我读书，我快乐作文15篇[合集]
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我读书，我快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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我读书，我快乐作文1
生活中没有书籍，就好比大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。古人亦云：“宁可三日无肉，不可以一日居无书。”可见书在我们生活中的重要性。从开始识字的时候起，我就爱上了读书，我就爱上了读书。书成了我精神的伴侣 ，快乐的源泉。有一次爸爸让我给他最心爱的花浇水，我来到阳台，看见桌子上有一本书，原来是我最喜欢的《猫眼小子包达达》，我情不自禁的拿起来看，这一看，我就把浇花的事抛到九霄云外去了。为了这事爸爸还批评了我一顿，因为第二天花都蔫了。
还有一次，爸爸妈妈吃完晚饭后出去散步了，我趴在床上看书。天有点黑，但我想这一页马上就看完了，看完这页再去开灯吧。可这页看完了，又想：还差几页这一回就看完了，看完这一回再去开吧。不一会儿， 这回也看完了，可是后面会发生什么呢？它吸引着我，我离不开哪儿，就这样，我一回一回地看了下去。
后来，妈妈回来了，就问：“天黑了，怎么也不开灯？”我默然的看了看周围，“天黑了吗？”我爸妈妈搞的哭笑不得，然后去给我开灯。在一次考试中，要求写毛主席的诗，我心里一阵欢喜，这个真是张飞吃豆芽——小菜一碟，我又抬头看看其他同学，有的`紧锁眉头，嘴里咬着笔；有的双手托腮，仰天长叹······我偷偷的笑了笑，“唰唰唰”几下就写好了。读书，可以陶冶我们的情操，充实我们的灵魂。所以，我读书，我快乐！
我读书，我快乐作文2
《海底20000英里》是我最喜欢的课外书之一。它的作者是法国著名科幻作家儒勒·米德·凡尔纳。这本书讲述了法国生物专家阿洛纳斯教授的海洋探险之旅。
作者通过追踪生动地讲述了精彩的故事海怪。1866年，一只形状像独角鲸的大型怪物在海上被发现。法国生物学家阿洛纳斯教授、他的仆人康塞尔和鱼叉内德·米德兰在捕获“海怪”时被意外带进了怪兽体内。从中，他们得知“海怪”是一艘名为“鹦鹉螺”的潜艇，后来，阿洛纳斯和“鹦鹉螺”的主人尼莫船长乘坐该潜艇，在海底进行了一次长达2万英里的神奇环球旅行。
“鹦鹉螺”号潜艇在海上自由穿梭。有时海底充满了危险，危机四伏，有时风景优美，令人陶醉。奇妙壮观的水下世界充满了奇异、科幻和强烈的'浪漫色彩，反映了自古以来人类渴望在天地间自由飞翔的梦想。
在故事的所有章节中，给我印象最深的是第11章。在返回途中，潜艇不幸被困在冰中。在危急的情况下，尼莫船长的镇定让我钦佩。在他沉着冷静的指挥下，在全体船员的共同努力下，他们克服了缺氧窒息的困难，终于一起冲破厚厚的冰层，跨入了自由的海洋。
这本书《海底20000英里》让我可以乘坐这艘奇妙的潜艇，在神秘的水下世界旅行！让我明白一个道理：只要我们有梦想，然后继续追求和探索我们自己的梦想，梦想就会实现！书是我最好的朋友。读书使我得到很多乐趣！
我读书，我快乐作文3
喵喵喵~~~，听猫的叫声，想象着一只可爱的小猫，正在你的腿上扭来扭去，你是不是有这样的感觉呢？
你见过猫写感受日记吗？猫是一种乖巧，敏感的动物，她爱干净、爱漂亮还有点腼腆。
猫不可以写，人却可以，人可以从猫的角度来替猫写日记，是不是很棒呢！
