靠自己去成功读书笔记
《靠自己去成功》本书在教育子女中阐述了，怎样规划睡眠、怎样利用时间、怎样得体穿衣、怎样训练写作、怎样看待偶像、怎样与老师相处、怎样克服恐惧和焦虑，以及正确看待胜败和死亡等，诠释了“自由教育”和“爱的教育”的观点。下面给大家分享靠自己去成功的读书笔记，欢迎借鉴！
靠自己去成功读书笔记1
刘墉，相信大家对他都不陌生，《给世界一个微笑》，《每天进步多一点》，《做个快乐读书人》，等作品我们耳熟能详。在《读者》之类的文学杂志上也常常看到他的大作。“任何成功都需要靠自己去努力，你就是你，坚持做你自己。”这句话便是《靠自己去成功》这本书的中心思想。
书中使我感触最深是一则“偶像”的文章，作者讲了一个学生说：”不要去了解你的偶像，因为当你了解之后，偶像就破碎了。因为我们心中的偶像尝试不可思议的神奇人物，但是当我们去接近并了解他之后，就会发现他跟我一样吃饭，一样过日子。伟大的地方不过是多读几本书，多走几段路，多思考一点，多创造一些新奇罢了。“
这样想的人，其实只是幻想了一个神话了的人物，并称之为偶像。这样的偶像在他们心中就想神一样，让他们以对神一样的献祭心态去崇拜，但是在我看来，这并不是一种健康的心态，偶像不是神，偶像也不仅仅是用来崇拜的，而我的偶像，都只是一个个普通的人，只不过他通过自己的努力变成了一个与众不同，出类拔萃的人。所以在我看来，他这句话也并没有错，但是我关注的重点则是在后半句上：偶像之所以成为偶像，就是因为他们付出了比别人更多的努力，花了更多的精力在进步和创造上面。所以我崇拜偶像，并不仅仅去崇拜，还会从他身上找到努力的动力和方向，为实现自己的梦想而奋斗。
我最近喜欢上了足球，每天都去踢足球。也因此我知道了梅西，这个处于当今足坛巅峰的小个子男人，曾经因为侏儒症被医生判了“死刑”，认为他不适合踢足球。但是他从没有放弃，靠着自己对足球的热爱和不断努力，一直挑战自我超越自我，不断达到新的水平。终于他被青年足球教练注意到，给他做手术矫正了骨骼，但即便如此他也只有160cm的身高，在足球场上几乎永远都是最矮的那一个，但是这并没有阻止他前进的脚步，他不停地努力训练、不停地奔跑，终于成为了世界上最顶尖的前锋。
听了他的故事，我也从他那小小的身影里感受到一股力量，冲击着我的内心。我们每个人生来都是不同的，有些东西生来就不能改变，诸如身高、容貌、体型，但是我们可以通过自己的努力不断提高和超越自己，不屈服于困难，不满足于现状，靠着自己的努力登上人生的顶峰。
在我看来，这才是偶像真正的作用。他不是一个高高在上的神，他也是人，但是他们身上有着常人所没有的坚韧和努力的精神，这种精神可以感染我们，指引我们前进，在纷乱的世界里找到前进的方向，也因此，我们需要偶像。
靠自己去成功读书笔记2
成功是什么？每个人都希望成功，并且是靠自己去成功。刘墉先生将自己给女儿刘倚帆的信件，整理成《靠自己去成功》，通过质朴浅显的事例告诉每一个读者：Yon Make It Happen！
睡眠——谁不希望睡到自然醒
相信很多人都有这样的经验，前一天晚上睡得并不迟，第二天依然无法早起，这样的日子通常是周末或者假期。相反的，如果明天早上正常上课或工作，即使前一晚奋战到凌晨，第二天还是能早早起来。
拿我自己来说，周末的闹铃通常设置到9点，但响起时马上又按掉，就想着再睡一会儿，最后起床则是近10点了。周一到周五就没这么轻松，7点25分的闹铃，5分钟内必须挣扎着起床，动作也比周末迅速许多。
这就是“拖”与“不拖”的区别。再看身边的大学环境，每到期中和期末考，很多同学都变得格外用功，希望凭借“临时抱佛脚”能顺利通过考试。
想起刘墉的旧文《逼你成功》，很多事与成就其实是被逼出来的，但这种“逼”往往达到正面的效果。在学校还是挺喜欢这种“被逼着早起”的生活，如刘墉所言，“用时间的紧迫逼自己有更高的效率，而非用恶性循环的拖延，使自己损失睡眠与健康。”
