿佛看到了青年时代的鲁迅，在大人不注意的时候走进了百草园。他陪伴着昆虫，采摘野花和野果。三潭印月，尽管寿老师严厉的教导，他还是受不了学生心中的稚气。

　　所有的感情都是那么的幼稚和难忘，学习让我产生了共鸣，所以我爱它，尤其是作者以一个孩子的视角看世界，让人觉得异常亲切，充满激情。

读书的作文8

　　列宁曾经说过：“书籍是巨大的力量。”的确，书就像磁石一样吸引着我，陪伴我走过风风雨雨，使我的生活丰富起来。我就像名人鲁迅一样酷爱看书，因为在这幸福的国度只有多读书才觉得自己知恩情。

　　书是我们的.朋友，也是我们生活中不可缺少的“粮食”。幼儿园的时候喜欢看漫画书，有时并没有看懂，只是看了里面一些好笑、好玩的图画。每次看了好笑的，都会笑上半天。那些书有：《蜡笔小新》、《老夫子》、《黑猫警长》……到了一二年级，我可以看懂一些篇幅很小的文章和一些故事了。我有时也模仿书上的写一写。我那时读的书有：《格林童话》、《伊索寓言》、《个性化作文》、《成语故事》里面的情节可吸引我了。妈妈爽快地给我买了一本《格林童话》，《白雪公主》告诉我外表美并不代表心里美，《灰姑娘》告诉我做人要善良。童话书给我带来了欢乐。

　　上三年级时，我才发觉童话书不过是书海里的一滴水，只不过是冰山一角。我开始把注意力转移到作文书上。书中优美的片断使我的作文片断总是得“优”。可以说，书让我忘了吃忘了睡。我读过许多书，这些书都带给我很多知识。让我在知识的海洋遨游，使我在知识的平台展现风采。书，使我一生受益；更是书告诉我只有努力才能回报给予我阳光的祖国！

读书的作文9

　　同学们有的喜欢踢球，有的喜欢画画，有的喜欢玩电脑，可我就不一样了，我最喜欢看书。有时为了多看儿书，我还骗过爸爸呢。有一天放学，我回到家把书包往床上一放，就找了一本故事书看，正看得起劲，爸爸下班了，见我没写作业，就说：“还不写作业”？我小声的说：“就一点作业，我一会就写。”我心里很生气，想：“看完这个故事的再说。”看完后我又偷偷的看了一篇，可是快看完的时候，居然被爸爸发现了。我的脸红红的，爸爸生气的`说：“别看了，快写作业！”我只好服从命令。作业终于写完了，我问爸爸：“可以看书了吗？”

　　爸爸大声的说道：“不行，快期末考试了，赶紧回屋复习去!”幸好我聪明，我把一个平时最喜欢看的书压在作业本底下。然后，我就假装学习，其实我是在看书。爸爸进屋看到我这样认真的学习，乐的嘴都合不上了。嘻嘻！爸爸就这样被我“骗”了。其实我不是诚心的想骗爸爸，只是我太爱看书了，书中顽皮的匹诺曹、聪明的舒克、贝塔、勇敢的黑猫警长让我喜欢，让我敬佩。看书既让我增长许多知识又教会了我许多做人的道理，同学们有时间一定要多看书呀！！

读书的作文10

　　早晨，阳光洒进屋里，温暖的抚摸我书房的一方天地。不经意地一看，一本《上下五千年》却唤醒了我的回忆……那是暑假的一天中午，爸爸妈妈不在家，我翻着一摞厚厚的书。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍宝——《上下五千年》。我捧着它半个多钟头。突然，钥匙打开锁的声音使我一惊，啊！妈妈回来了！我急中生智，连忙把书往被子底下一塞。妈妈进了卧室，让我睡午觉。我不情愿地躺进被子里，脑子中却酝酿出了一个秘密计划。我蒙头便“睡”但耳朵却仔细地听着妈妈的动静。