你见过会笑的猫吗？
在杨红樱的眼里世界界上有会笑的猫，它会各种各样的笑它会听懂人类的语言，有一颗善良的心。
有一本书它叫《笑猫日记》它是一本从心底里理解孩子纯真心灵的书。这本书谱写了一个会笑的猫，和他那两个拥有最纯最纯童心的小主人“马小跳”“杜真子”
有一本书它叫《淘气包马小跳》马小跳的生活是世界儿童渴望的生活，他的家人总是从孩子的角度来解决问题，愿意和孩子诚心的交流，和孩子诚心的做朋友，马小跳是一个敢作敢当的孩子，他爱护小动物，爱管闲事他觉得孩子应该有属于他自己的`蓝天！
有一本书它叫《非常爸爸》写到了四位称职称责的爸爸，淋漓尽致的写出了爸爸对他们的疼爱，父爱是伟大的，是美丽的，是严厉的！
我读书，我快乐作文4
我的好朋友有许多，但在这中间有一位朋友，它即是我的朋友，也是我的辅导老师，它就是书。一天晚上向一位朋友借了一本书，那本书是，《 水浒传 》，我做完作业正想看书的时候，爸爸来到了我的房间，我连忙把书收了起来放在了坐位底下，爸爸让我去洗澡，我只能无可奈和何的.走出房间里，离开了书，正当我要去洗澡的时候，我想了一个办法自言自语的说：“如果我爸爸说我要上厕所，那我就能看书了。”我假装对爸爸说我要上厕所，我以为爸爸会骂我，只对我说了一句“：去吧，要快一点，明天还要上学呢”， 我兴奋的一蹦三尺高，立即从房间里拿出书直奔厕所。
我在厕所里一下子就蹲了两个半小时了，忽然我看见有一段非常搞笑的地方，害的我哈哈大笑，我非常快乐，也非常惧怕这种窃读的滋味，这时爸爸走了过来，问我：“上完了吗？”我露馅了对爸爸说: “还有五页，”爸爸知道我又在看书立马来到厕所夺过书把我骂了一顿。 我很伤心，但我又很快乐因为我又得到知识。
我读书，我快乐作文5
相信大家都看过许多书，可你们在享受故事书中的旅程时，碰到过有趣的事吗？下面我就来讲讲我的读书趣事。
在我刚会说话的时候，爸爸妈妈就开始教我识字看书。我深深地记得，小时候最喜欢读的一本书是《小美人鱼》，爸爸每天下了班都会抽空念给我听。虽然那时候我还只有四岁，但渐渐地，小美人鱼的'故事内容在我心里已经能够倒背如流了。一次，妈妈又给我念《小美人鱼》，她读错了一句话。她想：反正这小丫头片子也没认识多少字，应该不会发现。于是妈妈就又自顾自接着往下读。这可瞒不了我，我认真地对妈妈说：“妈妈，刚才爱丽儿上岸救王子那句话你读错了，应该是……”妈妈有点不好意思地笑了笑：“嘿嘿，我那是故意的，想看看你聪不聪明。”然后她才重新开始认认真真地念给我听。
在每天与故事交流的点点滴滴中，让我认识了许多字，知道许多童话故事人物，除了我最熟悉的小美人鱼爱丽儿，还有灰姑娘、阿拉丁、布鲁托等等。我要好好感谢我亲爱的爸爸妈妈，是他们带领我进入书的海洋，让我快乐地遨游书的世界。
我读书，我快乐作文6
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大。每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头痛的事了。
渐渐地，我长大了，我感到了知识是多么重要，每次写作文，脑袋里都是空白一片，不知从何写起。爸爸和妈妈为我不喜欢阅读而烦恼，常常给我买一些阅读的书让我读，可我还是感到很枯燥，为了完成任务而读书。直到有一天晚上，我们家玩了个“成语接龙”的游戏。真正改变了我对读书的态度。
