春雨二年级作文合集9篇
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的春雨二年级作文9篇,希望能够帮助到大家。
春雨二年级作文 篇1
都说“春雨贵如油!”看!
春雨就要来了!
天阴沉沉的,风微微吹着,过了一会儿风越来越大,燕子低低的飞着,小蚂蚁忙着搬家,小鸟、小蜜蜂、小蝴蝶都赶着回家去。
不一会儿,下雨了,小小地、细细的、往下洒,下班的叔叔和阿姨拿着包顶在头上,冒着雨和风赶回家,“噼里啪啦~~”,雨变大了,树摇得更厉害了,花草树木好像美滋滋的喝着甜甜的春雨。
“滴答、滴答,”雨停了,小鸟出来了,天变的瓦蓝瓦蓝的。像是被谁擦过一样,天上的云变换着美丽多姿的图案,好像是一片片大大的棉花糖。还有的像动物,有的像植物。
我深吸一口气,哇~~,空气真新鲜呀!
小树们也好像喝饱了甘甜的雨水使劲得向上长着,显得更嫩,更绿了。燕子又飞起来了。叽叽喳喳的叫着仿佛再说“雨后的天气更美啦! ”
这场春雨下得真好呀!
春雨二年级作文 篇2
清晨,雨沙沙地下着,柳树长出了嫩芽,小草在风中微微地摆动,花儿发出阵阵清香。
路上的小狗飞快地奔跑着,小鸟喳喳地叫着,人们打着雨伞,穿着雨衣,仿佛满大街都是一朵朵彩色的花儿。
夜里,雨依然下着。伴随着沙沙的雨声,我做了一个香香的美梦。
春雨二年级作文 篇3
“好雨知时节,当春乃发生”,一切植物都贪婪地争吸着这大自然所赐予的甘露琼浆。别看这细小的春雨那么纤柔,正是她粉碎了冰层的负隅顽抗,瓦解积雪的苟延残喘,涤荡了尘埃的封锁玷辱,把冰层积雪化作了袅袅飘升的冰雾,化作了叮咚作响的小溪,裹挟着一冬的尘埃奔流而去……
春雨,晰晰沥沥下着,但却没有影响到小路上的行人,五彩的雨伞也加入到里面,轻轻移动、变幻,朦朦胧胧,反到为人们增添了几分情趣,像花朵绽放、像彩蝶纷飞。
春雨如丝,很细、很柔。你听,沙沙地洒落在草地上、飘落在河面上,在水面激起一个个小圆圈。小草在春雨的浸润下显得格外嫩绿,各种花儿争相开放。春雨给大地万物带来了生机。雨丝细细地、柔柔地抚摸着屋顶,抚摸着窗户,抚摸着院子里的花与草,像是妈妈的手轻轻地抚过我的发丝。春雨的声音很细、很轻,但却可以听的很清晰。你屏息细听,沙沙、沙沙……仿佛都能听到春雨的喘息声,多么和谐,多么美妙,好一首温馨的曲子!早晨,听着这声音,使人身心放松了很多。我静静地用心听着,我仿佛感觉到花坛里的花草在蕴积力量、努力生长,冬眼的青蛙已经睡醒了,而蚯蚓早已不辞辛劳,开始忙碌地工作了。
这雨啊,要淋着才舒服呢。站在路边,春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上,爽透了。这雨滋润万物,使万物复苏,有“春雨贵如油”的美称。一会儿,雨过天晴,又是一派景色。人们都从屋子里出来了,冬眠的动物也都醒了,大地也热闹起来了。一阵风拂过,令人感到微微湿润的泥土芳香,小草的清香,花的幽香……啊!春雨将万物洗刷干净了,大地充满了活力,人们充满了精神。
中午,雨渐渐停了。一切都那么湿润:路面是湿的,松柏是湿的,楼房是湿的,就连空气也是湿润、清新的。
春雨大地万物带来了生机,给大地万物带来了享受。
春雨二年级作文 篇4
别人都说春雨是温柔的,像慈母一般。我却不以为然,觉得春雨是凶猛的,犹如一头猛兽。
刚才天气还是很好,突然间乌云密布,天空像个黑锅倒扣在地上,黑压压的一片。不一会儿,一道道闪电好像一条条披着银光的蛇瞬间出现,刹那紧接着是隆隆的雷声。我吓得屏住呼吸,堵住耳朵。
好一会儿,我才慢慢地松开了双手,侧耳一听,雷声也逐渐消失了。我知道,雨就要来了。这不,“哗哗,哗哗。”雨就像断了线的珠子,一个劲地往下掉,天地间像挂起一幅宽大的珠帘。雨水落到地上,形成了一条条“小溪”,接着又变成了“江河”,“江河”又立刻汇成“大海”。也不知道什么时候,雨就偷偷地爬上窗户,在玻璃上留下了无数的小雨滴,模糊了窗外的景物。
这雨一直下到傍晚,乌云渐渐散开了,天空变得明朗起来了,空气中充满了泥土的芬芳。
春雨二年级作文 篇5
“淅沥沥、淅沥沥,”是谁,在春天里弹琴?哦,原来是春雨姑娘拔动她那美妙的'琴弦。那春雨柔柔的、细细的、绵绵的下个不停。
在春雨的呵护下,小草从泥土里伸出它那纤细的胳膊来向春雨问好,花蕾在向春雨频频点头。柳树被春雨涮洗的精神抖擞,吐出嫩芽。
我记得去年第一场春雨不是温柔而降,而是狂风大作,电闪雷鸣,沙尘暴也跟着席卷而来,弄的空中尘土飞扬,霎时,浓见度非常低,路上的行人、车辆都放慢了速度。那天,我和姥姥正在书店,我看到天空如此大怒,我害怕了,紧紧拽住了姥姥的衣襟不停地问:“天会不会塌呀?”姥姥说:“真像地震的前照。”我还以为下多大的雨呢!结果是雷声大雨点小!
