【精华】草莓二年级作文汇编八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的草莓二年级作文8篇，欢迎大家分享。
草莓二年级作文 篇1
有样东西，在市场上经常见到。但是，或许有些人不了解它，还有的甚至连她的名字也叫不出，她就是—草莓。
草莓还没成熟时，是青黄青黄的，和那小叶的颜色一模一样。如果在藤蔓上开满了小叶，你连她的踪迹也找不到。那青涩的感觉，看上去就像一位有着花样年华的少女，那么有活力。那个小小的手榴弹般的果子的肉质很硬，像一块石头。这或许是它在风吹雨打中锻炼出来的体质吧！
草莓，她走出了风雨后，朝着自己的彩虹走去——成熟，上市了。此时的草莓已不是从前哪位青涩的少女了，而是即将嫁人的新娘子。生着鲜红的嫁衣，将以上镶满了金色的宝石，密密的铺在嫁衣上。不仅嫁衣是红的，练她的脸也羞得红艳艳的。只有头上那一顶凤冠还是碧绿碧绿的。当然了，当然了，当新娘子的，皮肤也变得富有弹性了！
草莓经过一番风霜后，被送到了我的面前。经过清洗的草莓身上沾着水珠，颜色看上去更是翠色欲流了，真是忍不住想咬上一口。我拿起一个草莓，轻轻地咬了一口，霎时间，那甜而不腻的汁水涌泉般流进我的嘴里；咬一口，觉得果肉鲜美而富有弹性；在一嚼，清香的柔软的感觉在唇齿间徘徊。我吃着吃着，那鲜红的汁水从我的嘴角旁流了下来。吃上一个一定会上瘾。
至今，草莓的身影还一直在我的心中。
草莓二年级作文 篇2
蓝蓝的天，白白的云，太阳穿过白云笑，阳光和煦好效游。“宝贝，今天天气这么好，我们去效游吧”，“好啊，妈妈，那我们去哪里呢”，妈妈说：“那你想去哪里，你想一想”，我想了一会对妈妈说：“不如我们去摘草莓吧”，妈妈说：“好啊”。
于是我们收拾好用的东西，妈妈叫上奶奶、爸爸、带上妹妹开车去了张尔草莓基地，我们没有去过那里，只是听人家说怎么到那里，一路上看着路标前进，等到了镇里有些不太认路了，刚好看到路边有一帮行人，妈妈停下车，摇下车窗，向路人寻问了一下方向，还算没有走弯路，很顺利的我们就来到了草莓基地。
看到那里一个挨一个的塑料大棚，就知道那里的草莓一定好多好多，真叫我们不知如何选择去哪一家采摘了，正在我们为难时候，路边一个摆摊的草莓商捧着一捧草莓给我们试尝，我迫不及待的拿了一颗扔到了嘴里，“哇，好甜啊”，我忍不住的说出了声，妹妹随着也跟着尝了起来，那个商户捧着草莓给我们一一 试尝了一翻，都觉得不错，也就跟着这个人去了他的棚子采摘了，揍开门帘，一股热气和土味扑鼻。好大的一片草莓啊，一垄一垄的，绿绿的'叶子，下面藏着红红的果实，好漂亮啊！顺着商户的指引，我们开始采摘起来，妹妹倒是摘得比谁都快，弯腰就摘了一颗，可是那个不行啊，实在是太青、太硬了，不能吃啊，妈妈说：“不要着急，慢慢摘，又大又红，但不能太软的摘，那样的才够甜，而且方便带回去，青的、小的都不如大的甜、太软带回去不好放，容易坏，而且没有口感“，妈妈说得头头是道，真好像是行家里手。按着妈妈的说法，我们开始选摘，我们边玩边摘，时不时的也吃上一颗，好不乐乎！
由于人多，时间也不算很长，奶奶摘满了一盆，我的也很快就要满了。看着这么多的草莓也差不多了（太多回去吃不完也会坏的，必竟我们不会放的），妈妈说：“我们去称一下，给账回家了”，然后我们在那里享受了一翻土的气息才返程回家。
草莓是甜的、乡村的大自然空气是清清新的、风景是美好的、但土的气息却是留恋忘返的！
草莓二年级作文 篇3
周六有点阴天，但不影响心情，我们大家八点前就出发了，到荣成大疃去摘草莓。
坐车大约一小时，到了摘草莓的大棚。我们进去后，发现草莓种植在土垄上，一行行很整齐，每行都很长，绿绿的叶子下面，一颗颗红红的草莓好像在向我们微笑，大家马上去摘又大又红的草莓吃了。发现草莓鲜嫩多汁，又香又甜。于老师给我讲，畸形的草莓不能摘。妈妈告诉我，红透的心形草莓最好吃。摘了好长时间，吃的饱饱的，最后我们高兴地打包离开了。
这次活动，我学习了很多知识。了解到草莓开白色的花，外形呈心形，富含维生素C，有助消化，对老人、儿童大有好处。
草莓二年级作文 篇4
草莓，是一种冬、春季节盛产的水果，一般生长在大棚里，一直是我的最爱。今天游览完峄山后，在我这个小馋猫的一再要求下，爸爸妈妈终于同意去草莓园采草莓了。
我迫不及待地跑进园子内，打开大棚的帘子，映入眼帘的是一块块长条形的草莓田埂。田埂有两个斜坡面，草莓叶子下的藤上挂满了鲜红的草莓，看得我垂涎三尺，于是我们三个人迫不及待地拿起盆子开始采起草莓了。
