实用的保护青蛙二年级作文（精选66篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的保护青蛙二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
保护青蛙二年级作文 篇1
星期天，小明去池塘边抓蝌蚪。他不一会儿就抓到好多小蝌蚪，兴高采烈的跑回家。当他坐在沙发上休息时，听到广播里说：“要保护青蛙，青蛙对人类有很多好处。”他就去查了资料和书，知道自己做错了。
他又把小蝌蚪送回了家。
保护青蛙二年级作文 篇2
青蛙是两栖类动物，绝大部分生活在水中，也有生活在雨里潮湿环境的树上，卵产于水中。
有趣的是青蛙小的只有50毫米，大的却有300毫米。
青蛙是捕害虫的能手，是保护庄稼的卫士，一只青蛙一年就可以吃10000只左右的害虫呢！现在，足自己的口腹之欲，常常食用青蛙等益虫。青蛙在“工作”时是多么的勤恳，多么的尽心尽力呀！难道你们忘了吗？
青蛙濒临灭绝，我们看见的大部分是癞蛤蟆，偶尔看见一只青蛙，可以说得上是福气了。
不要让“稻花香说丰年，喜听蛙声一片”成为历史，让我们一起为保护青蛙而努力，留住人们的好帮手——青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 篇3
青蛙是两栖动物，有一种青蛙能够爬到树上，那就是——树蛙。青蛙的舌头很长，而且后腿长且有力。最小的青蛙才有大姆指一样长，最大的青蛙有一尺多长。
青蛙的叫声非常好听，所以人们送给它了一句话，是：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
有些农民喜欢捉青蛙，我觉得他们做得不对，因为青蛙是对人类有贡献的。全世界共有4800种不同的青蛙，我国有130多种，它们一天能消灭70只害虫，一年能消灭10000多只害虫。
你们说青蛙是不是我们的好朋友呢？是不是应该保护青蛙呢？
保护青蛙二年级作文 篇4
这一天，万里无云，春风拂面，小强高高兴兴地来到池塘钓鱼，他迫不及待地拿出渔具，开始了。
过了一会儿，不知什么东西咬了钩，使劲往水里拉，小强见了，推开板凳和不明物展开了“拔河比赛”。最后，小强用了九牛二虎之力，才把不明物拉了出来，原来这是一只被水草缠住脚的青蛙，小强高兴地把青蛙带回家，放在鱼缸里。
有一天，小强听广播里说要保护青蛙，于是他找出一本叫《青蛙是益虫》的书看，书上说：“青蛙是益虫，它专吃害虫保护庄稼，人们称它“田间卫士”，小强看了看鱼缸里的小青蛙，决定放了它。小强来到河边放了小青蛙，并在池塘边立上一个牌子，上面写着“请爱护小动物。”
保护青蛙二年级作文 篇5
在小路边，我发现有需多小贩在卖青蛙，青蛙在网里有气无力地叫着，好像在说：“救救我们吧!”可小贩不管，叫卖着：“来买青蛙呀，又肥又壮啊!”没多久，青蛙就买得差不多了，这让我很痛心。
青蛙是典型的两栖动物，它既能在水中游泳，又能在陆地上生活。他的眼睛非常大，能够看清周围的一切。它的嗅觉也非常好，甚至在水中也一样灵敏。
青蛙是非常出色的“田园卫士”。它一天可以吃50-120只害虫，一年大约可以吃1500只害虫，这是多么大的功劳哇!连它的幼虫也能吃掉许多害虫哩!
但人们不但不去保护它们，反而去捕捉它们，这真是太不应该了!让我们一起保护“田园卫士”-青蛙吧!
保护青蛙二年级作文 篇6
青蛙是人类的朋友，我们应该保护它。一只青蛙每天能吃70条害虫，一年能吃一万多只害虫，要是我们捕杀一只青蛙，那么一年以后世界上就会多一万多只害虫，所以我们一定要保护青蛙。青蛙有着很多特殊的身体结构：
1.青蛙的口腔宽大，较大的昆虫也能吞进肚子里。
2.青蛙的眼睛很大，能看见飞行或爬行的昆虫。
3.青蛙的舌头和其它动物不一样，舌根长在口腔的前端，舌尖伸向口腔的里面，舌头又长又宽，表面有粘液。
4.青蛙的后腿长大，跳得高，可以捕捉飞得较低的昆虫。如果大量捕杀青蛙的话，害虫就会大量增长，使粮食减产，甚至颗粒无收。让我们一起来保护青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 篇7
这几天我看见菜市场有人卖青蛙，我为青蛙死于非命而感到十分痛心
青蛙是动物界出色的“农田卫士”。它们专吃蛾，蚊，蝇等害虫。青蛙有一双圆而突出的眼睛，视觉敏锐，能迅速发现飞行中的虫子。青蛙的背部是绿色的，上面有几条黑色的条纹，有很好的伪装作用，能帮助它捕捉害虫。捕食时，青蛙就一蹬腿，纵身一跃张开大，把舌头一伸，粘住虫子，卷入口中，百发百中。它一天吃掉五六十只害虫，照这样下去，一年至少要消灭一万多只害虫，这是多么可观的数目啊。青蛙真是当之无愧的“农田卫士”。
同学们，让我们行动起来，一起来保护我们的“农田卫士”——青蛙吧。
保护青蛙二年级作文 篇8
炎热的夏天，老家到处都是虫子。蜻蜓、青蛙等等的益虫很受小朋友的喜爱。可是唯独和青蛙同类的癞蛤蟆不受小朋友的喜爱，而且我经常看到小朋友拿石头砸癞蛤蟆，很多癞蛤蟆都死于非命，我非常心痛。
我想对那些杀死、捕捉癞蛤蟆的小朋友说青蛙和癞蛤蟆其实是一样的，只不过癞蛤蟆比青蛙丑而已。你们不应该以貌取人。癞蛤蟆虽然丑，但是它对我们做的奉献远远的超过了青蛙------癞蛤蟆一天大约能吃三千多只害虫，青蛙一天大约只能吃八十多只，癞蛤蟆一天吃的害虫比青蛙吃的多好几倍。
保护为我们努力工作的癞蛤蟆吧！
保护青蛙二年级作文 篇9
我发现有些农民伯伯为了自己的利益，不牺伤害善良的青蛙，还把青蛙拿到集市上去卖，使许多青蛙死于非命，因此我感到十分心痛。
青蛙不但是我们的好朋友，还是庄稼的“保护神”。它可是著名的“捕虫能手”，专门吃害虫。像蚊子，苍蝇、蝗虫、水里的孑孓……它都吃。据说，一只青蛙平均每天能吃50只害虫左右，多的时候可以吃200多只。也就是说，如果我们每个人吃一只青蛙，那么，这个世界将多出成千上万只害虫，我们“家园”也就成了害虫的王国。到哪时我们吃什么！喝什么！穿什么！
所以大家一起行动起来，让我们做一位好公民吧！让世界上的人和物相亲相爱吧！让我们的“家园”更加美好吧！请保护“捕虫能手”——青蛙。
保护青蛙二年级作文 篇10
春天来了，灿烂的阳光照射着大地，小乐拿着鱼网去河边抓鱼。
到了河边，清清的湖水里，一条条活泼的小蝌蚪游了过去，黑色的身体，大大的脑袋，像一排逗号，又像小音符，看着非常可爱。于是，他抓了好多小蝌蚪，回家了。
小乐回到家，打开录音机，里面正讲到：“大家要保护青蛙。”小乐打开百科全书一看，原来青蛙可以吃好多好多害虫，保护庄稼，是人类的好帮手，而且是蝌蚪进化之后来的。小乐赶紧拿起鱼缸，跑向池塘，小乐把蝌蚪放回池塘去了，说：“祝你们快快长大，变成青蛙，保护庄稼。”
保护青蛙二年级作文 篇11
今天早上，我和爸爸妈妈一起去吃早餐。
我来点菜，我看见菜单上有一道菜的名字叫：红烧青蛙，我看着心想：青蛙也有生命，谁忍心吃它？
