二年级下册作文

时间:2021-12-04 13:05:14 二年级作文 我要投稿

有关二年级下册作文九篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的二年级下册作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关二年级下册作文九篇

二年级下册作文 篇1

  睿琦是我,告诉你,五官中我的鼻子最好用了。它不仅闻饭菜的香味,更主要的是闻别人身上的气味。

  我可不是什么人都闻,我的鼻子专闻女人身上的气味,像妈妈、姑姑、姐姐身上的味我都爱闻。我不光闻她们身上的味,还喜欢闻她们睡衣上的气味,只要闻起来就闻不够。我觉得太好闻了。

  我发现女人身上的味比男人身上的味好闻,姐姐身上的味比妈妈姑姑身上的味要好闻。

二年级下册作文 篇2

  一天,喜羊羊、美羊羊、懒羊羊在做游戏,突然,灰太狼从大树下探出头来,他变流口水边在心里想着:“啊哈,这下你们可跑不掉了。”

  灰太狼从树后面跳出来,喜羊羊发现了,连忙踢了他一脚,灰太狼叫道:“我要把你做成烤全羊。”

  喜羊羊说:“你有本事就来抓我呀!”灰太狼一跳,跳到喜羊羊的头上,没想到被喜羊羊的角顶了个正着。喜羊羊连忙在地上安了一个大弹簧,灰太狼刚踩到弹簧上,就上了天。它说:“我一定会回来的!”喜羊羊开心地笑了。

二年级下册作文 篇3

  我的家乡在江津,那里风光秀丽、物产丰富。

  江津有座四面山,一到夏天,就会吸引许多游客前去避暑乘凉。来到四面山,就要看瀑布。高高的石壁间有一条窄路,从瀑布后面绕过去。站在窄路上,瀑布就像一幅窗帘挂在眼前,白白的、宽宽的。来到瀑布脚下抬头一望,瀑布就像从天而降的波浪掉入池中。有的“波浪”还落在石头上,溅起一层层白色的水雾。站在水池里,脚底冰凉,就像到了凉爽的.秋天。

  江津的中山古镇历史悠久。镇上的房屋都是用木头、泥巴、竹块造成的。每年,镇上都要举行千米长宴和杀年猪比赛,热闹非凡。

  聂荣臻是中国九大元帅之一,他为解放新中国贡献了一生。他去世后,家乡人民为了纪念他,在江津的艾坪山脚修建了雄伟的聂荣臻纪念馆。

  江津盛产江津广柑、江津花椒……香脆可口的米花糖、颗粒饱满的花生、又香又甜的芝麻杆都深受人们的喜爱。

  江津真是个好地方!

二年级下册作文 篇4

  今天中午刮起了沙尘暴。天地之间混沌一片,尘土、废纸、塑料袋漫天飞舞。道路两旁的小树被风吹得东倒西歪,无力地挣扎着。路上的行人蒙着脸,低着头,逃难似的往家跑。

  我和妈妈全副武装,戴上帽子、口罩、眼镜,穿上厚厚的棉服出门了。幸好我们顺风,在风婆婆的帮助下,我们不费吹灰之力就来到了学校。那些逆风行驶的人可就惨了,低着头,弓着腰,两脚使劲蹬车子,车子就是不向前跑。到了学校一看,我和妈妈都成了土人。

二年级下册作文 篇5

  星期五,张老师给我们布置的作业中,有一项特殊的作业,那就是手工小制作。

  星期六的晚上,吃完饭,我开始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的废品,突然,我发现了废纸筒、牙膏盒,我可以用这些东西做一个笔筒啊!首先,我找来两张不同颜色的卡纸,给它们粘上美丽的外观。然后给纸筒粘个底儿,把纸筒和牙膏盒粘在一起,再画上美丽的图案。这样一个简易实用的笔筒就做好了。