首先，是爸爸在纸上写一个成语，再就是妈妈，最后才是我。就这样，依次写下去。准备好了，爸爸说：“那我可要开始了，点石为金”“金蝉脱壳”妈妈信心满满地写着，我左思右想，都没有想到接下来该怎么接。于是，就拿出成语词典，翻到了那页，我说：“金蝉脱壳【ké】就不能接下去了。”话音刚落，爸爸和妈妈都哈哈大笑起来，我感到很好奇，不知道爸爸和妈妈他们在笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，对我说：“你刚刚说什么?”我无可奈何地又重复了一遍：“金蝉脱壳【ké】呀！”爸爸说：“你自己看看词典上的拼音。”我一看词典上，写的'是金蝉脱壳【qiào】，壳【ké】它是一个多音字，还念壳【qiào】。当时我特别害羞。心想：以后一定要好好读书，读多一些书，那样才能积累很多知识。
从那以后，我真的看进去书了，并喜欢上了读书，当我读到《三国演义》时，我被诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。因为热爱读书，我的口语表达能力也有了增强，作文水平也有了提高。
曾经在一本书上看到这样一段话:“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。相信不久的将来，我一定会明白其中更多的乐趣。
我读书，我快乐作文7
以前，我不喜欢看书，偶尔看一次也是马马虎虎的翻翻，从来没有认认真真地读完整本书。每次只是知道了大概内容就草草了事。但是自从参加了我们班开展的“我读书，我快乐，我智慧”的读书活动，我再也不是马马虎虎的看书了。
“我读书，我快乐，我智慧”读书活动的第一天，我压根儿不想读，心想只要让爸爸给我拍一张读照发到朋友圈就行了。我先拿起一本书坐在床边，随便翻开书，摆好读书姿势，然后央求爸爸：“爸爸，我摆的是最正确的`读书姿势，赶快替我拍张照片发个朋友圈，我的读书任务就完成了。”可爸爸却说做人要诚实，不能光想着骗人。“骗人？”我不以为然的说，“老师又不知道我是读了还是没读，发张照片而已。”忽然我看见爸爸严厉的眼神，我慌忙拿起书读起来，读着读着，我发现书中许多我不知道的故事。正当我津津有味读书时，爸爸已为我拍了照，完成了第一天的读书打卡任务。
“我读书，我快乐，我智慧”读书活动的第二天，我的老毛病又犯了，我想要不今晚就不发了，反正班里有的同学第一天都没有完成，我已经读过一次，算是启动了吧，老师已经表扬过我啦！爸爸像是看透了我的心思，语重心长地说“怎么？想打退堂鼓。你要知道养成一个好习惯只要坚持21天就行。爸爸陪你一起坚持。”爸爸陪我完成了第二天的读书打卡活动，我们还一起谈论了刘邦和项羽。我从心底里懂得了楚河汉界、背水一战、四面楚歌、项庄舞剑意在沛公的意思。
第三天，第四天……以后我每天都会自觉读书打卡，再也没有偷懒的想法。爸爸也经常与我讨论我读过的书，原来爸爸一直陪着我读书，我忽然觉得好幸福，读书路上我不孤独，我会一直坚持下去。
我读书，我快乐作文8
大家好我是小书虫小黑（不能透露姓名呢，叫我小黑吧！），我的爱好很广泛，我喜欢运动，如：打球、踢毽子、练跆拳道；我还喜欢音乐，如：唱歌、听歌、吹竖笛；不过，我最喜欢的还是读书。别看我是五年级的学生，读过的书，那可是数不胜数。我从小就爱读书，如果你走进我的房间，便会发现一本本散发着墨香的书，布满了我的书桌、书柜、甚至床头……
我喜欢科幻类、童话类和科普类。我读过科幻类的书有：《从月球到地球》《地心游记》等等；读过童话类的书有：《小鹅》、《白雪公主》、《睡美人》……
其它的我就不一一的讲解了。