吃过早餐，我们来公园散步，看见有一群青蛙在街道上，那些青蛙手上好像拿着什么东西，呀！我看见了，那些青蛙手上举着一个旗子，那个旗子上面还画着一个盘子，盘子上面还画着一只青蛙，青蛙旁边还画了一把勺子和一把叉子，最后那个旗子上画着一个很大的差，我想：一定是因为每天都有人吃它们，让它们失去了儿、女、父亲和母亲。这时我感到很内疚，我很想对人们说：“我们虽然比青蛙大，但是青蛙也是有生命的，我们都懂得保护自己的生命，为什么不懂得保护别人的生命？别太自私了，生命都一样。
保护青蛙二年级作文 篇12
有一天，小明走到了一条池塘边，他在池塘里，抓了一只活泼可爱的小青蛙，放进了袋子里。
小明回到了家，把广播打开，他听到广播里说着：“一定要保护青蛙。”小明不明白为什么要保护青蛙，然后他把报纸打开一看，看到了上面也写着：一定要保护青蛙！上面还写着：青蛙一天能捉八十只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只，青蛙是人类的好朋友，我们要保护青蛙。
小明听到了这么多消息，才知道一定要保护青蛙。
到了下午，小明把小青蛙放回了池塘里，小青蛙仿佛在说：“谢谢你还给了我生命，谢谢！我会继续帮人类消灭害虫，保护庄稼的。”
保护青蛙二年级作文 篇13
在一个阳光明媚，万里无云的下午，小明放学回家，兴致勃勃地来到自己家门口旁边的池塘，拿着渔网和罐子。准备捉一只活泼可爱的青蛙。小明捉了好久，才只捉到一只青蛙。小明把它放在罐子里，扛着渔网回家了。小明刚一坐上沙发，就听见收音机里传来一阵声音：青蛙是我们的朋友，我们要保护青蛙。但小明不在意，他仍然在看青蛙。小明看完青蛙后，开始看报纸。忽然，小明看见报纸上说：青蛙一天能捉八十多只害虫，一年可以捉一万五千多只害虫。于是小明很惭愧，他拿着罐子来到池塘，把青蛙放进池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你把我们放进池塘里，还给我们生命，我们会继续保护庄稼的。”小明说：“我不应该捉你们，对不起。”
保护青蛙二年级作文 篇14
放学后，赵明回到家把书包放下，拿着网子高高兴兴地到池塘边玩耍。赵明玩耍时看见几只青蛙也在玩耍，他心想：抓一只青蛙该多好啊！他拿起网子一薅，薅上来一只青蛙，把青蛙放进了一个罐子里，就开心的跑回家。
赵明回到家后，刚把青蛙放到椅子上，听到广播说：“我们要保护青蛙。”赵明听了心想：抓一只青蛙又有什么大不了的嘛！
然后赵明又拿起报纸，只见报纸上写着：我们要保护青蛙，一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年能消灭一万五千多只害虫。
赵明看完后惭愧的低下头把青蛙给放走了。
他决定以后要保护动物，不能再伤害任何一只动物！
保护青蛙二年级作文 篇15
最近，我在市场上看到有一些人在买青蛙。我看到这些青蛙死于非命，便感到非常痛心。
我心想：青蛙和蜻蜓都是除害小能手，难道我们不应该保护它们吗?青蛙能在一天之内吃掉几万只蚊子或几千只苍蝇，这是一个多么巨大的数字呀，别看它们平时不起眼，其实它们是我们的好朋友啊!所以，我想劝劝那些人，把那些青蛙放回田里，放到野外，以后在也不要捉青蛙了，让青蛙和它的好朋友——蜻蜓更好地为我们服务吧!如果蚊子多了，它们就会到处飞，降落到我们的饭菜里，饭菜就不能吃了。说不定还会去叮咬你呢，那样就会传播许多疾病了。
快醒醒吧，这些愚蠢的人们。让我们一起来保护青蛙，让青蛙们过上幸福快乐的生活。
保护青蛙二年级作文 篇16
早上，小明兴高采烈去河边捉青蛙。不一会儿，他捉到了一只大青蛙，就把它放在鱼缸里。他一手拎着鱼缸，一肩扛着鱼网，兴冲冲地回家。
中午的时候，小明打开收音机听新闻，一边仔细地观察着青蛙。忽然，收音机里传出四个字：保护青蛙，小明想为什么要保护青蛙呢？”
于是，小明拿了本《十万个为什么》来看，果然，书里讲到青蛙每年能消除害虫约一万多个。
傍晚，小明带着鱼缸来到河边，轻轻地把小青蛙放到河里，说：“小青蛙，真了不起啊！”
保护青蛙二年级作文 篇17
星期天的上午，有三个小朋友在公园的小河边捉了一只小青蛙，他们用树棍戳着小青蛙玩，小青蛙难过地“哭”了起来：“别戳我了，好疼啊。”一个大哥哥正好路过，听到了小青蛙的求救声，走过去对小朋友们说：“你们不应该伤害小青蛙，它是益虫。如果你们是小青蛙被人这样戳，你们舒服吗？”三个小朋友听到后，脸红了，就对小青蛙说：“对不起，我们不应该这样对你。”他们立刻把小青蛙放入河中。
青蛙是益虫，它还吃蚊子呢。我们要保护小青蛙！
保护青蛙二年级作文 篇18
早晨，天空万里无云，小明扛着网兜、提着小桶兴高采烈地去池塘边捉青蛙。小明就用网兜往池里一捞，就轻轻松松地捉住了一只青蛙，他把青蛙放到小桶里，就高高兴兴地跑回家了。
小明来到客厅，打开收音机想听听新闻。收音机里播出要：保护青蛙，青蛙是我们人类的好朋友，它会帮农民捉田里的害虫。小明又飞快地跑进书房，找了一本关于青蛙的书，认认真真地看起来。看完后，他明白了要保护小青蛙，青蛙是有益的动物。于是，小明马上带上小桶，快速地跑回池塘边，把小青蛙小心翼翼地放回池塘里。小明开心地笑了。
保护青蛙二年级作文 篇19
放学了，小明在回家的路上看到了一条清澈的小河，小明急忙走上去一看：“哇!有一群小蝌蚪在小河里游来游去，可爱极了!”于是小明便从家里拿来了网兜和水桶来捉小蝌蚪，不一会儿，小明就捉了几十只小蝌蚪。小明很有成就感地回家了。
小明把小蝌蚪养在鱼缸里，出神地看着。忽然，他听到收音机里面在说有关青蛙的知识：青蛙是益虫，我们要保护青蛙!小明连忙从书架上找到百科全书翻阅起来，书上说一只青蛙一年能吃上几万只害虫。小明对自己做的事觉得很惭愧，便端起鱼缸来到小河边。他把捉来的小蝌蚪全部倒进了小河里，一只青蛙在呱呱的叫着，好像在说：“谢谢你!”
保护青蛙二年级作文 篇20
青蛙是我们的好朋友，可是善良的人类却在享受青蛙。今天，小明翻出一个塑料桶和渔网来到河边，捞了许多青蛙和蝌蚪。回到家后，他把青蛙和小蝌蚪放进鱼缸。这时，收音机里播出了《保护青蛙》栏目，他想：青蛙真是益虫。想到这里，小明赶紧端起金鱼缸，来到河边，把小蝌蚪放回了池塘，心想：小青蛙，去保护庄稼吧！去保护地球上的所有花花草草，让我们的地球变得更加美好，更加充满幸福！
回来后，小明在网上发表了这篇文章，也把来龙去脉的过程告诉家人，大家都笑了，都说小明真棒，是我们的骄傲，是世界的骄傲！同学们，你们知道吗？故事中到的小明正是我啊！
保护青蛙二年级作文 篇21
在小路边，我发现又很多小贩在卖青蛙，地上放着几张网，青蛙在网里有气无力地叫着，好像在说：“救救我们吧!”可小贩不管，叫卖着：“来买青蛙喽，又肥又壮啊!”没有多久，青蛙就卖得差不多了。我感到很痛心。
青蛙是非常出色地“护田卫士”。它一天可以吃50-120只害虫，一年大约可以吃1500只害虫，这是多么大地功劳呀!连它在水里地幼虫也能消灭好多害虫哩!可人们不但不去保护它们，反而去捕杀它们，真是太不应该了!