应变——“9·11”的一场噩梦
“9·11”之于美国，如同“5·12”之于中国，都是一场噩梦。太多的生离死别与惊心动魄，发生在大灾难里那些平凡的小人物身上。然而战场上的人民，表现出惊人的镇定与坚毅。刘墉在《迎向战斗》中说到，“最困苦的时候，没有时间去流泪。最危急的时候，没有时间去迟疑。”正因如此，每个人才那么拼命地生存，那么顽强地坚持。
“愈是面临灭难、面对打击，我们愈要坚强、愈不能落泪，因为泪眼是看不清敌人的，泪眼只可能遭遇更致命的伤害。”生活是残酷的，随时都可能遭遇各种打击与变故。颓废不是办法，沉沦更不能解决问题。如果无法逃避，那么就勇敢地面对吧。
谈死亡——向远方挥挥手的时候
刘墉在不少篇章中对“死亡”和“生命”有深刻的理解，比如七字箴言《人就这么一辈子》。无论如何，我们都不该放弃生命，或许活着有这样或那样的压力，但这就是生活：你可以打一场很烂，却很精彩的球，但你却不能放弃。
靠自己去成功读书笔记3
《靠自己去成功》是刘墉先生以一个父亲的口吻写给自己女儿的一封长长的信，信中父亲向女儿探讨了许多小到生活琐碎、大道人生哲理的事情。与其说这是一本教育子女的书，到不如说这是一本抒发浓浓妇女之情的书。书中记录了一个父亲在女儿成长岁月里的隐秘心情，指引女儿走上通向成功的道路。
作者刘墉是一个成功的人：画家，作家。纽约哥伦比亚大学博士研究生，圣若望大学东亚研究所硕士，曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家，纽约圣若望大学专任驻校艺术家、圣文森学院副教授，现任水云斋文化事业有限公司负责人及专业作家、画家。出版中英文著作70余种，在世界各地举办画展30余次。以写作和艺术上享誉华文世界的刘墉，培育儿女同样不乏心得和成就，儿子刘轩已经获得哈佛大学博士学位，并出版了四本书。女儿刘倚帆更是才貌双全，十四岁的年纪就以优异成绩获得美国总统布什奖。
在《靠自己去成功》一书中，作者以一个父亲的细心、真心，从日常的睡眠、生活习惯到穿衣，以他擅长的观察和留心，将生活中不起眼的小事情、小新闻，用自己独特的心灵加以运用，以一种平和的口吻告诉女儿。谈睡眠、谈出头、谈镇定、谈自卫、谈应变、谈独立、谈戒慎、谈师生、谈死亡、谈失败、谈自由、谈缓急、谈恐惧、谈焦虑、谈胜败、谈时间、谈自尊、谈公德、谈自然、谈责任、谈偶像、谈穿着、谈中文、谈成长、谈天才、谈公平、谈慎行、谈比赛、谈考试、谈工艺、谈写作、谈精简、谈作弊、谈幽默、谈处事。真是面面俱到，无所不谈！鲜活的语言、奇异的故事以及巧妙溶于其中的哲理，读来颇具兴味。而绵藏其中的是父亲对女儿成长的良苦用心和一份沉甸甸的希冀。
在“谈镇定”一节中，“平常心、心常平”这个小标题深深吸引了我。“平常心”要以“平常”来准备，而非临时抱佛脚。“平常心”也是“心常平”，让你的心总保持在平静的状态，才能以不变应万应。女儿隔天要考试，她感觉十分紧张。刘墉不紧不慢给女儿讲述了好几个他的生活阅历，告诉女儿要有平常心。平时怎么样考试钱也这样，不必为了考试改变平常的生活习惯。得出的结论就是：愈是碰上不平常的事，愈要有平常心，才不会出问题。
人的一生总会遇到很多打击甚至是灾难，怎样做才是正确的？刘墉告诉我们：愈是面临灾难、面对打击，我们愈要坚强、愈不能落泪，因为泪眼使你看不清敌人，泪眼只可能遭遇更致命的伤害。所以，即使今天我们遭受到了挫折、失败，我们也不用灰心、不用悲观。即使有最惨痛的遭遇，也要从正面思考。人生艰苦，更要加倍努力！刘墉说：“失败的时候，你可以坐在地上，回头看害你跌倒的坑洞，检讨自己为什么失败；你也可以伤心、落泪，但是一边擦眼泪，一边站起身，准备再一次向前冲。向前走!别回头!”
