二年级作文

时间：2022-03-23 18:23:14 二年级作文我要投稿

二年级作文集合7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的二年级作文7篇，欢迎大家分享。

二年级作文集合7篇

二年级作文篇1

　　在一个阳光明媚的星期五，我和几个小伙伴在体育课上玩抢毽子游戏，现在回想起来，那真是一场别开生面的比赛。

　　我们抽签决定队列，我和刘俊天一队，而著名的“飞毛腿”李耀轩分到和夏罗生一队，可是规则又不能改变。然后，我们又请周滨来当裁判，比赛采用七局四胜制。

　　随着周滨的一声哨响，这场扣人心弦的比赛开始了。我拿着毽子左右晃动，等待时机，趁机进攻。不料夏罗生向我飞奔而来，以迅雷不及掩耳之势抢过我手中之毽子，把它丢进了球门。尽管我和刘俊天全力防守，可也没挡住。夏罗生回到自己队里与李耀轩交换，李耀轩势不可挡地向我队球门冲去，用尽全力一扔，进了。我们暂时以0：2落后，不过已经被我看穿他的小把戏了。我对刘俊天说：“我们先半力出击，占领控键权，然后跑到对方门前，用力一扔，然后我和你交换。他们要是来进攻的话我可以防住，你抢过毽子，扔进对方球门。”这个方法还真的行，让他们攻守两难。不过他们也不是省油的灯，想来许多方法，看来毽子争抢成了智力大比拼。

　　当我们筋疲力尽时，周滨宣布了结果：我队4：3获胜。这次比赛让我明白了一个道理：无论多么强大的敌人，只要与同伴齐心协力就会战胜他。

二年级作文篇2

　　去年妈妈帮我报了唱歌的兴趣班。一开始我的缺点是声音不洪亮，每一次唱歌总是放不开，也不敢跟着音乐做动作。但是，我每一次上音乐课都专心致志，也十分高兴开心。老师每次提醒我的缺点，我都牢记在心，老师布置的课后练习我也认真去做。

　　日子一天天过去了，我有时在学校上体育课时在操场上唱歌，有时在家对着镜子练习，不知不觉中每天都在进步。很快一年过去了，学校的音乐老师夸我唱得很好，有时会选我到教室讲台上为大家表演。我的兴趣班老师也夸我唱得很好，人很放松，声音也放得开了，而且园音园调，我十分高兴、开心。但我不能骄傲，一定要唱得更好。

　　通过唱歌这件事，我觉的只要坚持下来，再加上自己的努力就一定能够成功。

二年级作文篇3

　　今天上午下了一场倾盆大雨。

　　早上起来还是风和日丽的天气，可是六月的天孩子的脸，说变就变。不一会儿，只见乌云密布,天就变的阴沉沉的。乌云好象就压在房顶上一样，又好象一枚危险的炸弹，就等人点火爆炸一样。随着哗地一声响起，雨水就像利剑一样，从天而降，不一会的工夫，地上就多了许多条奔涌的小溪。雨越下越大，简直就是哪位天神在舀天河的水往下浇呢。风也刮的厉害，路边的树木都来回摇摆着它们的枝条和狂风暴雨做着不屈不挠地斗争。

　　好在这场雨来的快，走的也很快。下一阵，就休息一阵。我想应该不会给农民伯伯造成太大的损失。

　　今天的雨好大啊！

二年级作文篇4

　　今天回到家，不知老公从哪买来一些桑葚，有如小手指般大，红中透紫。

　　洗好了桑葚，叫小宝过来吃。刚拿起一个放进嘴里，手上、嘴巴上已开始泛紫了。忆起前几天刚读过金波《推开窗子看见你》中的“紫桑葚”中有一句“吃了桑葚嘴唇发紫，谁也别想说谎”，还真是这样呀。不知小宝有没有这样的感觉，或许已经忘了吧。那就一起来复习一下吧。

　　“小宝，把金波《推开窗子看见你》那本书拿来，里面有一首写桑葚的诗。”小宝一溜烟地跑去拿来了。查到“紫桑葚”读了起来：

　　它一定是一棵老桑树了

　　伛偻着身躯伏在墙头上

　　仍天天望着墙这边欢跳的孩子

　　听着墙这边清脆的铃声

　　老桑树一定还记得那群男孩子

　　总是仰望着紫桑葚

　　桑葚不肯掉下来

　　他们就爬上墙头去摘

　　邻居告到学校来

　　说踩坏了他家的墙

　　吃了桑葚嘴唇发紫

　　谁也别想说谎

　　责备的话老师一句也没讲

　　先教我们学砌墙

　　又领我们去郊外旅行

　　为这群馋嘴的孩子

　　去寻找野桑葚

　　老师的嘴唇也吃得发紫了

　　笑起来她的牙又白又亮

　　女同学依偎着她说：您真好

　　男同学情不自禁地说：您真漂亮

　　“妈妈，这首诗是写老师的.，不是写桑葚的。”“对呀，这还真不是写桑葚的，只是用采桑葚、吃桑葚这个事件来形容老师对同学的关爱。你从哪些地方感受到老师的关爱？”“老师带同学们把踩坏的墙砌好，还带他们去郊游，采野桑葚。”“那你能说几个老师对你们的关爱吗？”小宝沉思了一下，“老师给我们放动画片，增强阅读能力；老师给我们发短信，祝我们节日快乐，还提醒我们不要去人多的地方，预防传染病。”“是啊，我们要常怀感恩之心，来给老师发个短信吧，祝老师端午节快乐！”“好，我还要给姥姥打个电话，祝姥姥姥爷节日快乐，祝大家节日快乐！”