你知道我为什么叫小书虫吗？我给你讲讲其中的缘由吧！因为妈妈每次做好晚饭后就会喊我吃饭，而我却因为沉浸在故事的情节中，没有听见！后来，妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁，而我仍然抱着心爱的故事书，在餐桌旁边吃边看，身为中学教师的妈妈不时地提醒我：“边吃饭边看书，等于‘吃’掉自己的记忆力！”
我却冒着“吃掉记忆力”的危险，依然眼不离书，边吃边看，直到看完其中的一个故事，才恋恋不舍地放下书。爸爸见了，摇了摇头，说我简直就是个“吃书虫”。我和妈妈听了哈哈大笑起来……还有，是因为我一进书房就是一个小时不出来，正是因为这样，所以我家书都读了好几遍，只好去书店看书。
每次读书，都会学到知识；每次读书，都会得到经验；每次读书，都能得到快乐！在这两星期的时间，没有书、没有资料、没有可读的.。我这只小虫，都快饿死了！终于两星期过后，我发现在人民广场的一旁，有了一座图书馆。那里面的“食物”好丰盛啊！可以“大吃一顿”了！
说着说着我就馋了，我要恳求爸爸妈妈将我送去图书馆了。我看到“好吃的”一定会和大家分享呦！
最后，我还想和大家说一句：书籍是人类进步的阶梯，读书已经成为我生命中的一部分。
我读书，我快乐！
我读书，我快乐作文9
我家里有两个一模一样的式样古旧的大的书橱，有着榆木的清香，再加上里面的书发出的气味，我感到跟妈妈的怀抱的味道给我的感觉是一样的。
家里其他地方父母都允许我翻动，只有那里，不上锁，但是从小就叮嘱我不要弄乱了里面的书。因为对它们的好奇，我也想拥有自己那么一个橱子，放满了我的书，不允许任何人翻动。
大家的愿望总是容易实现，很快，我就有了我自己的书橱。以后，我翻开了第一页书，第二页，第一本，第二本，很小的时候我认为每本书就是一个美丽的梦，有时候你会变化成仙女，或者蝴蝶和花朵，或者小水珠……
后来，我又读了一些百科全书，渐渐的了解到了人类的起源，现代化科学技术等等，我才明白了人类的进步是离不开书的，书能带给人类知识，让人们了解世界。
我呢，也有自己的偏好，比较喜欢读文艺类的书，我认为她很有趣味性，能吸引人。虽然有些书对我有点小儿科了，但是我还是不厌其烦的一遍又一遍。每当我放学后在阳台上坐着躺椅抱着书看，初秋的太阳照在身上，暖洋洋的，我认为那是一天中最惬意的时光。
人们说，读书可以提高人的`修养，有时候我不知道到底什么是“修养”，但是，我能感觉的到，一个知识渊博的人是多么的的“与众不同”，让我多么的崇拜。
我今年九岁了，书橱里的我的书籍，已经被妈妈换了好几遍了。有些书，也被我翻了好几遍了。每天看着书橱满满的书，感觉心里也满满的舒服。弟弟妹妹来我家做客，我也会对他们说：除了这里，你们可以到处乱动！但是我也会毫不吝啬的把他们喜欢的书拿下来给他们看。我想把我读书的快乐跟他们一起分享。
我读书，我快乐作文10
“中学阶段度过的岁月是我一生中最难忘、也最快乐无忧的岁月”，“那时学习条件很艰苦，读书使我有苦中作乐的感觉”，这是金庸先生对自己中学时代的评价，而我们在这物质丰富的社会中学习是“乐中作苦“，还是“乐中做乐”？对我而言，是两者皆备。
语文阅读——-一种孤独
阅读是一种环境上的孤独，当我们捧读一本书，徜徉在字里行间时，我们与文本对话，与书中人物对话，与作者对话，无一不需要一个清幽的环境，与一个宁静温馨的氛围。
阅读是一种心理上的孤独，祛处芜杂的思想，净化心灵的空间，是阅读需要的一种心理上的境界。这样，才能真正咀嚼文字的魅力，真正走进作者留给我们的思想空间。