人们啊，行动起来，一起来保护我们的“护田卫士”——青蛙吧!
保护青蛙二年级作文 篇22
夏天的一个下午，小红小刚和小军到郊外去游玩，郊外的风景可美了。
美丽的荷花开放了，一只青蛙正蹲在荷叶上欢快地唱着歌，池塘前有一片绿油油的草地，草地的前面有许多翠绿的树，树后还有几座高大的山，真是美丽极了。正当他们沉醉在这郊外的风景里时，一只青蛙从池塘里迎面跳来，小军急忙抓住青蛙说“这下你跑不掉了。‘
这时小红和小刚看见了说“快放了，青蛙是人类的好朋友也是吃害虫的专家，我们一定要保护它。‘小军一听，急忙把青蛙放了。于是，他们三个见青蛙回到了池塘，就开开心心的回家了。
保护青蛙二年级作文 篇23
在小路边，我发现有很多小贩在卖青蛙，地上放着几张网，青蛙在网里有气无力地叫着，好像在说：“救救我们吧！”可小贩不管，叫卖着：“来买青蛙喽，又肥又壮啊！”没有多久，青蛙就卖得差不多了。我感到很痛心。
青蛙是非常出色的“护田卫士”。它一天可以吃50—120只害虫，一年大约可以吃1500只害虫，这是多么大的功劳呀！连它在水里的幼虫也能消灭好多害虫哩！可人们不但不去保护它们，反而去捕杀它们，真是太不应该了！
人们啊，行动起来，一起来保护我们的“护田卫士”——青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 篇24
今天，爸爸带我到乡下舅舅家去。
姐姐一看见我来了就跳了起来，说：“走我们去外面玩。”我们高高兴兴地走出了家门，在玩耍的路上我看见有几个人在渠道里捉青蛙，正在这时我突然想起青蛙是益虫，它能保护庄稼呢！于是我跟姐姐商量了一下就跑过去对他们说：“青蛙是益虫，应该把它们放回大自然。”可他们听都不听，于是我跟姐姐生气地说：“青蛙是庄稼的好朋友，它还能捉小飞虫呢！难到你们教师没教过吗？”他们听了我和姐姐的话，低下了头把他们袋子里捉的几只青蛙全放走了，这时青蛙又活蹦乱跳地回到了大自然。
保护青蛙二年级作文 篇25
我发现许多小朋友都很喜欢捉小青蛙，然后再把小青蛙弄死。我感到非常痛心，下面就让我来给大家介绍青蛙吧。
青蛙的头是三角形的，有一个圆鼓鼓的大眼睛，穿着绿色的外衣，露着白色的大肚皮。
青蛙是个伪装高手，它能躲在池塘里，不容易被它的天敌发现，还能在水里吃害虫。青蛙是捕虫高手，它一分钟能吃800只蚊子或苍蝇，你看看青蛙厉害不？青蛙还是运动健将，它一跳就能跳身长20倍的距离。青蛙还是一名歌唱家。每一场大雨过后，几十只青蛙或者上百只青蛙就“呱呱”地叫个不停。你听，青蛙又开音乐会了！
你看，青蛙的本领多不多。请爱护环境，保护我们的除害小能手青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 篇26
星期天，外公给了我一只小青蛙。
小青蛙真可爱，一身碧绿的衣服，露出雪白的肚皮。它的头又宽又扁，头上鼓着一对圆溜溜的眼睛。它的前腿短，后腿长，弹跳的本领很大，一蹦就老远。不过它蹦不远，外公在他的后腿上系着一根线。
我一会儿把它放进脸盆里，看它游，一会儿放地上，让它蹦。爸爸过来说：“小青蛙专门吃害虫，这你知道吧？”我看着爸爸，点点头。爸爸又说：“你保护它了吗？”我摇摇头。爸爸说：“晚饭后，我们把它送到外公家傍边的田里去，好吗？”我虽然不舍得，可还是使劲地点了点头。
保护青蛙二年级作文 篇27
夏天的早上，在一个清澈的池塘里，飘着几片碧绿碧绿的荷叶，有一只青蛙在地片大荷叶上“呱呱呱”地唱歌，好像在说：“真热！真热！”青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪，它们正在尽情地做游戏呢！
青蛙头上有两个圆而突出的眼睛，像玻璃那样亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，里面还藏着一条舌头，这条舌头又长又灵活，一看到有虫子，就把舌头伸出来，粘住小虫，卷进嘴里，吃下去。青蛙有四条腿，前腿短，后腿长，前腿有四个脚趾头，后腿有五个脚趾头，它的身子着一件绿衣裳，中间还有一条条黑色的条纹，肚皮是白色的，真漂亮！
青蛙的本领可大了，能帮助农民
捉害虫，农民称它为“庄稼的保护神”，我喜欢青蛙。
保护青蛙二年级作文 篇28
我发现有许多人喜欢卖青蛙，使许多青蛙死于非命，非常让我痛心。
可青蛙是昆虫中最出色的除害专家，它最多能跳4米远、3米高，舌头非常长，眼光很准，能看清百米以内的同类，专门捕食蝗虫、苍蝇、蚊子、水里的孑孓、小飞蛾等有害的昆虫。一只青蛙一天能吃30只苍蝇或910只蚊子、20只蝗虫，甚至能吃1000多只孑孓。就连它是幼虫时也能在水里消灭许多的害虫。看，它的功劳多大啊！
我想对你们这些卖青蛙的人说：“青蛙被称为‘农田卫士’，不要光看它小，它是最出色的除害专家，是我们人类最忠实的朋友。”
保护我们的“除害专家”——青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 篇29
有一天，小明在小河里捉了许多小蝌蚪，他拿着网兜、鱼缸兴高采烈地跑回了家。回到了家，小明就坐在沙发上观赏小蝌蚪，还打开收音机听广播。这时，广播里说：“青蛙是益虫，要保护青蛙------”小明想：青蛙是益虫吗？小明就去看书，书上介绍说：青蛙一年能吃掉几万条害虫，是保护庄稼的益虫。小明还从书上知道了青蛙是小蝌蚪长大变成的。小明看了看鱼缸里的小蝌蚪，心里明白了，原来小蝌蚪就是青蛙啊，我们保护小蝌蚪，就是保护青蛙呀。他转身端起鱼缸来到小河边，把小蝌蚪全都放回了河里。
保护青蛙二年级作文 篇30
最近我发现街上多了一些小贩在卖青蛙，一些贪婪的小贩还当众人的面把青蛙的头剪掉，把内脏扣出来，我看了，心里十分痛心。
青蛙是两栖动物中最优秀的捕虫高手。青蛙一天可捕捉70只害虫，一年可以捕捉1.5万只害虫呢！
青蛙也是运动健将。青蛙只要跳一下，这一跳，足足有它体长的20倍距离呢！
青蛙还是伪装高手。青蛙身体主要是呈绿色的，这样青蛙在草丛就不容易被敌人发现。
青蛙的肉是不能吃的，原因有三：
1、青蛙的冬眠是在土里的，复苏后，体内会带出一些病毒和细菌;
2、青蛙吃的多是带有农药的害虫，农药是不能吃的;
3、青蛙体内藏有一种寄生虫，寄生虫也不能吃。
让我们来保护我们的好朋友青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 篇31
在回家的路上，我看到一个老人在捉青蛙。他网里的青蛙在苍凉通话，好像在说：“赶紧来帮帮我啊！”它的目光流露万一样的忧愁和无可奈何。站在那里，一阵无缘无故的忧伤涌在心中，悲痛无比。
青蛙头顶有二只圆而突显的双眼，一张又宽又大的嘴唇，舌头较长，身体的身上是翠绿色含有深色花纹，腹腔是乳白色，身体下边有四条腿，前小短腿小学，后脚长，脚指头见有蹼。
青蛙能够捕捉昆虫。青蛙吃蝗虫、蟑螂、灯蛾、花椰菜昆虫、天牛和甲虫。青蛙通过长而宽的舌头捕捉害虫，舌头长在它们的嘴内侧。舌头向后分叉，上面有很多粘液。如果小昆虫经过，它们会突然跳起来，张开大嘴，迅速伸出长长的舌头，立刻吞下害虫。青蛙一天能吃300多种害虫，一年能吃40万种害虫。
青蛙是维护田地的元勋，我们都要爱惜它。