　　心得：最先只是想让小宝复习一下诗歌，感知一下吃完桑葚后嘴唇会留下痕迹，读完诗歌后才发现这是一首借事抒情、描写老师关爱的诗，才有了接下来和小宝的对话。有时我们只是把诗或故事读给孩子听，读完就算过了，其实，我们读完之后，和孩子们一起来讨论一下，深展一下，诗或是故事就更清晰，更易让孩子接受了。

二年级作文篇5

　　这天晴空万里，阳光照在身上暖洋洋的，小鸟在枝头欢唱，猴妈妈心情非常好，就对小猴说：“孩子，今天你去小鹿家做客吧！”小猴刚听完，高兴得一蹦三尺高。妈妈温柔地叮嘱：“别忘了注意礼貌哦！”没等妈妈说完，小猴早就溜得无影无踪了。

　　不一会儿，小猴就来到小鹿家，他飞快地跳下车，使劲地拍打着门，发出蓬蓬蓬的声音。鹿大叔急忙跑来开门：“来了，来了，是谁在敲门呢？”

　　开了门，小猴大摇大摆地走了进去，大声问道：“小鹿呢？”鹿大叔说：“在楼上看书呢，马上下来！你稍等！”小猴可没闲着，他翻箱倒柜，把小鹿的玩具撒得一地都是。

　　鹿大叔端来新鲜的水果款待他，小猴一把抢过装桃的果盘，嚷嚷道：“桃子，我的最爱！”

　　吃完水果，和小鹿玩着玩具，可又不乐意了，一心想要小鹿手中的玩具车，小鹿也不乐意。小猴可生气了，生气地说：“不给我玩就拉倒，再也不来你家玩了！”说完就气冲冲地离开了！

二年级作文篇6

　　大雨整整下了一夜，似乎还没有想停下来的意思。可是屋漏偏逢连夜雨，在这个节骨眼上，我发烧了，而且还烧得不轻，所以爸爸妈妈只好带我去看病。当我们走出门才发现明堂里全是水，爸爸只能卷起裤管背起我，淌着水走了出去。

　　到了马路上，我终于知道了什么是“水漫金山”，马路变成了一条河，我们的汽车好像在水中游泳。妈妈幽默地说：“欢迎来到宁波看海！”话音刚落，一辆出租车从我们旁边飞驰而过，浑浊的水卷着白色的浪，直向我们的车窗扑来，吓了我一大跳！

　　我坐在车中，隐约看见很多汽车在马路上缓慢而行，行人们在水中小心翼翼地走着。偶尔也会有几辆车子开得很快，把地上的水都扑到了行人的身上。最辛苦的是警察叔叔了，他们穿着雨衣，穿着凉鞋，在路上紧张地指挥交通，劝告司机开慢点。

　　到了医院，没想到医院里也进水了。爸爸去停车，我只好卷起裤管，由妈妈搀扶着向门诊走去，水都快到我的膝盖了。这时，妈妈接到了外婆的电话，原来外婆家业进水了，他们忙着请援兵，把家电搬到高地上。

　　“菲特”台风真厉害！我不喜欢淘气的“菲特”，他给人们带来了灾难，希望他快点消失吧！

二年级作文篇7

　　语文试卷发下来了，放学后，我垂头丧气地走在回家的路上。这次考试才考了89分，回家去该怎么向爸爸妈妈交代呢？试卷放在书包里，书包背在肩上就像山那样重，压得我喘不过气来。

　　“垂头丧气”“压得我喘不过气来”“书包背在肩上就像山一样重”等突出地写出了“我”沮丧的心理

　　“试卷拿回家，要让家长签字。”老师的话又在我的耳边重复着，爸爸的脾气那么暴躁，见我考得这么差一定会生气的，妈妈脾气好点，我还是给妈妈签吧。我在心里想着，眼前出现了爸爸严厉的表情。

　　心理活动描写，真实地再现了“我”的内心感受

　　回到家，我轻手轻脚地来走到自己的房间，放下书包，认真地看书。妈妈知道我回来了，来到我房间，看见我在认真地看书就夸奖我说：“儿子，你真爱学习。”妈妈的夸奖并没有让我高兴，我吞吞吐吐地对妈妈说：“妈妈，我试卷要给你签字。”说着我把书包里的试卷拿了出来递给妈妈。妈妈看了试卷叹了口气，就拿起笔签下了名，对我说：“下次要努力。”“嗯，下次我一定会努力的。”我向妈妈保证。

　　“轻手轻脚”写出了“我”的小心翼翼；“叹了口气”写出了妈妈的失望

　　这以后，我每天早上都起得很早，在看书。下午的时候，放学的第一件事就是复习当天讲的课文，然后再写作业，看书。时间一天天地过去了，我的努力没有白费，在一次数学考试中，我得了100分。

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