阅读是一种精神上的孤独，当我们失去了与朋友谈天说地的时间，沉浸于阅读时，换来的是精神上的孤独，没有精神上的阅读就不是真正的阅读。
即使阅读已成孤独，但我们却依旧会钟情于它。
数学几何——一种逾越
几何是一种思维上的逾越，看着一个个由常规图形组成的变化多端的状态，读着一个又一个的“已知”，面对着不知的答案，我百思不得其解时，无一不需要超出常规的去思考，现在另一个角度去看这迷茫的“世界”。它总会在我们走过无数条路之后投降，几何虽是由常规图形组成，可常规的背后有着思维的考测。它是一堵墙，而我们也是要将它越过，无数次尝试才能让它成为历史，这就是思维上的逾越。
几何是一种形式上的逾越，我静心看着图形，希望它给予我答案，可它却无视着我，我为它焦躁，要用尽一切办法将它解开，当得出答案是，才明白“百变不离其宗”的道理，几何在随意的变化着它的形状、它的“已知”，我们也在于止境的总结着它变化的规律，这样在下一个路口才不会失意。
几何是一种快乐上的逾越，当我们为一道题而奋笔疾书，得到答案时，一抹微笑会挂在我们的嘴角，它包含着用汗水换来的丰硕果实，解出难题后对自己的肯定而感到高兴……这些来自于雨后的天晴－－彩虹的内容是：鉴定了自己，深化了快乐。
几何在无穷的变换着，如同繁华的街道上那些不停闪烁的霓虹灯，即使再怎么更换它的形式，也无法更换它的本质。几何依然如此。
英语单词——-一种享受
单词是一种记忆上的享受，那一个个在书上跳动的字母，跳进我的眼眸，跳进我的大脑，在我大脑为它专门建造的`空间里跳跃，组成一个个单词，并且做着自我介绍，我的大脑享受着字母带来的快乐，沉醉于单词那甜美独特的发音，与汉字有着异曲同工之妙。
单词是一种语言上的享受。在单词做完介绍后，我便凭借着记忆重复着它们独一无二的“姓名”，那一个个有趣的发音在我耳边徘徊，嘴上也享受着因发音不同而不停变换的口形，忙碌中带着好奇，更带着一种享受，它如同玫瑰一般，用它那迷人的香味，深深地吸引着我的心，让我随之而摆动。
单词是一种书写上的享受。那些可爱而活泼的字母，向我招手，向我呼唤：“He起来，Let us beat up！”我的手不听指挥的在纸上这些兴奋的字母，原有的wrds在我的神经中枢翻滚、摇摆、扭动，我与它一起共舞于奇妙国都。
记忆中的它永远那般快乐，如似世间万物都不能影响它的情绪，所以，认识它－－单词，是一种快乐，因为它虽音而歌，而我却随它而动。
物理电学——一种新颖
电学是一种知识上的新颖。未接触电学时，只认为它与我毫不相关，当我与它相识的那一刻，它给我带来了一个独特的见面礼－－新奇。那无限的新奇让我对电学充满了幻想，慢慢地，我认识了I（电流）、U（电压）R（电阻），以及由R产生的Q（热能）、I引起的磁场，这些无一不让我迷恋，因为我为学到以前所认为神秘的只是而感到自豪，满足了我这颗爱幻想的心。
电学是一种公式上的新颖。它让我明白了一些不用专业语言就无法解释的问题。这一切都离不开电学公式，它不像数学那么复杂，但却有着独特的思维模式：I=U/R,P=W/t,P=UI……它们有着自己的“归宿”，一个是串联，一个是并联。同时也让我明白了怎样去安全用电，这些公式带来的不仅仅是它形式上的新颖，更带来了我们安全的用电后的家庭幸福，这些只是竟然是如此的贴近生活……
我的人生我做主，读书这条道路让我受益匪浅，有快乐、有汗水、有辛酸、也有幸福，同时也在无形中改变了我们的为人处事。列宁、爱因斯坦、爱迪生……他们的读书旅程是坎坷的、艰辛的，但我却乐在其中，为此我会自豪的大声说一句：“我读书，我快乐；I read,I' happ!&qut;