雨还在下着、下着。
春雨二年级作文 篇6
春天刚刚到,今天就下了一场特别的雨。
早上的雨很大。来到门口,就听到外面“滴答、滴答”的雨声,雨声中还伴着“嘶嘶、嘶嘶”的风声。雨儿急急忙忙的,风儿不紧不慢的。雨儿牵着风儿的手,就像是在一起唱着欢快的歌。
下午的雨很小,小到你都搞不清楚这到底是雨还是雾。走在路上,我看到整个世界白茫茫的一片,学校、高楼、街道、树木都遮遮掩掩,朦朦胧胧的。四周很安静,不时传来几声鸟儿的鸣叫声,让人仿佛置身于一幅美丽的山水画中。
春天的雨,像一首欢快的歌,又像是一幅美丽的画。我深深地记住了这场特别的雨。
春雨二年级作文 篇7
秋雨寒冷冰凉,而春雨下起来活跃、清凉。万物复苏,使得春雨连连。
今天天气晴朗,小草正努力生长嫩芽,霎时间天昏地暗、乌云密布,数十多云笼罩在一起,好似开天辟地,天空乌云越积越多形似一口大锅盖。“咔嚓、轰隆、哗哗”,闪电,打雷随着雨滴向地面蜂拥而至,雨滴落地溅起一个个小水泡。
“哗哗——,哗哗——”。雨下大了,闪电和雷声也不示弱也大了起来,大雨倾盆使得小草缩回了头,花儿弯了腰。大的像天上的娃娃哭一样,雨珠越来越大,可雷声
和闪电越来越小,难道雷公电母输给了雨神了吗?
人们越来越少,车辆也寥寥无几。雨也渐渐停稀,云随一条闪电被劈散了,美丽而红红的太阳出来了温暖普照着大地,小草如大力士从地下传出来;鲜花昂起了头;大树变得更绿了;人们从家里出来了,都来迎接雨后的新气息。
这就是美丽,是人赞美的春雨啊
春雨二年级作文 篇8
幸福无处不在,温暖随时可见。是谁赐予的?是春天!
春天带着幸福的种子洒遍世界,春天带着温暖的笑脸降临人间。春天是温暖与幸福的化身,幸福与温暖同在,温暖与幸福永恒。名师点评:诗作如行云流水,词汇优美,意境深远。可以看出小作者有着丰富的情感,对春天有自己深刻的理解,能够抓住春天“幸福”与“温暖”的两个特征。用寥寥数语,表现出了自已对春天喜爱的情感。小学二年级作文春天(三)
寒冷的冬天过去了,温暖的春天到来了。春天,冰雪融化万物复苏,到处一片柳绿花红莺歌燕舞。
看,小鸟在天空中自由自在的飞翔,小鱼在水里快乐的游来游去,一只小青蛙从冬眠中醒来了,呱呱呱的叫着,好像在说:“春天来了,春天来了,新的一年开始了”。太阳公公也早早的起床了,将温暖的阳光洒向大地,照绿了小草,照红的小花,照亮了我们一张张可爱的笑脸。
春雨二年级作文 篇9
“沙,沙,沙……”不知什么时候,春雨悄悄的下了起来。瞧,那雨丝像牛毛般的轻,像针尖似的细,密密的交织在一起。
早晨,我去学校。我在小雨中行走,让缠绵的小雨洒在脸上、身上,只觉得痒痒的,就像孩子亲吻抚摸。霏霏春雨,又像落叶一样轻,像丝绒一样轻,随着轻柔的春风,在天空中飘洒;洒在叶子上,沙沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。天,一片蒙蒙。毛毛细雨又像松针似的落到坑洼里,当起一圈圈水纹。从远处看,密密的雨帘就像透明的面纱,轻轻袅袅地飘落下来。路旁小树出嫩芽,尽情的吮吸着大自然的甘露。几只鸟雀立在枝头,“叽叽喳喳”地向人们报告春天的消息。
看着这纷纷春雨,我情不自禁地背起古诗来:“好雨知时节,当春乃发生;随风潜入夜,润物细无声。”
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