保护青蛙二年级作文 篇32
今天，阳光灿烂，天空中飘着几朵像小绵羊一样的白云。我想到小河边去捉鱼。我背着渔网和瓶子，来到了小河边。哇，河里有许许多多的小蝌蚪在自由自在地游来游去。我太喜欢他们了，想把它们带回家。我把蝌蚪捉进瓶子里，小蝌蚪在瓶子里游来游去，很可爱。
我回到家，听到收音机里正在讲:“青蛙是庄稼的好朋友，我们要保护青蛙。......”听到了这里，我去找了《百科全书》，书上说：一只青蛙一年能吃一万五千只左右的害虫。哇！这么多呀！我想：瓶子里的这些小蝌蚪都长成青蛙，那能吃掉多少害虫呀！不行，我得让他们回到大自然，自由自在地生活。
我连忙捧着装蝌蚪的瓶子，来到小河边，把小蝌蚪放回了小河里，小蝌蚪对我摇摇尾巴，好像在说：“谢谢你把我们放了，我们长大了一定要多捉害虫。”
保护青蛙二年级作文 篇33
春天到了，小明到公园去玩。在小河边看到一只小青蛙，他觉得很好玩，于是就用小网把小青蛙抓住，高兴地回家了。
小明回到家后，把小青蛙放进了鱼缸里。这时爷爷正好在听收音机，收音机里说道：“春天到了，青蛙又回到了田间，捕食害虫，是人类的好帮手，让我们大家一起来保护青蛙。”小明听着听着，小脸红红的。
小明马上跑到书房，找到一本有关青蛙的书，认真地看了起来。他从书里看到：青蛙是两栖类动物，是对人类有益，我们要保护它。但目前在全世界蛙类迅速减少，主要原因是环境污染和人为捕杀造成的。所以，全世界的代表都到哥本哈根开世界气候大会，探讨如何爱护和保护我们这个地球。而作为一个小朋友，要从小懂得保护它们，更不能去伤害它们。
看到这里，小明知道错了，就把鱼缸里的小青蛙重新放回了小河里。
保护青蛙二年级作文 篇34
一个晴朗的日子，小宝背上竹篓，蹦蹦跳跳地来到一条清清的小溪边。这时，一只披着碧绿衣裳的大青蛙正在小溪边，忙着捉害虫。小宝看见了，心想：我得趁它不注意捉住它。小宝眼疾手快，一下子逮住了大青蛙，把它装进了竹篓里。就这样，小宝抓了一只又一只的青蛙，高高兴兴地背着竹篓回家了。
一进家门，小宝就兴奋地对奶奶说：“奶奶，今天可以烧鲜美的青蛙肉吃了！”奶奶见了，赶紧摆摆手，神情严肃地说：“不行，不行，一只青蛙一天可以吃掉上百条害虫！”小宝听了，羞愧地低下了头，心想：我们吃掉了青蛙，不就放走了害虫吗？
于是，他又背起竹篓来到了小溪边，把青蛙一只一只地放了回去。看着青蛙忙于捉害虫的身影，小宝的脸上露出了高兴的笑容。
保护青蛙二年级作文 篇35
星期天，晴空万里阳光明媚我们一家人到公园去玩，到了公园有一位老爷爷在大声吆喝“卖青蛙喽、买卖青蛙喽”老爷爷手里的青蛙凄惨的叫着，像是在说“救救我，救救我！”不过老爷爷的声音也很高把树上的小鸟都吓飞了。真是王婆卖瓜，自卖自夸。有一位又高又瘦的叔叔走过来和老爷爷讨价还价，最后他心满意足的买了5只青蛙，口里还说着：今天晚上能喝到美味的青蛙汤了！我本想走过去阻挡这一切，可是我没有勇气去做，就无可奈何的回家了。
回到家，我写了关于青蛙的倡议书，一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百只，这样一年大约能捕食15000只害虫，青蛙生下的蝌蚪也有吃小虫的本领，一只蝌蚪每天吃掉100只虫子。俗语说，青蛙叫大雨降，真是一个小天气预报员。青蛙不光吃蚊子，苍蝇，还大量捕食蛾子等农业害虫。青蛙还被称为“庄稼的保护神”世界上出现了红色、蓝色竟还有粉色的青蛙，请保护青蛙，维护生态平衡。
保护青蛙二年级作文 篇36
一天，阳光明媚，万里无云。我和妈妈待在家里，妈妈在客厅里做卫生，只见她累得满头大汗。而我坐在沙发上看电视也都觉得十分闷热。
突然，妈妈让我拿一元钱出去给她买一瓶水，我爽快答应了。我飞快地跑下了楼，楼下的小猫懒洋洋地趴在地上，估计它也热得不想动了。
我刚走出小区大门，就听见小贩叫喊道：“快来买呀！又新鲜又好吃的青蛙啊！”我赶忙上前一瞧，呀，小贩正要杀青蛙呢！我马上劝小贩道：“你不能杀青蛙，青蛙是有益动物，我用一元钱跟你交换青蛙好吗？”小贩凶巴巴地说：“不行！”我大声地跟他说：“如果你再杀青蛙我就打110报警。”小贩一听呆住了，犹豫了一会儿，说：“好吧，就用一元钱换一只青蛙。”我开心地点了点头。
后来，我捧着青蛙来到了河边，将它放生了。青蛙跳到了一片荷叶上，转过头，冲我“呱呱”地叫，好像在感谢我的救命之恩呢！
保护青蛙二年级作文 篇37
一天，妈妈在房间里拿着鸡毛掸子打扫卫生，弄得满身都是灰尘。突然，妈妈发话了：“儿子，出去帮我买瓶水，我给你一元钱。”我毫不犹豫地答应了。
我拿着一元钱在街上慢悠悠地走着，突然，我看到了一个卖青蛙的小贩，他举着一把菜刀要杀青蛙，我看见了心想：菜刀在青蛙眼前晃来晃去，青蛙一定会害怕的。于是，我走上前去，对小贩说：“青蛙是我们人类的朋友，我们应该保护它，你不能杀害它！”小贩听了，一脸不屑地说：“哪里来的小孩？一边玩去！”“我用一元钱买你的青蛙，如果你不答应，我就报警了！”小贩不耐烦地说：“好吧，好吧，我把青蛙卖给你就是了。”我接过了小贩手中的青蛙，蹦蹦跳跳地离开了。
我捧着青蛙来到了河边，将它送回了大自然的怀抱。
回到了家，妈妈见我手中什么都没有，就问我：“水呢？”我把事情从头到尾地跟妈妈说了一遍，妈妈听了后表扬我说：“你真是我的好儿子呀！”
保护青蛙二年级作文 篇38
星期天的早上我在外面玩，看见小胡同那边的菜场里有人在卖青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙的两只大眼睛象晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。雪白的肚皮一鼓一鼓的，穿着一身“翠绿的衣裳”别提多美了！
青蛙是“田园卫土”，它能够在田间地头帮助农民伯伯，除掉庄稼里的害虫。青蛙是捕虫能手，青蛙一天能吃掉300只害虫，如：苍蝇、蚊子、小飞蛾……青蛙一年大约能吃掉15000只害虫呢！真多呀！青蛙的舌头又细又长，上面布满了粘液，它捕食时，趴在草丛里，一动也不动，像绿色的青苔一样，害虫们都会“上当”，青蛙看见害虫们“上当”了，马上“扑”去，用舌头粘起害虫放到嘴巴里津津有味地吃起来，很开心！
人类吃青蛙对自已的身体也不好，青蛙的身体里有细菌和寄生虫……吃了会生病适成严重后果噢！
让我们一起保护我们的朋友——青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 篇39
我和妈妈在菜市上买菜,看见一位老爷爷在卖青蛙。老爷爷说：“又鲜又美的青蛙，活蹦乱跳的青蛙，快来买呀!”话音刚落，一群人就去买了。我看见了一个小男孩向他的妈妈要钱，他说：“我要买青蛙。”妈妈同意了。他拿着30元来到老爷爷那里买了一袋子青蛙，旁边的人也蜂拥而上，5分钟后青蛙一只也不剩了，我看了很是心痛。
袋里的青蛙呱呱叫，好像在说：“救救我把，我可是“庄稼的保护神”，我有好多用处，能吃稻卷叶虫、金龟子、瓢虫、稻眼蝶等害虫。我1小时可以吃30只苍蝇或400只蚊子,1天可以吃1200只蚊子或60只苍蝇，1年可以吃1万多只害虫。”
青蛙能消灭害虫，保护庄稼，对庄稼有利，为什么人们还要去伤害它呢?我想对人们说：“大家一起保护青蛙吧!”
