【精选】二年级作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的二年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
上完钢琴课，我和妈妈就急匆匆地赶去萧山日报社参加小记者活动。我在会议室还遇到了好朋友王钧天，我们俩都特别期待今天的魔术课。
首先，何老师给我们表演了小魔术——升降由你定，大家好激动啊！接着，何老师讲了做实验的要求和具体步骤，我们听得可仔细了。四人小组开始行动了。我先把矿泉水瓶灌满95%的水；再往棕色小瓶里装60%的水；然后把棕色小瓶倒着放入矿泉水瓶里；最后将矿泉水瓶盖子拧紧。挤压瓶身，棕色小瓶真的能上浮和下沉，太神奇了。不过，我需要用很大的力气挤压才有浮动，何老师说棕色小瓶装多少水就是影响实验效果的关键原因。
那么，再来一次吧。这次我往棕色小瓶里装满70%的水，哈哈，这次比第一次更成功呢！原来，矿泉水瓶盖子盖紧后，瓶里构成了一个密闭的空间，用手捏瓶子时，瓶内的气压就会增大；小瓶子受到的浮力小于重力，小瓶就下移，反之，小瓶就会上浮。我们小组第一名成功完成了实验，还得到了何老师的表扬。
最后何老师提出：如果棕色小瓶已经沉到水底，不准倒出重来，怎样使小瓶浮到水面上来？寻思着这个问题，我们离开了萧山日报社。我打算回家再尝试尝试，琢磨琢磨，相信多动手多动脑，一定能学到更多的知识。
二年级作文 篇2
妈妈出去买药，回来后开不开门。妈妈以为我淘气，把门反锁了，要我从里面开门。可是，无论我怎么努力，门也打不开。妈妈让我把钥匙从门缝送出去，我把钥匙送出去了，妈妈用钥匙还是开不了门。妈妈认为是我在捣蛋，发了很大的火，我吓坏了。后来，妈妈气急了，用力推门，门开了。原来，是以前的住户在门框上粘了胶条，天气发潮，门发胀，门被紧紧地粘住了。
妈妈弄明白不是我捣的乱，立即向我道歉。妈妈的态度非常诚恳，我很感动，也就不觉得委屈了。虽然妈妈不明不白地冤枉了我，但妈妈是个勇于承认错误的好妈妈，不像别的家长那样只要求孩子承认错误，自己有了错误，却不愿意承认。所以，我爱我的妈妈。
二年级作文 篇3
开学啦！一转眼，我们将要在短暂、快乐的寒假画上一个完美的句号，又迎接一个新的开始。
今天开学的第一天，天气有点寒冷，寒风像是在演奏一首歌曲，像在连声唱：“欢迎，欢迎……”我背着书包兴致勃勃地来到学校，看到一个多月没见面的老师和同学们，显得格外地亲切。我放快脚步走进教室，找到我那熟悉的座位放下书包，和旁边的同学交谈起寒假是怎么过的'。我看到有的同学长胖，有的同学却白不少，有的同学长高，有的同学剪成短发，有的同学换上崭新的新衣服……过一个短暂的寒假，大部分同学都变样。大家你一言我一语地诉说着寒假发生的有趣事情，过年去哪里玩，碰到什么新鲜的事物，拿多少红包……同学们说着、笑着，仿佛有说不完的话和讲不完的事，爽朗的笑声传遍教室每一个角落。
交谈一会儿，我们的张老师来，像往年一样叫大家把假期做的作业交给组长，然后点一些同学去图书馆里搬来一摞摞的新课本，一本本飘着油墨香的新书陆续发到我们的手中，大家都迫不及待地翻起来看。
不知不觉到四点多，老师布置回家的预习作业，然后我们就放学，我们怀着轻松开心的脚步走出教室。我希望在新的学期里全心全意地投入到学习当中。
二年级作文 篇4
今天，秋高气爽，我们全班去东湖秋游，大家到了东湖大门，等了好几分钟，我已经等的不耐烦，开始吃东西了，过了一会儿，可以进去了，我们进了东湖大门。
进去了之后，路旁花很迷人，绿草如茵，绿的垂柳像一个长着长发的小姑娘，在湖边轻轻梳理着她的长发。
东西在阳光下闪闪发光，湖面波光闪闪，老师带我们去了草坪，草坪在阳光的照射下，显的更加柔软，我们铺下毯子，就像给大盖上五彩缤纷的被子，过了几个小时，老师让我们一边走，一边看看东湖美景。
看，一条条小船飘荡在湖面上，人们愉快地划着船，在后面留下一条发光的水痕。
可时间不早了，我们要走了，再见了美丽的东湖。
二年级作文 篇5
木制窗外，那并不算高的电线杆上，小鸟又练起里它的歌喉.这一幕便掩映在门外跨过那条泥泞小路的绿色竹林之中.乡村的大致轮廓便出现在画纸上了.