“外面有人按铃，你不能只会喊爸爸妈妈去开门，而要自己去应对；有人打电话来，你得小心记下对方的名字、电话……”我们都在一天天的长大，不能在过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。是时候我们该独立了，不可能所有的事情都靠父母来包办。父母只能陪我们一时，不可能陪我们一生，漫长的人生路需要我们自己去走。20出头的我自愧不如，同龄人早都独立了，我却还依靠着父母。现在醒悟算不算太晚，不管晚不晚，从现在开始我要学着独立。独立，第一件事就是要对自己负责，不能再像小孩子，什么事都交给父母。独立是要自己的事情自己做，是要独自面对问题，要做自己的主人。独立就意味着我真正长大了，从小孩变成了大人。独立，我努力奋斗的目标！
每个人都希望得到别人的重视，但是那“得到”应该是“赢得”，而不是莫名其妙地硬要别人对你刮目相看。刘墉在于女儿谈到师生问题时说：“学习是你自己的事，不是你“秀”给老师看的，也不是专用来“报答”老师或“报复”老师的；就算老师对你印象坏透了，你还是应该努力学习，甚至说你更应该加倍用功，证实自己的好，给老师看才对。”由此我想到，就像寻找工作一样，如果想被老板看中并启用，自己肯定要表现的出众。老板在挑选员工的时候，一定不会无缘无故的器重一个没有作为的人。所以，要想获得一份优秀的工作，就要不断学习、不断用功，全面展示自己的才能，赢得上司的肯定。
在我们生命中，常常要面对残酷的选择，在那一瞬间，我们只能选择一个，非此即彼。刘墉给女儿一个假设：“如果今天你爬山遇险，你只抓住山边一棵小树，就能不坠落，但是小树上缠了一条蛇，你抓，还是不抓?”扪心自问，我会如何选择？我的第一反应肯定是恐慌，然后肯定就是惊叫。但是在这紧要关头，这样的过度反应只会让自己分心。正确的做法应该是用理智告诉自己，也控制自己情感的反应，最终做出合适的选择。联系生活来说，当生活中需要做出选择的时候，应该懂得“两害相权取其轻”的道理。有舍才有得，选择最适合自己的选项才是最合适的。
有句话说“人生苦短”。生命有一定的长短，我们只能完成有限的事。在紧迫的时间完成有限的事，就容不得存在焦躁。焦躁就是浪费时间，无论是你想做的事还是你不想面对的事，那由不得你，你还是必须去应对。与其让时间在焦虑中溜走，还不如好好利用时间，把要做的事一件一件列出，然后一件一件有计划的去完成。为什么拥有同样的时间，在不同人的手上却能产生完全不同的效果？就是因为那些在有限的时间做出有序安排的人合理的利用了时间。所以，我想对自己说：不要着急，不要气馁，机会总留给那些准备充分的人。虽然现阶段，我还为能达到我的梦想，但是，我可以走在去追寻梦想的路上。我可以利用时间给自己充电，做一个充实的自己，去迎接梦想的到来！当然，合理利用时间不仅仅限于有计划、有安排的处理每一件事，而且还要包括一心二用，甚至一心多用。运用统筹方法，同一时间里做更多的事，大大提高了人生的进程。事半功倍的人不但能有更高的成就，而且能有加倍的人生！
对刘墉先生以下的这段话，我非常的欣赏：“尽管不见得一分耕耘能换来一分收获，但是耕耘多的人总能有较多的收获；这就好比守株固然可能碰上一只自己撞上的兔子，但绝不可能比得上主动出击的猎人。这世界上并非一分耕耘，就一定有一份收获。有时候，你可能用的种子不好，水土不对，再遇上坏天气，结果下了最大的功夫，反不如那些天时地利人和都对，却没有努力的人收获来得好。”虽然中国有句俗话说的好“有意栽花花不开，无心插柳柳成阴”，但是这样的事情毕竟是偶然而非必然。做任何事情都不能带着侥幸心理，幸运之神尽管有时会悄然降临到我们头上，但是她却不能一直留在我们身边。说一件发生在我身上的事情吧。前天早上，我用微波炉热一个茶叶蛋吃。虽然我曾听说过“微波炉不能热鸡蛋，容易爆裂”，但是我还是带着侥幸心理这样做了。不幸的是，可怕的事情还是发生了。“砰”的一声响，一个完整的茶叶蛋被爆裂成了碎片。回想起来，我还是觉得十分后怕，以后这样危险的事情还是不要去冒险了。响起一句老话：“不听老人言，吃亏在眼前。”但是反过来想，没有这次的尝试，就不会让我有个警醒。不是还有句话说“失败是成功之母”嘛，只有通过不断的失败，不断的纠正，不断的总结经验、吸取教训，才会从失败走向成功。有赢有输，才是多彩的人生！