保护青蛙二年级作文 篇40
青蛙是庄稼的保护神，能捕捉害虫，是我们人类的好朋友。可是有些人为了钱竟然去捕杀青蛙，我见了很难过。
青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色。身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾间有蹼。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出"呱呱"的声音，像在唱歌。
青蛙所捕食的虫约有70只，1个月为2000只。诚然，这些虫并非都是害虫，但是一年吃10000只害虫的估计并不过高，但如果杀死一只青蛙，就等于放了10000多只害虫，那农民伯伯辛辛苦苦种出来的庄稼，不是会被泛滥成灾虫子吃光吗？虫子吃光了粮食，那农民伯伯一年的辛苦将付之东海。
哎，让我们保护青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 篇41
今天,妈妈带我去菜市场买菜，突然，我发现一个小贩在卖青蛙。看着小贩把青蛙的头用刀砍掉，在把皮剥下来，血淋淋的卖给别人，我心里难受极了。
我想，青蛙是益虫，每年都能帮助农民伯伯们吃掉农田里的很多害虫，我们怎能把它们捉起来杀了吃掉呢？真希望那些人以后再也不要抓青蛙，也希望人们再不去买青蛙吃了！
我和妈妈商量了一下，说：＂我们买一些青蛙，把它们放回大自然吧！＂妈妈高兴地同意了，并夸奖我是个有爱心，懂事好孩子。于是，我们买了一些青蛙，买完菜后，我就迫不及待地催着妈妈快点走。到了院子的小河边，我很快地解开袋子，把青蛙放到河里。看到它们欢快地游着，消失在水中，我心里高兴极了。
我想，它们回到了大自然的怀抱，一定很开心，希望大家以后不要再捉它们，不要再伤害它们。
保护青蛙二年级作文 篇42
在一个风和日丽的下午，空气十分清新，椰子树格外茂盛，小刚拿着鱼缸和鱼网，迈着轻快的步子，开开心心地去捉青蛙了。
小刚来到池塘边，费了九牛二虎之力，才捉了一缸青蛙。他高兴地跑回了家，坐在沙发上，喝着饮料，听着录音机，想放松放松，不料，录音机中传出一段话“今天又到了动物之声的播放时间，请大家不要捉青蛙，要保护青蛙。”小刚心想：大家都在捉青蛙，为什么不让我捉！小刚十分生气，他拿出《动物百科》开始翻阅起来，发现，原来，青蛙是二级保护动物，而且竟是小蝌蚪的妈妈，我以前最爱看《小蝌蚪找妈妈》这本书。
顿时，小刚感到羞愧万分，立即跑出家门，用尽全身力气，冲向池塘边，把小青蛙与小蝌蚪放生了，小青蛙在池塘边呱呱地叫着，好像在说：“谢谢你！”小刚也轻声说道：“去吧，去找你们的亲人吧！”
通过这个故事，我知道了一个小道理，那就是：保护青蛙，人人有责。
保护青蛙二年级作文 篇43
庄稼地里有一群“保护神”——青蛙，但是最近有很多人把青蛙抓到菜市场卖钱，青蛙成为人们的盘中餐。对此，我有一些自己的看法。
青蛙是庄稼的“保护神”。青蛙专门吃蚊虫，苍蝇，蝗虫等害虫。青蛙抓虫可厉害了！它的眼睛特别尖锐，只要发现蚊虫，就会吐出长长的舌头，把虫子吸过来，送到肚子里。这样再厉害的害虫也逃不过青蛙的“魔掌”了。
青蛙还是“捕虫高手”。一只青蛙每天至少吃60只虫子，最多能吃到200多只。每个月可以吃到3000只害虫，每年可以吃到近两万只害虫，成千上万只青蛙可以灭掉多少害虫呀！这样庄稼就不怕被害虫破坏了。
青蛙还是稻田里的“歌唱家”。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”每到夜晚，稻田里就会想起青蛙“呱呱呱”的叫声，这声音此起彼伏，可以传到家里，传到乡村里，还可以传到世界的各个角落里。
青蛙不仅是人类的好朋友，也是农民伯伯的.好帮手，所以我们应该保护青蛙，不应该杀害青蛙。
保护青蛙二年级作文 篇44
在一个春暖花开的日子，小明来到了池塘边。他看到池塘里有许多小蝌蚪，有的在游泳，有的在比赛，还有的在呼呼大睡，可爱极了。小明兴冲冲地拿来网和鱼缸，兴高采烈地抓了一些小蝌蚪回家了。
回到家里，小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙发旁的小几上，打开了收音机。过了一会儿，他听到收音机里正在播放一个环保节目，号召大家要保护青蛙。他想：青蛙是益虫，要是我看到了一定会好好保护它们。听完广播，小明找出一本书看了起来。他看的是《小蝌蚪找妈妈》。在书中，小明知道了小蝌蚪就是青蛙。小明又找出《百科全书》，从书中了解到一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭一万五千多只害虫。小明很惭愧，暗暗下定决心明天一定要把小蝌蚪放回家。
第二天，小明大步流星地来到了池塘，他把小蝌蚪全放回了池塘。那一阵阵呱呱的叫声，仿佛是青蛙在说：“谢谢你，小朋友！谢谢你送回了我的孩子！”走在回家的路上，小明仿佛觉得今天的天更蓝了！
保护青蛙二年级作文 篇45
暑假到农村爷爷奶奶家，我发现很多人家饭桌上都会出现一道菜--青蛙，看到那些瘦小的青蛙身体，每盘菜不知道有多少青蛙死于非命，这让我感到非常痛心!
青蛙是两栖类中最出色的动物，最原始的青蛙在三叠纪开始进化，现今最早有跳跃动作的青蛙出现在侏罗纪。因为青蛙是以昆虫和其它无脊椎动物为食，因此必须栖息于水边。哇类大约有四千八百种，绝大部分生活在小中，也有生活在雨林潮湿环境的树上，青蛙爱吃飞蛾、苍蝇、蚊子、蝗虫等，一只青蛙一天能吃到50--200只害虫，七个月大约能吃到一万五千只害虫，这是多么大的功劳，对农民伯伯的庄稼起到世巨大的保护作用，为我们人类作出了巨大贡献!所以我们一定要保护好它们，而不是屠杀!
