桃花二年级作文锦集6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的桃花二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
桃花二年级作文 篇1
三月正是开桃花的好日子。
我急匆匆的跑到窗户前，赏桃花。：“桃花这么漂亮，还带有着一丝丝微弱的光芒，大概是阳光照射的缘故吧!”我猜测道。在一大群粉红桃花中，有一朵不起眼的白桃花，上面还有着一滴透明的小水珠，在阳光的照射下，熠熠发光。我想：这么微不足道的小水珠竟然在阳光的照射下变得那么晶莹剔透，佩服呀!突然，一阵强风吹过，白桃花抖了一下，花瓣吹走了三四片，只剩下一片花瓣了。我轻轻地捂住桃花，不让最后一片桃花掉。强风吹了三四分钟，终于走了。我高兴极了，摆了一个剪刀手。
我爱桃花。
桃花二年级作文 篇2
今天我刚下楼就看见一点一点粉红色，闻到一股桃花香。
走近看，是宛如含蓄东方女孩子两排腮红的桃花，我一下子醉在了这个粉红色的童话 里。桃花们争先恐后地开着，在绿叶的衬托下，桃花显得更红更粉了，这也是春姑娘劳动后的收获。桃花们一朵比一朵美，一朵比一朵鲜艳。看着看着，我仿佛也变成了一朵桃花，在树上和桃花姐姐，桃花妹妹一起玩。看！我们正在捉迷藏呢！我们正玩着，突然，一阵微风吹来，我和桃花姐姐们一起摇摆着身子，频频点头，我们一边点头，一边数着节拍“一二”，“一二”……
从这时，我的心里已播下一粒桃花种子，它正在等待 着发芽，发芽……
桃花二年级作文 篇3
我的家乡在桂林恭城，它座落在桂北的一个小县城，那里的风景很美也很出名，被人们称为“旅游胜地”。
春天到了，公路两旁的怒放桃花就让你开始感受到桃花的美丽，还有远处一座座山也像是被染红了似的。到了桃园里，桃花有的才展开两三片花瓣，有的全开了，露出粉黄色花蕊，有的还是花骨朵儿，像一个个害羞的'小姑娘似的，微风吹来它就翩翩起舞。最重要的是桃花是种在石缝里，因为我们那里是山多地少，农民把桃花种在那里是多么辛苦啊！桃花也有顽强的生命力，才会长得那么好，把以往的荒山点缀得那么美丽。
这就是家乡的桃花，欢迎到我的家乡做客，一定会让你满意而归。
桃花二年级作文 篇4
听说碧州公园的桃花开了，我忍不住叫妈妈带我去欣赏桃花。一进门，我就被一阵诱人的清香引入桃林。
桃花已经开了不少了。远远望去，那一棵棵桃树就像穿上了粉红色的衣服。我急忙跑过去，仔细地观察，看见桃花长着椰圆形的花瓣，花芯是黄色的，像一个害羞的淑女，羞得满脸通红。
这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，一朵挨着一朵，有的迎风盛开，有的含苞欲放，有的在微风中翩翩起舞，还有的在展现自己，让游人看着桃花有多么美丽。游人们看见这些美丽的桃花，忍不住地拍手叫好。
我闭上眼睛，深深地吸了一口气，尽情享受着桃花的清香。这时，我仿佛自己就是一朵美丽的桃花。微风吹过来，我就跳起了欢快的舞蹈，不光是我一朵，一林的桃花都在舞蹈。风停了，我静静的站在树枝上，小鸟飞过来，蝴蝶和蜜蜂也飞了，它们和我一起嬉戏，一起享受的春天温暖的阳光。
过了一阵子，我才记得我不是桃花，原来我是在看桃花呢。
桃花二年级作文 篇5
沙沙沙，春姑娘下着蒙蒙的细雨，吵醒了桃花娃娃。我站在远远的地方，踮起脚尖，静静的望着粉红的桃花。
在雨中，桃花显得更美了。桃花多得数不清了。有三四朵一群，五六朵一伙，甚至还有八九朵排成一队。看哪！这一朵是最吸引我的，它带着淡淡的红，瓣上点缀着许许多多晶莹的露珠，
像放在花瓣上闪闪发光珍珠宝石，花蕊像无数支燃烧的蜡烛，又像是小朋友燃放的烟束。花蕊散发着淡淡的香味，像是被喷过香水的小姑娘。
“我在开花。”它们在笑。
“我在开花。”它们嚷着。
我静静地开着它们，真想上前摘一朵，可我不忍心！我摸了摸它的花瓣，心想：是什么让它变得如此美丽呢？
桃花二年级作文 篇6
在我的老家，有一个果园里面种了很多果树，有杏树、苹果树、桃树。
春天一到，干枯的桃枝上钻出了许多嫩嫩的花骨朵。不过几天，桃花就争先恐后的开出了一串串、一簇簇、一片片的花朵，老远就能闻到桃花散发出的一阵一阵清香。
过了一段时间，桃花落了，一片片嫩绿的枝芽又钻了出来，叶子的下面，也跟着长出了小桃子，它们就像孩子一样躲在叶子的下面，你不仔细看，根本分辨不出是叶子还是桃子。
夏天，是桃子成熟的季节，人们都提着篮子，小心翼翼的摘着桃子，摘桃的人们先挑着最好看、最成熟的桃子，摘下来一饱口福。桃子又香又甜，甜到人们的心里。
冬天，寒风吹过美丽的桃树瞬间变成了光秃秃的树枝，这就是桃树在一年四季自然界的千变万化，这就是自然生活。
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