　　不一会儿，妈妈见我似乎已经睡着了，就蹑手蹑脚地走出卧室。我的窃读活动正式开始。急忙打开书，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，虽沉浸在书里，可仍十分担心的四处张望，突然，门口传来了一阵脚步声，有人！我一惊，乱了方寸。我把书往枕头底下一塞，可是太引人注意。怎么办，怎么办……随着门一点点打开我心里也越来越没底。我急忙把书放在被子里，灵机一动，伸一个懒腰，好像刚刚醒。然后装模作样的打了一个哈欠，径直走出门，直奔厕所。

　　我把门一甩，松了一大口气。啊！有惊无险！我假装放了放水，走出门时不忘提醒妈妈：“不能打扰我，我真的‘累了’！”说罢，我便继续看我的书。故事中的情节时时刻刻吸引着我，夏桀，项羽，李世民，武则天。我时而欢喜，时而担忧。不经意间，竟笑出声来！“啊！”我连忙捂住自己的嘴。怎么办？怎么办？此时，似乎有千万只眼睛盯着我。书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的'人变得博学多才；也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。窃读的紧张令我难忘。

读书的作文11

　　我是一条地地道道的“小书虫”，说起读书来，我的话就多了。

　　小时候，爸爸总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴，就让妈妈给我讲睡前故事。可妈妈经常干家务干到夜深，她还没讲故事，我已经呼呼地睡着了。

　　从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的'读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。

　　大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查字典。一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。一次，我在吃烤面包时，说：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根，这样的姓最少有！”

　　到了三四年级，我已经在语文课本中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，成了现代科技课上的活跃分子。

　　现在，我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。

　　我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，多读书，读好书。

读书的作文12

　　同学们，相信你们一定也像我一样，希望自己的成绩能名列前茅吧？不出意料的话，你们肯定是希望能名列前茅。但是，徐氏俗话说得好：没有付出努力，拿来的真正的成功？呵呵，想要成绩好，哪有那么容易？

　　那你可能又会问了：“那有什么办法才能成功呢？”嘻嘻，爱迪生好像说了这样一句话：“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”我认为，想要成绩好，不能只靠努力，还要靠方法。读书是一个最重要的元素。

　　我们先来说说读书的好处。主要有两种：第一种，能学到比别人更多的知识。第二种，能增加作文水平。

　　先来说说第一种。你们可能会一直在想一个问题：为什么同坐在一间教室的我们，学的是一样的知识的我们，为什么成绩各有高低呢？

　　其则原因还是读书这一类问题。你看啊，只要你认真读了课外书，认真去积累了、记住了里面的知识，你就会发现你学到的知识比那些没阅读习惯、只学会了课上的知识的同学要多得多。这样一来，你的成绩会有大幅度提高。你再也不会面对试卷要签名而发愁。不用担心家长会批评你了。你也给家长争光了。这样的话，就会一举三得啊。当然，增长知识的好处还不止这三种。还有我们经常忽略的一些好处。由此可见，读书是非常重要的。

　　说完第一种，咱们接着来说第二种。这个所谓的增长作文水平啊，其实就是能让你在写某个写作类型的`时候，可以用上读过的书中的好词好句，其效果能让语句通顺、准确、优美生动。总之，你的作文会脱颖而出，让阅卷老师眼前一亮，获得高分。

　　但是，你不光要多读书，还要会选书。要尽量选文学、科技、体育等方面的书来看，总之，要选有意义的书。不要光欣赏故事情节，还要积累，记在脑子里，这样买书才会有意义。

读书的作文13

　　有很多学生经常担心写作。他们认为写作是一项困难的任务。其实并不是这样，怎么才能写出一篇让人读起来“甜言蜜语”的好文章呢？下面，我就和大家分享一下我的阅读方法。

　　不需要太多漂亮的文字，只需要把事情写的生动形象就可以了，这种表达的秘诀就是多读书。说到阅读，有些学生噘嘴。读书一点都不好玩。有同学说：“我看了，但是一点用都没有。”面对这些话，我只能对同学说：“读书不能带着感情去读，否则读书会变成青苹果，不会像红苹果那么甜脆，会咬到我的心脏。文章里的味道再美好，你也会忽略过去；在才华横溢的时候也会变成一堆废铁；读书成了一种痛苦和煎熬，读书完全失去了意义！”我们应该带着兴趣、问题和好奇心去阅读，即书中的知识会像磁铁一样吸引你，让你如痴如醉。你会发现读书是一种享受，是一种幸福！青苹果会慢慢变红，咬一口，甜甜的味道会进入我的心里，香味会进入我的心肺.