希望我们一起行动起来，保护好我们的“庄稼保护神”------青蛙吧!
保护青蛙二年级作文 篇46
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”如今这种现象已经很少了，这是因为人们把青蛙当成盘中餐，大量捕杀青蛙。因此，我感到十分心痛。
青蛙一般住在稻田、池塘、水沟或河边的草丛中，主要吃蛾蚊，蝇及稻飞虱等农业害虫，被誉为“庄稼卫士”。
青蛙是田园里的卫士。青蛙的舌根长前面，舌尖长在后面，舌尖分叉，舌头上还有黏液。发现猎物时，它一跃而起吐出舌头，连夹带黏把虫子送进嘴里。
几乎所有的蛙都是捕虫能手，一只青蛙一天可以吃掉30到60只稻田害虫，按照这个数推算，青蛙可称的上真正的庄稼卫士。
青蛙捕食大量田间害虫，是对人类有益动物，它不单单是害虫的天敌，丰收的卫士，那熟悉而悦耳的蛙鸣，其实就如同是大自永远弹奏不完美妙音乐，是一首恬静而又和谐的田野之歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”有蛙声就有丰收的希望，有蛙声就有丰收的欢乐和喜悦。
保护我们的“庄稼卫士”——青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 篇47
入夏以来，田野里、河滩上、山沟处都有许多捕蛙人，他们把这些青蛙拿到市场上卖，变成人们餐桌上的菜肴，这令我心痛不已。
青蛙是我们人类的益虫，它不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫，它们一年吃害虫的数量大约是五万多只。所以人们称它为“庄稼的守护神。”可见，青蛙是人类的朋友。但是现在的人类大量捕捉它们，还吃它们。这是不对的行为。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这首诗是宋代诗人辛弃疾写的《西江月》里的名句，可见宋代人们都知道保护青蛙庄稼才能丰收。连古人都知道的道理，难道我们今人还不如古人吗？
青蛙还是天气预报的播报员。如果大雨将要来到，青蛙就“呱呱呱”大叫，所以有句谚语说：“青蛙叫，大雨到。”
青蛙是保护农田的功臣，让我们保护“庄稼卫士”——青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 篇48
一天，我和去市场买菜。看见一位啊姨正高喊：“卖又大又肥的青蛙啦，瞧一瞧，看一看，吃上去包聪明。”后来，大家听了，纷纷赶过来买。说：“们也去凑一凑热闹吧！”
我无奈的摇了摇头。心想：“这些人真够缺心眼儿的。”我真想把全部的青蛙都放回大自然里呀！我看见一只只可怜的青蛙跳入天堂，感到很痛心。
青蛙是昆虫世界中陆地上最出色的“庄稼保护神”。一只青蛙一天大约可以吃70只害虫，1年大约吃害虫1.5万吃，这样下去，全国的害虫就会消灭很多，人类就会少一份操心。
青蛙有时吃：苍蝇、蚊子、蜘蛛、虱子、蟑螂、萤火虫……。他能消灭许许多多的害虫哩！青蛙是人类的好朋友，是庄稼的伙伴，是大家的好友，大家离不开青蛙。
保护们的“庄稼保护神”——青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 篇49
在热闹的菜市场上，我听见有个小贩在喊“青蛙!谁要买啊!”我想青蛙平时帮人们消灾害虫，而现在人们却故意捕杀它，这不是很不应该吗?
青蛙吃虫的品种很多，有蚊子、苍蝇、稻飞虱、稻叶蝉、蚜虫、夜蛾、象鼻虫······而这些虫子大多是破坏农作物的，青蛙把这些害虫都吃掉了，不是对人有很大的作用吗?青蛙不仅捕食害虫的品种多，数量也很多，一直青蛙一天大约可捉70多只害虫，一年就可以捉25550多只害虫，这个数据可真是惊人!就连小蝌蚪也吃一些小虫子的尸体和孑孓和一些害虫的幼体。这样河水就不会发臭，害虫也没有繁殖的机会了。
小贩们啊!为了让蚊子、苍蝇等害虫不大量繁殖，庄稼生长的更好，请不要再抓“人类的朋友”——青蛙了!
保护青蛙二年级作文 篇50
一天，我和妈妈去菜市场买菜，走着走着耳边传来老爷爷吆喝声：“卖青蛙喽……”我走过去，只见一只只青蛙的腿被老爷爷抓住了，它们拼命的挣扎着，眼里露出痛苦而伤心的表情。青蛙们不停地呱呱叫着，好像在说：“我要回家找爸爸、妈妈……”我听了感到非常可怜。
我觉得我们应该保护青蛙。因为青蛙一直在为我们人类服务。青蛙在田野里工作，可以吃掉七十多只蚊子一年可以捉铺两万多只。让庄稼可以获得大丰收；青蛙在水里工作，可以吃掉许多有害虫卵；青蛙又可以在陆地上工作，可以吃掉蚊子80多只或苍蝇。连青蛙的幼虫——蝌蚪，一天可以吃掉100多只害虫！
如果没有了青蛙这个为民除害好朋友，庄稼会被害虫啃光，我们将来会挨饿。爷爷把青蛙卖掉是不对的，他为了钱，伤害了青蛙。请大家不要伤害青蛙。它是庄家的保护神。
保护青蛙二年级作文 篇51
一天，我在回家的路上看见一个地摊，四周围了许多人，我便好奇地凑过去看。地上足足放了十几张大网，每张网里都装着青蛙，网里的青蛙看起来无精打采，张大嘴巴，搭拉脑袋凸出眼睛半眯着。我望着它们那呆滞和恐惧的目光，心里觉得它们在向我们求救。看到这，我心里便有一个很大的疑问：“为什么青蛙为我们作出了贡献，人类还要捕杀它呢？”
要知道青蛙是著名的“田园卫士”青蛙在田里可以做庄稼的“守护神”，它在田里，就可以让农作物有好收成，因为青蛙最爱吃的就是害虫，而田里的害虫最多，比如：蝼蛄、天牛、蝗虫等虫子随处可见，要知道青蛙的幼虫在水里就能吃掉上百只害虫，成年后，每天可以吃掉七十多种害虫，一年至少吃15000害虫。所以不能捕杀青蛙。
在此，我大声呼吁：不要捕捉青蛙了，青蛙是人类的好朋友，是对农作物有益的小动物。“保护动物，人人有责”让我们一起行动起来吧！
保护青蛙二年级作文 篇52
夏天到了，清澈见底的小河里有鱼有虾，还有许多小蝌蚪在小河里快活地游来游去，圆圆的脑袋，尖尖的尾巴，真可爱。
小军拿着鱼缸，扛着渔网，来到了小河边，小军抓了一些小蝌蚪，高兴高兴地跑回了家。
小军小心翼翼地捧着鱼缸，慢慢地坐在了沙发上，小军看着鱼缸里的小蝌蚪，小军可开心了，小军又打开了广播，一边听着广播，一边看着鱼缸里的小蝌蚪。小军听到广播里说：“保护青蛙，爱护动物，人人有责”。小军说：“我捉的是小蝌蚪，不是青蛙”。小军关掉了广播，打开自己心爱的书，书名叫《少儿动物大百科》，看到了小蝌蚪的信息，便认真地看了起来，小军看到小蝌蚪长大会变成青蛙，能吃掉害虫，便想，我刚刚在广播里听到了，保护青蛙，爱护动物，人人有责。小军犹豫了，小军终于想明白了：小青蛙是我们的好朋友，我要把小蝌蚪放掉。
小军又来到了那条小河边，放掉了小蝌蚪。他看到小蝌蚪在水里自由自在的游着，开心地笑了。