  我看着自己亲手做的笔筒,高兴的跳起来了。

二年级下册作文 篇6

  【学习目标】

  1、乐于探究,能发现词语的结构特点。

  2、能独立识字,区别形近字,能正确、流利、有感情地朗读诗歌。

  3、通过口语交际调动学生参加讨论的积极性,培养学生分析问题解决问题的能力。

  4、能向大家展示自己课外学习所得,展示与同学合作办的墙报、以及其他有关记录“六一”活动的内容。

  【课前准备】

  1、课堂小练习。

  2、生字认读卡片。

  3、“辩论会”的活动主题牌。

  【教学设计】

  〖我的发现

  引导学生发现六组词语的共同构词特点:重叠形式相同;都是由两个意思相反的词构成的。

  1、请学生自由读词语,说说这些词语有哪些相同之处,再读读这些词语,注意把握这些词语的朗读节奏。

  2、照样子说词语:

  大大小小──(大小) 多多少少──( )

  深深浅浅──( ) 高高低低──( )

  长长短短──( ) 粗粗细细──( )

  〖日积月累

  1、读读认认:

  ⑴ 自由练读四组同偏旁的字,说说每一组中的字有哪些相同之处。

  ⑵ 读读生字组成的词语,想想这些字词的意思。

  ⑶ 通过组词的形式,认读记忆八个生字。

  ⑷ 采取多种形式巩固识记。

  2、我会填:

  ⑴ 看题目,说说这道题要我们干什么。

  ⑵ 仔细读读每一组字,说说你有什么发现。

  ⑶ 独立完成练习。

  ⑷ 四人小组交流互改,有不能确定正误的,提出来请老师或同学帮助。

  3、我会读:

  ⑴ 自由练读。

  ⑵ 说说你读懂了什么?(引导学生懂得爱护公共设施,人人有责)

  ⑶ 提出不懂的问题,集体讨论解决。

  ⑷ 交流该怎么来读这首诗,再自由练读。

  ⑸ 赛诗会──年谁读得最好。

二年级下册作文 篇7

  一天,小林在家里认认真真地做作业。

  突然,一位边敲门边说:“小朋友,快开门。”

  小林说:“你是说呀?”“我是你爸爸的朋友,以前还抱过你呢!”叔叔回答道。小林连忙搬来一把小凳子站上去,从“猫眼”望去,是一位不认识的叔叔,“叔叔,你有什么事?”小林问。叔叔回答说:“请把门打开一下。”小林灵机一动问:“你叫什么名字?几岁了?干什么的?我打电话问一下爸爸是否认识你?”只听到外面好、好、好几声后,人就无影无踪了。啊!幸亏没开门,原来是一个大骗子。

二年级下册作文 篇8

  为了给旅客营造一个温暖舒适的乘车环境。

  我们站的领导和管理人员,总是牺牲自己的休息时间,默默地为我们的乘客奉献着。

  一有空闲,他们便在站领导的带领下,打扫卫生。

  他们有的拖地,有的擦候车椅,有的擦玻璃

  他们擦的玻璃非常干净!为了学学她们擦玻璃的绝招,我仔细观察了她们擦玻璃的动作。先用一块干布掸了掸玻璃上的浮灰,然后用湿抹布,从上到下用抹布蹭玻璃。接着再从左到右蹭了一遍。遇到玻璃上有污点的地方,使劲蹭几下,最后再用干布再仔细地擦一遍。终于把玻璃擦干净了。

  他们就是这样以对工作一丝不苟的精神,不厌其烦地清理每一个卫生死角。完成了自己的工作,同时美化了车站的卫生环境,同时也给旅客创造了一个温暖而又舒心的家。

二年级下册作文 篇9

  我有一个美丽的家乡,那就是著名的雕版印刷基地——四堡。

  我的老家对面有一座小山非常美丽。要是春天你到那儿去,就能看到满山遍野的杜鹃花,有两种不同颜色的,一种红色,一种紫色,美丽极了。要是夏天去那里,可就更好了,树下坐着足够凉快。如果秋天去那儿,树上的果实五颜六色,要是摘下来吃,又大又甜,好吃极了。要是冬天你去那儿,你就能看见美丽的梅花,那可真是太美了。

  欢迎你到我美丽的家乡来。

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