读书的作文

时间：2024-08-28 07:43:21 读书我要投稿

（通用）读书的作文9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的读书的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（通用）读书的作文9篇

读书的作文篇1

　　我很喜欢读书，因此我的朋友们都叫我“小书虫”。可你们却不知到，我以前却是一个货真价讨厌书的人。

　　我爱读书的喜欢还要感谢我的妈妈，因为我的第一本书就是我妈妈提供的。

　　我第一次接触书是在我一年级的时候。有一天，我妈妈出去逛街给我买了一本《安徒生童话》让我看，一开始我感觉没什么好玩的，但后来我就喜欢上了看书。很快，一本安徒生童话就被我囫囵吞枣的看完了，妈妈看我这么喜欢图书，便又给我买了好多课外书，一本、两本、三本……

　　书架已经快堆满了，可是还是满足不了我对读书的'欲望！

　　妈妈感觉自己买书太费钱，就又给我办了一张借阅证，妈妈给我办理的这张借阅证让我很是欣喜，我每天都要去图书馆借一两本书，可是总是看不够。我把图书馆里每一类的书都借阅来了。童话类看完了就换科普类，科普类看完了就换小说类……读书给我的生活带来了五颜六色的色彩！

　　慢慢的，我养成了读书笔记的习惯，书中的好词、好段、好句，我都会记在一个小笔记本里。

　　现在我五年级了，看过的书不下几千本，看到这个数字你一定很吃惊吧？这些书不是一天就能读完的，要慢慢的积累，爱读书的人也一定能读这么多吧！

读书的作文篇2

　　在这个世界上，书就像天上的星星数不胜数！我爱这“满天的繁星！”好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说:“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言的时刻激励着我。由于爸爸妈妈小时候不喜欢读书，所以他们把希望寄托在我身上了，决心好好培养我读书，我也下定决心好好读书。今年我上完了两年初中生活，到了初三，读的好书也越来越多了，知识越来越丰富了。

　　书陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。在阅读中，是朱自清的背影，让我感到父母的深沉；是冰心的纸船，让我感到了母爱的温馨；是泰戈尔让我“不记得母亲，”但永远记得母亲哼唱的摇篮曲，是巴金一次又一次地鼓励我向理想迈进；普希金说人生的奋斗方向是——敢于风浪搏斗。

　　我常把书比作一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。古人也留下“贵者因书而贵，”富人因为书而富的`金玉良言。是的，书给我们带来了益处太多了，也是只有爱书的的人才才能了解书的珍贵。

　　由于我对书的热爱，所以对写作也产生了浓厚的兴趣。晚上做完作业我就会独自坐在书桌前，在柔和的灯光下，一本日记本，一支笔，就成了我最理想的倾诉心曲的工具。通过笔尖，我尽情的抒发自己的抱负和理想。

　　啊！读书给我带来了无限的乐趣，带来了无穷的力量，让我的梦想插上翅膀!......

读书的作文篇3

　　高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯，。读书能使人增长知识，所以读书是快乐的。

　　在很小的时候我就非常爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往是囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主人公是谁？我总是回答不上来，

　　《我的读书故事》。妈妈就让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的.精华。渐渐地读书让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。

　　现在，我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，我便拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想看一会儿书再吃饭吧，我便如饥似渴的继续往下读。时间一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳，我赶紧放下书去接电话，原来是妈妈，妈妈问我吃饭了没有，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头一看表，原来已经九点半了，时间过得好快呀。

　　书，是知识的海洋，让我在里面尽情遨游！

读书的作文篇4

　　读书的乐趣“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言是高尔基说的，也是我最喜欢的读书名言。

　　我从识字开始就喜欢看书，一有空，我便陶醉在书海里。我看书的种类有很多，如童话故事、神话故事、民间故事、世界名著……一个小小的书架上，摆满了薄薄厚厚的书本，就像我们广播操比赛时，那整齐的队伍。

　　在暑假里，我和书发生了许多趣事。记得有一次，我被妈妈骂哭了。然后，我潸然泪下地回到房间看书。我打开书本一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。不知不觉，已经11点30分了，我该睡觉了。那时候我已忘了那伤心的事。原来，书可以带给我们快乐的。现在，我比前更爱读书了，因为它可以帮我忘掉所有不高兴的事。这如一句话：一本你喜爱的.书就是一位良师，也是一位在你不高兴的时候安慰你的好朋友。

　　书，是道路上的启明灯，他不仅为我提供丰富的精神粮食，还陶冶了我的品格，使我懂得应该做一个怎样的人。同学们：“同沐四季风，共享读书乐。”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。