保护青蛙二年级作文 篇53
“稻花香里说丰收年，听取蛙声一片片。”它的叫声会让人联想到一派丰收的景象。可是每当到了夏季，我常常发现菜市场有人在卖青蛙，餐馆里桌上摆着青蛙肉，人们喜欢吃“美人腿”，这让好多青蛙死于非命，对此我感到非常痛心。
别看青蛙长得笨头笨脑，它却是捕捉害虫的能手。它的后腿肌肉发达，能够跳起来捕捉高10~20厘米，远40~50厘米的害虫。青蛙的舌根不像一般动物那样生在咽部，而是生在口腔前端，舌头向后伸向口腔里面，而且分叉上面布满
了黏液。青蛙的嘴很大，捕虫时，它猛地跃起，舌头突然翻出口外，快如闪电般将虫子粘住，舌头返回口腔，把食物送入口中。就这样一只青蛙每天要捕食水稻螟虫··蝗虫·蚊子·苍蝇·蜗牛等害虫约70只，一年大约吃掉1500多只害虫。
青蛙真不愧是灭虫能手！连它在水里的幼体蝌蚪一天也能吃1000多只蚊子的幼虫孑孓呢！让我们一起保护“小小捕捉家”—青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 篇54
夏天的一天，火热的太阳像个火球似的，高高地悬挂在天空，炙烤着大地。路边的草儿，花儿都没精打采地垂着脑袋。
小明拿着捕捞网和玻璃瓶兴高采烈地跑到池塘捉青蛙，他用网往池塘里一捞，就轻轻松松地捉住了一只青蛙，小明开心地把青蛙放进玻璃瓶里，就高高兴兴地一边走一边哼着歌儿往家里走。回到家，他爱不释手地捧着装着青蛙的玻璃瓶左看右看。忽然从收音机传来：青蛙是庄稼的卫士，是人类的好朋友，因此保护青蛙，人人有责……小明听了半疑半信，他找来了《百科全书》一看，青蛙的确是益虫，而且它一天能吃几十只蚊子，一年能吃六十万只蚊子……小明顿时羞愧万分。
小明连忙捧着玻璃瓶跑到池塘边，他小心翼翼地把青蛙放进池塘里，自言自语地说：“再见了，青蛙！”青蛙好像听懂了小明的话，冲着他“呱呱”直叫，好像在说：“谢谢你把我放回大自然。”小明看着青蛙在池塘里自由自在地游来游去，开心地笑了！
保护青蛙二年级作文 篇55
一个春光明媚的上午，小明和同桌小隐走在回家的路上，突然看见了一个叔叔正在卖青蛙，小明说：“叔叔，您为什么要卖青蛙呢？”叔叔说：“因为它的价格高，所以我才用它来赚钱呀！”
小明想起老师说青蛙是益虫。小明说：“青蛙是益虫，是农民的好帮手，是庄稼的‘好朋友’”。小隐说：“对呀，对呀，青蛙吃苍蝇、蚊子、蝗虫、小飞娥等害虫，一天大约能吃１２０只害虫，半年下来就能吃１５０００只害虫，这是多么大的功劳哇！”小明说：“是呀，快放了它们！”小明说着就想抢网袋，可是捕蛙人用手推开小明的手。捕蛙人说：“除非你买下它们。”
小明飞奔回家，拿出了压岁钱、零花钱、存钱罐的钱，然后飞奔回去，小明和老板讨价还价，终于买了下来，小明兴高采烈地把有气无力的青蛙放了出来，放出来的小青蛙活蹦乱跳的，一直“呱呱”的叫着，好像在说：“谢谢你，再见！”似的。它们扑通扑通地跳下了河，在水里快活地游来游去。
保护青蛙二年级作文 篇56
我经常发现有些贪心的小贩，他们为了赚黑心钱，就大量捕捉青蛙来卖，使许多青蛙死于非命，我感到十分痛心。
青蛙是昆虫世界中的“庄稼守护神”，它是一个捕虫能手，专吃一些害虫，比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇等。青蛙的眼睛很锐利，速度非常敏捷，舌头很长并含有黏液，它只要一发现目标，就会闪电般地把舌头一伸，目标就会被黏住，然后迅速卷入口中。一只青蛙一天能吃120只害虫，6只青蛙8天就可以吃掉5760只害虫，这是多么伟大的功劳啊！
青蛙还是著名的“田间卫士”，田里要是没有青蛙，庄稼就会被害虫吃掉多，收成就会减少。也有人想，就算没有青蛙，我也可以打农药。可是，他们有没有想过，打过农药的稻子或瓜果蔬菜，就不是绿色食品了，而且也会污染环境。回到家一旦洗不干净就吃下去的话，对人类的健康会带来很大的危害！
所以，让大家一起行动起来，保护我们人类的朋友——青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 篇57
一天，天气晴朗，小明写完作业以后，就拿着网兜去抓鱼。本来他很兴奋，结果却一条鱼都没有抓到。正在这时，他看见旁边有很多青蛙，他一抓，竟然抓到了一只。然后，小明就带着青蛙开心地回家了。
回到家里，小明正和青蛙玩得开心时，在电视上听到了保护青蛙的消息。他半信半疑，心想，这是真的吗？小明觉得有必要看一下百科全书。
于是，小明把青蛙放在旁边的桌子上，从书架上拿下了百科全书。他看了百科全书以后才恍然大悟，原来青蛙是益虫，一只青蛙每天要吃200多只害虫呢！它是人类的好朋友！
接着，小明带着青蛙来到河边，放了小青蛙。这时，小明觉得自己做了一件很伟大的事，连旁边的小花和小草都在夸自己呢！
点评：这篇文章结构完整，语言流畅，故事生动、具体。如果再把细节完善下，会更好哦！同时，这个小故事也有一定的教育意义，青蛙是益虫，我们都要保护它哦！
保护青蛙二年级作文 篇58
我看到许多人抓青蛙，导致许多青蛙死亡。我感到特别难过。
青蛙不仅活泼可爱，而且捕虫器。然而，它能吃苍蝇、蚊子、水中的幼虫和田野里的害虫，这些是人们最讨厌的。结果，农夫的叔叔获得了一个好收成。然而，人们清楚地知道青蛙是人类的好朋友，但是他们经常杀死青蛙。有些人甚至砍下他们的头，剥下他们的皮，剖开他们的胃，在市场上出售。这真残忍！
我不明白为什么我们要杀死青蛙。它有这么多优点，值得一杀。但是有些人，因为他们能赚到一些钱，而且因为它美味可口，已经扼杀了他们的生活。多么悲惨啊！
我必须建议人们不要杀死青蛙。它们不仅是一种生活，也是一种巨大的贡献。
在这里，我想大声呼喊，请保护我们的“捕虫器。青蛙！保护青蛙意味着保护生态平衡和保护我们自己。
保护青蛙二年级作文 篇59
周日因为我要去邯郸取做好的眼镜，所以我就想买一些零食在路上吃，打发一些时间。
我在去超市要路过一个市场，突然，我看见路边一个小摊围了一群人，我挤进去一看，啊！是一个人在买卖青蛙。只见那些青蛙被砍了头，身子露出了白嫩白嫩的肉。有的人在那挑肥拣瘦，有的人在讨价还价，我的心真难受，青蛙惨白惨白的身子确好像在无声地像人们抗议：我帮你们捕捉害虫，保护了庄稼，可如今你们却杀了我，真是恩将仇报！我对爸爸说：“青蛙是益虫，为什么还要去伤害它们，吃它们的肉？”这句话被一位姐姐听见了，她边笑边说：“真是个小天真呀！当然是因为青蛙肉好吃呗！只要好吃，管它是不是益虫呢！”
这下，我再也没有心思去买零食了，脑子里全是那些没头的青蛙。
人们把“保护动物”这句话时常挂在嘴边，可从来没有认真的做过。我多么希望人们从内心增强保护动物的意识，保护青蛙，不要再让它们受到伤害啊！
保护青蛙二年级作文 篇60
一天，小丁和同学在放学回家的路上看见一位叔叔捉了一袋子的青蛙在路边叫卖。