　　我们不仅要带着兴趣阅读，还要做到“不要用笔墨阅读”。记住书中美好的文字，描述精彩的段落，既能强化记忆，训练思维，又能积累知识。除此之外，还要多练笔，加强写作水平，节约时间。想要积累好的文字，好的客厅，只有“动动笔墨”，才能提高写作水平。

　　书籍是人类进步的阶梯；书籍是人类精神的食粮；书籍是整个世界的养料。书有自己的金屋，书有自己的颜如玉。我们可以享受书籍带来的'所有美丽，所以让我们一起读书吧！

　　最后和大家分享几本我喜欢的书：高尔基的三部曲《童年》《在人间》《我的大学》冰心的《繁星春水》莫泊桑的《项链》莎士比亚的三大剧《威尼斯商人》《皆大欢喜》阿米库斯的《爱的教育》

读书的作文14

　　星期天下午，阳光懒洋洋洒在我的肩上，走在去图书馆的路上，边走边享受着这一切。

　　到了图书馆，不由惊叹，这和外面喧杂的世界竭然不同，没有喧闹声，有的只是优雅的音乐和淡淡的茶香。走到那间小屋子，拿起一本自己感兴趣的书，坐下，翻书，我沉浸在自己的小世界里，时不时喝几口饮品，吃几口自制的小零食。

　　尽管门外是喧闹的，但在这里有的是只有我和书。故事里的.主人公在跟我道别，其他的故事和队友都消失了。原来是这本书读完了呀！可是，结局怎么样作者还没告诉我呢！只留下了四个字，未完待续。我在脑子里想，结局会是怎么样呢？主人公会不会打倒坏蛋呢？想着想着，我就睡着了，我做了一个梦，梦到了那个故事里的主人公在和坏蛋战斗，直到我醒了……

　　我抓起笔，拿起纸，飞快的写了起来，我要给故事写个结局。不知不觉间，我竟然从读书到写书，这感觉真好。

读书的作文15

　　通过阅读，我们可以获得知识的力量。阅读是打开智慧之门的钥匙，它能够让我们开拓眼界，提高自己的素养。每一本书都蕴含着不同的宝藏，我们应该努力去发掘，不断学习和成长。

　　在阅读的过程中，我们不仅可以从书中汲取滋养，还能获得快乐与享受。读书可以带给我们无限的想象空间，让我们进入一个新的世界，与其中的人物共情共鸣。在书的海洋里徜徉，我们可以尽情感受各种不同的情绪，体验生活的多彩纷呈。

　　读书不仅能够给我们带来快乐，还能让我们懂得关爱他人。通过阅读大量的故事和小说，我们可以学会分享和理解他人的感受。每个故事都是一个人的心灵启迪，它们可以让我们更加理解和尊重他人，用爱心和善意去对待每个人。

　　读书是一种修炼，需要我们坚持不懈。读完一本书，我们可能会忘记其中的细节，但是书中所传递的思想和感悟将永远留在我们的心中。通过读书我们能够培养出坚韧的意志，养成持之以恒的习惯，成为一个有思想、有见识的人。

　　阅读丰富了我们的内涵，让我们成为更好的自己。在阅读的过程中，我们会不断地吸纳新的知识，拓展自己的思维方式。读书可以提高我们的语言表达能力，使我们更加自信和有魅力。每一本书都是一把神奇的钥匙，它能够带给我们无尽的`智慧和力量。

　　通过阅读，我们可以成为爱书、读书、写书的人。每一位伟大的作家都是通过阅读不断提升自己的，他们的作品给我们带来了无穷的乐趣。我们也可以成为其中一员，用文字来展现我们的思想、情感和故事，让世界更加多元化、丰富美好。

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