我读书，我快乐作文11
庄子云：“吾生也有涯，而知也无涯。”人的生命是有限的，而知识是无限的，用无限的知识充实有限的生命，何不乐哉？
每当我捧起《三国演义》，思绪便回到了三国时期，仿佛我就成了那位骑着赤免马、手持青龙偃月刀的关云长，在硝烟弥漫、战鼓轰鸣的古战场上愤勇杀敌。又从战场上的关云长变身右手摇着鹅毛羽扇，左手撩起胡须，眼睛一眯，嘴角一扬，雄才大略定天下的诸葛孔明。嘿嘿！也许在那种乱世之中，我也能雄霸天下，成为一代枭雄！
瞬间，我仿佛骑在一只大雁身上，仔细一看，哦！原来是大雁莫顿，哈哈！就要来一场《骑鹅旅行记》了，我在这一路上帮助了许许多多的动物，帮助了黑老鼠打败了灰老鼠，把黑老鼠城堡给守住了，还和领头大雁阿卡一起亲手把无依无靠的小雕高尔果培养长大，还帮助了大学生把那些丢失的手稿全部找回……。我还和大雁们一起观看了鹤之舞表演大会，和莫顿一起跟狡猾的狐狸斯密尔斗智斗勇，在这一次旅行中，我充分的体会了一把助人为乐的`快乐！
一个跟头，我登上了九霄，睁开眼，定睛一看，周围全是琼楼玉宇，云雾缭绕，正当我纳闷时，几位婀娜仙女，摇曳走过，还端着盘子，里面装着又大又红的桃子。莫非这是王母娘娘的蟠桃盛会？我立马低头看了一下自己，脚踩筋斗云、头带紫金冠、手拿一铁棒，莫不是我已变成孙悟空？哈哈！如此，俺老孙就不客气了，抢过仙女手中鲜桃，大口大口吃起来，一个没吃出滋味，再来一个，一晃吃了七、八个，正感滋味鲜美之时，只见一白须老者，帅纵天兵天将迎面而来，见此景不妙，我立马翻下九霄。嘿嘿！我正端坐在书桌旁，手捧《西游记》哩！
……
书是我梦想的翅膀，有了这对翅膀我就可以在知识的天空中自由自在的翱翔，读书带给我无比的快乐！
我读书，我快乐作文12
书是智慧的源泉，是一座取之不尽、用之不竭的知识宝库，是所有交流情感的渠道，有了书，人们的思想就变得更加丰富开阔。
我如同一只活泼可爱的小鱼，无忧无虑地在浩瀚的书海中，自由自在地翱翔，细细地品味大海给予我的营养，让我变得更加健康快乐。
每当我兴高采烈地抱着自己心爱的书，小心翼翼地坐下来看时，内心是多么快乐、多么自豪啊！每当我读完一本书后，都会从书中感受到人生的真谛，以及生活中的许多启示，让我受益匪浅！
我时而在《城南旧事》中黯然神伤；时而在《父与子》中捧腹大笑；时而在《安徒生童话》中浮想联翩；时而在《童年》中感受到生活中的凄凉与幸福；时而在《查理九世》中感受到团结就是力量；时而在《感恩的心》中体会到感恩是爱的源泉；时而在《笑猫日记》中感受到温暖的童年，美好的童心！
读书，会让我们更聪明、更快乐、更愉悦！每当你打开一本书时，你就是在开启智慧的大门。让我们从知识的海洋中去获得许许多多的知识和许许多多的快乐吧！
书籍是人类进步的'阶梯。它可以引导我们奋力前进，更上一层楼；书籍是我们最好的朋友。当生活中遇到困难的时候，你可以向它求助，它是永远都不会背弃你的，它会永远地陪伴在你的身旁，向你倾诉，让你不会觉得孤单。
读书，不仅能让我们增长知识，开阔视野，还能学到许多做人的道理。读书，也让我懂得了人间的真善美，教会了我该做什么样的一个人。它们就是我的良师益友，天天伴着我成长，让我健康，让我受益！
我读书，我快乐！！！
我读书，我快乐作文13
小时候，我是个“野孩子”。喜欢在广场上撒丫子奔跑，喜欢跟着爸爸去爬山，喜欢参加树林间的战争游戏……总之，我觉得自己长大后会成为一名武将，顶天立地，大杀四方。那会儿妈妈也给我买了很多与年龄匹配的图书，也会每天耐心的读给我听。不过，我志不在此。于是图书们渐渐蒙灰，妈妈也着实无奈。