我先在田埂边行走，突然，有一个大大的草莓，我赶紧用力一掐，一颗鲜嫩的草莓到手了！园主叔叔走过来说：“小姑娘真厉害，这里的草莓王都被你逮住了。”我十分得意，便瞧了瞧妈妈的盆子，妈妈的盆子竟然快满了，我得赶紧采，超过妈妈！我一会儿左转一会儿右转，寻找大草莓。偶尔还要尝尝新鲜的草莓，一会儿还要偷看爸爸妈妈盆子里的草莓，忙的不亦乐乎。
草莓二年级作文 篇5
今天，我们去台州最大的草莓基地一一邵家渡草莓基地采摘草莓。
阿姨家正好是邵家渡种草莓的，她领着我们来到田野。一个个白色的草莓棚整齐地排列着，像白色的海洋。
从大棚的小门进去，有些闷热。大棚大约有15列草莓，每两列中间留着一条小路，供人们采摘。我看到几个摘草莓的是这样摘草莓的：把一大把草莓的茎集中到一处，再用手一把拎起来，用剪刀一颗颗剪下来了。我不解地问：“这样不是很浪费吗？”阿姨说：“这样可以快速的分类，草莓不会过多的碰伤，也不用一直弯腰摘，质量也更好。”
阿姨还告诉我，好的草莓色泽鲜艳红到根部，形状椭圆形或圆锥形，气味香甜。
我牢牢记住，提着篮子，拿着剪刀，出发了。我先摘了几片叶子，垫在底部，防止草莓碰伤。小路两旁垂挂下许多草莓：红的、青的、白色，巴掌大的、核桃小的，圆的、扁的……忽然，我的目光被一颗畸形的大草莓吸引了，它的顶端不是一个角，而是四个角，位子还不偏不倚，个头也差不多大。“咔嚓。”轻轻剪下，竟能稳稳立在篮里。
一路走到尽头，边吃边摘。又大又红的草莓让我情不自禁地想通通摘回家。
已经摘了满满一篮，只好依依不舍的回家了。
草莓二年级作文 篇6
这个暑假，除了做老师布置的暑假作业之外，我还和爸爸、妈妈，还有弟弟去草莓园玩了一番。我们早早的出发了，在路上，我们看到被雾挡住的中信大桥，既然只露出了一点蒙蒙的有点儿不清楚的直线。
到达目的地，我们直奔向草莓园，迫不及待地去摘草莓。草莓要摘大个而且要鲜红欲滴的，有一点儿白都感到不是很好吃。
我摘了很多给弟弟，因为他很小，才四岁，我的篮里也不全是我摘的，有一些是妈妈给我摘的。最后我把篮子里的草莓分一点儿给妈妈，留下那些就是我的。分完之后，我洗了一下手，弟弟给我个又大又稀奇古怪的草莓，好像是两个草莓连在一起生长的，我洗了来吃，哇，那么甜，我从来没有吃过这么甜的草莓，看来弟弟真是一片好心啊！摘完草莓，我又去农场吃饭。开饭前，我们去农场的一些活动器材玩，比如：荡秋千还有跷跷板，荡秋千最好玩，那秋千荡的好高，差不多跟游乐场的海盗船那么高。
吃饱饭，我来到一个迷你鱼塘，上面搭了一个迷你小桥。还有一些古老的钓鱼工具，它们把农场变得更加古老。今天，我在草莓园玩得很开心。下次，我还要去。
草莓二年级作文 篇7
水果摊中没有你显赫的地位，果圆里很少见到你的身影，你并不出身于高贵的世家，你只是一个小而又小，甚至被人遗忘的一个角色，不错，有许许多多的人叫不出你的名字，但我却时时想念着你——小草莓。
小草莓有许多的都生长在荒郊野外。它不是树，没有干，没有花草那样娇嫩，需要人照顾。小草莓不需要任何甚至一丁点儿的照顾，它凭着自己顽强的生命力。它时不时停起自己那纤细的腰，接受着风雨的洗礼和冲刷。
冬去春来，小草莓开始结果。它新生的果实并不好看，硬邦邦的，还带着青色。再几度春风，几番春雨的抚养下，果实渐渐熟了，也变软了。先是淡黄色，最后变成红色。
这就是小草莓！
草莓二年级作文 篇8
我最喜欢吃的水果是草莓。我很好奇，这么好吃的草莓是怎么长出来的呢？我把这个疑问跟妈妈说了，妈妈在网上给我买了几颗草莓种子，让我种草莓，自己去发现。
种草莓之前，我和妈妈先把草莓的种子在温水里浸泡两个小时，过了两个小时后，我们小心翼翼地把种子放在之前准备好的土上，再撒上一层营养土。浇上水，草莓就种好了。
种上后，我每天都去看它们，可是土壤一点儿变化也没有！过了3、4天草莓发芽了，长出了小小的叶子。我高兴极了，赶紧把草莓放到阳台上，让它们吸收阳光，好快快长大。又过了10几天，叶子长大了，圆圆的像小花瓣。很快，草莓开出了一朵朵白色的小花，特别可爱。爷爷告诉我需要给草莓授粉，用棉棒在两颗草莓的花蕊处蘸蘸就是授粉了，这样取代蜜蜂的作用。不久，花瓣脱落，结出了青绿色的果实。我赶紧摘下一颗，好酸呀！爷爷说：“傻孩子，别着急！等到草莓变成红色就是成熟了。”我等啊等，草莓终于穿上了鲜红的外衣，我迫不及待地摘了一颗，放进嘴里，真甜！我终于吃到自己种的草莓了。
通过种草莓这件事，我学到了很多。想吃到甜美的果实，就要学会付出。
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