说到乡村，在我记忆中乡村是五彩的.
春天，农民们都忙着播种.不过几天，田野上便长出了那嫩绿色的小苗.那时，乡村是漫山遍野的嫩绿色.
夏天，那便是水蓝色的.因为一到夏天，乡村的孩子们便来到小河里游泳.他们并不像城市中的我们那样，戴上游泳帽，穿上游泳衣，套上游泳圈才去游泳，他们只是剩下一条三角裤就去游泳.水面传来一片哗笑的声音.
秋天则是五颜六色的.农民最开心的就是这个季节.饱满的谷粒，又大又红的苹果，黄澄澄的橘子……忙碌的农民终于露出了他们朴实的笑容.
冬天是银白色和红色的.银白色的雪把整个乡村银装素裹.当然也少不了孩子们拿红包的时候.家家户户的门上都贴上的倒福，还在门的两边贴上了对联，还有一个横幅贴在上头.
乡村是彩色的，人们的生活也是彩色的！
二年级作文 篇6
今天上午第三节课，我们在写语文随堂。老师对我们说：“无论做什么事情都要有目标、有自信，这样做事才能做好”。
我的目标是：这次要得星。于是，我就一笔一画写的很认真，虽然慢了些，但是一看非常的整齐。不再像平常那样有涂改的现象，和以前的一比，简直不象我写的。老师看过后，给我印了一颗星，并且表扬了我。
通过这件事，使我明白了。无论干什么事，都有自己的目标，有了目标要努力坚持才能实现。
二年级作文 篇7
今天早晨，我比以往起得早；因为我要给妈妈做一份早餐。做什么好呢？蒸个包子也太不显我水平了吗，要不给妈妈摊一回面饼吧，这可是我的拿手好戏。这不，你瞧，我这个小厨师忙活开了。
我先拿出一袋面粉、两个鸡蛋、几根葱、一个大碗、一个大勺子和一双筷子。我接着用大勺子开始了。
终于，第一个面饼。诞生了！我给妈妈吃，妈妈的脸像一朵盛开的菊花真漂亮。我心里种满了蜜。
二年级作文 篇8
给老人让座这种礼貌的做法人们是经常提起的，但我却一直没有看到这样的做法，直到有一天，我终于感受到了这种温暖，令我刻骨铭心。
记得那是暑假夏令营的时候，我们坐着公交车去新外滩。因为我们是在终点站坐车的，所以我们三十几个人都能坐到座位上，车开了一段路，到达了下一个站点，一位老爷爷上了车，我们的一位老师马上站了起来给老爷爷让座，老爷爷坐了上去，给了老师感激的目光，我觉得公交车上充满了温暖。虽然老师没有了座位，但她却让自己身边的人感到了温暖。后来，在拥挤的人群中走进来了一位老奶奶，我赶快给老奶奶让了座，老奶奶高兴地笑成了一团花，边笑边说：“你真是个好孩子。”老奶奶夸奖了我，我觉得站着比坐着都舒服，都高兴。
后面的几站也有几位老人上车，我看到有许多人都给他们让座。老人心里高兴，我们的心里也高兴，比老人都都高兴呢!
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