读书的作文篇5

　　“习惯铸造人格”，若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格，我喜欢读书，现读书已成为我养成的良好习惯，我愿意将我的读书的心得体会，与大家分享！

　　我喜欢读书获得的快乐。因为读好书就像与名人圣贤促膝谈心，聆听教诲，何不充实？读书如与知音闲聊神侃，心不设防，口无遮拦，何不舒畅？与作者思想碰撞，偶有灵感之花，茅塞顿开，何不惊喜？俗话说得好，人生得一知己，足矣。博览群书如得知音无数，有知音的.理解与共鸣，何不满足？读书者足不出户，天下大事无一不晓，如何不聪？

　　如何读书才能乐？必须是不为功名利禄而读，若你是为升官发财而读书定是无乐可言。快乐的读书应是“乘其兴之所适”。古人云：“读书太乐则散漫，太苦则枯燥乏味。”这两者都可能导致精神偏枯如痴，失去读书的真乐。读书不能尽信书，也不能沉迷于书中不能自拔。书，各有其趣，各有不足。作者的认识，情绪各有偏颇，如有的愤世妒俗、慷慨激昂，有的高谈阔论、天马行空。如果长期沉迷于某一类书可能走火入魔，不能自拔。书能移性情，故君子应博览群书、相互参照，以免偏听不明。情志误谴。读书若信书，不如无书。

　　读书有乐必有苦，正所谓好书难觅、知音难求。这何尝不是一种痛苦呢？读书之所以苦，是因为你急切想了解作者思想却往往晦涩难解、意深难测；又因为外界精彩的世界太喧哗吵闹，读书的冷板凳难坐；还因为与遥远的知音无缘对话或相见恨晚，书友天南海北难相聚。读书成了一种孤独。

　　读书使我结实了许多知音，从书中我看到了不一样的世界。

读书的作文篇6

　　近几天，我和孩子接受着孔子对我们心灵的洗礼，聆听于丹老师的《论语》心得，心中荡然开朗。

　　当我们读到关于处世之道时，或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“以直报德，以德报德。”

　　他的意思是不要用一种怨恨去面对另外的不道德，不要让这个世界成为恶性循环；以德报怨同样不可取，用不值得的仁厚去面对有负于你的人和事这是人生的浪费；要用自己高尚的人格，坦然面对这一切。

　　我问孩子：“你是怎样理解的？”儿子说：“比如，同学在写作业时，笔突然没有墨水了，他想向同桌借一支笔用，结果同桌想起自己以前考试时曾向他借过笔，他都不让用，现在也不借给他用。这就是‘以怨报怨’；如果一个曾伤害过你的同学现在需要帮助时，你伸出援助之手给他解了围，这就是“以德报怨”。在写作业时，看到同学没有笔用，于是就拿出自己的备用的笔让同学用。这就是“以直报德”；还有，同学在考试时突然笔没水了，你想到同学曾经帮助过你，于是，便拿出你备用的笔让他用。这就是“以德报德。”我说：“噢！我也明白了，孔夫子告诉我们：要把有限的情感、有限的才华，留在最应该用的地方。在助人为乐方面，应该帮助那些最需要帮助的人。”

　　我也给孩子讲了我上午遇到的事：上午我见到楼上的叔叔抱着他家的宝宝，有个小妹妹想抱抱小弟弟，小妹妹抱着小弟弟，那个叔叔还用手在下边托着小弟弟，生怕小弟弟摔下来，这是父母的爱；但小妹妹不到两分钟就跑去玩儿荡秋千，她的妈妈拉着她不让去，怕她不小心摔着了，小妹妹挣脱妈妈的手，跑去就当上秋千了，并且安然无恙。我想：孩子需要大人关照时，我们一定竭尽全力保护孩子，一旦孩子有自理能力时，该放手时就得放手，如果父母管得太多，肯定会招致孩子的反感。”儿子也很赞同我的看法。对！这就是我们怎么把握好一个“度”。

　　也许我们从于丹老师讲的小故事中能找到更多的东西。《豪猪的哲学》有一群豪猪，身上长满尖利的刺，大家挤在一起取暖过冬。它们老实不知道大家应该保持一种什么样的距离才最好，离得稍微远些，互相借不着热气，于是就又开始往一起凑凑；一旦凑近了，尖利的刺就彼此扎着身体了，就又开始疏离；离得远了，大家又觉得寒冷……经过很多次磨合以后，豪猪们才终于找到了一个最恰如其分的距离，那就是在彼此不伤害的前提下，保持着群体的温暖。