小丁和同学连忙上前阻止：“叔叔，青蛙是人类的朋友，它可以捉害虫，吃小蚊子……不可以卖！”叔叔却板着脸生气地说：“去！去！去！我今天不把这一袋子青蛙卖了就赚不到钱，你们就不要多管闲事了。”说完，叔叔又吆喝了起来。“卖青蛙！”小丁见状灵机一动，想出了好办法：我可以用零花钱把这一袋青蛙买下来，然后把它们放了呀！
于是，他赶快跑回家，把储蓄罐打开，毫不犹豫地把里面的钱全都取了出来。
随后，他又来到叔叔那里，把青蛙都买了下来。小丁提着这袋青蛙来到池塘边，把它们都放了。那位叔叔在远处看到这一幕，羞红了脸，深受教育。
瞧，小丁的举动真值得我们学习。
保护青蛙二年级作文 篇61
这一天，天气真好。小明、小军和小李正在池塘边玩耍。
这时，小明看见一只穿着绿色衣服的小青蛙“呱呱呱呱”，一只白色的肚子和一双大眼睛盯着荷叶。
小明卷起他的裤子，绕到小青蛙的后面，立刻抓住了小青蛙。小明对小军和小李说:“我要把它带回家玩。”小李说:“看看这只小青蛙有多可怜。你最好放手！”小明不听劝告。他带着青蛙跑回家。
回到家，小明把小青蛙放进玻璃瓶，给他爸爸看:“爸爸，看，我抓到了一只小青蛙，它很有趣。”爸爸看着它，抚摸着小明的头说，“好孩子，青蛙是一种有益的昆虫。放手！”小明不高兴地说:“不！”爸爸对小明说:“青蛙可以帮助农民在夏天捕捉许多害虫。他们是农民的好帮手。”
小明终于意识到自己做错了。他拿起玻璃瓶，害羞地走向池塘。当他到达池塘时，小明小心翼翼地把青蛙从瓶子里拿出来放入水中。小青蛙来到水里，开始唱“呱呱呱”。
保护青蛙二年级作文 篇62
夏天,我看见有些人喜欢捉青蛙,拿到集市上去卖，还一边说：“卖青蛙了，卖青蛙了，还有许多饭店的客人都在吃青蛙，这使好多青蛙死于非命。看到这种行为，我感到非常气愤。
青蛙是动物世界中最出色的“小小捕虫家害的虫子。一只青蛙一天至少要吃五六十只，多则几百只，照这样推算，一只青蛙一年至少要吃掉一万把千只害虫，如果你捕杀一只青蛙，就等于杀死一个庄稼小卫士，也等于让许多害虫逃之夭夭，使庄稼遭到更多的虫害，如果大量的捕杀青蛙，青蛙会绝种的，我看，到时候还会有谁来保护庄稼呢？
不但青蛙吃害虫，就连青蛙的幼虫--蝌蚪也是吃害虫的高手，一只蝌蚪每天可以吃掉一百多只小虫呢！
如果一亩田里有四五百只青蛙，那农民就不用喷洒农药，我们就能迟到无公害的绿色蔬菜了。这样，就不会危害我们的身体了。你们说青蛙的贡献大不大呢？
让我们携起手来，保护我们的“小小除虫家”-----青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 篇63
我在菜市上发现有一些人把青蛙抓来卖高价，让一个个活蹦乱跳地青蛙而死去，让我非常痛心。
青蛙是我们的“除害害虫，功臣之家。”青蛙除了肚皮是白色的以外，头部、背部都是黄绿色的，青蛙为什么呈绿色?原来青蛙的绿衣裳是一个很好的伪装，它在草丛中几乎和青草的颜色一样，可以保护自己不被敌人发现。
青蛙爱吃小昆虫，它捕虫吃的动作：一只青蛙趴在一个小土坑里，后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，张着嘴巴仰着脸，肚子一鼓一鼓地等待着什么。一只蚊子飞过来，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地向上一蹿，舌头一翻，又落在地上。蚊子不见了，它又原样坐好，等待着下一个昆虫的到来。
青蛙不光眼睛能看得远，自己的舌头也能像肉眼一样身的远看得远。这是非常非常惊人的!青蛙的舌头比我们伸出的舌头长好几倍都多得多！啊！！青蛙可以帮助我们吃那么多的害虫啊！
你们这些卖青蛙的相信你一定会改正的。
保护青蛙二年级作文 篇64
星期天，妈妈带我到菜场买菜。我突然看见一个隐蔽的角落里有一个小贩在卖青蛙，青蛙被困在十几个网兜里“呱呱”直叫，它们叫得十分凄惨。附近，一些顾客正与小贩讨价还价，并让他斩杀买下的青蛙。看着这场面，我感到人类可真愚蠢。
青蛙是个出色的“庄稼保护者”。青蛙的口内有一个能活动的舌头，舌根生在下颔前端，舌尖分叉。捕食时，舌头迅速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中，常常百发百中。青蛙主要吃农业害虫，它一天可以吃30到200只害虫，这是多么大的功劳。青蛙在田野里“呱呱”直叫的时候，就表示秋天的收成会很好，它叫得越响亮，就说明收成也会越好；同时也可以表示要下一场及时雨，来滋润稻谷。因此，宋代辛弃疾《西江月》词中写道：“稻花乡里说丰年，听取蛙声一片......”
我真希望人们能了解它，保护它。保护我们的“庄稼保护者”——青蛙。
保护青蛙二年级作文 篇65
这天，天气真好。小明、小军和小丽在池塘边玩耍。
这时，小明看见荷叶上有一只披着绿衣裳、挺着白肚皮、鼓着大眼的小青蛙“呱呱呱、呱呱呱”的在唱歌。
小明挽起裤子，绕到小青蛙背后，一下子就抓住了小青蛙。小明冲着小军、小丽说：“我要把它带回家去玩。”小丽说：“你看小青蛙多可怜啊，你还是放了它吧！”小明不听劝告，他拿着小青蛙就往家跑。
回到家里，小明把小青蛙放进一个玻璃瓶中，拿去给爸爸看：“爸爸你看，我捉了一只小青蛙可好玩了。”爸爸看了看，抚摸着小明的头说：“好孩子，青蛙是益虫把它放了吧！”小明不高兴的说：“不嘛！”爸爸又对小明说：“青蛙夏天能帮着农民伯伯捉很多很多害虫，他们可是农民伯伯的好帮手啊！”
小明终于明白了自己做的不对，他不好意思地拿起玻璃瓶往池塘走去。到了池塘边小明小心的把小青蛙从瓶中掏出来，放到水中。小青蛙到了水中又开始“呱呱呱呱”的唱歌了。
保护青蛙二年级作文 篇66
“呱呱呱”早上我跟妈妈去农贸市场，老远老远就听到一阵阵青蛙声。我赶紧跑过去，一看，几个商贩面前的地上摆着很多装着青蛙的大桶。看到桶里的青蛙在拼命地叫唤着，它们即将成为人们餐桌上的美味食物，我很痛心。
幼儿园起，老师就告诉我们，青蛙是人类的好朋友，是“捕虫专家”，要我们保护青蛙。青蛙的眼睛锐利，吞头吞吐迅速，专门捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。一只青蛙一天最少吃五六十只害虫，最多大约吃两三百只害虫。人类大量捕杀青蛙就等于杀死了“庄稼卫士”，也等于放了成千上万只害虫，从而使庄稼遭受更多的危害。失去了这么多的朋友，你不心痛吗？
如果人类少捕捉一些青蛙，我们就会吃到一些无农药污染的绿色蔬菜了。这样不仅庄稼获得丰收，生活用水也不会受到污染了，大家也不要担心健康会受到影响了，这对我们来说是多么伟大的贡献啊！
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