捉青蛙二年级作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的捉青蛙二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
捉青蛙二年级作文1
今天中午吃完饭，小明去小河边捉小鱼，没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里，抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后，他抱着鱼缸坐到沙发上，想仔细地看看小青蛙，发现小青蛙的皮肤是绿色的，它有四条腿，还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候，突然收音机里传出“保护青蛙”的声音，小明很奇怪，为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》，翻到蛙科的内容，仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手，以害虫为食，保护庄稼，杀灭害虫，还吃蚊子、苍蝇等害虫，它是益虫。看到这里，小明知道自己做错了，他急忙跑到河边，把青蛙放到了河里。我们保护青蛙，就是保护环境，保护我们人类自己的家园。
捉青蛙二年级作文2
一天，小青蛙蹲在一片荷叶上。这时，一只害虫飞了进来，小青蛙跳了起来，跳了起来，伸出了它的长舌头。轻轻舔一下，把害虫卷起来，吞进肚子里。后来害虫越来越少，庄稼越长越壮。秋天到了，农夫的叔叔丰收了。他们夸小青蛙是一般的捕虫人。
捉青蛙二年级作文3
一天，小青蛙蹲在一片荷叶上。这时，一只害虫飞了进来，小青蛙跳了起来，跳了起来，伸出了它的长舌头。轻轻舔一下，把害虫卷起来，吞进肚子里。后来害虫越来越少，庄稼越长越壮。秋天到了，农夫的叔叔丰收了。他们夸小青蛙是一般的捕虫人。
捉青蛙二年级作文4
一天早上，我在农田附近看到一只小青蛙。它的身体是绿色的，腹部是白色的。它的眼睛圆圆的，像两个蹦蹦跳跳的球一样凸出来。它的嘴很大，它的嘴是三角形的，“呱！呱！哎！”哭了，声音特别大。它的舌头很长，上面有粘液。它的前腿短，后腿又长又壮，向前跳又跳，很可爱。
小青蛙在作物地理上仔细寻找害虫。过了一会儿，一只害虫飞了过来，青蛙盯着害虫。时候到了，小青蛙蜷起后腿，用力一推，扑向害虫。他像吸尘器一样伸出细长的舌头，把害虫吸到舌头上。他轻轻地滚动它，吞下害虫。然后他去找下一个害虫。这样，害虫就成了小青蛙的'美食。
捉青蛙二年级作文5
一天，小南放学回家以后，他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩，跑出门外，去抓青蛙。过了好一会儿，小南回到家，打开竹箩一看，今天的收获还真不少，抓到了好多青蛙。
累了一天了，小南坐到桌子前听广播，广播里正在播报：“要保护青蛙。”听到这话后，小南心想：“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团，小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫，它会捕捉害虫，是害虫的天敌，人类的好朋友。
了解了青蛙的知识后，小南很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门，把竹箩里的青蛙全都放生到田野里。小南真是个知错就改的好孩子，我们大家都要象小南那样，以实际行动来保护我们的好朋友
捉青蛙二年级作文6
一天早上，我在农田附近看到一只小青蛙。它的身体是绿色的，腹部是白色的。它的眼睛圆圆的，像两个蹦蹦跳跳的球一样凸出来。它的嘴很大，它的嘴是三角形的，“呱！呱！哎！”哭了，声音特别大。它的舌头很长，上面有粘液。它的前腿短，后腿又长又壮，向前跳又跳，很可爱。
小青蛙在作物地理上仔细寻找害虫。过了一会儿，一只害虫飞了过来，青蛙盯着害虫。时候到了，小青蛙蜷起后腿，用力一推，扑向害虫。他像吸尘器一样伸出细长的舌头，把害虫吸到舌头上。他轻轻地滚动它，吞下害虫。然后他去找下一个害虫。这样，害虫就成了小青蛙的美食。
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