直到有一次，妈妈买回了一本《父与子》。很简单的线条却勾勒出非常生动的父亲和儿子，几幅画就是一个小故事，时而诙谐，时而无奈，时而让人错愕。简洁的连环画，没有文字，全凭理解和想象。每次看图我都会有一些不同的想法，还能编出新鲜的故事。小小的我被这本书深深吸引，反复翻看了很多次，书页都被我翻烂了。似乎是找到了让我读书的突破口，妈妈又买来了《三毛流浪记》和《三毛从军记》。事实证明，妈妈太英明了，我果然爱不释手。在我的印象里，一篇文字配上一副彩图的书实在是太无聊了，即便它是格林童话和成语故事。连环画就不同了，当书上那活灵活现的图片映入我的眼帘时，我会把每幅图画的每个角落都细细的'看上一看，仔细到连人物口袋上的英文都要研究一番。
于是，我从连环画开始，慢慢的能静下心来读书，有时能坐在一个地方翻看两个小时都不抬头。随着年龄的增长和思维的拓展，我开始接触文字类书籍。当书中的文字一个一个跳入我的眼睛，我会在脑海里形成场景。不论是沈石溪的动物系列，还是杨红樱的校园小说，不论是沉得让我搬不动的整套《中国历史》，还是经典的《动画中国》，甚至课文配套的阅读作文，都是我的心头好。在深入阅读这些文字时，会感悟许多知识和道理，让我一颗混沌的童心渐渐明朗，带我进入知识海洋的更深之处。而且呀，这些文字还可以扩充我的词汇量，让我自己在作文时更加通顺，这次期末我的作文可是满分哦。
有人说课外书是“闲书”，我对此嗤之以鼻：虽然现在是科技社会，但书籍一定比手机好看的多！我读书，我快乐！
我读书，我快乐作文14
师傅又被抓了，唉，《西游记》里的唐僧怎么总被抓呀。我带着这些疑问走进了《西游记》。
拿出《西游记》，首先看到这本书的封皮，那上面的图案吸引了我的眼球。翻开第一页，我知道了孙悟空的名字是怎么来的，他是怎么出世的。随着一个个故事的展开，我知道了许多人物，比如忠厚老实的沙僧，肥头大耳的猪八戒，肉眼惠眉的唐僧，无恶不作的'妖怪……
其中，孙悟空大战红孩儿这个故事最让我喜欢。这篇故事情节曲折，主要讲的是红孩儿变成了一个孩子，把自己挂在树上，让孙悟空背他，最后他使了一个重身法，把孙悟空压在下面，然后用一阵狂风把唐僧刮走了。师兄三人一起找，找到了一个洞，他们在外面一阵乱打，但还是被他的三味真火给打跑了。他们没办法，只能去找菩萨帮忙，菩萨来到洞口，只见三味真火一下子就被那个瓶子里的水浇灭了。最后红孩儿终于归顺于菩萨了。
在《西游记》中，我和它一起哭，一起笑，每当唐僧被抓的时候，我也会着急。读书让我快乐，与书中的人物一同欢笑。
我读书，我快乐作文15
读书是我一生中最快乐的事。只要手中有书，我就忘了吃，忘了睡。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”也正是因此，我爱读书。人们都说“开卷有益”。所以，我更加如饥似渴的.阅读。
记得有一次，我在看《冒险少年》，看到他和魔王正在硬拼，我被带进了故事情节，突然大喊道：“杀呀！”而此时，门外的妈妈刚好问我要不要杀掉小鸡，炒着吃。妈妈听我如此回答，便去了。一会儿，妈妈叫我吃饭，我嘴上答应着，* 股却还紧紧地贴在椅子上，直到妈妈过来拽我，我才依依不舍的合上书，站起身，慢吞吞的离开了房间，来到餐厅。
晚上，吃着美味的炒鸡，我不禁心生疑问，一问妈妈才知道，原来是小鸡被老妈给宰了。
读书使我快乐，我爱读书。
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