世界上存在着许许多多不公平，面对不公平，每个人的反应也会表现的各不相同。大多数人最常表现的方式就是怨恨，抱怨这抱怨那，以求得心理上的平衡，但是没有从根本上改变不公平的事实。从一定程度上来说，抱怨会给我们带来好处：抱怨会使我们被注意，抱怨会引发同情，抱怨会让我们觉得我们比别人更懂一些。但是，抱怨唯一不能给我们带来的就是快乐。我们常说：“上帝在为你关上一扇门的同时必然也会在另一处地方为你打开一扇窗。”因此，既然我们无法改变不公平的事实，何不尽量去争取公平呢！正如刘墉所说，我们应该化悲为力量。我们所要做的，不是在门前徘徊、抱怨，或乞求上帝为我们开门，而是应该转移视线，搜寻那一扇希望之窗。当我们推开窗子时，就会发现另一片崭新的天地。当我们不再抱怨世界时，就会积极地前进，不久的将来，成功一定会成为我们的囊中之物!到时候我们就会感觉离公平又近了一步！
带着欣赏并学习的`心情阅读完了刘墉的《靠自己去成功》，心中好像亮堂了许多。与其说这是刘墉在教育女儿，到不如说这是他在引导女儿，谈话间流露出父亲对女儿深深的爱和无微不至的关怀。每对父母对自己的孩子都有着无尽无私的爱，同时他们也期盼着看到孩子有一天登上成功的舞台。他们不求回报的付出他们的爱，只求孩子能茁壮健康的成长。但是，成功需要孩子自己去成功，就如同成长需要自己去成长一样，不能做一个没有电平的车子，只等父母在后面推。洋洋洒洒写下有关每个话题的感想，似乎觉得这些也是对自己成长的启迪。漫长的人生旅程，父母只能陪伴我们最初的几程，更多的艰难险阻须我们自己去克服。而一个人所拥有的信念与决心是支撑自己的人生，清除自己前进路上每一处荆棘、坎坷的最强有力的法宝。从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。这本教育子女的书不仅适合于为人父母的家长们取经，而且也适合于我们正在成长的孩子去学习。牢记：“不要等成功来敲你的门，要靠自己去成功。”开始靠自己去成功吧！
靠自己去成功读书笔记4
刘墉写给女儿的一封封家书，不急不躁，娓娓道来，充满温情与爱意，充满睿智和关怀。
教育孩子的方法有千万种，种种都有效，种种又都无效。决定是否有效的，是方法背后的道，即理念。在一种正确的理念指导下，合适而贴切的方法才会产生理想的效果，否则，再多的方法也只能让家人无所适从，经历多重痛苦之后无奈放弃。知道与理解一条理念不难，难的是真正认可一种理念并细细致致、完完全全地落实到生活的方方面面、一点一滴，只有在一种科学而坚定的理念统领下，才可能教而无类、教无定法、万法皆有法。
那么再进一步，教育的理念从何而来？理念不是来自书本，不是来自他人，而是且只能是来自自己的实践与方方面面的思考。教育理念也是自我的人生观、世界观、价值观的具体体现，也是自我面对世界的指导自己各种实践的理念，所谓言传不如身教是也。你想以什么样的理念教育孩子，首先你必要将什么理念指导自己的行为。你希望孩子成为什么样子，你也将让自己努力成为什么样子。孩子的成就或许超过你，但为人处世、学习上进的理念是以你为榜样。也只有教育理念与自我实践的理念相统一的时候，教育才能真正成为生活，生活也才能成为真正的教育。生活即教育，不教而教。教育本就不应该是生活的另外部分，生活本身就是教育本身。在这种情况下，教育孩子还累吗？在这种情况下，没有教育，只有生活，何累之有？
刘墉采取的办法是，以生活中一点一滴的小事作启发，通过自身的亲身体会，给孩子讲自己的认识和想法，不急不躁，不愠不火，春风化雨，在娓娓道来的拉家常中，体会生活的道理和做事的方法，从而熏陶和影响。