　　这个故事告诉我们要想和谐相处，无论是对朋友还是对亲人，都应该把握一个分寸，适度最好。孩子说：“我觉得这个故事还有俩个感点，第一、敢于尝试。如果豪猪第一次被扎，他们有种一朝被蛇咬，十年怕井绳的念头，它们就不会得到温暖；第二、坚持不懈。豪猪离了聚，聚了离，不厌其烦的`感受着、体验着，最终找到了感觉。”我表扬孩子动脑筋了。这就是孩子，他的视觉有时候和大人的不同。

　　古人云：半部《论语》治天下。《论语》其实是用朴素而简短的对话揭示出博大精深的道理。它穿越两千五百年的历史指导和影响着我们的生活，让我们获取心灵的快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。我和孩子还在慢慢的品味，汲取其知识的营养来润泽我们的心灵。

读书的作文篇7

　　认识我的人，都知道我爱读书。我喜欢读书是有原因的。

　　记得我上一年级的时候，妈妈买了一本《小学生作文起步》送给我，并且对我说：“课余的时间多看看，对你以后写作文有帮助的哦！”我那时只当那是一本没用的书，所以将它放在我的书桌上，根本就没有好好的去读，让书在我书桌的角落里睡起了大觉……

　　上二年级的时候，老师要求我们写一篇作文，我反复思考，就是不知道怎么写，脑子里根本就是一片空白，感觉没有什么可写的。这时，我想起来妈妈给我买的书，还有妈妈对我说的话，便拿出来在睡大觉的《小学生作文起步》仔细的阅读了起来，经过认真的阅读，在书里我看到了许多优秀的作文，在这些优秀的作文启发下，我便有了灵感，立刻坐到椅子上，认真的写了起来，一气呵成，不大会一篇作文就写完了。这时我才体会到当时是妈妈送我这本书的用意。妈妈是想叫我多读一些书，慢慢的积累更多的`知识，是对我之后写作文是很有帮助的呢。

　　第二天，老师批改了我的作文，高兴的表扬了我。从此我便有了读书这个爱好。因为我特别喜欢读书，爸爸还专门给我办了一张借书卡，并定期带我去换我喜欢看读的书。

　　我希望大家也能多读书，这样不仅能提高我们的写作水平，同时也能增加我们的知识，拓宽我们的视野。

读书的作文篇8

　　今天，天气晴朗，阳光灿烂，是“十一”长假的第一天。

　　吃过午饭，妈妈就带着我去普陀图书馆看书了。我刚看了一会儿，看见同班同学余文润也来了，我走过去轻轻地跟他打了招呼，就一起看书去了。

　　图书馆里面的书真多啊！有漫画、科幻、小说、童话等等。我们看得可认真了，不知不觉就到了回家的`时间，我依依不舍地跟余文润告别之后，就跟妈妈回家了。

　　书是知识的海洋，是人类进步的阶梯。书中有好多好多的知识，我以后要让妈妈经常带我来图书馆看书。

读书的作文篇9

　　“读万卷书，行万里路”这句话的字面意思是：只有你读了很多书，才能丰富你的想象力。但读书时，不能读死书、死读书，而要把书读活，书中的知识能为己所用。

　　小读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲才写出来的作文，教师总是说内容空荡，词汇贫乏，她心里非常难过。

　　她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“小要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既能扩大知识面，增长见识，又能学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”

　　小听后，就下功夫多读。不论是什么，只要能找到的，就拿来读。可是，一提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，就摇着头对她说：“你读书的`办法不对，读书应该细嚼慢咽地读，一边读，还要一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲的，书中的好词佳句也要拿个笔记本摘抄下来。”

　　从那以后，小看书的时候，随身带着笔记本和笔，一边想一边记。而且，勤练习写作，不久，她的作文成绩果然提高了。

　　这个小故事，告诉了我们读书时要边记边思考，养成记读书笔记的好习惯。

　　想想我，看书的时候和小一样，蛤是囫囵吞枣，大致地看一遍，看完一本就去换另一本，完全没有融入进去。

　　大阅读时，我总是急急忙忙地选一本书然后坐在位子上看，看书的时候我总是静不下心来，总想着赶快看，看完换下一本，而且也不带笔和本子，看过一遍就算了。到了写教师发的读书笔记，虽然我没有缺少过一篇，但写的都是按照原书上抄的，凑合混过去。我有个最大的毛病，那就是，看过的书，我从来不看第二遍，结果只记得名字，内容全忘了，脑子里一片空白。

　　以后，我会努力改掉我读书时的坏毛病，养成读书时记读书笔记、好词佳句的好习惯。

　　就让我们行动起来，做一个爱读书、会读书、读好书的好学生吧！

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